Unit Three Lesson 8 It's My Pencil（教学课件）英语北京版英语一年级上册（新教材）

该小学英语课件围绕文具词汇（pencil, ruler, eraser, book）及单复数物品询问应答句型展开，通过“Let's enjoy”趣味导入激活旧知，再以Language points分点讲解this/that近远用法、my搭配及and连接，搭建阶梯式学习支架，衔接Practice与应用环节。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如通过Act out the story、真实情境介绍文具提升语言运用，Listen and number活动理清故事顺序锻炼逻辑思维。采用情境教学与任务型活动，Summary清晰总结知识点，助力学生提升语言技能与思维，也为教师提供系统教学流程与多样活动支持。

What's this? What's this? A pencil is a pencil? A pencil, a pencil? Yes, yes, is pencil. What's but what's any rest is any only rester? Yes, is Sunny rester. The thing. Let's read, lesson eight is my pencil. Look, what's . this is my pencil? What's . that is my ruler? Oh, here is my eraser. my pencil, my ruler, my eraser and my book. Okay. let's go listen. A number one. What's . this is my pencil? Two, oh. here is my eraser. Three, my . pencil, my ruler, my eraser and my book. Okay. let's go . for what's . that . is my ruler. the story. Look what this is, my pencil. Unit Three My Schoolbag Lesson 8 It’s My Pencil 北京版 一年级上册 能听、说、认读词汇：pencil, ruler, eraser, book听懂、认读句型： What’s this? It’s my …What’s that? It’s my …听懂连环画故事，理清故事顺序，完成 Listen and number 活动。 学习理解 能运用核心句型，指着近处、远处文具两两问答；能够分角色朗读、表演课本小故事 Act out the story；能运用 `and` 罗列自己的文具。 应用实践 在真实课堂情境中，向同伴介绍自己的文具；简单梳理、介绍自己文具盒里的物品，形成简短口头小语段。 迁移创新 【核心词汇】 pencil, ruler, eraser, book 【核心句型】 What’s this? It’s my … What’s that? It’s my … 核心知识点 Learning Objectives 目录 contents Lead - in Presentation Practice Summary Homework Part 01 Lead - in Let's enjoy Part 02 Presentation 1. —What’s this? —It’s my pencil. ✅ 用法：this= 这个，用来指代离说话人很近的物品。 What’s this? = What is this? 这是什么？ 回答固定：It’s my + 物品. Language points 2. —What’s that? —It’s my ruler. ✅ 用法：that = 那个，指代离说话人较远的物品。 What’s that? = What is that? 那是什么？ 回答同样用 It’s my …（不能使用 That’s 简答） ✨ 口诀：近处 this，远处 that；提问物品是什么，回答都用 It’s… Language points My pencil, my ruler, my eraser and my book. 单词 and：和；用来连接多个并列的物品。 结构：物品 A , 物品 B and 物品 C Language points 4. Let’s go! Let’s = Let us 让我们……； 用于提议一起行动。 Language points my 形容词性物主代词，意思 “我的”，后面必须搭配名词。 my pencil ✔ my ruler ✔ 不能单独说 My. ❌ Language points this（近） ↔ that（远） 例句： This is my eraser.（手里拿着橡皮） That is my book.（书本放在讲台远处） Language points 本课时重点学习“单数物品的询问与应答”。 结构：疑问词 What + be 动词 is + this/that 回答：It is + 物主代词 my + 单数名词 Language points It’s My Pencil It's My Pencil 它是我的铅笔。 看！这是什么？ 那是什么？ 它是我的尺子。 It's My Pencil 哦。这是我的橡皮。 我的铅笔，尺子，橡皮和我的书。好的! 一起走！ What’s this? It’s my pencil. It’s my ruler. What’s that? Oh, here is my eraser. Oh, here is my eraser. My pencil, my ruler, my eraser and my book. OK! Listen and number 2 3 4 Act out the story 看！这是什么？ 它是我的铅笔。 Let’s act. What's this? It’s my eraser. Let’s act. What's this? It’s my ruler. Let’s act. What's this? It’s my book. Part 03 Practice 写出单词意思 1. 🖍 __________ (pencil) 2. 📏__________ (ruler) 3. 🧽 __________ (eraser) 4. 📖 __________(book) 铅笔 橡皮 尺子 书 ( )1. —What’s _______?（手里的尺子）—It’s my ruler. A. that B. this ( ) 2. —What’s that?—_______my pencil. A. It’s B. This ( )3. My pencil, my ruler _______my eraser. A. and B. a B A A 选词填空（this /that） 1. Look! ________ is my pencil.（近处） 2. ________ is my book.（远处） This That 连词成句 1. my, It’s, pencil (.) 2. What’s, this (?) It’s my pencil. What’s this? 小小翻译家 1. It’s my ruler._______________ 2. What’s that? _______________ 3. Let’s go! _______________ 它是我的尺子。 那是什么? 出发！ Part 04 Summary pencil, ruler, eraser, book What’s this? It’s my … What’s that? It’s my … Summary Words Sentences Part 05 Homework 基础：听课文音频 3 遍，跟读故事，尝试流利朗读。 提升：回家和家长玩问答游戏：指着家里物品，用 What’s this/that? 对话。 拓展：完成配套课堂练习题。画一画自己的文具，在图画旁标注英文单词。 Homework Thanks for listening! 北京版 一年级上册 Lavf59.14.100 70137.805 $