2023-2026年高考当代国际政治与经济主观题设问汇总-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修一

**基本信息** 高考当代国际政治与经济主观题汇编，精选2023-2026年多省份真题，覆盖世界多极化、经济全球化等核心模块，适配一轮复习知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |主观题|约46题|世界多极化（中非同发展、新型国际关系）、经济全球化（数字丝绸之路、产能合作）、国际组织（联合国治理）|情境聚焦时代热点（如人工智能全球治理），问题设计梯度分明（从原因分析到短文撰写），突出政治认同（如中国智慧、大国担当）|

高考当代国际政治与经济主观题设问 各具特色的国家 1. 重庆（2025）：结合材料，运用政党和国家相关知识，从中西比较的视角，分析为什么只有中国成功实现了预期战略目标。(政党) 世界多极化 1. 湖南（2026）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，谈谈如何书写新时代中非关系发展的新篇章。（世界多极化） 2. 江苏（2026）：运用《国际政治与经济》相关知识，结合材料，分析中国为什么能吸引西班牙共享发展机遇。（世界多极化） 3. 黑吉辽蒙（2026）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析我国推动构建新型国际关系的新路径及意义。(世界多极化) 4. 河北（2026）：结合材料，运用“世界多极化”的知识，说明中几继续打开两国关系新空间、拓宽合作新前景的理由。（世界多极化） 5. 广东（2026）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在外空治理中的大国担当。（世界多极化） 6. 河南（2026）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，以“‘水之道’照鉴大国外交”为主题撰写一篇短文。（世界多极化） 7. 云南（2026）：澜湄合作因水而生，因水而兴。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，对此加以分析。（世界多极化） 8. 海南（2025）：结合材料，运用国际政治相关知识，以“构建周边命运共同体”为主题，自拟题目，撰写一篇短评。（世界多极化） 9. 浙江（2025.6）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，以“先利而后义者辱，先义而后利者荣”为议题，用李明的名义给南希回一封信。（世界多极化） 10. 黑吉辽蒙（2025）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中国软实力获得世界认可的原因。（世界多极化） 11. 湖北（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述“中国桥”在推动构建新型国际关系中蕴含的中国智慧。（世界多极化） 12. 四川（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析中国为何要推动构建周边命运共同体。（世界多极化） 13. 甘肃（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》所学知识，分析中国推动“全球南方”团结合作对全球治理体系变革所发挥的作用。（世界多极化） 14. 广东（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，探究当今世界国与国正确相处之道。（世界多极化） 15. 北京（2025）：党的二十大报告提出，中国推动构建新型国际关系，致力于扩大同各国利益的汇合点。结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐释“五大工程”如何扩大中拉利益汇合点。（世界多极化） 16. 陕晋宁青（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我们做好周边工作的积极影响。（世界多极化） 17. 浙江（2025.1）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，选择其中一方立场，写一篇总结陈词(先反驳对方，再论述己方观点)（世界多极化） 18. 江苏（2024）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析比较两种不同选择的本质区别及影响。（世界多极化） 19. 浙江（2024.6）：结合材料，运用当代国际政治与经济》《逻辑与思维》中的相关知识，以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿(先为“公共外交”下定义，然后展开论述)。（中国外交政策） 20. 甘肃（2024）：结合材料，运用“中国的外交”相关知识，谈谈构建人类命运共同体理念的中国贡献。（中国外交） 21. 北京（2024）：“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方参会代表，参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述你的观点。（世界多极化） 22. 广东（2024）：结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧”。（中国外交、世界多极化） 23. 海南（2023）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》中国外交的相关知识，分析中国特色大国外交如何书写新篇章。（世界多极化） 24. 浙江（2023.6）：面对各种反全球化思潮，有人认为经济全球化将走向终结。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这观点加以评述。（世界多极化） 25. 天津（2023）:指出我国奉行的外交政策，并依据材料说明其意义。（中国外交） 26. 湖北（2023）：运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。（世界多极化） 27. 江西（2025）：运用《当代国际政治与经济》知识，以“青年与中越关系的未来”为主题，就上述活动写一篇短评。（中国外交政策、世界多极化） 经济全球化 1. 浙江（2026.1）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，从李明的视角写一篇 300 字左右的论坛发言稿。（经济全球化、世界多极化） 2. 贵州（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，为贵州企业培育国际竞争新优势提出两条合理性建议。（经济全球化） 3. 广西（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析我国高度重视人工智能发展的意义。（经济全球化） 4. 山东（2025）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（经济全球化、世界多极化） 5. 福建（2025）：结合材料，运用“经济全球化”知识，分析我国医疗器械企业应如何实现高质量发展。（经济全球化） 6. 全国（2025）：结合材料并运用经济全球化的知识，分析中巴两国为何能在清洁能源领域成功开展产能合作。（经济全球化） 7. 云南（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，阐述国际社会在全球能源转型中应如何实现真正的多边主义。（经济全球化、世界多极化） 8. 安徽（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述中国在促进世界科技发展中所发挥的作用。（经济全球化） 9. 湖南（2025）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释中国坚定做“赋能型大国”是如何展现“始终秉持构建人类命运共同体理念的大国担当”的。（经济全球化、世界多极化） 10. 河南（2025）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明新形势下我国周边工作聚焦构建周边命运共同体的原因。（经济全球化、世界多极化） 11. 江苏（2025）：通过分组讨论，同学们认为，中国人工智能的崛起不仅让世界看到了中国科技开放的底气和胸襟，也照见了个别发达国家的自私和蛮横。结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识谈谈你对这一观点的理解。（经济全球化、世界多极化） 12. 福建（2024）：结合材料，运用“经济全球化”知识，分析喀麦隆克里比深水港运营成功的原因。（经济全球化） 13. 湖北（2024）：结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（经济全球化） 14. 黑吉辽（2024）：结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。（高质量发展、经济全球化） 15. 全国（2024）：结合材料并运用经济全球化的知识，分析西部陆海新通道建设是如何推动我国西部地区经济发展的。（经济全球化） 16. 安徽（2024）：结合材料，说明中国免签“朋友圈“持续扩容对国际政治和经济产生的积极影响。(经济全球化、世界多极化) 17. 浙江（2024.1）：你所在班级将举行一场辩论赛，辩题为“跨国公司促进世界和平/跨国公司阻碍世界和平”。请你选择一方立场，结合材料（可不局限于材料），运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，写一篇立论陈词。（经济全球化、世界多极化） 18. 天津（2023）：依据材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明中国主张的合理性。（经济全球化、世界多极化） 19. 河北（2023）：结合材料，阐述如何借助“一带一路”国际合作平台建设更高水平的开放型经济。（经济全球化） 20. 福建（2023）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析中国推动共建“一带一路”对中国式现代化的积极影响。（经济全球化、世界多极化） 21. 江苏（2023）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析中国推动国际数据治理体系变革的原因。（经济全球化、世界多极化） 22. 广东（2023）：结合材料，运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。（经济全球化） 23. 北京（2023）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析北京自由贸易试验区的上述措施如何助力国际循环。（经济全球化） 24. 浙江（2023.1）：以美国为首的一些西方国家宣称，中国打着共建“一带一路”的旗号，凭借经济实力上的优势支配他国，掠夺他国财富，搞经济霸权。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这一观点加以驳斥。（经济全球化、世界多极化） 25. 湖南（2023）：结合材料，运用“经济全球化与中国”的知识，说明我国政府应如何助力民营企业在对外开放中形成竞争新优势。（经济全球化） 国际组织 1. 山东（2026）：有观点认为，实现地区和平稳定与共同繁荣应主要依靠区域性国际组织。结合材料，运用当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（国际组织、世界多极化） 2. 陕晋宁青（2026）：结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析中国在人工智能全球治理领域是如何推动国际关系民主化的。（联合国、世界多极化） 3. 天津（2025）：依据材料,运用《当代国际政治与经济》知识,说明中国为什么能成为“赋能型大国”。（国际组织、世界多极化） 4. 湖南（2024）：结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释中国采取上述行动的原因。（国际组织、世界多极化） 5. 全国（2023）：假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。（联合国、世界多极化、中国外交） 学科网（北京）股份有限公司 $