精品解析：河北邯郸市馆陶县2025-2026学年冀人版三年级下学期7月期末科学试题

三年级科学（100分） 一、精挑细选。（将正确答案的字母填在答题表里）（每小题6分，共36分） 1. 下列动物生命周期与蝴蝶相似的是（ ）。 A. 蚕 B. 鸡 C. 狗 2. 下面物体的运动是曲线运动的是（ ）。 A. 沿着笔直轨道运行的动车 B. 沿笔直枪管运动的子弹 C. 打出去的羽毛球往下掉 3. 把一颗大枣晒干后，大枣的质量会（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 4. 按人在不同成长时期的变化来看，我们三年级的小朋友正处于什么时期（ ）。 A. 童年 B. 青春 C. 中年 5. 下列选项中不属于高铁特点的是（ ）。 A. 速度快 B. 安全舒适 C. 不准时 6. 下列不是中华民族的传统美德的是（ ）。 A. 孝敬父母 B. 赡养老人 C. 好吃懒做 二、勤于动脑善判断。（在答题表对应的题号内，对的打“√”，错的打“×”）（每小题4分，共20分） 7. 两小组做种子发芽实验，发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，该实验说明种子发芽需要水分。（ ） 8. 动物的生存环境遭到严重破坏后，动物有可能灭绝。（ ） 9. 在学校100米赛跑中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，小旭比小龙跑得慢。（ ） 10. 在所有的交通工具中，汽车的速度是最快的。（ ） 11. 交通的发展既给人们的生活带来了便利，也带来了一些问题。（ ） 三、快乐问答（每小题4分，共20分） 12. 将下列生活现象与运动形式用线连起来。 滚动 转动 振动 摆动 平动 四、实验探究。（每小题6分，共24分） 13. 探究不同形状的桥面与承受力大小的关系。 实验材料：A4纸、若干棋子、2个相同的纸杯、直尺等。 实验准备：将4张A4纸分别折成以下4种不同形状的桥面。 实验方法： 1.将以上四种桥面分别架在两个“桥墩”上，每次在桥面逐个轻放棋子，直到桥面坍塌为止。 2.记录桥面坍塌时所放棋子的数量。 3.每种桥面重复实验3次，取平均值，使结果更准确。 实验记录表 桥面 预计放棋子数 实际放棋子数 第一次 第二次 第三次 平均值 ① 10 1 1 1 1 ② 10 7 8 6 7 ③ 10 15 16 17 16 ④ 10 3 4 2 3 我的分析：根据上表中的数据，________号桥面承重能力最大，________号桥面承重能力最小。 我的结论：物体承受力的大小与________有关。改变物体的形状________（选填“能”或“不能”）增强物体的承受力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级科学（100分） 一、精挑细选。（将正确答案的字母填在答题表里）（每小题6分，共36分） 1. 下列动物生命周期与蝴蝶相似的是（ ）。 A. 蚕 B. 鸡 C. 狗 【答案】A 【解析】 【详解】蝴蝶的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为变态发育。蚕的生长发育过程也经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，与蝴蝶相似。鸡和狗的生长过程不经历变态发育，与蝴蝶不同。故选A。 2. 下面物体的运动是曲线运动的是（ ）。 A. 沿着笔直轨道运行的动车 B. 沿笔直枪管运动的子弹 C. 打出去的羽毛球往下掉 【答案】C 【解析】 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。动车沿笔直轨道运行、沿笔直枪管运动的子弹，其运动路径为直线，属于直线运动。羽毛球被打出后下落，其运动路径为曲线，属于曲线运动。故选C。 3. 把一颗大枣晒干后，大枣的质量会（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】物体含有水分，水分蒸发会导致物体质量减少。新鲜大枣中含有大量水分，晒干过程中水分不断蒸发散失到空气中，大枣内部物质总量减少，所以质量会变小。故选 B。 4. 按人在不同成长时期的变化来看，我们三年级的小朋友正处于什么时期（ ）。 A. 童年 B. 青春 C. 中年 【答案】A 【解析】 【详解】人的生长时期可分为婴儿期、童年期、青春期、中年期和老年期。三年级小朋友年龄大约在8至9岁，身体正在稳步成长，尚未进入青春期发育高峰，也不属于成年后的中年阶段。该年龄特征符合童年期的定义。故选A。 5. 下列选项中不属于高铁特点的是（ ）。 A. 速度快 B. 安全舒适 C. 不准时 【答案】C 【解析】 【详解】高铁作为现代交通工具，具备速度快、安全舒适、准点率高等特点。速度快和安全舒适符合高铁的实际运行优势，属于其特点。不准时与高铁高效、正点的运营标准相悖，不属于其特点。故选C。 6. 下列不是中华民族的传统美德的是（ ）。 A. 孝敬父母 B. 赡养老人 C. 好吃懒做 【答案】C 【解析】 【详解】A．孝敬父母体现了子女对长辈的尊敬与关爱，属于传统美德，不符合题意； B．赡养老人体现了对老年人生活的照顾与责任，属于传统美德，不符合题意； C．好吃懒做指贪图享受不愿劳动，是不良习气，不属于传统美德，符合题意。 故选C。 二、勤于动脑善判断。（在答题表对应的题号内，对的打“√”，错的打“×”）（每小题4分，共20分） 7. 两小组做种子发芽实验，发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，该实验说明种子发芽需要水分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子发芽需要适宜的温度、水分和空气。实验中设置湿润和干燥两种环境，唯一的变量是水分，其他条件相同。湿润纸巾上的种子发芽而干燥纸巾上的种子未发芽，通过对比结果可以得出水分是影响种子发芽的关键条件，因此实验结论正确。 8. 动物的生存环境遭到严重破坏后，动物有可能灭绝。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物与环境相互依存，环境为动物提供生存所需的食物、水和栖息场所。若环境遭到严重破坏，动物失去生存条件，无法繁衍，种群数量会下降甚至灭绝。因此该说法正确。 9. 在学校100米赛跑中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，小旭比小龙跑得慢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】比较物体运动快慢时，在距离相同的情况下，用时越短说明运动速度越快。小旭和小龙都跑了 100 米，距离相等，小旭用时 19.5 秒，小龙用时 20 秒，19.5 秒少于 20 秒，说明小旭用时更短，因此小旭跑得比小龙快，题目表述错误。 10. 在所有的交通工具中，汽车的速度是最快的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】交通工具的速度各不相同，汽车主要在陆地行驶，速度有限。相比之下，飞机在空中飞行的速度更快，高铁的运行速度也通常高于汽车。因此，汽车并不是所有交通工具中速度最快的。 11. 交通的发展既给人们的生活带来了便利，也带来了一些问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】交通发展涉及交通工具进步及其对社会环境的影响。现代化的运输方式缩短了出行时间，扩大了活动范围，极大地方便了日常工作和生活。与此同时，车辆增多导致交通拥堵、尾气排放造成空气污染以及噪声干扰等问题也随之产生。交通发展确实带来了便利与问题并存的现象。 三、快乐问答（每小题4分，共20分） 12. 将下列生活现象与运动形式用线连起来。 滚动 转动 振动 摆动 平动 【答案】 【解析】 【详解】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。转动：物体绕着一个中心点做圆周运动。振动：物体快速来回往复运动。摆动：物体一端固定，另一端来回摇晃。平动：物体整体沿直线移动，形状方向不变。滚动：物体一边转动、一边向前移动。 四、实验探究。（每小题6分，共24分） 13. 探究不同形状的桥面与承受力大小的关系。 实验材料：A4纸、若干棋子、2个相同的纸杯、直尺等。 实验准备：将4张A4纸分别折成以下4种不同形状的桥面。 实验方法： 1.将以上四种桥面分别架在两个“桥墩”上，每次在桥面逐个轻放棋子，直到桥面坍塌为止。 2.记录桥面坍塌时所放棋子的数量。 3.每种桥面重复实验3次，取平均值，使结果更准确。 实验记录表 桥面 预计放棋子数 实际放棋子数 第一次 第二次 第三次 平均值 ① 10 1 1 1 1 ② 10 7 8 6 7 ③ 10 15 16 17 16 ④ 10 3 4 2 3 我的分析：根据上表中的数据，________号桥面承重能力最大，________号桥面承重能力最小。 我的结论：物体承受力的大小与________有关。改变物体的形状________（选填“能”或“不能”）增强物体的承受力。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. 形状 ④. 能 【解析】 【详解】表格里的平均值代表桥面能承受的棋子数量，数值越大说明承重能力越强：四个桥面的平均值分别是：①号1枚、②号7枚、③号16枚、④号3枚，所以承重最强的是③号，承重最弱的是①号。本实验探究的是桥面形状和承受力的关系，实验数据说明，物体承受力的大小和它的形状有关，改变形状能增强物体的承受力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $