Unit 2 My feelings A Let's spell（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

该小学英语课件核心围绕字母组合ee/ea的发音及拼写展开，课堂导入通过“Look and guess”先引导学生猜测bee、sheep等动物，再推测它们喝下午茶的行为、感受及相处方式，激活已知词汇，搭建从具体情境到语音学习的支架。 其亮点在于融合chant、故事及多元练习，如听读含ee/ea的单词和歌谣、完成听辨勾选及写句子任务（附首字母大写等评价标准），并设置分层作业。通过语言活动提升语言能力，评价标准引导思维品质发展，分层任务培养学习能力，助力学生巩固发音规律，教师可高效开展语音教学。

Unit 2 My feelings part A Let’s spell Look and guess Who are they? bee sheep Step1.Warm-up Look and guess What are they doing? How do they feel? How do they get along? They're drinking afternoon tea. Step1.Warm-up Step2.Presentation What sound can ee/ea make? 4 Listen and read aloud sheep bee meet free speak season tea see Step2.Presentation Listen and read aloud A sheep meets a friendly bee. It is so happy to see the bee. The sheep and the bee speak over tea. Oh! The summer season is so free! Step2.Presentation What does the sheep do? Chant and do the actions Step2.Presentation Read, say, listen and tick Step3.Practice Listen, write and say see eat speak Step3.Practice 评价标准 星级 句子首字母是否大写。 ☆☆☆ 句中的单词是否包含字母组合 ee 或 ea。 ☆☆☆ 句子内容是否合理。 ☆☆☆ 标点符号是否正确。 ☆☆☆ Write a sentence Step3.Practice Step3.Practice Homework 假设学校设置了失物招领处，你要帮助你的同伴找到他/她丢失的物品，你能利用本课所学知识去帮他找到吗？请说一说，写一写。 1. Must to do 2. Choose to do 课后听录音，模仿并朗读 Let's spell 的单词，并练习吟 唱歌谣。 根据课上所学内容，在单元词汇表中找到更多含有 ee 和 ea 发音的单词，与同伴尝试读一读。 学有余力的学生可以小组合作，用更多含有 ee 和 ea 的单词创编一个短故事。 健康体魄，快乐人生 Class is over! See you next time! 61046.977 23458.027 23013.936 $