第5讲 电压 电阻-【培优竞赛·超级课堂】2026-2027学年九年级全一册物理

第5讲 电压电阻 臭情境课堂 为什么小鸟站在电线上不会触电？ 鸟儿的两只爪子立在同一根导线上，两爪间距离很小，电压就很小，通过鸟儿身体的电流很弱，因此鸟儿 不会触电.但是，如果鸟儿站在导线上，企图用嘴去啄输电铁塔，那就要大祸临头了，因为导线与铁塔之间的 电压很高，所以鸟儿还没接触到铁塔，高压电孤就会把它烧焦，同时还会因短路造成停电.因此，人们常常在 铁塔上加装障碍物，不让鸟儿啄到铁塔 典例剖析 类型1电压表及其应用 例1如图所示，实验室用的电压表有两个量程，当选用“一”和“3”两个接 10 线柱时，电压表的分度值是 ,此时电压表的示数是 当选 t 用“一”和“15”两个接线柱时，电压表的分度值是 ,此时电压表的 315 示数为 2 22 ⑤【学找切入点】实验室常用的电压表有三个接线柱，分别标有“一”、“3"”和“15”，根据 例1图 接线柱的情况，首先确定量程，然后明确分度值，再根据指针位置读数 实验室用的电压表有两个量程，当使用0~3V量程时，每1大格为1V,每1小格为0.1V,则电压表的示 数为2V+4×0.1V=2.4V;当使用0~15V量程时，每1大格为5V,每1小格为0.5V,则电压表的示数为 10V+4×0.5V=12V. 变式1(2024·淮安中考)如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池， 10 第1题图 (1)用电压表测量电压，该水果电池电压为 V,水果电池是将 能转化为电能， (2)该水果电池正极是 (填“铁片”或“铜片”). (3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联 ·33· 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 例2如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的电路图是( Li(V) A B ⑤【学找切入点】明白电压表的使用原则，知道电压表要并联在电路中，且电流从“十”接线柱流入，从“一”接线 柱流出，同时要分析电路是串联电路还是并联电路，再作出正确的判断 ?变式2如图所示，当开关闭合时，电压表能测出灯泡L2两端电压的电路图是( X A B 例3如图甲所示是用电压表测灯L2两端电压的电路图. V 甲 例3图 (1)请按电路图连接图乙所示的实物图（连线不能交叉） (2)小明在正确测出L2两端的电压后，不动α接线柱，直接将电压表与b相接处改接到c 处，想用电压表再测出L1两端的电压，结果发现电压表不能正确地显示L两端的电压，其原因 是 ,此时出现的现象是 ⑤【学找切入点】(1)由电路图可知L1、L2是串联的，电压表测L2两端的电压.所以连接实物电路时，先将电压 表以外的其他元件串联接在电源两极上，然后将电压表的“一”和“3”两接线柱接在L2两端.因为电源是两节干 电池串联，所以电压表选0~3V量程.(2)电压表先正确测出了L2两端的电压，则b端为正接线柱，α端为负接 线柱.将b端改接至c处，则电压表正、负接线柱接反，测不出L1两端的电压，且指针会反偏. 总结与拓展 使用电压表时的常见问题及分析 1.不偏转：电压表所在的电路是断路，也可能是电压表已损坏了，还有可能是被测电路（或用电器）短路 引起的 2.反偏：即电压表指针反向偏转，说明电压表正、负接线柱接反了. 3.满偏：即指针大幅度地向满刻度偏转.其原因是所选量程太小，应选用大量程. 4.偏转太小：即指针偏角太小.其原因是所选量程太大了，应选用小量程，以提高测量的准确度 )变式3(2024·眉山中考)如图所示电路，闭合开关S、S2,小灯泡L1和L2均正常发光，电流表 和电压表均有示数.下列关于电路分析正确的是(). ·34· 第5讲电压电阻 第3题图 A.小灯泡L与L2串联 B.电流表测量电路的总电流 C.若只断开S,小灯泡L1熄灭，L2正常发光D.若灯L1突然熄灭，是因为电压表发生断路 类型2)探究电压规律 例4小明和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路. 10 2 15 例4图 (1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 (2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处 发生故障，则故障可能是 (写出一种即可). (3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中. UAB/V UBc/V UAc/V 1.4 1.4 2.8 分析实验数据后，他得出两个实验结论： ①串联电路两端的电压 各部分电路两端的电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端的电压相等 (4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成该结论错误的原因是 另外，小明的实验在设计方案上还存在的另一个不足之处是 (5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压 时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 (填 “能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是 ⑤【学找切入点】(1)使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上.(2)由电路图知，两灯泡串 联，电压表测灯泡L1两端的电压.闭合开关S后，电压表示数为0，且只有L或L2中的一处发生故障.若 灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则L2断路；若 L2亮、L,不亮，而电压表没设有示数，则可能是灯L短路.(3)分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论 ·35· 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 (4)为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据.(5)分析电路图可知，直接 改接一端连线，会造成电压表正、负接线柱接反. 总结与拓展 1.若有多个用电器串联，无论用电器是否相同，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之 和，即U串=U1十U2十U3十…十Um 2.若有多个用电器并联，无论用电器是否相同，并联电路中各支路两端的电压相等，即U并=U1=U2=… U 变式4？某实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他 们选择了两个规格不同的小灯泡L1、L2. 第4题图 (1)请用笔画线代替导线，连接实验电路图甲.要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1两端的 电压 (2)为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 (3)小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0~3V量程，小聪同学说这样不行，规 范的操作方法应该是 (4)在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端的电 压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L断路 D.灯L2断路 (5)如图乙，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用 以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.小明用上面的方法能 否测出L2两端的电压？ 为什么？ (6)他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普 遍规律，他们还应 UAB/V UBC/V UAc/V 2.4 1.4 3.8 (7)实验得出串联电路的电压关系为 类型3)电压规律的应用 例5如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2 两端的电压分别为(). ·36· 第5讲电压电阻 10 Oi山A5」 1个 卤 3 甲 乙 例5图 A.4.8V1.2V B.6V1.2V C.1.2V6V D.1.2V4.8V ⑧【学找切入点】去掉电压表V1和V2,灯L和L2是串联的，电压表V1测灯L1和L2两端电压，电压表V2测 灯L1两端电压，所以电压表V1的示数大于电压表V2的示数而电压表的示数为1.2V或6V,灯L2两端电 压为6V-1.2V=4.8V 变式5了如图甲所示电路，当S闭合时，电压表指针偏转均如图乙所示，则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V. 、 10 2 15 0 V 。g6 甲 乙 第5题图 例6如图甲所示，电源电压恒定.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数如图乙所示；当开关 S闭合、S2断开时，电压表的示数如图丙所示.则灯L1、L2两端的电压分别为(). 10 10 u /15 15 甲 乙 丙 例6图 A.3.5V8.5V B.8.5V3.5V C.3.5V5V D.5V3.5V ⑤【学找切入点】当开关S1断开、S2闭合时，灯L1和L2是串联的，电压表测灯L1和L2两端电压，电压表的示 数为U=8.5V;当开关S1闭合、S2断开时，灯L1和L2是串联的，电压表测L1两端电压，电压表的示数为U1= 3.5V.根据串联电路电压的规律，可知U2=U-U1=8.5V-3.5V=5V. 变式6如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时， S 电压表的示数为3V;当开关S,闭合、S2断开时，电压表的示数为4.5V.则 L1和L2两端的电压分别为(). A.3V4.5V B.1.5V4.5V C.3V1.5V D.1.5V3V 第6题图 ·37· 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 类型4电阻 例7在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，某实验小组提出了如下猜想 猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导体电阻跟导体材料有关， 同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想 导体代号 长度/m 横截面积/mm 材料 A 1.0 0.2 锰铜 力 1.0 锰铜 0 0.4 导体 1.0 0.6 锰铜 0 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 例7图 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 (1)请将验证猜想一的实验设计思路补充完整 选取 和 相同、 不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中.通 过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小 (2)验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体 (填导体代号)来 进行实验： ®【学找切入点】()影响导体电阻大小的因素有导体的长度、材料和横截面积，因此在探究导体电阻与导体长 度之间的关系时，应采用控制变量法，保持导体的材料、横截面积相同，长度不同.电阻是导体对电流的阻碍作 用，因此，可以通过比较电路中电流的大小来判断导体电阻的大小.(2)要对猜想三进行验证，即探究导体电阻 跟导体材料的关系，必须控制导体的长度和横截面积相同而材料不同，从表中可以看出导体C、F、G符合条件. 变式7？(2025·武汉中考)某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中 四根金属丝的规格如表所示.下列说法正确的是( 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 ① 0 ② ① 锰铜丝 1.0 0.2 ③ ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 0 ④ ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 第7题图 A.实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B.选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C.选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D.选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 ·38· 第5讲电压电阻 变式8(2025·广西中考)在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热.发现小灯泡 缓慢变暗.分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是(). 镍铬合金丝 第8题图 A.质量 B.长短 C.粗细 D.温度 类型5滑动变阻器 例8如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是(). D C D C D D C P IP P awi aW-i W含 aM A B D ⑤【学找切入点】滑动变阻器接入电路中的电阻的大小是由接入电路中的电阻丝的长度来决定的.A项和B项 中接入电路中的有效电阻是AP,当滑片P向右移动时，电阻变大；C项中接入电路中的有效电阻是AB,当滑 片P向右移动时，电阻不变；D项中接入电路中的有效电阻是BP,当滑片P向右移动时，电阻变小 总结与拓展 滑动变阻器是通过改变连入电路的有效电阻来实现对电路的控制的，滑动变阻器要达到改变连入电路 的有效电阻的目的，正确的连接方法应是“一上一下”，而不能“同上同下”.按“一上一下”的方式连接时，电流 就必须通过滑动变阻器的滑片与滑动变阻器电阻线的一部分和滑动变阻器金属杆的一部分组成电流的通 路，这样滑片滑动时，滑片与“一下”接线柱之间电阻线的长度就会发生改变，滑动变阻器连入电路中的有效 电阻就可以发生改变.如果按“同上”的方式连接，电流就不经过变阻器的滑片，将会直接从金属杆的一端流 向另一端，电阻就为0，移动滑动变阻器的滑片起不到改变连入电路中的电阻的作用.所以，滑动变阻器正确 连接的关键是要使电流通过滑动变阻器的滑片，且滑片与“一下”接线柱间的那一部分电阻是有效电阻. 变式93(2025·成都中考)小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示.在 E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗.下列四种接入方式符合要 求的是( E E ewe awe F A B F 第9题图 E E F C D ·39. 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 变式10(2025·上海中考)如图所示的电路图，电源电压为U。且保持不变.现在将M、N端分 别与变阻器的a、c端相连，闭合开关，向右移动滑片P时. 第10题图 (1)若电路无故障，则电压表示数 (2)若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0，故障只发生在R1或R2上.请写出电压表 的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障： 类型6)变阻器的应用 例9电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量.小红买了一 滑动触头 个电位器，如图所示.如果把它与灯泡串联起来，可利用它改变灯泡的亮度 炭膜电阻 现要使滑动触头顺时针转动时灯泡变暗，下列接法中正确的是( A.连接A、C B.连接B、C C.连接A、B D.以上都不正确 例9图 。【学找切入点】要使灯泡变暗，就要使电位器的电阻变大，而现在要使滑动触头顺时针转动，则要连接A、B 接线柱. 变式11如图甲所示为某可调亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图.a、b、c是它的三 个接线柱，α、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连.转动旋钮，滑片在弧形电阻丝 上同向滑动即可调节灯泡亮度.下列分析中正确的是( ) A.电位器与灯泡并联 滑片 B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡 电阻丝 亮度的 一电位器 C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 甲 D.若只将b、c接人电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 第11题图 变式12(2025·达州中考)一节新干电池电压约为 V,如图所示电阻箱阻值读数为 2. ×1000 100 5 ×1 第12题图 ·40· 第5讲电压电阻 易错误区 类型1电路故障分析 ,例10(2025·泰安中考)如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S,只有 一个电表指针发生偏转.已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其他元件 均完好.下列对电路故障的分析正确的是( ⑦ A.可能是电阻R断路 B.可能是灯泡L短路 例10图 C.一定是电阻R短路 D.一定是灯泡L断路 ⑤【学找切入点】闭合开关，灯泡和定值电阻串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻两端的电压.只 有一个电表指针发生偏转，且电路故障只发生在灯泡L或电阻上，其他元件均完好.若只有电流表指针偏转， 则电流表与电源接通，电压表无示数，则定值电阻R短路；若只有电压表指针偏转，电流表无示数，则电路断路， 电压表和电源接通，则定值电阻R断路，故A项正确. 易错警示 只考虑电流表或电压表指针偏转，导致分析故障原因错误；误认为电压表测量灯泡L两端的电压，导致 分析故障原因错误. 能力平台 ⑤培优训练 (建议用时40分钟) R 1.如图所示，开关S闭合时，电压表能测灯泡L2两端 电压的电路图是( ) 10 imitimtrw5 0 甲 第2题图 A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V A 3.(2024·自贡中考)如图所示是滑动变阻器的结构 示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的 电阻变大，应选择的接线柱为( A B C D 第3题图 2.如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指 A.A和B B.B和C 针偏转情况均如图乙所示，则电阻R1和R2两端 C.B和D D.A和D 的电压分别为(). 4.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成 ·41· 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 的.闭合开关S,小灯泡L发光，钨丝不发光；向钨 A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 丝吹气时，小灯泡L变亮；用酒精灯给钨丝加热，小 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表 灯泡L逐渐变暗直至熄灭.由实验可知() C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 钨丝 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表 7.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,电压表V 的示数为6V,电压表V2的示数为2V.下列说法 中正确的是(). A.L两端电压为2V 第4题图 B.电源两端电压为4V A.钨丝的电阻随温度升高而减小 C,断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与 B.向钨丝吹气时，钨丝电阻变小 L2串联 C.给钨丝加热时，电路中的电流变大 D.断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与 D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的 L2并联 电流小于通过小灯泡L的电流 5.(2026·宜昌金东方学校模拟)如图所示，甲为家用 可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电 A 位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度.下列 分析错误的是( L2 电阻丝 第7题图 第8题图 滑片 旋钮 8.(2025·兰州中考)如图所示的电路，电源电压恒 定，闭合开关S,L1、L2两灯正常发光，电流表和电 电位器 压表均有示数.过了一会儿，其中一只灯泡突然熄 灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因 第5题图 可能是( A.若只将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡 A.L1断路 B.L2断路 变亮 C.L短路 D.L2短路 B.通过电位器的电流越小，说明阻碍电流程度越 9.(2025·湖北中考)现有横截面积相同的1.0m长的镍 大，电位器电阻越大 铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各 C.该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度 来改变灯泡亮度 根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的 D.将A、C接入电路，若只将电阻丝做得更细，顺时 影响.其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若 针旋转滑片时，灯泡会变亮 干、电流表、1m长的刻度尺 6.如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表，测 (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接 量电路中的电流、电压.为使L1与L2串联，下列做 完整。 法中正确的是( a 6 第6题图 第9题图 ·42· 第5讲电压电阻 长度/cm 60.0 40.0 20.0 (3)具有创新精神的小雅决定改进实验.她按照图 电流/A 1.33 2.61 丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电 压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的 (2)要研究长度对电阻的影响，应选择 (填 原因是电压表 (填“V1”或“V2”)的量 “同一”或“不同”)金属丝.当镍铬丝接入电路的 程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为 V和 V A.改变长度并记录电流值填入上表， (4)解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间 随着长度减小，电路中电流变 ,表明电 的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接 阻变 下来可以 (3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝 A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A 接入电路的长度均为 m(填“0.4”、 改接到C “0.7”或“0.9”). B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A改 (4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接 接到B 入电路，模拟一个简易调光台灯.当观察到小灯 (5)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变 A将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 10.小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 验.所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关， (6)分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论： 两只灯泡(L,和L2),两只相同的电压表V1和V2 在串联电路中，各部分电路电压之和等于总 (量程均为0~3V和0~15V),导线若干 电压 ⑧竞赛训练 (建议用时40分钟) 11.(2026·武汉二中广雅中学模拟)如图所示是一种 A 自动测定油箱内油面高度的装置.R是转动式变 阻器，AP是它的转动臂，它与OA部分连接后可 绕轴O转动.下列说法正确的是( 油量表 O 俘杆 第11题图 第10题图 A,油量表是由电流表或电压表改装而成的 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电 B.转动臂AP可能是由绝缘材料制成的 压表分别测AB、BC、AC间的电压.每次拆接 C.在低油位状态，R。对电路起保护作用 电压表时，开关应处于 状态 D.油位越高，流过R。的电流越大 (2)为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代 12.(2025·青岛市北区自主招生)为了测量小灯泡在 替导线将实物图连接完整. 不同电压下的电阻，小明设计了如图所示的电路 ·43. 目)培优竞赛超级课堂 9年级物理 闭合开关S后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片 P,小灯泡L都不发光，电流表和电压表均无示 A 数，若电路中只有一处故障，出现上述现象的原因 中不可能是( 8 第14题图 A.电流表内部接线断了B.灯泡L灯丝断了 C.灯泡L2灯丝断了 D.两个灯泡灯丝都断了 15.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S,灯 电源。 L1和L2都能正常发光，一段时间后，发现两个电 表中的一个电表示数发生了变化，则产生这一现 第12题图 象的可能原因是( A电流表断路 B.小灯泡L断路 C.滑动变阻器断路D.开关断路 ☒ ☒ ⑦ 13.如图所示，电源电压不变，两个电表均完好，开关 S闭合后，发现只有一个电表的指针发生偏转.若电 第15题图 路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是(). A.L1断路 B.L2断路 C.L短路 D.L2短路 16.(2025·眉山中考)如图所示电路中，电源电压恒 L 为6V.闭合开关S,电路正常工作，电压表的示数 第13题图 为3V.一段时间后，电压表的示数由3V变为 6V,电流表示数增大.若电路中仅有一处故障，且 A.电压表指针发生偏转，灯泡L断路 只发生在R1、R2上，则电路的故障是(). B.电压表指针发生偏转，灯泡L短路 C.电流表指针发生偏转，灯泡L2短路 D.电流表指针发生偏转，灯泡L2断路 R 14.如图所示的电路，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不 发光，且两电表的示数都为0.现只将两灯泡的位 R 凸@ 置对调，再次闭合开关时，发现两灯泡仍不亮，电 第16题图 流表的示数仍然为0，但电压表的示数接近电源电 AR1断路 B.R2断路 压，该电路的故障可能是(). C.R1短路 D.R2短路 ·44·目培优竞赛超级课堂 9年级物理 S闭合，自动冲水，或者S4、S同时闭合，自动冲水， 故C项正确.] 2D[空气炸锅工作时，可以单独产生风，也可以产生 热风，但不能只发热不吹风，说明电动机和电吹风可 以独立工作、互不影响即为并联，且发热管支路有开 关控制，据此进行解答.只闭合定时开关时，电动机工 作产生冷风；再闭合温控开关时，电动机和发热管同 时工作吹热风；只闭合温控开关时，发热管不工作，不 会出现只发热不吹风的情况.故D项正确.] 130.32;0.24[由电路图可知三灯并联，A1测L2和L3 电流之和，A2测L和L2电流之和，则有IA1=I2十 13,1A=I1十I2,并联电路各支路间互不影响，而当 把灯泡L,从电路中拆除时，A2的示数减少了 0.32A,所以通过L1的电流为0.32A;由题可知，通 过L1、L的电流之比为1：8，即I3=8I1,所以1A= I2十I3>IA=I1十I2,而A和A2的指针偏转角度 相同，所以A1使用0~3A量程，A2使用0~0.6A 量程，两量程相差5倍，即有12十13=5×(I1十12)， 所以4I2=I3-5I1=3I1=3×0.32A,解得I2= 0.24A.] 4如图所示. 病房1 值班室 病房2 第14题图 [因为S,控制L4,S控制L2,所以S与L1串联，S2 与L2串联.又因为当病房里的病人闭合开关时，值班 室的电铃响，与病房对应的指示灯亮，所以L1与L2 并联后再与电铃串联，电铃在干路上，电路图如图所示] ⑤如图所示. 第15题图 [根据表中现象，因两灯互不影响，则两灯应并联；当 闭合S、断开S2时，L1亮、L2不亮，电流表有示数，则 只有电流表和L1连入电路中；当断开S、闭合S2,L 不亮、L2不亮，电流表无示数，则整个电路断路；当S 和S2都闭合时，两灯都发光，电流表示数大于第1次 示数，此时两灯并联，电流表测干路电流；所以S接 在干路上，S2只用控制I2,电流表应测干路电流，如 图所示.] 第5讲电压电阻 【典例剖析】 例10.1V;2.4V;0.5V;12V 例2D[A项中灯L和L2是串联的，电压表与灯L2 并联；B项中灯L和L2是串联的，电压表与灯L1并 联，但电压表的“十”“一”接线柱接反了；C项中灯L 和L2是串联的，电压表与灯L和L2并联，但电压表 的“十”“一”接线柱接反了；D项中灯L和L2是串联 的，电压表与灯L1并联.] 例3(1)如图所示 (2)电压表正、负接线柱接反了；指针反偏 例3图 例4(1)对电压表进行调零 (2)灯L短路（或灯L2断路）(3)等于 (4)选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验 数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和 片面性 (5)不能；电压表的正、负接线柱接反了 例5D例6C 例7(1)材料；横截面积（粗细）；长度；电流 (2)C、F、G 例8D例9C 【易错误区】 例10A 【变式题组】 1(1)0.6;化学(2)铜片(3)串[(1)由题图知电压 表选择的量程为0~3V,分度值为0.1V,水果电池 的电压为0.6V,水果电池工作时，将消耗化学能，产 生电能，所以是将化学能转化为电能.(2)电压表使用 时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即 电压表的正接线柱与电源的正极相连，因此铜片为正 极，铁片为负极.(3)如果想增大水果电池的电压，可 将多个水果电池串联.] 2D[A项中电压表与灯L2是串联的；B项中灯L1和 L2是串联的，电压表与灯L并联；C项中灯L和L2 是串联的，电压表与灯L2并联，但电压表的“十”“一” 接线柱接反了；D项中灯L1和L2是并联的，电压表 与灯L2也是并联的.] 3C[由题图知，闭合开关S、S2,两灯并联，电流表串 联在灯L2的支路上，则电流表测量通过L2的电流， 故A、B错误；因为并联电路中各支路独立工作、互不 影响，所以只断开开关S时，灯L不能发光，灯L2 仍正常发光，故C正确；电压表并联在灯L1的两端， 电压表发生断路，灯L不会熄灭，故D错误.] 4(1)如图所示(2)断开 (3)先用0~15V的量程试触，若电压较小，再改用小 量程(4)C(5)不能；电压表正、负接线柱接反了 (6)换用不同规格的灯泡进行多次实验 (7)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电 压之和 第4题图 51.5;6[去掉电压表V1和V2,灯L和L2是串联 的，电压表V1测灯L1和L2两端电压，电压表V2测 灯L1两端电压，所以电压表V1的示数大于电压表 V2的示数，而电压表的示数为1.5V或7.5V,灯L 两端电压为7.5V-1.5V=6V.] 6C[当开关S断开、S闭合时，灯L1和L2是串联 参考答案与提示 的，电压表测灯L1两端电压，则U1=3V;当开关S 闭合、S2断开时，灯L和L2是串联的，电压表测灯 L和L2两端电压，则U2=U-U1=4.5V-3V= 1.5V.7 ☑B[在该实验中，电阻的大小是通过小灯泡的亮度来 体现的，灯泡越亮，电流越大，电阻越小，故A项错误； 要探究电阻的大小与导体材料的关系，需要控制长度 和横截面积相同，改变材料，金属丝①③符合题意，故 B项正确；要探究导体电阻大小与长度的关系，需要 让导体的材料和横截面积相同，长度不同，金属丝② ③符合题意，故C项错误；要探究导体电阻大小与横 截面积的关系，需要让导体的材料和长度相同，横截 面积不同，金属丝③④符合题意，故D项错误.] 8D[用点燃的蜡烛对镍铬合金丝进行加热，镍铬合金 丝的材料、长度和横截面积不变，温度升高，此时发现 小灯泡缓慢变暗，分析可知，镍铬合金丝的阻值变大， 说明导致其阻值变化的主要因素是温度，故D项符合 题意.] 9B「要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变 暗，即滑动变阻器的滑片向左移动时电阻变大，故需 滑动变阻器右下接线柱连入电路中，] 10(1)变小(2)电压表示数不为0，电流表示数为0，滑 动变阻器R2断路；若电流表示数不为0，电压表示数 等于电源电压，R1短路；电流表示数不为0，电压表示 数为0，可能是R2短路 [(1)将M、N端分别与变阻器的a、c端相连，由电路 图可知，滑动变阻器和R1串联，电压表测滑动变阻器 两端电压；闭合开关，向右移动滑片P时，滑动变阻 器阻值变小，根据串联分压原理可知，滑动变阻器两 端电压变小，即电压表示数变小.(2)若移动滑片P 时，至少有一个电表示数不为0，电压表的示数不为 O,说明电路中的故障可能是电阻R,短路，此时电流 表有示数；也可能是滑动变阻器R2断路，此时电流表 示数为0；若电流表的示数不为0，说明电路中的故障 可能是R2短路，电压表示数为0.] 门B[要想改变灯泡亮度，电位器与灯泡必须串联，且 是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电 路中的有效电阻，从而改变电路中的电流.若只将a、 目)培优竞赛超级课堂9年级物理 c接入电路中，顺时针转动旋钮时，电阻不变，电流不 变，灯泡亮度不变；若只将b、c接入电路中，顺时针转 动旋钮时，电阻变小，电流变大，灯泡变亮.] 21.5;2096[一节新干电池的电压是1.5V;电阻箱 的示数R=2×10002+0×100n+9×102+6× 12=2096.] 【能力平台】 1D[L1与L2串联，电压表与L2并联，测的是L2两 端电压，但电压表的正、负接线柱接反了，故A项错 误；电压表与L、L2串联，测量电源的电压，故B项错 误；开关S闭合时，L1与L2串联，电压表与L2并联， 测的是L2两端电压，但电压表的正、负接线柱接反 了，故C项错误；L1与L2串联，电压表与L2并联，测 的是L。两端电压，电压表的正、负接线柱连接正确，故 D项正确.] 2A[由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测电源 的电压，电压表V2测R2两端的电压，因串联电路中 总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相 同，则可确定量程，所以电压表V1的量程为0~15V,分 度值为0.5V,则电源的电压U=10V,电压表V2的 量程为0~3V,分度值为0.1V,则R2两端的电压 U2=2V,故C项、D项错误；R,两端的电压U1=U一 U2=10V-2V=8V,A项正确，B项错误.] 3D[根据题意可知，当滑片P向右移动时，要使连入 电路中的电阻变大，则电阻丝的左半部分接入电路 中，即需要接A接线柱，上面的两个接线柱接哪个都 行，所以应选择的接线柱为CA或DA,故D项正确.] 4B[用酒精灯给钨丝加热，小灯泡逐渐变暗直至熄 灭，说明电路中的电流逐渐变小，可知钨丝的电阻随 温度的升高而增大，故A项、C项错误；向钨丝吹气， 小灯泡L变亮，说明电路中电流变大，可知钨丝的电 阻变小，故B项正确；由于小灯泡L与钨丝串联，通过 它们的电流相等，故D项错误.] 5D[若只将B、C接入电路，滑片右边的电阻丝接入 电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连人电路的长度变短， 电阻变小，电路的电流变大，灯泡变亮，故A项正确； 通过电位器的电流越小，说明阻碍电流程度越大，电 位器电阻越大，故B项正确；电位器是通过改变接入 电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电 流达到改变灯泡亮度的目的，故C项正确；若只将A、 C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能 改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故D项 错误.] 6B[由于灯L和L2是串联的，则c为电流表，a和b 可以去掉，只有电压表才符合要求.] 7D[由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源 的电压，电压表V2测L2两端的电压，由两个电压表 的示数可知，电源的电压U=6V.电压表V2的示数 为2V,则L2两端的电压U2=2V.因串联电路中总 电压等于各分电压之和，所以L两端电压U1=U U2=6V-2V=4V,故A项、B项错误；断开开关， 只将电压表V2换成电流表，由于电压表所在电路相 当于断路，故电路为L的简单电路，故C项错误；将 两个电压表都换成电流表，断开开关，由于电流表相 当于导线，则电流分别流入两个灯泡，所以L1与L2 并联，故D项正确.] 8B[首先分析电路为并联电路，电流表测量灯L所 在支路电流，电压表测量总电压.电路中一只灯泡突 然熄灭，两个电表的示数均不变，说明是断路故障，而 电流表示数不变，说明L1完好，则L2出现断路，故B 项正确.] 9(1)见解析图(2)同一；0.9；大；小(3)0.4(4)长 [(1)开关、电流表串联在电路中，如图所示 第9题图 (2)在研究导体的长度对电阻大小的影响时，应控制 导体的材料和横截面积不变，改变长度，所以应选择 同一金属丝；题图乙中电流表选用大量程，分度值为 0.1A,电流表的示数为0.9A;实验中采用转换法， 通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，由题中表 格数据知随着长度减小，电路中电流变大，则表明电 阻变小.(3)要研究材料对电阻的影响，应控制导体的 长度和横截面积不变，改变材料，可使上述三根金属 丝接入电路的长度均小于或等于较小长度，故选0.4m (4)由实验知在材料和横截面积相同时，长度越大，电 阻越大，所以小灯泡变暗时，电路中的电流变小，镍铬 丝的电阻变大，镍铬丝接人电路的长度变长.] 10(1)断开(2)见解析图(3)V2;0.6;3(4)B (5)B[(1)为了保护电路中各用电器的安全，每次拆 接电压表时，开关应处于断开状态.(2)灯泡L1和L2 为串联电路，电压表测量L1两端的电压，故电压表与 L,并联.根据电流从电压表正接线柱流入，从负接线 柱流出，得到题图乙中电流从L的右端流出，则L 的右端应与L2的右端连接，电路如图所示 第10题图 (3)由题图丙可知，电压表V1测量的是灯泡L1两端 的电压，电压表V2测量的是灯泡L1和L2两者电压 的总电压.实验发现两电压表指针偏转角度相同，可 能的原因是电压表V2的量程选大了.电压表V2的 示数是V1的5倍，题图丙中电压表V2测量的是灯泡 L1和L2电压的总电压，也是电源电压，即电压表V2 的示数为3V,那么电压表V1的示数为0.6V.(4)为 了测量BC间的电压，应该保持C接线柱不动，将电 压表V,的A点改接到B;如果保持B接线柱不动， 将电压表V1的连线由A改接到C,会导致电压表V1 的正、负接线柱接反.（⑤）换用不同规格的灯泡进行多 次测量，由于测量数据多，可以使结论具有普遍性；将 灯泡L和L2互换位置进行多次测量，得到的数据本 质上还是同一次实验的数据，结论不具有普遍性.] 门C[油量表是串联在电路中的，可以判断是用电流表 改装的，故A项不符合题意；这是一个电路，转动臂 AP在这里相当于导线，故B项不符合题意；油面越 低，浮子下移，滑片下移，滑动变阻器连入电路的电阻 越小，定值电阻在这时起保护作用，故C项符合题意； 参考答案与提示 油面越高，浮子上升，滑片上移，滑动变阻器连入电路 的电阻越大，电流越小，故D项不符合题意.] 2B[小灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数，说 明电路断路，且电压表与电源不通，若电流表断路，整 个电路断路，且电压表与电源负极不通，故A项可能； 若灯泡L断路，电压表串联在电路中，电压表示数等 于电源电压，电流表无示数，故B项不可能；若滑动变 阻器断路，整个电路处于断路状态，没有电流通过，灯 泡不亮，两表均无示数，故C项可能；开关断路，整个 电路断路，且电压表与电源正极不通，故D项可能.] 3A[由于电路中只有一个电表的指针发生偏转，当 电压表指针发生偏转时，说明电流表示数为0，则灯 L,断路；当电流表指针发生偏转时，说明电压表示数 为0，则灯L1短路.] 4C[闭合开关，两个灯泡都不亮，电流表无示数，说明 电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两端到电 源的正负极之间有断路，即可能是灯泡L2灯丝断了 或电流表烧坏；将灯泡L1、L2的位置对调，闭合开关， 电流表无示数，说明电路中有断路，电压表有示数，说 明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，即电 压表两接线柱间发生断路，即灯泡L2灯丝断了.] 5A[若灯L1断路，与之串联的电流表示数减小为0， 电压表测量电源电压，示数不变，故A项符合题意；若 灯L2断路，电流表、电压表示数不变，故B项不符合 题意；若灯L1短路，会造成电源短路，电流表示数增 大，电压表示数变为0，故C项不符合题意；若灯L2 短路，会造成电源短路，电流表、电压表示数都变为0， 故D项不符合题意.] 6C[由题图可知，闭合开关，两定值电阻串联，电压表 V测量R,两端的电压，电流表A测量电路中的电 流：已知工作一段时间后，电压表的示数由3V变为 6V,则电压表测量的是电源电压，此时的故障可能为 R2断路或R,短路；因电流表示数增大，说明电路是 通路，则电路的故障是R,短路，故C项正确.] 第6讲欧姆定律 【典例剖析】 例1(1)见解析图(2)左(3)断路(4)2.4；正比 [(1)根据实验记录数据表，可知电压表应接小量程