Unit 2 Numbers (交互动画复习课件）英语新交际英语一年级上册（新教材）

该小学英语课件系统梳理了数字1-7的认读、发音规则、名词动词分类、数量表达及提议句型，通过核心发音要点解析、单词-数字-实物匹配表、句型结构梳理等建立知识网络，串联语音、词汇、句型与情景应用的内在逻辑。 其亮点在于采用“易错诊断-分层练习-情景应用”的复习策略，如针对three/five拼写、Let's后接动词原形等易错点设置提醒，结合“数字指令应答”“物品数量表达”等情景练习，培养学生的语言理解与表达能力，提升思维的准确性。分层设计让不同水平学生巩固知识，教师可精准把握学情，提高复习效率。

null 小 学 英 语 新 交 际 英 语 一年级上册 Unit 2 Numbers 01 Sounds &Letters Aa 02 Words &Phrases 03 Sentences 04 Tips &Practice Sounds& Letters 数字朗读语调规则 单数 Seven 连数 One,two,three 提议 Let's play 核心发音要点 one three seven /'sevn/ sevn 重音在首音节， 尾音轻读 Let's Speak! 咬舌尖发/θ/, 别读成/s/ 圆唇发/w/, 元音短促 /0ri:/ /wʌn/ Words&Phrases . 快乐学习 轻松进步★ Have Fun Grow three four 3 4 six Seven 7 one two 1 2 five 5 ★ 名 词与动词分类 名词 动词 number 数字 balloon 气球 count guess play 玩耍 read 朗读 start 开始 数数 猜测 常考短语展示 常考短语展示 guess the number 猜数字 missing number 缺失的数字 one balloon 一个气球 six balloons 六个气球 Thank you. Hello! 小 学 英 语 新 交 际 英 语 One balloon. Nice to meet you. ✩ ✩ Let's... 一年级上册 How are you? Look! Let’s + 动词原形。 表示“让我们……吧!” 提议句型 Be Happy Be Bright! You Can Do It! 物品数量表达 数 字 + 可 数 名 词 (单/复数) One balloon. 一个气球。 Six balloons. 六个气球。 Please say the number. 请说出这个数字。 Thank you! 谢谢你! 12 3 指令 Tips& Practice 英文单词 阿拉伯数字 实物数量(气球) one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 考点01 数字1-7的认读与词义匹配 易错提醒 VS five ● three vs five: 注意拼写 VS seven ● six vs seven: 注意长度与尾音 three /0/ ● three 发/0/,别读成/s/ ( )1. 数字 “ ” 的英文是：_________ A. two          B. three        C. five ( )2. six 对应的阿拉伯数字是：_________ A.  B.  C. ( )3. 下列哪个是数字 “ ” 的英文？ A. four B. six C. five ( )4. seven 的意思是： A. B. C. ( )5. 数字 “ ” 的英文是：_________ A. one B. two C. ten B B A A C 提分练：判断正误(1-5题)★ 二、判断单词与数字是否一致，对的画 √ ,错的画× ( )1. two —— 2 ( )2. four —— 5 ( )3. seven —— 7 ( )4. three —— 4 ( )5. six —— 6 答案见最后一页 2 √ √ √ × × Let's+ 动词原形 考点02: Let's...祈使提议句型 结构：Let's + 动词原形 ● Let's 后接动词原形，不说 Let's to play ● 区分 Let's (让我们) 与 Its (它的) ● 句首大写，句尾用感叹号! 易错提醒&拓展 正确示例 Let's play! 易错提醒 拓展 Let's count! Let's draw! 一 、情景连线(左边句子连对应场景) Let's start! 让我们玩吧。 Let's play! 让我们开始吧。 Let's read! 让我们数一数吧。 Let's count! 让我们读一读吧。 提分练：情景连线 ( )1._________play! ( )2.Let’s_________ A. Let's B. Let is C. Lets A. starts B. start C. starting ( )3.上课开始活动时，老师 ( )4.你想邀请同学一起读书，会说： 会说： A. Let's start! A. Let's read! B. Let’s go home! B. Let's swim! C. Let's sleep! C. Let's sing! ( )5.Let's 是 的缩写。 A. Let us B. Let is C. I let 提分练：单项选择(1-5题) 二 、单项选择，圈出正确答案 A A A A B 考点03: “数字+可数名词”的数量表达 ☆☆☆ ★one + 单数名词 → one balloon ★ 2-7 +复数名词 → six balloons one balloon six balloons 规则： 易错提醒&拓展 易错提醒 正确示例 拓展 three pens one balloons two balloons two balloons two balloon one balloon one balloon five rulers 提分练：选词填空 一、选词填空(选择正确选项的序号填到横线上) A.balloon B. balloons 1. One 2. Two 3. Six 4. Seven _ · 5. Four A B B B B ( )1.three balloon ( )2.seven balloons ( )3.one balloons ( )4.five balloons ( )5.two balloon 提分练：判断正误(1-5题) 二、判断下列表达是否正确，对的画 √,错的画× 5 × × × √ √ 易错提醒 ● 应答只需说数字：Seven. (不说 I'm seven.) ● Please 表礼貌，回答要对应 易错提醒&拓展 拓展 Show me five. 提分练：单项选择(1-5题) 一、单项选择，圈出正确答案 ( )1. — Please say the number. — _________ A. Six.           B. I'm six.       C. Thank you. ( )2. 同学帮你捡起气球，你应该说： A. Let's play!     B. Thank you!     C. Say the number. ( )3. — _________           — Seven. A. What's your name? B. Please say the number. C. Nice to meet you. ( )4. 老师让大家猜缺失的数字，会说： A. Guess the missing number. B. Let's go to school. C. Good morning. ( )5. 你想让同桌说出数字，会说： A. Please say the number. B. I'm five. C. Let's start! A A A B B 提分练：情景匹配 C Great! Please say the number. 3 Let's play! ② Here you are. ( 给你。) B Three. A Thank you! 二、情景匹配(左边句子连右边的应答) Thank you $