精品解析：河南省新乡市新誉佳高级中学与新乡市永宏高级中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

2025-2026学年上学期1月月考月考 高一年级物理试题 考试时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（共28分，7题，每题4分） 1. 关于质点，下列说法正确的是（　　） A. 质点在现实生活中是真实存在的 B. 体积大的物体一定不能视为质点 C. 质量小的物体一定可以视为质点 D. 质点模型的建立，体现了物理学中突出问题的主要因素，忽略次要因素的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A．质点是理想化模型，不是实际存在的，故A错误； BC．物体能否看作质点，关键在于在研究的问题中，物体的大小和形状能否可以忽略，并不一定是质量、体积很小的物体。例如原子的质量和体积都很小，在研究原子内部结构时不能看作质点。又如研究地球绕太阳公转时，地球直径远远小于轨道半径，地球的大小和形状可以忽略，因此可以看作质点，故BC错误； D．在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点这一理想化模型就是这种方法的具体应用。 故选D。 2. 水平地面上有一半径为的圆形轨道，一个可视为质点的小物块从A点出发匀速率运动一周后回到A点，用时，取，在物块回到A点前，下列说法正确的是（　　） A. 物块在A点的速率为 B. 物块每时每刻速度均不相同 C. 物块转动半周的位移大小为 D. 物块转动半周的平均速率为 【答案】B 【解析】 【详解】A．匀速率运动的速率等于路程与时间的比值，一周路程为周长，因此速率，故A错误； B．速度是矢量，物块做匀速率圆周运动，速度大小不变，但方向时刻改变，因此任意两个不同时刻的速度矢量都不相同，故B正确； C．转动半周，位移为从起点指向终点的有向线段，即直径，，故C错误； D．平均速率为路程与时间的比值，转动半周的路程，用时，因此平均速率，故D错误。 故选B。 3. 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升时，宇航员处于超重状态 B. 飞船落地前减速下落时，宇航员处于失重状态 C. 火箭加速上升时，宇航员对座椅的压力小于自身重力 D. 在飞船绕地球运行时，宇航员处于完全失重状态，则宇航员的重力消失了 【答案】A 【解析】 【详解】A．火箭加速上升时，加速度向上，支持力大于重力，宇航员处于超重状态，故A正确； B．飞船落地前减速下落，速度方向向下、加速度方向向上，支持力大于重力，宇航员处于超重状态，故B错误； C．加速上升时处于超重，座椅对宇航员的支持力大于重力，根据牛顿第三定律，宇航员对座椅的压力大于自身重力，故C错误； D．飞船绕地球运行时，宇航员的重力全部提供圆周运动的向心力，因此处于完全失重状态，但重力本身并未消失，故D错误。 故选A。 4. 如图甲所示，商场工作人员从静止开始推着质量的空箱沿水平地面滑行。末撤掉推力，空箱运动的图像如图乙所示。不计空气阻力，取，则下列判断正确的是（　　） A. 空箱与水平面间的动摩擦因数 B. 空箱与水平面间的动摩擦因数 C. 推力的大小为 D. 推力的大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据图像，匀加速，加速度大小；匀减速，加速度大小 撤去推力后，空箱仅受摩擦力，有 解得，故A错误，B正确； CD．有推力时， 解得，故CD错误。 故选B。 5. 一汽车在靠近路口时发现红灯即将变亮，于是提前开始缓慢制动减速，在靠近停止线时一宠物突然冲出，汽车立即进行紧急制动，该段时间内汽车的速度—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 内，汽车的加速度大小为 B. 时汽车的加速度方向发生改变 C. 汽车刹车过程的总位移为 D. 汽车刹车过程的平均速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度—时间图像，图线斜率的大小表示加速度的大小，则内，由 解得汽车的加速度大小为，A错误； B．由图可知，前后，图线斜率都为负，故加速度都为负，加速度方向没有改变，B错误； C．速度—时间图像，图线与时间轴围的面积表示位移，则刹车过程的位移为，C正确； D．由 解得，D错误。 故选C。 6. 关于牛顿运动定律，下列说法中正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 作用力与反作用力，是作用在同一个物体上的力 C. 牛顿第一定律又叫惯性定律，而惯性的大小取决于质量 D. 当物体受到的外力为零时，物体一定做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是基于理想斜面实验推理得出的规律，现实中无法实现物体不受任何外力的条件，不能用实验直接验证，故A错误； B．作用力与反作用力是两个相互作用的物体之间的相互作用力，分别作用在两个不同的物体上，故B错误； C．牛顿第一定律揭示了物体具有保持原有运动状态的性质，因此又叫惯性定律，质量是惯性大小的唯一量度，惯性大小只取决于质量，故C正确； D．当物体受到的合外力为零时，物体处于平衡状态，可能做匀速直线运动，也可能保持静止，故D错误。 故选C 7. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（　　） A. N缓慢增大 B. N大小保持不变 C. F缓慢增大 D. F缓慢减小 【答案】D 【解析】 【详解】解法一　解析法 对物体进行受力分析：物体受重力mg、支持力FN、水平力F，如图所示 根据平衡条件得 由于小滑块从半球形容器最高点缓慢下移到最低点，所以θ增大，增大，增大，则有F减小，N减小。 故选D。 解法二　图解法 对物体进行受力分析，物体缓慢下移靠近最低点。水平力和支持力的合力不变，支持力的方向一定过圆心。如图所示 由图可知F、N均减小。 故选D。 解法三　相似三角形法 对物体进行受力分析，如图 力的矢量三角形和相似，则有 解得 且 解得 当物体缓慢下移时，R不变，AB增大，OB减小，由上面二式得：F、N均减小。 故选D。 二、多选题（共18分，3题 ，每题6分，少选3分，错选、多选0分） 8. 如图所示，、叠放在水平面上，水平力作用在上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 、之间无摩擦力 B. 受到的摩擦力水平向右 C. 受到的摩擦力水平向左 D. 地面对没有摩擦力 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．对A研究，水平方向受到水平力F，由平衡条件得知B对A有水平向右的静摩擦力，故A错误，B正确； C．根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反，即水平向左，故C正确； D．B相对于地面向左运动，对整体根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力水平向右，故D错误。 故选BC。 9. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（ ） A. 甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用 B. 乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时，受到沿细线向上的拉力 C. 丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力 D. 丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 【答案】BC 【解析】 【详解】A.甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，只受到重力作用，不受沿运动方向的弹力作用，故A错误； B.乙图中，将细线悬挂的小球静止在斜面上时，细线竖直，小球受到沿细线向上的拉力及竖直向下的重力作用，不受垂直斜面的支持力，故B正确； C.丙图中，地面与篮球接触，且发生弹性形变，故静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力，故C正确； D.丁图中，静止在杆顶端的铁球受到竖直向上的弹力，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示，两个小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，A球质量为2m，B球质量为m，剪断细绳的瞬间，A和B的加速度分别是（ ） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】绳剪断前，对B由平衡条件得 绳剪断后瞬间，弹簧来不及变化，则弹力不变。对A得 解得 弹力不变，则B的受力情况不变，其加速度为0，BC正确。 故选BC。 三、实验题 11. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)下列操作正确的是________。 A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．通过调节木板的倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度 (2)如图2所示为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s,其中，，，，，，则打下C点时木块的瞬时速度大小是_______m/s，处理纸带数据得到木块加速度的大小是_______。（结果保留两位有效数字） (3)在保持木块的质量一定，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，有位同学得到的系图像如图3所示，其原因是__________。 【答案】 ①. A ②. 0.80 ③. 0.64 ④. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 【解析】 【详解】(1)[1]AB．实验前先要平衡摩擦力，故要调节调节滑轮的高度，且保证牵引木块的细线与长木板平行，即拉力方向与长木板平行；平衡摩擦力时是纸带穿过打点计时器固定在小车上，让小车不挂钩码时做匀速直线运动，从纸带上点迹的均匀就能确定是否平衡准确，故A正确，B错误； C．实验时，应先接通打点计时器的电源，再释放木块，故C错误； D．平衡摩擦力只需要一次，以后不需要重新调节，故D错误。 故选A。 (2)[2]C点时木块的瞬时速度大小为 [3]由逐差公式可得 (3)[4]图3图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。 12. 如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置。请回答下列问题： （1）本实验用到的方法是________： A. 控制变量法 B. 数学演绎法 C. 等效替换法 D. 理想模型法 （2）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是________；（填正确选项前的字母） A. 橡皮条的伸长方向相同 B. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 C. 橡皮条的伸长量相同 D. 两个弹簧测力计拉力和的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 （3）根据实验数据在白纸上作出如图乙所示的力的示意图，、、、四个力中，一定沿方向的力是________。（填上述字母） 【答案】（1）C （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 本实验两个弹簧测力计拉橡皮条的作用效果与一个弹簧测力计拉橡皮条的作用效果相同。本实验用到的方法是等效替换法。 故选C。 【小问2详解】 实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是橡皮条沿同一方向伸长相同长度。 故选B。 【小问3详解】 是用一根弹簧把橡皮条沿AO方向拉伸长到O点，所以一定沿方向。 四、解答题（共33分） 13. 如图所示，某运动员做低空跳伞表演，他在离地面某高度处，由静止开始做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以的平均加速度匀减速下降了165m落至地面，落地速度是5m/s。（g取） （1）求运动员展开伞时的瞬时速度大小； （2）从开始下落至打开降落伞的时间； （3）开始运动时距地面的高度。 【答案】（1）；（2）；（3）290m 【解析】 【详解】（1）根据匀变速直线运动位移与速度的关系，有 解得 （2）根据自由落体运动的公式有 解得 （3）自由落体运动的位移为 则总长度 14. 如图所示，水平地面上质量为m=2kg的物体，受到与水平方向成53°角的拉力F=10N，恰能沿水平方向做匀速直线运动（，）。求 （1）F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小； （2）物体受到的摩擦力f大小和支持力N的大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）6N，8N （2）6N，12N （3）0.5 【解析】 【小问1详解】 F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小分别为， 【小问2详解】 以物块为对象，根据受力平衡可得， 联立解得， 【小问3详解】 根据，可得物体与地面间的动摩擦因数为 15. 质量为的物体在的水平推力作用下，内沿竖直墙壁由静止开始下滑。求：（取） (1)物体运动的加速度大小； (2)物体受到的摩擦力大小； (3)物体与墙的动摩擦因数。 【答案】(1) ；(2) ；(3)0.2 【解析】 【分析】 【详解】(1)物体运动的加速度 (2)根据牛顿第二定律可知 解得物体受到的摩擦力 f=8N (3)物体与墙的动摩擦因数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期1月月考月考 高一年级物理试题 考试时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（共28分，7题，每题4分） 1. 关于质点，下列说法正确的是（　　） A. 质点在现实生活中是真实存在的 B. 体积大的物体一定不能视为质点 C. 质量小的物体一定可以视为质点 D. 质点模型的建立，体现了物理学中突出问题的主要因素，忽略次要因素的思想 2. 水平地面上有一半径为的圆形轨道，一个可视为质点的小物块从A点出发匀速率运动一周后回到A点，用时，取，在物块回到A点前，下列说法正确的是（　　） A. 物块在A点的速率为 B. 物块每时每刻速度均不相同 C. 物块转动半周的位移大小为 D. 物块转动半周的平均速率为 3. 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速上升时，宇航员处于超重状态 B. 飞船落地前减速下落时，宇航员处于失重状态 C. 火箭加速上升时，宇航员对座椅的压力小于自身重力 D. 在飞船绕地球运行时，宇航员处于完全失重状态，则宇航员的重力消失了 4. 如图甲所示，商场工作人员从静止开始推着质量的空箱沿水平地面滑行。末撤掉推力，空箱运动的图像如图乙所示。不计空气阻力，取，则下列判断正确的是（　　） A. 空箱与水平面间的动摩擦因数 B. 空箱与水平面间的动摩擦因数 C. 推力的大小为 D. 推力的大小为 5. 一汽车在靠近路口时发现红灯即将变亮，于是提前开始缓慢制动减速，在靠近停止线时一宠物突然冲出，汽车立即进行紧急制动，该段时间内汽车的速度—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 内，汽车的加速度大小为 B. 时汽车的加速度方向发生改变 C. 汽车刹车过程的总位移为 D. 汽车刹车过程的平均速度为 6. 关于牛顿运动定律，下列说法中正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 作用力与反作用力，是作用在同一个物体上的力 C. 牛顿第一定律又叫惯性定律，而惯性的大小取决于质量 D. 当物体受到的外力为零时，物体一定做匀速直线运动 7. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（　　） A. N缓慢增大 B. N大小保持不变 C. F缓慢增大 D. F缓慢减小 二、多选题（共18分，3题 ，每题6分，少选3分，错选、多选0分） 8. 如图所示，、叠放在水平面上，水平力作用在上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 、之间无摩擦力 B. 受到的摩擦力水平向右 C. 受到的摩擦力水平向左 D. 地面对没有摩擦力 9. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（ ） A. 甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用 B. 乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时，受到沿细线向上的拉力 C. 丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力 D. 丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 10. 如图所示，两个小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，A球质量为2m，B球质量为m，剪断细绳的瞬间，A和B的加速度分别是（ ） A. B. C. D. 三、实验题 11. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)下列操作正确的是________。 A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．通过调节木板的倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度 (2)如图2所示为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s,其中，，，，，，则打下C点时木块的瞬时速度大小是_______m/s，处理纸带数据得到木块加速度的大小是_______。（结果保留两位有效数字） (3)在保持木块的质量一定，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，有位同学得到的系图像如图3所示，其原因是__________。 12. 如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置。请回答下列问题： （1）本实验用到的方法是________： A. 控制变量法 B. 数学演绎法 C. 等效替换法 D. 理想模型法 （2）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是________；（填正确选项前的字母） A. 橡皮条的伸长方向相同 B. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 C. 橡皮条的伸长量相同 D. 两个弹簧测力计拉力和的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 （3）根据实验数据在白纸上作出如图乙所示的力的示意图，、、、四个力中，一定沿方向的力是________。（填上述字母） 四、解答题（共33分） 13. 如图所示，某运动员做低空跳伞表演，他在离地面某高度处，由静止开始做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以的平均加速度匀减速下降了165m落至地面，落地速度是5m/s。（g取） （1）求运动员展开伞时的瞬时速度大小； （2）从开始下落至打开降落伞的时间； （3）开始运动时距地面的高度。 14. 如图所示，水平地面上质量为m=2kg的物体，受到与水平方向成53°角的拉力F=10N，恰能沿水平方向做匀速直线运动（，）。求 （1）F在水平方向的分力大小和竖直方向的分力大小； （2）物体受到的摩擦力f大小和支持力N的大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 15. 质量为的物体在的水平推力作用下，内沿竖直墙壁由静止开始下滑。求：（取） (1)物体运动的加速度大小； (2)物体受到的摩擦力大小； (3)物体与墙的动摩擦因数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $