默写小纸条14 蒸腾作用与水的散失(7速默+4易错+5自检)(课前5分钟核心默背)生物新教材冀少版八年级上册
2026-07-31
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2份
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 蒸腾作用与水的散失 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 108 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59041370.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学知识清单聚焦“蒸腾作用与水的散失”核心内容。从叶表皮的保卫细胞及气孔结构入手,明确气孔是气体进出门户,进而阐述蒸腾作用的概念、主要器官(叶)及水的散失途径,最后联系移栽幼苗的实践措施,构建完整知识链。
资料通过课前默写强化基础概念,自学检测即时反馈理解情况,易混点总结澄清结构与功能关系等误区。体现生命观念中的结构与功能观,通过对比易混知识培养科学思维,习题设计注重理论与实践结合,助力学生系统掌握蒸腾作用知识。
内容正文:
第五单元第二章第二节 蒸腾作用与水的散失
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.叶的表皮细胞之间,有一些成对存在的半月形细胞,叫作保卫细胞。
2.一对保卫细胞之间的空隙就是气孔。
3.气孔是气体进出植物体的门户,植物通过保卫细胞控制其开闭来调节水的散失。
4.植物体内的水以气体的状态通过植物表面散失到体外的过程,叫作蒸腾作用。
5.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。
6.植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失。
7.移栽幼苗要在阴天或傍晚进行,移栽时要去掉一些枝叶,并要设法遮阴,以降低蒸腾作用。
【自学检测】
1. 气孔是一对保卫细胞之间的空隙。(对)
2. 根是植物进行蒸腾作用的主要器官。(错)
3. 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输。(对)
4. 植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失。(对)
5. 移栽幼苗时去掉一些枝叶,是为了增强蒸腾作用。(错)
【易混1】气孔是气体进出植物体的门户,由一对保卫细胞围成,保卫细胞控制气孔的开闭。
【易混2】蒸腾作用的主要器官是叶,不要误以为是根。
【易混3】蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输,水变成水蒸气吸收热能,还能降低叶片温度,防止灼伤。
【易混4】移栽幼苗时去掉一些枝叶、在阴天或傍晚移栽、遮阴,都是为了降低蒸腾作用,利于成活。
学科网(北京)股份有限公司
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第五单元第二章第二节 蒸腾作用与水的散失
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.叶的表皮细胞之间,有一些成对存在的半月形细胞,叫作__________。
2.一对保卫细胞之间的空隙就是__________。
3.__________是气体进出植物体的门户,植物通过保卫细胞控制其开闭来调节水的散失。
4.植物体内的水以__________的状态通过植物表面散失到体外的过程,叫作蒸腾作用。
5.__________是植物进行蒸腾作用的主要器官。
6.植物吸收的水大部分通过__________散失。
7.移栽幼苗要在阴天或傍晚进行,移栽时要去掉一些__________,并要设法遮阴,以降低蒸腾作用。
【自学检测】
1. 气孔是一对保卫细胞之间的空隙。( )
2. 根是植物进行蒸腾作用的主要器官。( )
3. 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输。( )
4. 植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失。( )
5. 移栽幼苗时去掉一些枝叶,是为了增强蒸腾作用。( )
【易混1】气孔是气体进出植物体的门户,由一对保卫细胞围成,保卫细胞控制气孔的开闭。
【易混2】蒸腾作用的主要器官是叶,不要误以为是根。
【易混3】蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输,水变成水蒸气吸收热能,还能降低叶片温度,防止灼伤。
【易混4】移栽幼苗时去掉一些枝叶、在阴天或傍晚移栽、遮阴,都是为了降低蒸腾作用,利于成活。
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