湖南省吉首市溶江小学2026年秋季学期校级校长安全工作计划

吉首市溶江小学2026年秋季学期校级校长安全工作计划 为深入贯彻落实教育部2026年中小学校园安全专项治理工作部署、湘西州教体局秋季校园安全管理工作通知要求，立足吉首市山区少数民族寄宿制小学办学实际，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责总原则，以校长安全第一责任人统筹全校全域安全管理，构建“人防、物防、技防、心防、智防”五位一体防控体系，化解秋季学期特有安全风险，全覆盖人身、食品、心理、网络、法治、意识形态六大安全领域，压实处室、班级、后勤、家校社各方责任，守住校园安全底线，特制定本校级统筹安全工作计划。 一、指导思想 以习近平总书记关于安全生产、校园安全重要论述为根本遵循，紧扣立德树人根本任务，牢固树立“人民至上、生命至上、安全第一、底线思维”工作理念，对标2026年全国中小学安全巩固提升三年行动最新政策要求，立足湘西山区、少数民族聚居、半寄宿制校园特点，统筹校园内部治理与校外风险防控、线下实体安全与线上网络安全、学生人身防护与心理健康疏导。 坚持全校一盘棋宏观统筹，健全校长总抓、分管领导分抓、职能处室主抓、全体教职工共管的全员安全责任体系，常态化开展隐患排查闭环整治，抓实校园欺凌、网络沉迷、心理健康、防溺水、秋冬传染病、交通安全九大专项治理，完善警校、家校、社校协同联动机制，全面消除安全管理盲区，建设平安、和谐、稳定、民族团结示范校园。 二、2026秋季校情安全风险精准研判 本校地处吉首市溶江片区山区，临近乡村河道、山林，包含走读生、少数民族寄宿生，秋季叠加多重独有安全隐患，经校长牵头领导小组开学前全域风险研判，梳理六大类突出风险： 1. 学生收心纪律风险：学生暑期居家散漫，安全意识、规则意识弱化，新生入校人际陌生，课间追逐打闹、矛盾摩擦增多，校园欺凌苗头高发；高年级学业压力增大，情绪易怒易冲突。 2. 季节性公共卫生风险：秋季昼夜温差大，流感、诺如病毒、肺结核等呼吸道、消化道传染病进入高发期；校园食堂食材储存、餐具消毒、饮用水管护压力上升，集体就餐食物中毒风险加剧。 3. 山区交通与溺水叠加风险：校园周边山路弯多坡陡，上下学电动车、摩托车无序通行，家长违规骑行载人、“黑校车”接送隐患突出；秋收时节学生结伴进山、私自前往周边溪流、水塘玩水，防溺水常态化管控压力持续存在。 4. 心理健康高危风险：九年级升学焦虑、留守儿童亲情缺失、少数民族学生语言沟通障碍、家庭离异特殊群体学生情绪敏感，心理危机、自伤自残隐患上升，心理干预工作量加大。 5. 网络与意识形态新型风险：学生手机违规带入校园，短视频沉迷、网络低俗信息侵蚀、电信诈骗、校园网贷针对未成年人作案手段翻新；校园宣传阵地、班级微信群、研学活动意识形态管控存在薄弱环节。 6. 校舍消防与山区自然灾害遗留风险：夏季汛期残留山体滑坡、围墙开裂隐患；老旧教室线路老化、消防器材过期、宿舍大功率电器私拉乱接；秋季天干物燥，山林野火、校园消防安全隐患凸显；校外研学、文博实践出行路途偏远，出行安全管控难度大。 7. 少数民族特色衍生风险：多民族学生混居，生活习俗差异易引发小矛盾，民族团结安全教育需常态化融入；寄宿学生夜间集体生活，宿舍斗殴、晚休私自外出风险较高。 三、2026秋季全校安全工作总体量化目标 以校长统筹考核为抓手，设定六零、四全、三到位可量化考核目标，纳入各处室、全体教职工学期绩效考核： （一）六零底线硬性目标 1. 零重大人身安全事故（溺水、交通、踩踏、火灾、暴恐伤亡）； 2. 零群体性食品安全中毒、传染病聚集暴发事件； 3. 零恶性校园欺凌、学生暴力伤害案件； 4. 零学生极端心理自伤、自残、出走事件； 5. 零涉校电信诈骗、网络安全负面舆情； 6. 零意识形态、禁毒反恐、民族团结负面风险事件。 （二）四全覆盖管理目标 1. 安全责任全员覆盖：所有岗位签订安全责任书，无责任空白； 2. 隐患排查全域覆盖：教学区、宿舍、食堂、操场、山林周边、河道沿线每月拉网排查； 3. 安全教育全程覆盖：落实“1530”每日安全提醒，安全课程、主题班会、专项宣讲常态化； 4. 应急演练全类别覆盖：本学期完成消防疏散、防踩踏、防暴恐、溺水自救四项标准化演练。 （三）三到位闭环工作目标 1. 隐患台账整改闭环到位：排查、登记、整改、复查、销号100%落实； 2. 特殊学生帮扶管控到位：心理、留守、单亲、特异体质学生“一人一档、一生一策”全覆盖； 3. 警校家校社联动机制到位：护学岗、法治副校长、社区联防、家长安全课堂按期开展。 （四）量化硬性指标 1. 校长每月带队开展1次全校安全大排查，分管领导每周专项巡查，安保、后勤每日定点巡查； 2. 全体教职工、食堂从业人员、宿管、保安秋季安全专项培训不少于2次； 3. 开学全覆盖学生心理健康筛查，高危学生一对一干预率100%； 4. 校园欺凌线索24小时内核查处置，线索举报渠道全天畅通； 5. 家长安全告知书、防溺水承诺书、手机管理协议签订率100%。 四、全校统筹组织架构与岗位分工（校长第一责任人制度） （一）校园安全工作领导小组（校长统筹总架构） 组 长：校长（全校安全第一责任人） 核心职责：统筹全校安全规划、安全经费保障、重大隐患处置、跨部门协调、对外对接公安、市场监管、应急、卫健等部门；主持每月安全专题例会；审定安全制度、应急预案；牵头安全考核、责任追究、年度工作总结。 副组长：党支部书记、分管安全副校长、德育副校长 1. 党支部书记：主抓意识形态安全、民族团结教育、教职工师德安全、校园舆情管控； 2. 分管安全副校长：安全直接责任人，落实校长部署，统筹安保、后勤、应急演练、隐患台账日常管理； 3. 德育副校长：主抓学生人身安全、校园欺凌治理、心理健康、法治禁毒反诈、家校安全教育。 成 员：教务主任、德育主任、后勤主任、食堂负责人、宿管组长、全体班主任、专职保安队长、法治副校长、社区网格员代表。 （二）职能处室全域分工（校级统筹，杜绝班级细碎管理） 1. 教务处：教学阵地意识形态管控、课堂安全、实验器材安全、研学文博实践出行安全、课程安全融入、教师安全培训统筹； 2. 德育处：九大专项安全教育落地、校园欺凌线索排查处置、学生心理筛查干预、“1530”安全教育落实、法治副校长联动、家校安全宣传、少数民族团结安全疏导； 3. 后勤处：校舍消防隐患、水电线路、食堂食品安全、校园消杀秋冬传染病防控、安防设施维护、山区汛期山体隐患巡查、消防物资储备； 4. 安保室：校园封闭管理、校门护学岗、一键报警、视频监控全域值守、外来人员登记、上下学交通疏导、山林河道外围巡逻、防暴器材管理、夜间校园巡查； 5. 宿管组：寄宿生夜间安全、宿舍消防、晚休纪律、少数民族学生同住矛盾调解、寄宿生心理日常观察、宿舍隐患每日自查； 6. 食堂管理岗：食品安全校长陪餐制落实、食材溯源、食品留样、从业人员健康管理、后厨每日安全自查、明厨亮灶常态化监管。 五、九大重点专项安全治理工作（对标2026最新政策） （一）校园欺凌专项长效治理 落实教育部欺凌防治十项要求，校长牵头成立欺凌治理委员会，建立“线索举报—核查取证—分级处置—家校矫治—回访销档”闭环机制。开学第一月完成全校欺凌风险摸排，明确欺凌行为认定标准；落实教职工强制报告制度，班主任、宿管发现矛盾立即上报；对欺凌学生分级开展矫治教育，严重情况联合法治副校长、公安介入；常态化开展反欺凌主题宣讲，化解少数民族学生习俗差异引发的冲突。 （二）学生手机与网络安全、反诈、短视频沉迷治理 严格落实校园手机统一保管制度，禁止手机带入课堂；开设网络安全校本课程，重点整治短视频低俗内容、网络造谣、游戏充值诈骗；针对湘西农村留守学生，联合派出所开展未成年人电信反诈专项宣讲，讲解刷单、游戏交易、冒充家长诈骗典型案例；管控班级家长微信群、校园公众号意识形态内容，杜绝不良网络舆情。 （三）学生心理健康危机专项管控（2026年度重点） 校长统筹配齐心理辅导室物资，落实“筛查—建档—干预—跟踪”四位一体机制。开学全员心理量表筛查，建立高危学生一人一档，针对九年级升学焦虑、留守儿童、单亲、少数民族沟通障碍学生制定个性化疏导方案；每月开展心理团体辅导，班主任、宿管每日观察学生情绪状态，出现极端倾向第一时间上报校长，联动家长、心理医生、社区开展联合干预。 （四）防溺水常态化秋季管控 摒弃“暑期结束放松管控”误区，结合湘西乡村溪流、水塘、山林水坑地域特点，校长带队每月开展校外水域风险巡查；坚持每日“1530”防溺水“六不”提醒，秋收节假日发放致家长防溺水告知书；联合社区网格员对周边危险水域增设警示标牌；压实家长监护责任，签订防溺水安全承诺书，杜绝学生私自进山玩水。 （五）山区交通安全、电动车骑行专项整治 联合吉首市交警大队开展校园周边山路交通治理，完善校门口减速带、警示标识；设立早晚护学岗，由校领导、保安、教师轮流值守；专项整治家长电动车违规载人、超速骑行、黑车接送学生行为；开展山区山路交通安全专题教育，讲解弯道、雨天行车风险，引导学生拒坐无资质接送车辆。 （六）食品安全与秋冬传染病防控 严格执行食品安全校长负责制、每日校领导陪餐制度，后勤、食堂每日开展食材、餐具、后厨卫生自查，落实食材索证索票、48小时食品留样；推进明厨亮灶常态化监管。针对秋季流感、诺如、肺结核，落实校园每日消杀、教室通风、晨午检制度；建立发热学生隔离、上报、追踪台账，联合卫生院开展传染病科普宣讲。 （七）消防、校舍、山区地质隐患全域排查整治 校长每月带队拉网式排查：老旧校舍墙体、山体边坡、教室电路、宿舍插排、消防灭火器、应急通道；建立隐患台账，一般隐患3日内整改，重大安全隐患立即停课处置、上报教体局；秋季森林防火教育进校园，禁止学生携带火种进山；定期检修一键报警、全域视频监控、防暴钢叉、橡胶棍等安防设备。 （八）禁毒、反恐、法治安全专项教育 邀请法治副校长、禁毒民警入校开展专题讲座，讲解新型毒品、校园欺凌、未成年人违法相关法律；完善校园反恐防暴应急预案，每学期开展1次防暴演练；管控外来人员入校，严格身份核验、登记，严防无关社会人员进入教学区、宿舍区。 （九）意识形态与民族团结安全管理 党支部书记牵头落实意识形态责任制，严格审核课堂教学、校园宣传栏、研学活动宣传内容；规范教师网络言论管理；针对多民族混居校园，常态化开展民族团结安全教育，化解因生活习惯、语言差异产生的学生矛盾，筑牢校园思想安全阵地。 六、2026年9月—次年1月每月时序安全重点安排（校级统筹） 1. 9月（开学安全筑基月）：校长召开全校安全工作部署会，签订全员安全责任书；开学全域校舍、消防、食堂、周边水域大排查；新生心理健康全覆盖筛查；反欺凌、防溺水、校园手机管理第一课；护学岗全面启动；第一次消防疏散应急演练。 2. 10月（交通与山林防火专项月）：山区交通安全专项整治；秋季森林防火进校园；国庆假期安全全覆盖家访、安全告知；宿舍夜间安全专项巡查；反诈、短视频沉迷专题教育。 3. 11月（传染病与心理健康攻坚月）：秋冬校园消杀、晨午检常态化督查；九年级升学焦虑心理团体辅导；防踩踏应急演练；食堂食品安全专项检查；少数民族学生矛盾集中排查化解。 4. 12月（消防与反恐专项月）：全校消防器材全面检修；防暴恐应急演练；年末全域安全隐患“回头看”销号；禁毒法治进校园宣讲；冬季取暖用电安全专项排查。 5. 次年1月（期末维稳与假期部署月）：期末学生心理危机集中排查；学期安全工作台账汇总、考核自评；寒假防溺水、交通、网络安全专题教育；发放假期安全告知书；校园放假封闭安全排查。 七、台账、演练、培训标准化管理制度（可督查、可验收） （一）三级隐患排查闭环台账制度 1. 日巡查：安保、宿管、后勤岗位每日定点巡查，填写《日常安全巡查记录表》； 2. 周检查：分管副校长牵头处室每周专项检查，聚焦食堂、宿舍、消防； 3. 月大排查：校长带队领导小组每月全域拉网排查，建立安全隐患整改台账，实行“一隐患一编号、限期整改、专人督办、复查销号”，台账按月归档上报教体局安全股。 （二）标准化应急演练制度 本学期固定开展4场校级全域应急演练，校长担任总指挥，留存方案、照片、签到、复盘记录：9月消防疏散演练、11月楼道防踩踏演练、12月校园防暴恐演练、1月溺水自救实操演练；演练结束校长主持复盘会，梳理漏洞优化应急预案。 （三）分层分类安全培训制度 1. 管理层培训：校长、各处室负责人9月、12月开展安全管理、隐患研判、舆情处置专题培训； 2. 教职工全员培训：全体教师开展欺凌处置、心理危机识别、强制报告制度培训2次； 3. 后勤岗位专项培训：食堂从业人员食品安全、消杀培训；保安、宿管消防、夜间巡查、防暴技能培训，全员持证上岗。 （四）特殊学生标准化台账 德育处牵头建立特殊学生总台账，包含心理高危、留守、单亲、特异体质、少数民族矛盾敏感学生，一人一档，记录日常观察、谈心记录、家校沟通、干预措施，校长每月审阅台账动态更新。 八、警校、家校、社校全域联动机制（湘西地域特色） 1. 警校联动：固定吉首市乾州派出所法治副校长每月入校开展法治宣讲；上下学护学岗民警定点值守；校园一键报警系统与派出所实时联网；重大欺凌、学生出走事件民警快速介入处置。 2. 家校联动：每月开设家长安全课堂，线上线下同步开展防溺水、心理健康、交通安全科普；节假日推送山区安全提示；建立特殊学生家校联合干预小组，落实家长监护主体责任。 3. 社校联动：联动溶江社区、周边村组网格员，常态化巡查校园周边河道、山林、小卖部；秋收时节联合村组开展学生进山玩水劝导；依托湘西本地文博资源，规范研学外出安全报备、全程陪护制度。 4. 地域特色联动：联合当地村委会开展山区森林防火、地质灾害避险教育；开展民族团结共建活动，消除多民族学生交往安全隐患。 九、安全考核、奖惩、责任追究机制（校长牵头督导） （一）校级安全考核体系 校长牵头制定《2026秋季安全工作考核细则》，每月对各处室、班主任、后勤岗位安全履职打分，考核结果纳入绩效工资、年度评优硬性指标。考核重点：隐患台账落实、安全教育开展、特殊学生帮扶、应急演练参与、安全事件处置。 （二）奖惩机制 1. 正向激励：学期安全考核优秀处室、教职工予以通报表彰，评优评先优先推荐；全年无安全履职失误岗位发放安全专项奖励。 2. 追责问责（校长第一责任人牵头落实失职追责）：严格执行党政同责、失职追责。出现以下情形，校长牵头启动校内问责：隐患排查流于形式逾期未整改、发生校园欺凌迟报瞒报、学生安全事件处置不力、传染病聚集、食品卫生违规、意识形态负面舆情；根据情节给予约谈、绩效扣分、通报批评，造成安全责任事故的依规上报教体局，追究岗位、分管领导、校长相应责任。 十、保障措施与工作展望 （一）组织保障 校长全面统筹安全工作人力调配，每月固定安全工作专项经费，用于安防设备更新、心理物资、消防器材、安全宣传、应急物资储备，经费使用台账单独归档。 （二）制度保障 开学第一周校长牵头修订完善全套校级安全管理制度：安全岗位责任清单、隐患排查整改制度、欺凌处置预案、心理危机干预预案、食品安全管理制度、校外研学出行安全规范、校园舆情管控办法，所有制度全校公示执行。 （三）督导保障 校长、党支部书记组成校级安全督导组，不定期随机抽查各处室、宿舍、食堂安全落实情况，开展“四不两直”暗访，对管理漏洞当场下达整改通知书，限期闭环。 （四）2026秋季工作展望 本学期溶江小学安全工作将始终坚持校长宏观统筹、全域全员管控思路，立足湘西山区少数民族寄宿制学校独特校情，紧盯秋季季节性安全风险，严格对标2026年中小学安全治理最新政策，做实九大专项治理、闭环隐患台账、多方协同联动机制，补齐网络安全、心理健康、山区交通管理薄弱环节，全面消除校园各类安全风险，切实守护全体少数民族师生生命健康，筑牢校园安全稳定屏障，圆满完成吉首市教体局2026年秋季校园安全各项工作任务，打造湘西州平安校园示范样板。 学科网（北京）股份有限公司 $