第5单元 第18讲 分离定律 课后达标素养提升(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物(鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)
2026-07-31
|
8页
|
28人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦遗传学核心概念与定律应用,通过多样化题型构建从基础到特殊遗传现象的逻辑链条,强化科学思维与探究实践能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念辨析|第1、3题|概念正误判断|从等位基因定义到非等位基因遗传规律,构建遗传基本概念体系|
|遗传定律应用|第2、5、10题|杂交实验分析|结合豌豆、玉米等实例,演绎分离定律在自交、杂交中的应用|
|特殊遗传现象|第6、8、9题|三体/印记遗传分析|从正常遗传拓展到染色体变异、表观遗传,体现遗传复杂性|
|系谱图分析|第7题|家系遗传推断|运用“无中生有”等技巧,衔接基因分离定律与遗传病判断|
内容正文:
一、选择题
1.下列有关遗传学基本概念及其应用的叙述,正确的是( )
A.非等位基因的遗传均遵循基因的分离定律和自由组合定律
B.正反交结果相同,可判断相关基因一定位于常染色体上
C.一对相对性状可以受一对、两对或多对等位基因的控制
D.两亲本的杂交后代只有一种表型,说明双亲均为纯合子
解析:选C。等位基因的遗传遵循基因的分离定律,非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,A错误;正反交结果相同,一般可判断基因位于常染色体上,但基因也可能位于X染色体与Y染色体的同源区段,B错误;基因与性状存在一对一、一对多或多对一等数量关系,一对相对性状可以受一对、两对或多对等位基因控制,C正确;两亲本杂交后代只有一种表型,双亲可能均为纯合子,也可能其中一方为杂合子,D错误。
2.(2026·北京西城区期中)将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,另将玉米(雌雄异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1具有的特点是 ( )
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体
C.豌豆和玉米的显性和隐性个体的比例都是3∶1
D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体
解析:选D。豌豆是自花传粉植株,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中只有隐性个体;玉米可进行异株间的异花传粉,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中有显性个体和隐性个体,A、B错误,D正确。豌豆具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中都为隐性个体,玉米既可进行同株的异花传粉,又可进行异株间的异花传粉,故具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中显性和隐性个体的比例不能确定,C错误。
3.“假说—演绎法”是遗传学研究中的重要方法,它实质上是一种解释归纳推理,即通过归纳得到的结论只能是一个假说,这个假说的合理性有多大,即归纳所得结论的可靠性就有多大,需要接受事实的检验。若假说能够合理地解释已知的或可预测的经验事实,则假说的确证度就增大。下列分析错误的是( )
A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演绎法”
B.孟德尔对分离现象的原因提出的假说内容有“生物的性状是由基因决定的”
C.演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验
D.在豌豆一对相对性状的杂交实验中,预测测交结果为演绎过程
解析:选B。“基因”一词由丹麦生物学家约翰逊提出,B错误。
4.(2026·广东高州模拟)玉米的A基因控制叶绿素合成,若玉米个体无A基因或无光照,则无法合成叶绿素。下列有关叙述正确的是 ( )
A.基因型为AA的个体均能合成叶绿素
B.基因型为Aa的个体自交后代在光下均能合成叶绿素
C.在缺镁的土壤中,A基因控制的叶绿素合成量不受影响
D.合成叶绿素是A基因和环境条件共同作用的结果
解析:选D。基因型为AA的个体在无光照的情况下不能合成叶绿素,A错误;基因型为Aa的个体自交后代的基因型有AA、Aa、aa,其中aa在光下不能合成叶绿素,B错误;镁是构成叶绿素的重要元素,因此在缺镁的土壤中,A基因控制的叶绿素合成量会受影响,C错误;由题意可知,合成叶绿素是A基因和环境条件共同作用的结果,D正确。
5.某种品系鼠毛色的灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了下表所示的结果,由此推断,下列叙述错误的是( )
杂交组合
亲本
后代
A
灰色×灰色
灰色
B
黄色×黄色
2/3黄色、1/3灰色
C
灰色×黄色
1/2黄色、1/2灰色
A.杂交组合A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B.由杂交组合B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C.杂交组合B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子
D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
解析:选C。设相关基因用A、a表示,杂交组合B亲本的基因型均为Aa,根据基因的分离定律,后代基因型及比例应为AA(黄色)∶Aa(黄色)∶aa(灰色)=1∶2∶1,即黄色∶灰色=3∶1,而实际为黄色∶灰色=2∶1,这说明显性基因纯合致死,即杂交组合B后代中黄色毛鼠只有杂合子,C错误。
6.(2026·山东九五高中协作体高三质检)兴趣小组用小桶和小球探究某三体(Aaa)产生配子的种类及比例,在小桶中放入3个小球,每次由一位同学随机从小桶中抓取一只小球并进行记录,重复进行多次实验。下列相关叙述错误的是( )
A.该同学需要分别记录抓取的小球与剩下的两只小球
B.若该同学一次随机抓取两只小球并记录,不影响实验结果
C.若该三体自交的后代均能成活,则后代中显性∶隐性=3∶1
D.统计该三体自交的后代染色体组成正常的个体,则显性∶隐性=3∶1
解析:选D。三体在减数分裂时,三条染色体中两条联会,第三条随机分离,需模拟分离后形成的两个配子组合,故实验中需分别记录抓取的小球与剩下的两只小球以反映配子类型,A正确;若该同学一次随机抓取两只小球并记录,可以模拟产生Aa或aa配子,不影响实验结果,B正确;三体(Aaa)产生的配子比例为A∶aa∶a∶Aa=1∶1∶2∶2,若所有配子均存活,自交后代aa=(2/6)×(2/6)=4/36,aaa=(1/6)×(2/6)+(2/6)×(1/6)=4/36,aaaa=(1/6)×(1/6)=1/36,隐性的比例为1/4,显性的比例为1-1/4=3/4,即后代中显性∶隐性=3∶1,C正确;三体(Aaa)产生的正常配子类型及比例为A∶a=1∶2,自交时,雌雄配子随机结合,显性个体比例为AA[(1/3)×(1/3)]+Aa[(1/3)×(2/3)+(2/3)×(1/3)]=1/9+4/9=5/9,隐性个体比例为1-5/9=4/9,后代显性∶隐性=5∶4,D错误。
7.(不定项)(2026·江西九江调研)下图为与常染色体上某单基因遗传病有关的某家族遗传系谱图,相关基因用A、a表示。下列说法错误的是( )
A.该遗传病由隐性基因控制
B.Ⅰ2的基因型是Aa,Ⅱ4的基因型为aa
C.Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病女孩的概率是1/4
D.Ⅱ3与一个患者婚配,生育患病孩子的概率是1/2
解析:选CD。根据遗传系谱图中“无中生有”可以判断该遗传病由隐性基因控制,A正确;由题干可知该病的致病基因位于常染色体上,故Ⅱ4的基因型为aa,则不患病的Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,B正确;Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,再生一个患病女孩的概率是(1/4)×(1/2)=1/8,C错误;Ⅱ3的基因型为1/3AA、2/3Aa,Ⅱ3与一个患者(aa)婚配,生育患病孩子的概率为(2/3)×(1/2)=1/3,D错误。
8.(不定项)紫罗兰花是两性花,单瓣花和重瓣花是由一对基因A、a决定的一对相对性状。研究人员用一株单瓣紫罗兰进行遗传实验,实验过程及结果如下图所示(未发生基因突变和染色体变异)。下列说法错误的是( )
A.单瓣紫罗兰对重瓣紫罗兰为显性
B.图示单瓣紫罗兰自交,F1、F2都出现单瓣紫罗兰和重瓣紫罗兰且比例为1∶1,可能是紫罗兰产生的雌配子育性正常,但含A基因的花粉致死导致的
C.F1中单瓣紫罗兰与F2中单瓣紫罗兰基因型相同的概率为2/3
D.F2中单瓣紫罗兰与重瓣紫罗兰自由交配,F3中单瓣紫罗兰占7/16
解析:选CD。根据题图可知,单瓣紫罗兰自交,子代出现性状分离,说明单瓣为显性性状,重瓣为隐性性状,A正确;若含A基因的花粉致死,雌配子育性正常,则亲本单瓣紫罗兰(Aa)自交,产生雌配子的基因型及比例为A∶a=1∶1,产生的可育雄配子只有a,则自交后代基因型及比例为Aa∶aa=1∶1,即F1、F2都出现单瓣紫罗兰和重瓣紫罗兰且比例为1∶1,B正确;由B选项可知,F1中单瓣紫罗兰的基因型为Aa,F2中单瓣紫罗兰的基因型也为Aa,故F1中单瓣紫罗兰与F2中单瓣紫罗兰基因型相同的概率为1,C错误;F2中单瓣紫罗兰的基因型为Aa,重瓣紫罗兰的基因型为aa,两者自由交配,结合B选项可知,产生雌配子的基因型及比例为1/4A、3/4a,只产生一种雄配子a,则F3中单瓣紫罗兰占1/4,D错误。
二、非选择题
9.(2026·广东部分名校联合质检)基因组印记是一种表观遗传现象,细胞中等位基因的表达有亲本选择性,若1对等位基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基因称为印记基因。小鼠常染色体上的等位基因A+、A-的来源及表型如下表所示。
项目
小鼠基因来源
小鼠表型
雌性小
鼠甲
母源A+
父源A-
与A+基因纯合子表型相同
雄性小
鼠乙
母源A-
父源A+
与A-基因纯合子表型相同
回答下列问题:
(1)等位基因A+与A-的共同点是____________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
二者的根本区别是________________________________________________________________________。
(2)据表可知,小鼠A+基因的遗传__________(填“符合”或“不符合”)基因组印记的特征,判断依据是________________________________________________________________________。
(3)研究发现,A+基因的表达是由印记控制区碱基序列(ICR)甲基化决定的,ICR甲基化后不能与CTCF蛋白结合,CTCF蛋白能与A+基因的启动子结合,使基因发挥作用。
①据此分析,父源A+基因在小鼠子代体内不表达的原因是____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对A-基因为显性。若让小鼠甲、乙交配得到F1,则F1中表现为显性性状的小鼠占________。
解析:(1)A+与A-为等位基因,它们的共同点是位于同源染色体的相同位置上,且控制同一性状;等位基因是由基因突变产生的,因此等位基因A+与A-的根本区别是碱基的排列顺序不同。(2)由题意可知,若1对等位基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基因称为印记基因,据题表可知,小鼠甲和小鼠乙都表现出母源基因决定的性状,而没有表现出父源基因决定的性状,说明小鼠A+基因的遗传符合基因组印记的特征。(3)①根据题干信息可知,父源A+基因在小鼠子代体内不表达的原因是父源A+基因的印记控制区碱基序列(ICR)未甲基化,ICR与CTCF蛋白结合,导致CTCF蛋白不能与A+基因的启动子结合,使A+基因不能表达。②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对A-基因为显性。雌性小鼠甲的基因型可表示为A+(ICR甲基化)A-,雄性小鼠乙的基因型可表示为A+A-,F1中含来自母方的A+(ICR甲基化)基因时表现为显性性状,其余皆为隐性性状,所以F1中表现为显性性状的小鼠占1/2。
答案:(1)控制同一性状、位于同源染色体的相同位置上 碱基的排列顺序不同 (2)符合 母源A+基因表达,父源A+基因不表达 (3)①父源A+基因的ICR未甲基化,与CTCF蛋白结合后导致A+基因不能表达 ②1/2
10.(2026·江苏徐州调研)玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉,也可以同株异花传粉(自交)。请回答下列问题:
(1)在杂交过程中,与豌豆相比,玉米可以省去________环节,在开花前直接对雌、雄花序进行________处理即可。
(2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(基因用W表示),其籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多则不具有黏性(基因用w表示),其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液后观察、统计,结果为花粉________变蓝,籽粒________变蓝。
(3)将纯合高茎玉米(BB)和矮茎玉米(bb)间行种植,某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是________(填序号:①全为纯合子;②全为杂合子;③既有纯合子又有杂合子)。现有高茎玉米种子,其中杂合子占1/2,把种子间行播种,长成的植株在自然状态下自然传粉,F1中高茎∶矮茎=________。
(4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制,已知非甜玉米为显性性状,甜玉米为隐性性状。甲、乙两位同学分别用它来验证分离定律。甲同学将多株非甜玉米自交,若发现某些非甜玉米自交的后代中出现________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,则可验证分离定律。
乙同学将多株非甜玉米与甜玉米杂交,若某些杂交组合后代出现__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,则可验证分离定律。
解析:(1)玉米是雌雄异花植物,因此在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以省去去雄环节,在开花前直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。(2)基因型分别为WW和ww的玉米杂交,F1的基因型为Ww,其能产生W和w两种比例相等的配子,其中W花粉遇碘不变蓝,w花粉遇碘变蓝,即产生的花粉遇碘有1/2变蓝,1/2不变蓝;F1的基因型为Ww,其随机交配,后代ww出现的概率为1/4,ww籽粒遇碘变蓝,因此籽粒1/4变蓝。(3)玉米在自然状态下可以自交也可以杂交,故纯合高茎玉米(BB)与矮茎玉米(bb)间行种植,纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能全为纯合子,也可能全为杂合子,也可能既有纯合子又有杂合子,故选①②③;两种基因型的玉米间行种植自然传粉,会进行自交和杂交,已知亲本基因型及比例为1/2BB、1/2Bb,产生的配子中B占3/4,b占1/4,则F1中高茎∶矮茎=[(3/4)×(3/4)+(3/4)×(1/4)×2]∶
[(1/4)×(1/4)]=15∶1。(4)甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对等位基因(A/a)控制,非甜玉米对甜玉米为显性。甲同学将多株非甜玉米自交,若发现某些非甜玉米自交的后代中出现非甜玉米∶甜玉米=3∶1,说明杂合子(Aa)形成配子时,A、a分开进入不同配子中,然后雌雄配子随机结合,导致子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。乙同学将多株非甜玉米与甜玉米杂交,若某些杂交组合后代出现甜玉米∶非甜玉米=1∶1,说明杂合子(Aa)形成配子时,A、a分开进入不同配子中,纯合子(aa)只产生一种配子a,然后雌雄配子随机结合,导致子代出现1∶1的性状比例,则可验证分离定律。
答案:(1)去雄 套袋 (2)1/2 1/4 (3)①②③ 15∶1 (4)非甜玉米∶甜玉米=3∶1 甜玉米∶非甜玉米=1∶1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。