第10课 京都の紅葉は有名です 课件-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件以形容动词变形（肯定、否定、过去式等）及相关句型为核心，通过基本课文与应用课文的情境对话导入，从基础变形规则到实际场景运用，构建递进式学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于结合实例对比（如“どんな”与“何の”的辨析）和情境对话练习，培养语言能力的内化与运用，思维品质的分析与判断。采用总结反思梳理重点难点，学生能提升日语辨析和应用能力，教师可依托系统结构高效开展教学。

10 京都の紅葉は有名です 兰州市第五十九中学 1、日语的形容动词 形容动词也是表示人的情感已经人和事物的性质状态的词，形容动词由词干和词尾“だ”两部分组成。但是一般字典和词汇表中只列词干。词干不发生变化。词尾“だ”则根据句子中所起的作用发生变化。本课主要讲的是形容动词词干后加“です”构成的敬体形式。 语法讲解： 兰州市第五十九中学 形容动词的变化 （1）肯定形式：～は～です ▲この部屋は静かです。 ▲このビルはきれいです。 （2）否定形式：～は～ではありません/ではないです ▲この部屋は静かではありません。 ▲今日はにぎやかではないです。 兰州市第五十九中学 （3）过去形式的肯定形式： ～は～でした ▲この部屋は静かでした。（以前过去） ▲昨日はにぎやかでした。 （4）过去形式的否定：～は～ではありませんでした/ではなかったです ▲このビルはきれいではありませんでした。 ▲昨日は賑やかではなかったです。 兰州市第五十九中学 （5）形容动词修饰名词 后接体言时，形容动词词尾“だ”变成“な”。 きれいな部屋　 干净的房间 賑やかな町 热闹的街道 静かな公園　 安静的公园 有名な作家　 有名的作家 簡単な質問 简单的问题 兰州市第五十九中学 2、～でした ▲昨日は雨でした。 ▲おとといは月曜日でした。 名词做谓语时的过去形式是：“体言＋でした”；否定形式是：“ 体言＋ではありませんでした”。 兰州市第五十九中学 3、どうですか ▲昨日の天気はどうでしたか。——いい天気でした。 ▲この服はいかがですか。——きれいです。 意义：用于询问对方对某事物，某状态的意见或者感想，也可以用于询问对方的心情，情况以及事物的状况如何等。“どうですか”的礼貌和郑重说法是“いかがですか”。 兰州市第五十九中学 4、形容词＋の ▲この部屋はどうですか。 ——もっと広いのはありませんか。 “の”作形式名词用的时候，可以接在形容词的连体形后，表示具有这个性质或者处于这个状态的人、物等。可用实义词代替。 兰州市第五十九中学 基本课文 １、京都の紅葉は　有名です。 ２、この　通りは　にぎやかでは　ありません。 ３、奈良は　静かな　町です。 ４、昨日は　日曜日でした。 兰州市第五十九中学 A 甲：どんな　お土産を　買いましたか。 乙：きれいな　人形を　買いました。 B 甲：京都は　どうでしたか。 乙：とても　きれいでした。 でも、静かでは　ありませんでした。 C 甲：横浜は　どんな　町ですか。 乙：大きい　町です。 そして、にぎやかな　町です。 D 甲：東京の　天気は　どうでしたか。 乙：昨日は　晴れでした。でも、おとといは　雨でした。 兰州市第五十九中学 应用课文 長島：昨日京都へ行きました。 小野：京都ですか。京都の紅葉はどうでしたか。 長島：とてもきれいでした。 でも、町はあまり静かじゃありませんでした。 李：えっ？ 長島：今ちょうど修学旅行のシーズンです。 とてもにぎやかでした。 兰州市第五十九中学 李：この通りは静かですね。 長島：ああ、今日は平日ですね。 でも、休みの日は観光客が多いです。 とてもにぎやかですよ。 李：そうですか。あれえ、だれもいませんね。 小野：そうですね。 李：ところで、この美術館にはどんな作品がありますか。 小野：世界中の有名な作家の彫刻です。 長島：美術館の庭にもいろいろおもしろいのがありますよ。 兰州市第五十九中学 1、きれいだ　「二类形容词（形容动词）」　漂亮，干净，整洁 ▲きれいな花。 ▲この川の水はきれいですね。 形容词的词尾都是“い”，所以很容易混淆，误以为“きれい”也是形容词，要多加注意和区分。 2、～中 “世界中”中的“中”发“じゅう”的音，意思是“全世界”。“中”（じゅう）前接场所或时间词，表示该场所或时间范围的全部。 ▲一か月中（一整个月）▲一年中（全年）▲中国中（全中国） 词法： 兰州市第五十九中学 “どんな”和“何の”的区别： “どんな”询问的是性质，“何の”询问的是内容和材料。 ▲田中さんはどんな人ですか。 --やさしい人です。（性格温和） ▲北京大学はどんな学校ですか。 --中国の有名な大学です。 ▲これはどんな小説ですか。（这是本什么样的小说？） --面白い小説です。（有趣的小说。） ▲これは何の小説ですか。（这是什么小说？） --恋愛小説です。（是言情小说。） 兰州市第五十九中学 “でも”和“そして”的对比： ▲彼はダンスが好きです。でも、上手ではありません。 （但是） ▲このほんはおもしろいです。そして高くないです。 （而且） 意义：“でも”表示转折关系的接续词。一般用于句首，较口语化，在书面语中一般用“しかし”。“そして”也是接续词，表示并存或者按照时间顺序的行为动作，还可以表示追加，累积的事项，使之并列。是比较书面的用法。 兰州市第五十九中学 重点： 1.形容词变形： （1）肯定形式：～は～です （2）否定形式： ～は～ではありません/ではないです （3）过去形式的肯定形式： ～は～でした （4）过去否定：～は～ではありませんでした/ではなかったです （5）形容动词修饰名词+“な” 2.词法：“どんな”和“何の”的区别 3.接续词 难点： 形容动词的变形 总结与反思： 兰州市第五十九中学 $