精品解析：江苏镇江市润州区2025-2026学年苏教版二年级上学期数学随堂练习

二年级第一学期数学期末随堂练习 1. 口算。 8×6＝ 9×4＝ 49÷7＝ 29＋35＝ 9×4－5＝ 20÷5＝ 76－54＝ 78－39＝ 6×7＝ 2×3×7＝ 48＋36＝ 36÷6＝ 56＋27＝ 57÷9＝ 28÷7×4＝ 84－26＝ 60÷8＝ 32÷4＝ 79－27＝ 72÷9÷2＝ 二、填空。（共39分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 3. 6个一和3个百合起来是（ ）；480中的“4”表示（ ） 个（ ）。 4. 6个8相加的和是（ ），40里面有（ ）个8，30里面最多有（ ）个7。 5. 一张可以换（ ）张和（ ）张。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 702（ ）699 72÷8（ ）72÷9 72－24（ ）24＋26 3个百（ ）30个十 3元（ ）29角 7×8＋8（ ）8×8 7. 括号里最大能填多少？ 5（ ）6＜562 4（ ）9＜410 9×（ ）＜70 （ ）＋12＜24 8. 用9、6、4三个数字可以组成（ ）个不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近500的数是（ ）。 9. 聪聪用18根小棒摆，可以摆（ ）个单独的，还剩（ ）根小棒。 10. 如下图，算盘上表示的数是（ ），如果百位上再拨1颗珠靠梁，得到的数最大是（ ）。 11. 如图。 （1）儿童乐园在彩虹桥的（ ）面；望梅阁在水上世界的（ ）面。 （2）从水上世界出发，先向（ ） 走到彩虹桥，再向（ ）走到儿童乐园。 12. 找规律填一填。 （1）815，810，805，（ ），（ ）。 （2）415，514，613，（ ），（ ）。 （3）○○□○○□○○□，（ ），（ ）。 三、选择。（共10分） 13. 笑笑买同一种东西，正好用去27元，她买的是哪种食品？（ ） A. B. C. 14. （ ） 可以一起上船。 班级 一班 二班 三班 人数 35 32 25 A. 一班和二班 B. 二班和三班 C. 一班和三班 15. 下面“↓”所指的数大约是（ ）。 A. 400 B. 360 C. 420 16. ÷6＝5……，被除数可能是（ ）。 A. 37 B. 35 C. 36 17. 如果74－□6的差是四十多，□里的数是（ ）。 A. 2                               B. 3                                     C. 4 三、看图列式。（共10分） 18. 看图列式。 19. 看图列式。 五、解决问题。（共21分） 20. 一只螃蟹8只脚，7只螃蟹有多少只脚？ 21. 一盏台灯68元，一个文具盒28元。小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，小华带了多少钱？ 22. 学校有7个兴趣小组，每个小组有9人。参加兴趣小组的一共有多少人？ 23. 看图解答。 （1）箱子里一共少了多少个足球？ （ ） （2）二班比一班多借了多少个足球？ （ ） 24. 二年级40个师生去坐游船。 （1）全部坐大船，需要多少只？ （2）如果全都坐小船，可以坐满几只，还剩多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第一学期数学期末随堂练习 1. 口算。 8×6＝ 9×4＝ 49÷7＝ 29＋35＝ 9×4－5＝ 20÷5＝ 76－54＝ 78－39＝ 6×7＝ 2×3×7＝ 48＋36＝ 36÷6＝ 56＋27＝ 57÷9＝ 28÷7×4＝ 84－26＝ 60÷8＝ 32÷4＝ 79－27＝ 72÷9÷2＝ 【答案】48；36；7；64；31； 4；22；39；42；42； 84；6；83；6……3；16； 58；7……4；8；52；4 二、填空。（共39分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 389 ②. 905 ③. 320 【解析】 【分析】（1）3个百格方块代表3个百，即300，1列方块是10个，8列表示80，1个方块表示一个一，9个表示9，合起来就是389； （2）算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1，百位上有1个上珠和4个下珠，表示的数字是5＋4＝9，即9个百，为900；十位上一个珠子都没有表示0，；个位上一个上珠，表示5，合起来是905； （3）计数器上百位上是3，表示3个百，即300；十位上是2，表示2个十，即20，个位上没有，表示0，合起来是320。 【详解】 3. 6个一和3个百合起来是（ ）；480中的“4”表示（ ） 个（ ）。 【答案】 ①. 306 ②. 4 ③. 百 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位……，百位是几表示几个百（几个百就是几百），十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）； 480是三位数，数位从右往左依次是个位、十位、百位；计数单位从右起依次是个、十、百，据此解答。 【详解】6个一是6，3个百是300，300＋6＝306，所以6个一和3个百合起来是306； 480中的数字“4”位于百位，百位的计数单位是“百”，因此“4”表示4个百。 4. 6个8相加的和是（ ），40里面有（ ）个8，30里面最多有（ ）个7。 【答案】 ①. 48 ②. 5 ③. 4 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算； 求一个数里包含几个另一个数，用除法计算； 用除法算有余数的除法，商就是最多的个数，余数舍去。 【详解】6×8＝48 40÷8＝5 30÷7＝4……2 5. 一张可以换（ ）张和（ ）张。 【答案】 ①. 1 ②. 3 【解析】 【分析】人民币的兑换即总面值保持不变，可以先计算出有1张20元时，再加上几张10元是50元；再计算有2张20元时，再加上几张10元是50元……由此解答。 【详解】20元＋10元＋10元＋10元＝50元 或20元＋20元＋10元＝50元 一张可以换1张和3张，或2张和1张。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 702（ ）699 72÷8（ ）72÷9 72－24（ ）24＋26 3个百（ ）30个十 3元（ ）29角 7×8＋8（ ）8×8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推； （2）、（3）、（6）计算结果后再比较大小； （4）统一计数单位（可以改写为几个一）后再比较大小； （5）元与角的进率为10，1元10角，大单位转化为小单位，乘进率，换算单位后再比较大小。 【详解】（1） （2），，，因此，。 （3），，，因此，。 （4）3个百是300，30个十是300，因此3个百30个十。 （5）3元=30角，30角29角，因此，3元29角。 （6），，，因此，。 7. 括号里最大能填多少？ 5（ ）6＜562 4（ ）9＜410 9×（ ）＜70 （ ）＋12＜24 【答案】 ①. 5 ②. 0 ③. 7 ④. 11 【解析】 【分析】整数比较大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止； 用所比较的数除以已知的乘数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的整数。如果没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的整数； 用所比较的数减去已知的加数，结果再减1就是要填的最大的数。 【详解】5（ ）6＜562：两个数的百位都是5，再看个位，左边数的个位6大于右边数的个位2，因此十位上的数字必须小于6，小于6的最大整数是5，所以此处填5。 4（ ）9＜410：两个数的百位都是4，左边数的个位9大于右边数的个位0，因此十位上的数字必须小于1，小于1的最大整数是0，所以此处填0。 9×（ ）＜70：70÷9＝7……7，因此最大能填7。 （ ）＋12＜24：24－12－1＝11，所以最大填11。 8. 用9、6、4三个数字可以组成（ ）个不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近500的数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 964 ③. 469 ④. 496 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位；组成三位数时，将其中一个数字写在百位，另外两个数字分别写在十位，个位，由此写出组成的三位数；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。先筛选百位与目标整百相近的数，计算各数和整百的差值，差值最小的就是最接近整百的数。 【详解】组成的三位数有：964，946，694，649，496，469，共6个； 964＞946＞694＞649＞496＞469； 先看百位：目标500，百位是5，我们的数字只有4、6、9能当百位；百位6、9：600多、900多，离500远，直接排除；只剩百位4的数：469、496； 500－469＝31；500－496＝4； 4＜31，所以496更接近500； 因此用9、6、4三个数字可以组成6个不同的三位数，其中最大的数是964，最小的数是469，最接近500的数是496。 9. 聪聪用18根小棒摆，可以摆（ ）个单独的，还剩（ ）根小棒。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】摆1个单独的正方形需要固定的4根小棒，要求用18根小棒摆单独的正方形，就是求18里面包含多少个4，用除法计算，得到的商就是能摆出的正方形数量，余数就是剩下的小棒数量。 【详解】已知摆1个单独的正方形需要4根小棒，总共有18根小棒，列除法算式计算：18÷4＝4（个）…… 2（根），所以可以摆4个单独的正方形，还剩2根小棒。 10. 如下图，算盘上表示的数是（ ），如果百位上再拨1颗珠靠梁，得到的数最大是（ ）。 【答案】 ①. 406 ②. 906 【解析】 【分析】算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此数清楚各个数位上珠子的数量，写出表示的数字；要想得到的数最大，需要在最高位添加珠子，并且优先拨上珠。 【详解】观察算盘，百位4颗下珠靠梁，表示4个百；十位没有珠子，用0表示；个位1颗上珠和1颗下珠靠梁，即，表示6个一；组成的数是：406； 要想百位上再拨1颗珠靠梁，得到的数最大，即在百位上优先拨上珠，即，百位上的数字变为9，其他数位上的数字不变，这个数是906。 11. 如图。 （1）儿童乐园在彩虹桥的（ ）面；望梅阁在水上世界的（ ）面。 （2）从水上世界出发，先向（ ） 走到彩虹桥，再向（ ）走到儿童乐园。 【答案】（1） ①. 北 ②. 西 （2） ①. 西 ②. 北 【解析】 【分析】（1）以彩虹桥为观测点，遵循上北下南左西右东，看向儿童乐园，确定方向；再以水上世界为观测点，判断望梅阁所在方向； （2）从水上世界出发，水上世界就是观测点，看向彩虹桥，确定行进方向；走到彩虹桥，再以彩虹桥为观测点，看向儿童乐园，确定行进方向。 【小问1详解】 儿童乐园在彩虹桥的北面；望梅阁在水上世界的西面； 【小问2详解】 从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向北走到儿童乐园。 12. 找规律填一填。 （1）815，810，805，（ ），（ ）。 （2）415，514，613，（ ），（ ）。 （3）○○□○○□○○□，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 800 ②. 795 （2） ①. 712 ②. 811 （3） ①. ○ ②. ○ 【解析】 【分析】（1）观察数列：815，810，805，计算相邻两数的差：815－810＝5，810－805＝5，规律：后一个数比前一个数小5，依次利用减法计算后面两个数填入即可。 （2）观察数列：415，514，613，计算相邻两数的差：514－415＝99，613－514＝99，规律是后一个数比前一个数大99，依次利用加法计算后面两个数填入即可。 （3）观察图形序列：○○□○○□○○□，规律：以“○○□”为一组循环重复。前面已经排完3组“○○□”，接下来继续循环填入即可。 【小问1详解】 805－5＝800 800－5＝795 故数列为815，810，805，800，795。 【小问2详解】 613＋99＝712 712＋99＝811 故数列为415，514，613，712，811。 【小问3详解】 ○○□○○□○○□，○，○。 三、选择。（共10分） 13. 笑笑买同一种东西，正好用去27元，她买的是哪种食品？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分析，笑笑只买了一种东西，用每种物品的价格乘数量，看哪个物品乘数量正好是27元即可。 【详解】3×9＝27（元） 所以买的是巧克力。 故答案为：C 14. （ ） 可以一起上船。 班级 一班 二班 三班 人数 35 32 25 A. 一班和二班 B. 二班和三班 C. 一班和三班 【答案】B 【解析】 【分析】首先明确船的限乘人数是58人，要判断哪两个班级可以一起上船，需要计算每两个班级的人数总和，再将总和和58作比较，总和不超过58的就是符合要求的组合。 【详解】A．（一班和二班）的总人数：35＋32＝67（人）；因为67＞58，超出限乘人数，所以该组合不符合要求。 B．（二班和三班）的总人数：32＋25＝57（人）；因为57＜58，未超出限乘人数，所以该组合符合要求。 C．（一班和三班）的总人数：35＋25＝60（人）；因为60＞58，超出限乘人数，所以该组合不符合要求。 15. 下面“↓”所指的数大约是（ ）。 A. 400 B. 360 C. 420 【答案】C 【解析】 【分析】由图示可知，每1格表示100，则，300往后数一格是400，再往后数一格是500，所以，箭头所指的数是大于400且小于500；据此解决。 【详解】A．400＝400，不符合题意； B．360＜400，不符合题意； C．400＜420＜500，符合题意； 即，下面“↓”所指的数大约是420。 故答案为：C 16. ÷6＝5……，被除数可能是（ ）。 A. 37 B. 35 C. 36 【答案】B 【解析】 【分析】将各选项代入÷6＝5……中计算即可。 【详解】A．37÷6＝6……1，不符合题意； B．35÷6＝5……5，符合题意； C．36÷6＝6，不符合题意。 17. 如果74－□6的差是四十多，□里的数是（ ）。 A. 2                               B. 3                                     C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了万以内数加减的估算，对比被减数和减数的个位可知，被减数的个位4减去减数的个位6不够减，需要从十位退1当十，7借去1，还剩6，要求差是四十多，则减数十位上是2，据此解答。 【详解】如果74－□6的差是四十多，□里的数是2，故答案为：A 【点晴】整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。 三、看图列式。（共10分） 18. 看图列式。 【答案】；； 【解析】 【分析】图意是共3份蘑菇，每份8个，一共24个蘑菇。根据每份的数量×份数＝总数、总数÷每份的数量＝份数、总数÷份数＝每份的数量列算式即可。 【详解】 19. 看图列式。 【答案】14÷3＝4（个）……2（个） 14÷4＝3（盘）……2（个） 【解析】 【分析】图中要填的两个算式都带有余数，说明都是除法。可以分别以“把14个苹果平均放到3个盘中，每盘能放几个，还剩几个？”和“每盘放4个苹果，14个苹果能放几盘，还剩几个？”两种思路列式解答。 【详解】①把14个苹果平均放到3个盘中，每盘能放几个，还剩几个？ 14÷3＝4（个）……2（个） ②每盘放4个苹果，14个苹果能放几盘，还剩几个？ 14÷4＝3（盘）……2（个） 五、解决问题。（共21分） 20. 一只螃蟹8只脚，7只螃蟹有多少只脚？ 【答案】56只 【解析】 【分析】7只螃蟹的总脚数＝1只螃蟹的脚数×7。 【详解】（只） 答：7只螃蟹有56只脚。 21. 一盏台灯68元，一个文具盒28元。小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，小华带了多少钱？ 【答案】96元 【解析】 【分析】小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，总钱数就是两件物品的价格和，用加法计算。 【详解】（元） 答：小华带了96元。 22. 学校有7个兴趣小组，每个小组有9人。参加兴趣小组的一共有多少人？ 【答案】63人 【解析】 【分析】已知兴趣小组的数量和每个小组的人数，求总人数，用每组人数乘小组数计算。 【详解】（人） 答：参加兴趣小组的一共有63人。 23. 看图解答。 （1）箱子里一共少了多少个足球？ （ ） （2）二班比一班多借了多少个足球？ （ ） 【答案】（1）18＋25＝43（个）；43个 （2）25－18＝7（个）；7个 【解析】 【分析】（1）用加法求出两个班一共借走的足球数量，就是一共少了的数量。 （2）用二班借走的足球数量减去一班借走的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】（1）18＋25＝43（个） 答：箱子里一共少了43个足球。 （2）25－18＝7（个） 答：二班比一班多借了7个足球。 24. 二年级40个师生去坐游船。 （1）全部坐大船，需要多少只？ （2）如果全都坐小船，可以坐满几只，还剩多少人？ 【答案】（1）5只 （2）6只船；余4人 【解析】 【分析】（1）用总人数÷一条大船限坐的人数求出需要多少只大船。 （2）用总人数÷一条小船限坐的人数，商是可以坐满几只，余数是还剩多少人。 【小问1详解】 40÷8＝5（只） 答：全部坐大船，需要5只。 【小问2详解】 40÷6＝6（只）……4（人） 答：如果全都坐小船，可以坐满6只船，还余4人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $