江苏连云港市赣榆区2025-2026学年三年级上学期期末学业质量测评综合试题

2025－2026学年度第一学期期末学业质量测评 三年级综合学科参考答案 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“ⅹ”。每题1分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 √ √ ⅹ ⅹ √ √ √ ⅹ ⅹ ⅹ √ √ ⅹ ⅹ √ 二、选择题（每题只有一个选项是正确的。每题2分，共30分） 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C C B A A C A B B C A B C 三、理解与运用（14+14+12+15=55分） 31.每空2分，共14分。 （1）空气 水分 黏质 水稻、荷花、芦苇等 （2）砂粒 （3）C (4)A 32.每空2分，共14分。 （1）食用油 （2）下沉 (3) 235 230 (4) 2 30 （5）B 33.每空2分，共12分。点燃的蚊香 进气口 小风车 出气管 蜡烛 （4） （1）右 (2)B (3)A （5）A (6)C 34.每空3分，共15分。 （1）好奇心 持之以恒 （2）观察 （3）积极思考、合作探究（核心词）、主动解决等 （4）课认真听讲、阅读科普书籍、做实验、观察生活和自然等 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末学业质量测评 三年级综合学科试题(40分钟) 物9999999999999999999999999999999999 题号 三 总分 得分 一、 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分，共15分） 1. 水没有固定形状，会随容器形状改变，体积却保持确定。…（ 2. 中国大运河是由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分 组成，是世界上开凿最早、规模最大、线路最长的运河。…（ ) 3. 制作鸡蛋紧急迫降器，只要测试1次，鸡蛋能完好就算成功。…( ) 4.芯片通常都很小，但却是现代电子设备的“大脑”和“心脏”， 常说的几纳米芯片，这里提到的纳米是一种体积单位。 …( 5.土壤有很多种类，种植时要根据植物生长习性选择合适的土壤。( 6.海水是咸的，其所含的盐类物质绝大部分来自陆地。 ) 7.在“热气球”下方点火，目的是加热气球内部的空气，利用热 空气向上流动的特点使气球上升。 8. 我们跑步时会感受到迎面吹来的风，说明运动可以让空气产生 相对流动，从而产生风，因此自然风是由于地球自转而形成的。( 9. 水在自来水厂要经过过滤、消毒处理后，才会通过管道输送至 千家万户，所以家中的自来水很干净，可以直接饮用。…( 10.按压面团，面团的形状会发生改变，质量也会随之改变。…（ ) : 11.蚯蚓可以疏松土壤，对改良土壤有好处，但家中花盆空间狭小、 封闭，蚯蚓会损伤细小的植物根系，所以盆栽不建议放蚯蚓。…( 12.多在心中画问号，多问为什么，对我们的学习是很有帮助的。…( 翻 13.王军说：“我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起生活，我们是 ‘四代同堂’的家庭。”王军说的对吗？ 14做家务好处是能减轻家人的负担，坏处是学不到任何知识。…( 15.班徽设计的评价标准包括寓意明确、图案美观、设计新颖等。…( 荞 二、选择题（每题只有一个选项是正确的。每题2分，共30分） 16.下列固体混合后，总体积减少最明显的是（， )。 A.沙子和白砂糖 B.黄豆和面粉 C.黄豆和绿豆 17.下列物品中，使用人造材料制成的是( A.瓷瓶 B.石头砚台 C.羊毛毛笔 三年级综合学科试题 第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.下列物品中，利用了压缩空气的是( =)。小)月己 A.钢笔 B.指甲剪 C.篮球 19.下面三个漏斗中分别盛放了砂质土、壤土和黏质土，根据相同时间内容 器底部渗出的水量，可以推测其中装砂质土的是( A. B 20.土壤中的腐殖质加热会发出( A.糊味 B.焦臭味 C.桔子味 21.下列土壤表面常见的物体中，对减少水土流失效果最明显的是( )。 A.野草 B.小石块 C.垃圾 22.压缩空气枪中的“子弹（纸团）”射不远，最有可能的原因是（)。 A.纸团偏小 B.管子偏长 C.枪管内壁光滑 23.用电子天平分别测量同一个气球在未充气和充气后的质量（如下图）， 从电子天平显示的数据可以发现( 3.48 A.空气占据空间 B.热空气上升 C. 空气也有质量 24.下面长度单位中，最小的是（)。 A.纳米 B.微米 C.毫米 25.当你发现有人溺水时，最正确的做法是( )。 A.如果自己会游泳就立即下水营救B.大声呼救并找救生圈抛给溺水者 C,赶紧跑开，防止自己也掉进水中 26.屠呦呦团队研制的青蒿素，主要是为了解决什么问题？( A.提高青蒿的产量B.挽救了疟疾患者的生命C.抗击新型冠状病毒 27.下列属于科技发展给生活带来便利的是（)。 A.科技的发展带来的环境污染 B.网络让人们沉迷于虚拟世界 C.无人机帮助进行紧急救援和灾害应对 28.当同桌向你请教数学题时，你们一起讨论解决，这属于( A.合作学习的方法 B.拖延学习的方法 C.依赖他人的方法 29.制作植物标本时，选择下面哪一种植株最合适？( A:枯萎发黄的植株B.生长旺盛、形态完整的植株C.有病虫害的植株 30.想了解图书管理员的具体工作，最佳方法是(（ )。 A.自己猜测 B.查阅课外资料 C.询问学校图书管理员 三年级综合学科试题第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、理解与运用（14+14+12+15=55分) 31.光明科技社团的同学们正在进行土壤的研究。他们从花坛中挖来土壤， 并放在了一张报纸上，用手指捻一捻土壤，感觉颗粒细腻，用力握可以 握成一团。他们又取了一些土壤放入水中，发现有气泡冒出。研究完成 后，同学在整理桌面时，发现报纸上放过土壤的地方变得潮湿了。 (1)土壤放入水中有气泡冒出，说明土壤中含有 报纸上放过土 壤的地方变得潮湿，说明土壤中含有 根据上文中对土壤的 描述，可判断花坛里的土壤是 土（选填：壤/黏质/砂质)， 这种土壤适合种植 (填一种植物名称)。 (2)在该土壤中加入一些 可以提高土壤的渗水性。（黏土/砂粒) (3)砂质土所含营养较少，.可以添加一些（、)增加肥力。 A.木块 B.瓦片 C.腐烂的树叶 (4)花坛里的土壤因为水多导致植物涝死，主要是因为过多的水( )。 A.挤走土壤中的空气，植物根无法呼吸B.让土壤温度变低，根被冻伤 C.溶解了土壤中的养分，植物吸收不到 32.阳光科技社团的同学对固体和液体进行了研究。 实验一：他们把水和食用油混合，静置一段时间后，发现食用油总是 浮在水面上。 实验二：他们用电子天平测量了一个铁球的质量（如图1），并用排水法 测量了该铁球的体积，发现铁球的洞两端封闭和不封闭时，溢出水的体积不同。 (1)食用油总是浮在水面上，说明体积相同时， 相对轻一些。 (2)若将图1中铁球放入水中，铁球会 (下沉/漂浮/悬浮) (3)铁球的质量如图1所示，此时铁球的质量是 克，若电子天平 在测量前数值为5，铁球的实际质量应该为 克。 50 50 40 40 40 30 30 235 20 图1 图2 图3 (4)铁球溢出水的体积如图2、图3所示，其中，图 测的是铁球的洞 口没有被封闭时的体积，此时体积是 立方厘米， (5)把图1中的铁球放入装满水的容器中，溢出的水装到杯子里，这些水 的质量和铁球的质量相比，( )。 A.水的质量更大 B.铁球的质量更大 C.两者的质量相同 三年级综合学科试题第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 33.光明科技社团的同学对空气也进行了研究。 实验一：如图4，他们在注射器中装有相同体积的水和空气，然后堵住 针筒口推动活塞，直至推不动。 实验二：如图5，他们把两个空玻璃瓶分别挂在一根细长棍的两端，调 节长棍的位置，让长棍保持平衡，他们将一根长火柴点燃后，放入左边的 瓶子中，待火柴熄灭后取出火柴灰烬，观察现象。 实验三：如图6，.他们还利用自制的器材研究了风的形成。 (1)推动注射器活塞，现象如图4，说明」 边针筒中装的是空气： 小风车 点燃的线香 蜡烛A 进气口 图4 图5 图6 (2)实验二中，取出燃尽的火柴灰烬后，最可能出现的现象是（，)。 A.左边瓶子下沉 B.右边瓶子下沉 C.两个瓶子保持平衡 (3)图6中，模拟的是风的形成实验，点燃线香的作用是( )。 A.观察空气流动“ B.营造烟雾效果 C. 驱赶蚊虫 病 (4)请在图六中用“→”画出线香的烟流动的路径。 (5)若熄灭蜡烛，小风车会停止转动，这说明风的形成与( )有关。 A.空气的冷热差异B.线香的烟雾 C.小风车的形状 (6)冬天使用空调，出风口应该()吹，取暖效果更好。 A.平 B.向上方 C.向下方 34.我是小小科学精神传承人。 (1)李四光少年时对“巨石来源”的追问，体现了科学家的 袁隆平爷爷不怕失败，反复试验，培育出了越来越高产的杂交水稻，这 体现了袁爷爷 的品质。（选填：专注、好奇心、持之以恒) (2)生活中，我们通过观察“树叶飘落的方向来猜测风向。”这是在培养 科学探究中的 能力（选填：观察、想象）。 (3)科技节上“爱科学”小组制作机器大象时，遇到“发声不同步”的问 题后，他们一起想办法解决，这告诉我们遇到问题要 (4)如何“打好科学文化基础”，你的方法是： 三年级综合学科试题第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP