第一、二章 机械运动和声现象 试题 2026-2027学年物理人教版（新教材）八年级上学期

第一、二章  机械运动和声现象   综合评价试题

2026-2027学年上学期初中物理人教版（新教材）八年级上学期

一、单选题

1．物理兴趣小组的同学用橡皮筋制作小乐器，如图所示，某同学在调节橡皮筋的松紧程度，这样做主要是为了调节橡皮筋发声时的（　　）

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

2．如图为我国航天员首次跨出空间站面向太空站立不动时的情景，下列说法正确的是（　　）

A．空间站相对于地球是静止的

B．航天员相对于地球是静止的

C．航天员相对于空间站是静止的

D．航天员相对于空间站是运动的

3．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（　　）

A．如图甲，摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B．如图乙，利用声呐可探测海底的深度，声呐是次声波的应用

C．如图丙，吸管被剪短，吹出的声音音调会变高

D．如图丁，自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦

4．如图所示，为某大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（　　）

A．声音越大，传播的速度越快

B．现场的音响设备可以增大声音的响度

C．观众能够辨别不同的乐器发出的声音，是因为不同的乐器发出声音的音调不同

D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不一定是由乐器的振动产生的

5．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形如图所示，对此说法错误的是（   ）

A．乐器发出的声音有可能是噪音

B．乐器发声的音色相同

C．乐器发声的响度相同

D．乐器发声的音调相同

6．小明将衣架悬空挂在细绳的中央，如图甲所示，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，他听到了衣架振动发出的声音。他又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图乙所示，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，他听到令人震撼的声音。比较两次活动主要是为了探究（　　）

A．声音是由衣架振动产生的 B．声音可以在气体中传播

C．声音可以在固体中传播 D．固体传播效果比气体好

7．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉接触水面，水花

四溅。在此实验中水的作用是（　　）

A．把音叉微小的振动放大，便于观察

B．使音叉振动时间延长

C．使音叉尽快停下来

D．使声波多次反射形成回音

8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（　　）

A．前内甲车运动的路程大于乙车运动的路程

B．乙车到达处所用时间小于甲车到达处所用时间

C．甲车做匀速直线运动

D．甲、乙两车在内的平均速度相同

9．在南北方向的平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车上的人感觉乙车向北运动。若以地面为参照物，关于两辆汽车的运动情况，下列说法不正确的是（　　）

A．乙车不动，甲车向南运动

B．甲车向南运动，乙车向北运动

C．甲、乙两车都在向南运动，但甲车比乙车慢

D．甲、乙两车都在向北运动，但乙车比甲车快

10．下列关于误差和错误的说法中，正确的是（　　）

A．进行正确的测量操作时，不会造成误差

B．进行多次测量后取平均值可以消除误差

C．长度测量时忘记估读，其测量结果是错误的