第一章 走进物理世界 适应性训练卷(一)-【同步冲刺】2025-2026学年八年级上册物理阶段测试适应性训练卷(沪粤版·新教材)

2026-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 走进物理世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·达标测试卷
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59040339.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

卡车车队每次运输的沙石质量 m1=4t×10=40t 需要卡车车队运输的次数 m色-1000L=25。 n= m 40t 答:(1)桶中沙石的质量为50kg; (2)沙石的密度为2.5×103kg/m3; (3)需要卡车车队运输的次数为25次。 专题四综合能力题 1.【结论】短【交流】(1)摆长控制变量 (2)刻度尺秒表(3)B【拓展】短 2.(1)细(2)松紧程度(3)粗细细 (4)中指其他因素相同时,钢丝长度越长,音调 越低 3.(1)湿度(2)温差液化放热 (3)低于(4)导热性(5)22 4.(1)放大投影仪(2)右 (3)近视注水(4)变小 5.【交流和评估】(1)8.9铜 (2)m:(3)方案二 m2 6.【结论(1)厚度(2)1、4(3)弱 【交流讨论】(1)小(2)D (3)在黑暗的环境下做实验(或使用精确度更高 《适应性训练 适应性训练卷(一) 第一章走进物理世界 一、选择题 1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.D 二、填空题 8.光热力 9.猜想与假设分析与论证评估与反思 10.600cms 11.0.5体积量筒或量杯 12.偏小误差不能 的实验仪器;或用支架固定照度计增加稳定 性等) 7.(1)降低(2)小火(3)汽化(4)凝华 8.(1)凸面镜发散(2)实近 (3)长(4)D 9.【项目实施】(1)沸点(2)受热均匀 (3)凝固需要放热,而水煮蛋需要吸热 10.【项目实施】(1)②照相机放大镜③B (2)①20②大(3)改变光路 11.(1)液化等于漫 (2)1.3(3)30 12.(1)防止噪声进入耳朵(2)反相 (3)相同(4)主动 13.(1)紫外线(2)内高(3)减小(4)60 (5)①30②75 14.(1)密度小(2)90(3)弹性 (4)D(5)B 15.(1)韧性好(2)降低 (3)2×10-8 (4)2.04×102(5)c 16.(1)逆温(2)低空(3)晴天(4)B 17.(1)D(2)远离 (3)调整内部各个镜头间的距离 (4)0.44×10-4 卷》参芳答案 13.以直代曲法1mm183 14.初始温度水的流量大于 三、实验题 15.(1)Z2.80(2)A (3)12.50dm14.51(4)37.5 16.(1)24(2)262(3)4721甲 四、综合能力题 17.(1)甲、乙(2)摆角大小(3)短 (4)长度无关(5)下 18.(1)相同内部(2)距离 19 (3)泡沫板小用泡沫板制作的保温箱,能有 效隔热 19.(1)强(2)刷毛的粗细刷毛与地毯的间距 滚刷的滚速(3)强 适应性训练卷(二) 第二章声音与环境 一、选择题 1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.B 二、填空题 8.鼓膜听小骨骨传导 9.振动响度音色 10.空气音调丙 11.音色响度信息 12.响度声源处传播过程中 13.分贝(dB)响度乙 14.6次声波能量 三、实验题 15.(1)振动将微小的振动放大 (2)气体液体 (3)小不能D 16.(1)AB(2)55 (3)不正确没有控制横截面积相同 (4)控制变量 四、计算题 17.解:(1)由=氵可知,A处正上方向海底发出的 超声波传播的路程 s1=v声t1=1500m/s×5s=7500m A处海水的深度 1 54=251=2×7500m=3750m (2)B处比A处高2250m,则 sB=s4-2250m=3750m-2250m=1500m 超声波传播路程为 s'=2sB=2×1500m=3000m 由u=氵可得,勘探船向B处发出信号到收 到回波信号的时间 r70品-2 20 答:(1)A处海水的深度为3750m; (2)若B处比A处高2250m,勘探船向B处 发出信号后2s收到回波信号。 五、综合能力题 18.(1)振动0不变(2)变大(3)320 19.(1)左右(2)D(3)B(4)小于(5)C 适应性训练卷(三) 第三章光和眼睛 一、选择题 1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.C 二、填空题 8.反射折射镜面反射 9.凸面镜发散乙 10.G060右 11.倒立实望远镜 12.蓝前方凹 13.5不变上 14.实A15 三、作图题 15.(1)飞B' (2) A B (3) 一凸透镜 S b 203八405060780主光轴 四、实验题 16.(1)400A在反射现象中,光路是可逆的 (2)靠近变小(3)在同一平面内 (4)将镜面与反射光线的夹角当作了反射角 17.(1)薄位置(2)相等相等 (3)不变(4)虚 18.(1)主光轴15.0 (2)右放大投影仪 (3)不变变暗 五、综合能力题 19.(1)光密(2)大于(3)不可能 (4)D(5)C2025秋·八年级(上册) 适应性训练卷(一) 第一章走进物理世界 (本试卷满分100分,考试时间45分钟) 一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.物理学的发展有力地推动了人类文明的进程,在物理学漫长的发展历程中,不少前辈作出了卓越的 贡献。我国一位著名的物理学家在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑式的贡 n 北 献,从而获得了诺贝尔物理学奖。他是 A.霍金 B.杨振宁 C.爱因斯坦 D.牛顿 2.小鹤在一部电影中听到这样的台词:“由于地球自转,在南北半球,马桶下水的旋转方向不同。”小鹤 蚁 长 想验证这个观点是否正确,下列做法属于获取证据的是 ( ①相信这种说法②建立新的假设 ③查找资料研究④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证 A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ 3.“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,中秋节是我们阖家团圆的传统节日,中秋节吃月饼,最根本的 寓意是象征团圆。根据图中信息判断该月饼的直径约为 A.5 cm 羹 B.5 mm C.5 dm D.5 m 4.物理老师早上从家步行去学校,他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示,物理老师上班途中 所用的时间约为 A.10s 步数 2200 B.50s 步 C.25 min 走路1.65km D.3 h 刘 5.如图,用刻度尺测量长度的方法中不合理的是 cm 0cm 6.关于误差,下列说法中正确的是 A.误差就是测量中产生的错误 B.多次测量取平均值可以减小误差 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 7.在学习使用量筒时,小明准确地测量出80L的水。下列关于该活动的说法中正确的是 A.使用量筒时,可将量筒放置在任意的桌面上 B.读数时,将量筒从桌面上拿起来,视线要与凹液面的最高处相平 C.将量筒放在水平桌面上,人可以站着俯视凹液面的最低处进行读数 D.用最大测量值是200mL、分度值是1mL的量筒比用最大测量值是100mL、分度值是2mL的量筒更精确 二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。 8.物理学的研究范围包括声现象、光现象、热现象、力现象、电现象等,“阳光下的树影”是 现 象;“地热温泉”是 现象;“钱塘江涌潮”是 现象。 9.科学探究要素通常有提出问题、 设计实验与制订方案、获取与处理信息 10.请完成单位换算或在数字后面填上合适的单位:课间休息时间是10in= s;一张课桌的 高度约为80 ;升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为46 11.某超市的一款洗发露容量为500mL= dm3,其中“mL”是 (选填“长度”或“体 积”)的单位。小武同学想测量该洗发露容量是否合格,应使用 (填测量工具名称) 来测量。 12.木尺又称鲁班尺,相传为春秋时期鲁国人鲁班所作,会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体 的长度时(被测物体自身形变不计),测量值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”),这是一 种 (选填“误差”或“错误”), (选填“能”或“不能”)避免。 13.如图为地图上A、B两地,小明想要测量A、B两地之间火车路线的长度,于是他将无弹性细棉线沿 着地图上的线路摆放,做好标记,拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm。这种方法 叫做 由此可推断小明测量时所用刻度尺的分度值可能为 (选填“1mm” 或“1cm”);如果该地图的比例尺为1:1000000,则A、B两地的实际距离为 km 6 加水泵 水箱 细导管粗导管 第13题图 第14题图 14.某小组研究皮肤血管的粗细对皮肤散热快慢的影响,设置如图所示的装置。实验中,导管模拟血 管,水箱中的水模拟皮肤,利用水泵从外界抽取高温的水,再通过分流口将水分配到左右不同粗细 的导管中。一段时间之后,观察温度计A、B的示数。实验中需要控制相同的量有水的 和 相同。实验得出的结论:皮肤血管越粗,皮肤散热越快。则研究小组 在实验中观察到的现象应该是温度计A的示数 (选填“大于”“等于”或“小于”)温度计B 的示数。 1-2 三、实验题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。 15.在物理实验探究课中,萱萱练习使用刻度尺测量物体的长度,并用机械秒表测量了自己脉搏跳动 40次所用的时间,如图所示。 B mmpmnpmmpmnpmpopmpmmmpmmpmm 乙0cm1234 0cml 3 4 5 6 图(a) 图(b)》 图(c) (1)为了让读数更精确,她应选择图(a)中的 刻度尺,所测物块的长度为 cm (2)读数时,图(b)中视线正确的是 (选填“A”或“B”)。 (3)萱萱用另一把刻度尺测一个物体的长度5次,记录的数据为14.51dm、12.50dm、14.50dm、 14.52dm、14.51dm,其中错误的数据是 该物体的长度应为 dm (4)如图(c),萱萱当时脉搏跳动40次用时 16.如图所示,测量一块蜡块的体积,实验步骤如下: (1)往量筒中倒入适量的水,如图甲所示,读出水的体积V,= mLa m (2)用细线拴住一枚铁钉,将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中,如图乙所示, 50 此时量筒的示数V,= mL,则铁钉的体积为 cm3。 30 (3)用细线将铁钉和蜡块拴在一起,将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的 20 -10 10 水中,如图丙所示,量筒的示数为V3= mL,则蜡块的体积为 甲 cm。分析上述步骤,其中不必要读数的步骤是 (选 丙 填“甲”“乙”或“丙”)。 四、综合能力题:本大题共3小题,第17、18小题各12分,第19小题10分,共34分。 7.如图所示是小明用来探究摆的等时性原理的装置,由于没有计时工具,为了完成该实验,小明对实 验装置进行了改进:他每次让小球由静止同时释放,观察小球是否同时撞击木块C,比较单摆摆动 的时间是否相同。(A球和B球的质量不相等,0,<02) 摆杆 ⊙圆盘 了螺丝 甲 丙 (1)为了探究单摆摆动时间与小球质量是否有关应该选择 两图。 (2)选择乙、丙两图,是为了探究单摆摆动时间与 是否有关。 (3)小明选择丙图来探究单摆摆动时间与摆长L是否有关,仅改变其摆长L,发现摆长短的小球先 撞击木块C,由此可知:摆长越短,摆球摆动一次的时间就越 (选填“短”或“长”)。 (4)小明做完实验探究后并查阅资料,验证了自己的猜想:摆球摆动一次的快慢程度只与摆的 有关,与摆球的质量、摆角的大小 (选填“有关”或“无关”)。 (5)丁图是小明家的摆钟示意图,该摆钟走快了,小明应该将螺丝向 (选填“上”或“下”)调节。 13 18.小明发现夏天经过太阳的暴晒后,位于顶楼的屋内非常闷热,于是开展了“设计隔热房屋”跨学科 实践活动。 温度/℃ 混凝土 木材 泡沫板 混凝土木材泡沫板 时间/min 甲 (1)为了比较材料的隔热性能,小明找到厚度 (选填“相同”或“不同”)的三种材料,制 成大小、形状和结构均相同的房屋模型,用白炽灯模拟太阳光,房屋位置如图甲所示,将温度传 感器分别放在房屋模型 (选填“内部”或“外部”)相同的位置。 (2)甲图中三个小屋的摆放位置不合理,原因是没有控制灯到屋顶的 相等。 (3)优化实验方案后进行实验,温度传感器的示数随时间变化的图像如图乙,根据图像分析,小明 可以选用 作为屋顶隔热材料,其原因是在相同时间内,此种材料制成的房屋模型中 的温度传感器示数变化较 (选填“大”或“小”)。请再举出一个生活中利用该材料隔 热的例子: 19.如图甲为家用扫地机器人,其底部安装有滚刷,内置集尘器。机器人在除尘时先“脱灰”(滚刷将灰 尘从地面上脱离附着),后“吸灰”(将脱附的灰尘转移进集尘器)。小金对影响滚刷在地毯上“脱 灰”效果的因素开展探究。小金认为:在“吸灰”效果一定时,“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表 示。其测量和表达如下:第一步:选取长、宽一定的干净地毯,均匀撒上质量为的灰;第二步:测 出干净集尘器的质量m1,将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次,完成后测出集尘器质量 m,用C=m?二m×I00%表示除尘能力。小金提出:滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、 m 刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关。小金在保持“吸灰”效果一定的情况下,对滚刷的 滚速这个因素进行实验探究,得到的结果如图乙所示。 除尘能力CO 内置集 尘器 37 35 滚刷(底部) 34 33.5 200130014001500滚刷的滚速(转/分) 乙 (1)除尘能力C的数值越大,表示除尘能力越 (选填“强”或“弱”)。 (2)在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时,实验中需要控制 和 保持不变,改变 ,测定除尘能力C。 (3)由图乙可知,一定条件下,一定范围内,滚刷的滚速越大,除尘能力越 (选填“强” 或“弱”)。 -4

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