精品解析：广东省茂名市电白区2025-2026学年上学期八年级物理期中考试试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级物理 考试时间：80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，用毫米刻度尺测量一个工件的长度，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. 3.81cm B. 3.69cm C. 3.80cm D. 3.8cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．工件没有紧靠刻度尺有刻度线的一侧，故A错误； B．工件左侧没有与零刻度线或其他整刻度线对齐，故B错误； CD．工件左侧与刻度尺的零刻度线对齐，并且紧靠刻度线，刻度尺的分度值为1 mm，读数时需估读到分度值的下一位，即读数为3.80 cm，故C正确，D错误。 故选C。 2. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ） A. 小华多次测量的目的是取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 【答案】A 【解析】 【详解】A．刻度尺读数涉及估读，读数会出现误差，所以可以多测几次，以求平均值的方式来减小误差，故A正确； B．从五次读数可以看出，估读位数一样，选用的刻度尺是一样的，分度值是一样的，故B错误； C．消化五次读数中有一次具有明显错误，即18.10cm，去掉错误读数，对其余数值求平均值，即 故C错误； D．只有错误是可以避免的，误差是无法避免的，故D错误。 故选 A。 3. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感、这个实验是用来探究（ ） A. 声音产生的原因 B. 声音传播是否需要时间 C. 声音能否在空气中传播 D. 决定音调的因素 【答案】A 【解析】 【详解】小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，说明发声的音叉在振动，所以这个实验是用来探究声音产生的原因，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m高的透明板墙，安装这些板墙的主要目的是（　　） A. 保证车辆行驶安全 B. 减小车辆噪声污染 C. 使高架道路更美观 D. 阻止车辆废气外泄 【答案】B 【解析】 【详解】道路两侧两侧设有3m左右高的透明板墙，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声，因此是为了减小车辆噪声污染。 故选B。 5. 如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己，此时它所看到的全身像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据平面镜成像特征，当平面镜竖直放置时，物体在镜子中所成的像是正立、等大的、与物体左右相反的虚像，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。如图所示，盛夏时节，湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列有关说法正确的是（　　） A. 娇艳的荷花属于光源 B. 人们能从各个角度观察到荷花，是因为漫反射不遵循光的反射定律 C. 岸上的游客看见水中的“鱼”是由于光的折射形成的虚像 D. 雨后天边出现彩虹，说明太阳光是单色光 【答案】C 【解析】 【详解】A．荷花本身不能发光，不是光源，之所以看起来发光是因为反射了太阳光，故A错误； B．因为发生了光的漫反射，所以人们能从各个角度观察到荷花，漫反射遵循光的反射定律，故B错误； C．鱼反射的光经水在水面处发生折射进入游客眼中，游客逆着光线可以看到鱼的虚像，故C正确； D．雨后天空中的彩虹是光的色散形成的，说明太阳光是复色光，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，小福自制了金属管小乐器，敲击不同长度的金属管，可以发出不同的音符，小华演奏《两只老虎》中的“跑”时，应敲击的金属管是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】敲击不同长度金属管时，是金属管在振动，金属管越短，其振动越快，音调就越高，所以“”“”“”“”“”“”“”对应的管分别是、、、、、、；小华演奏歌曲两只老虎中的“跑”时，对应的音是“”，应敲击的金属管是，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、_________、蓝三种色光混合而成的。电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声，说明空气中光速远比声速__________（选填“大”或“小”）。真空中的光速约为__________m/s。 【答案】 ①. 绿 ②. 大 ③. 【解析】 【详解】[1]光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机的画面是由红、绿、蓝三原色混合而成的。 [2]电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速大。 [3]真空中的光速为3.0×108m/s。 9. 一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖水深为5米，则小鸟在湖中的“倒影”距离小鸟______米，“倒影”是______（选填“实”或“虚”）像。当小鸟向高空飞去时，它在水中的“倒影”大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 20 ②. 虚 ③. 不变 【解析】 【9题详解】 [1]平面镜成像时，物距等于像距。小鸟距湖面10m，倒影距湖面也为10m，两者总距离为10m+10m=20m。 [2]平面镜成像是反射光线的反向延长线形成的虚像，无法呈现在光屏上。 [3]平面镜成像的像与物体等大，小鸟飞行时自身大小未变，因此像的大小不变。 10. 潮汕英歌舞登上今年春晚的舞台，在表演中，演员用力敲打手中的两根“英歌槌”时，发出清脆的声音是由于槌的______产生的，观众听到槌声是通过______传播到耳朵的，舞台上的白色灯光照射到演员的黄色服饰上，服饰呈现黄色，这是因为黄色服饰______（选填“反射”或“折射”）了黄光。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 反射 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，英歌槌相互敲击产生振动，从而发出声音。 [2]声音的传播需要介质，在春晚舞台的环境中，空气是传播声音的介质，声音通过空气传播到观众的耳朵里。 [3]不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，黄色服饰只反射黄光，其他颜色的光被吸收，所以在白色灯光照射下呈现黄色。 11. 机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的_______（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递_______（选填“能量”或“信息”），人耳_______（选填“能”或“不能”）听到该信号。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 ③. 不能 【解析】 【详解】[1][2]高于的声波叫超声波，即频率为的声波属于超声波，用超声波来探测周围内障碍物的情况，说明声音可以传递信息。 [3]人耳能听到的频率范围为，频率为大于人耳可听范围，不能听到该信号。 12. 如图，一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是，则反射角是_____度，如果入射光线的方向不改变，平面镜顺时针转过，则反射光线与入射光线的夹角_____（选填“增大”或“减小”）了_____度。 【答案】 ①. ②. 增大 ③. 【解析】 【12题详解】 [1]由题可知，入射光与平面镜夹角为 ，平面镜的法线与镜面垂直，入射角是入射光线与法线的夹角，所以入射角为  根据光的反射定律，可知反射角等于入射角，所以反射角也为。 [2][3]原来入射光线与法线夹角为 ，平面镜顺时针转过，即法线顺时针转 ，由图可知，相当于入射光线相对于新法线的夹角增加 ，即入射角变为了，则反射角也变为了。所以反射光线与入射光线的夹角增加了 13. 如图：用一张硬卡片先后两次从梳齿上划过，一次快，一次慢，快拨和慢拨木梳的齿；该实验是探究音调与声源振动___________的关系，快划时音调___________（高 / 低）。该探究实验中，我们需要聆听的是___________（卡片/梳齿）声音的变化。 【答案】 ①. 频率 ②. 高 ③. 卡片 【解析】 【详解】[1]音调是由声源振动的频率决定的，物体振动越快，频率越高，音调就越高。硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，卡片振动快慢不同，则振动的频率不同，故这个实验用来探究音调与频率的关系。 [2]卡片快划木梳的齿时，卡片振动得快，频率高，所以快划时音调高。 [3]在这个实验中，卡片划得快慢不同时，可以听到声音的音调不同，是卡片的声音发生了变化，无论怎么划，每个梳齿只被划一下，发出的声音是不会变的，故我们通过聆听卡片声音的变化来探究音调与频率的关系。 14. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：___________。小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________。这种研究方法在物理研究中经常用到，是___________。 【答案】 ①. 发声的物体在振动 ②. 在桌面上撒一些纸屑 ③. 转换法 【解析】 【详解】[1]小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。说明了发声的物体在振动。 [2][3]当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动，这是将桌面的振动转换为纸片的振动，这种研究方法叫转换法。 三、作图题：本大题共3．小题，每小题3分，共9分。 15. 小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，过A点找到与A关于平面镜对称的像点A1，连接B点与像点，与平面镜相交的点即为入射点。连接A与交点即为入射光线，连接B点与交点即为反射光线，如下图所示： 16. 图甲是我国敦煌的塔式光热电站，它由12000面定日镜围绕吸热塔组成，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。如图乙所示，某时刻定日镜恰好能将太阳光反射到吸热器上，此时反射光与定日镜的夹角为60°。请根据光的反射定律，在图乙中画出入射光线，并标出入射角的度数。 【答案】 【解析】 【详解】因为反射光线与镜面的夹角为60°，则反射角等于30°；过反射点O作法线，根据反射角等于入射角画出入射光线，并标出入射角的大小为30°，如图所示 17. 如图所示，一束光线AO斜射到水面上，请画出它的反射光线和折射光线的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，一束光线AO斜射到水面上，同时发生反射和折射，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，根据光的折射规律可知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，则光路图如下图所示： 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共23分。 18. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被__________，这说明____________________，泡沫小球的作用是____________________； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将__________，由此推理可知：______________________________； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的__________与声源振动的__________有关； （4）如下图AB是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，其中图__________是响度较大时产生的波形。 A. B. 【答案】（1） ①. 弹起 ②. 声音是由物体振动产生的 ③. 将音叉的振动放大 （2） ①. 逐渐变小 ②. 声音的传播需要介质，真空不能传声 （3） ①. 音调 ②. 频率 （4）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，音叉的振动引起泡沫小球的振动，可观察到泡沫小球被弹起，振动的音叉在发声，这说明声音是由物体振动产生的；泡沫小球的作用是将音叉的振动放大，用小球的弹起反映了音叉的振动，采用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽气，罩内的传声介质变少，听到的声音将变小；如果将罩内的空气全部抽出，罩内没有传声介质，将听不到声音，由此推理可知：声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 [1][2]如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，即声源振动的频率变高，听到的声音越来越高，即声音的音调变高，这说明了声音的音调与声源振动的频率有关。 【小问4详解】 图B中的波形相对较为稀疏，但更重要的是，它的振幅明显小于图A；振幅大意味着振动时偏离平衡位置的最大距离大，因此响度也就大，其中图A是响度较大时产生的波形。 19. 在“探究光的反射规律”的实验中，同学们设计了如下实验。 实验次序 入射角 反射角 1 2 3 （1）把一粗糙，可沿中线ON折叠的硬纸板________放置在平面镜上； （2）如甲图所示，使一束光紧贴硬纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，沿另一个方向射出，用铅笔记录光的传播路径； （3）在接下来的操作中，同组的小明和小红进行了争辩： ①小红的观点：立即取下硬纸板，用测量ON两侧的入射角（）和反射角（），得出结论； ②小明的观点：改变光束入射的角度，多做几次，每次都用铅笔记录光的径迹并标注实验次数，然后测量每次的入射角（）和反射角（），记录在丙图表格中，我们应该采取________的观点，目的是：多次实验能得出普遍规律，避免________； （4）观察丙图记录的数据，我们可以得到结论：光反射时，反射角________入射角（选填“大于”“小于”或“等于”）； （5）如图乙所示，把半面纸板F向后翻折，则________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线应________（选填“在”或“不在”）同一平面内； （6）在甲图中，如果用激光笔沿FO照射，反射光将沿OE射出，此现象说明：在反射现象中，光路是________。 【答案】 ①. 垂直 ②. 小明 ③. 偶然性 ④. 等于 ⑤. 不能 ⑥. 在 ⑦. 可逆 【解析】 【详解】（1）[1]探究光的反射规律的实验中，要把硬纸板垂直放置在平面镜上。 （3）②[2][3]根据题意可知，小明认为多次几次，小红认为只测一次，为了得出普遍规律，避免偶然性，我们要多测几次，所以我们应该采取小明的观点。 （4）[4]根据表格数据可知，三次实验数据都是反射角等于入射角，所以我们可以得到结论：光反射时，反射角等于入射角。 （5）[5][6]如图乙，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内。 （6）[7]为了验证光路是可逆的，需要在甲图中，如果用激光笔沿FO照射，反射光将沿OE射出。 20. 如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体。 （1）为便于观察，该实验最好在____（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；实验，采用透明玻璃板代替平面镜虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛______（填“A”或“B”），便于_______，这是本实验成功的关键； （2）点燃 A 蜡烛，将另一支完全相同的_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合，说明像与物的大小_______； （3）移去蜡烛 B，在A的像的位置放一个光屏， 应________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像，光屏上_____（填 “能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是___________（填“实”或“虚”）像。 【答案】 ①. 较黑暗 ②. B ③. 确定像的位置 ④. 未点燃 ⑤. 相等 ⑥. 不透过 ⑦. 不能 ⑧. 虚 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰，烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰；因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小。 （2）[4][5]平面镜成像是由光的反射形成的，为了容易观察到前面蜡烛在玻璃板中的像，应该在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，当眼睛从蜡烛A的一侧观察时，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 （3）[6][7][8]移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛不透过玻璃板直接观察光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 21. 潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求： （1）潜水艇下潜的速度是多少？ （2）此处海洋深度是多少？ 【答案】（1）2m/s （2）810m 【解析】 【小问1详解】 潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，则下潜的速度为 【小问2详解】 悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，则超声波到达海底的时间为 海洋深度 六、综合能力题：本大题共3小题，共20分。 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究． 表1 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 表2 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向里） 一面粗糙（粗糙向里） 两面粗糙 距离/m 8 6 4 3 （1）选用厚度相同的不同材料制成规格相同的模型．保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； （2）把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至_________为止，记录数据如表1所示，得出结论：不同材料的隔音性能是_________的； （3）小明猜想材料的隔音性能还与材料的表面粗糙程度有关。于是把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；用三种材料制成模型进行探究，记录数据如表2所示。得出结论：隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，且材料粗糙面向着声源处时隔音效果_________； （4）厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，_________的隔声性能要好。 【答案】（1）响度 （2） ①. 听不到声音 ②. 不同 （3）好 （4）海绵 【解析】 【小问1详解】 通过比较恰好听不到手机声音的距离的方式来比较材料的隔音性能。故在实验中要控制手机声音的响度相同。 【小问2详解】 [1][2]通过比较恰好听不到手机声音的距离的方式来比较材料的隔音性能，这个距离越小，材料隔音性能越好。不同材料，这个距离是不同的，说明材料的隔音性能不同。 【小问3详解】 比较第二、第三次实验可知，如果材料只有一面粗糙，粗糙面向里时恰好听不到声音的距离最小，说明此时隔音性能最好。 【小问4详解】 内部多孔的材料隔音性能好。海绵内部多孔，其隔音性能比纸板好。 23. 如图甲所示的曾侯乙编钟，制造于战国早期，出土于1978年，现存放于湖北省博物馆。战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史，是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。 （1）当用小槌敲打悬挂的编钟时，编钟__________发出美妙的声音，以__________的形式通过__________传播到听众耳中。 （2）敲打不同编钟发出的声音，有的清脆、明亮、悠扬，有的浑厚、深沉、气势磅礴，使听众觉得悦耳动听，属于__________音，其波形如图乙__________（选填“a”或“b”）所示。 （3）不同编钟发声的音调与编钟的大小有关，钟体越小，音调越________，钟体越大，音调越________。（均选填“高”或“低”） （4）1983年，八十多位专家在武汉对曾侯乙编钟的复制品进行鉴定，认为复制品达到了原件的效果，这里所说的效果，主要指复制品发声时和原件发声时的________一致。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 波 ③. 空气 （2） ①. 乐 ②. a （3） ①. 高 ②. 低 （4）音色 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]声音是由物体的振动产生的，以波的形式进行传播，声音的传播需要介质，编钟振动发出美妙的声音，以波的形式通过空气传播到听众耳中。 【小问2详解】 [1][2]敲打不同编钟发出的声音，有的清脆、明亮、悠扬，有的浑厚、深沉、气势磅礴，使听众觉得悦耳动听，属于乐音，从物理学角度讲，乐音是发声体有规则振动产生的。图乙中a是乐音的波形图。 【小问3详解】 [1][2]音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。对于编钟来说，编钟越大，越不容易振动，振动的频率就越低，发出声音的音调也就越低；而编钟越小，相对就越容易振动，振动的频率越高，发出声音的音调就越高。 【小问4详解】 音色是由发声体本身决定的一个特性，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。曾侯乙编钟复制品要达到原件的效果，主要就是指复制品发声时和原件发声时的音色一致，这样才能较为真实地还原编钟原本的声音特色。 24. 阅读短文，回答问题。 智能手机 在信息量猛增的今天，智能手机是信息交流的必备工具.智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备许多其它功能，可以下载应用程序、音乐、图片视频等.智能手机的使用，丰富了我们的生活。 手机在使用过程中，蕴含着许多的物理知识，小华同学学了物理知识后，对手机的一些功能进行了思考。 （1）接听电话时，我们可以辨别打电话的人，这是因为不同的人发出声音的____不同；有人用手机看视频时，喜欢倍速播放，当手机倍速播放视频时，声音的音调____（选填“变高”或“变低”或“不变”）； （2）关机时，手机屏幕____（选填“是”或“不是”）光源，此时有人会把屏幕当成镜子使用，其成像原理是____； （3）手机可以使用自拍功能给自己拍照，拍照时看到屏幕上像，感觉就像自己站在对面，则自拍时得到像与自己左右是____（选填“相同”或“相反”）的，看到的多姿多彩的颜色，都是由红、____、蓝这三种光通过合适的比例混合得到的； （4）有人为了防止手机屏幕内容被人偷看，在屏幕上贴了手机防窥膜，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图，所以此防窥膜贴在手机屏幕上，____（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视。 【答案】 ①. 音色 ②. 变高 ③. 不是 ④. 光的反射 ⑤. 相反 ⑥. 绿 ⑦. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]音色由发声体的材料和结构决定，不同的发声体音色一般不同，分辨不同的声音是依据音色不同。 [2]声音的音调与频率有关，频率越高、音调越高，倍速播放时频率变高，所以音调变高。 （2）[3]关机时，手机屏幕不再发光，所以不是光源。 [4]关机后手机屏幕可以看作是一个平面镜，可以成像，平面镜成像的原理是光的反射。 （3）[5]手机可以使用自拍功能给自己拍照，拍照时看到屏幕上像，感觉就像自己站在对面，说明手机自拍时成的像与物是左右相反的。 [6]色光的三原色是红、绿、蓝。其他颜色都可以由这三种颜色按不同比例混合得到。 （4）[7]正上方没有遮挡，屏幕发出的光可以沿正上方传播，所以不能防止正上方的窥视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试 八年级物理 考试时间：80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，用毫米刻度尺测量一个工件的长度，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. 3.81cm B. 3.69cm C. 3.80cm D. 3.8cm 2. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ） A. 小华多次测量的目的是取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 3. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感、这个实验是用来探究（ ） A. 声音产生的原因 B. 声音传播是否需要时间 C. 声音能否在空气中传播 D. 决定音调的因素 4. 如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m高的透明板墙，安装这些板墙的主要目的是（　　） A. 保证车辆行驶安全 B. 减小车辆噪声污染 C. 使高架道路更美观 D. 阻止车辆废气外泄 5. 如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己，此时它所看到的全身像是（　　） A. B. C. D. 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。如图所示，盛夏时节，湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列有关说法正确的是（　　） A. 娇艳的荷花属于光源 B. 人们能从各个角度观察到荷花，是因为漫反射不遵循光的反射定律 C. 岸上的游客看见水中的“鱼”是由于光的折射形成的虚像 D. 雨后天边出现彩虹，说明太阳光是单色光 7. 如图所示，小福自制了金属管小乐器，敲击不同长度的金属管，可以发出不同的音符，小华演奏《两只老虎》中的“跑”时，应敲击的金属管是（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、_________、蓝三种色光混合而成的。电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声，说明空气中光速远比声速__________（选填“大”或“小”）。真空中的光速约为__________m/s。 9. 一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖水深为5米，则小鸟在湖中的“倒影”距离小鸟______米，“倒影”是______（选填“实”或“虚”）像。当小鸟向高空飞去时，它在水中的“倒影”大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10. 潮汕英歌舞登上今年春晚的舞台，在表演中，演员用力敲打手中的两根“英歌槌”时，发出清脆的声音是由于槌的______产生的，观众听到槌声是通过______传播到耳朵的，舞台上的白色灯光照射到演员的黄色服饰上，服饰呈现黄色，这是因为黄色服饰______（选填“反射”或“折射”）了黄光。 11. 机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的_______（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递_______（选填“能量”或“信息”），人耳_______（选填“能”或“不能”）听到该信号。 12. 如图，一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是，则反射角是_____度，如果入射光线的方向不改变，平面镜顺时针转过，则反射光线与入射光线的夹角_____（选填“增大”或“减小”）了_____度。 13. 如图：用一张硬卡片先后两次从梳齿上划过，一次快，一次慢，快拨和慢拨木梳的齿；该实验是探究音调与声源振动___________的关系，快划时音调___________（高 / 低）。该探究实验中，我们需要聆听的是___________（卡片/梳齿）声音的变化。 14. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：___________。小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________。这种研究方法在物理研究中经常用到，是___________。 三、作图题：本大题共3．小题，每小题3分，共9分。 15. 小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 16. 图甲是我国敦煌的塔式光热电站，它由12000面定日镜围绕吸热塔组成，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。如图乙所示，某时刻定日镜恰好能将太阳光反射到吸热器上，此时反射光与定日镜的夹角为60°。请根据光的反射定律，在图乙中画出入射光线，并标出入射角的度数。 17. 如图所示，一束光线AO斜射到水面上，请画出它的反射光线和折射光线的大致位置。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共23分。 18. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被__________，这说明____________________，泡沫小球的作用是____________________； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将__________，由此推理可知：______________________________； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的__________与声源振动的__________有关； （4）如下图AB是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，其中图__________是响度较大时产生的波形。 A. B. 19. 在“探究光的反射规律”的实验中，同学们设计了如下实验。 实验次序 入射角 反射角 1 2 3 （1）把一粗糙，可沿中线ON折叠的硬纸板________放置在平面镜上； （2）如甲图所示，使一束光紧贴硬纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，沿另一个方向射出，用铅笔记录光的传播路径； （3）在接下来的操作中，同组的小明和小红进行了争辩： ①小红的观点：立即取下硬纸板，用测量ON两侧的入射角（）和反射角（），得出结论； ②小明的观点：改变光束入射的角度，多做几次，每次都用铅笔记录光的径迹并标注实验次数，然后测量每次的入射角（）和反射角（），记录在丙图表格中，我们应该采取________的观点，目的是：多次实验能得出普遍规律，避免________； （4）观察丙图记录的数据，我们可以得到结论：光反射时，反射角________入射角（选填“大于”“小于”或“等于”）； （5）如图乙所示，把半面纸板F向后翻折，则________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线应________（选填“在”或“不在”）同一平面内； （6）在甲图中，如果用激光笔沿FO照射，反射光将沿OE射出，此现象说明：在反射现象中，光路是________。 20. 如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体。 （1）为便于观察，该实验最好在____（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；实验，采用透明玻璃板代替平面镜虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛______（填“A”或“B”），便于_______，这是本实验成功的关键； （2）点燃 A 蜡烛，将另一支完全相同的_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合，说明像与物的大小_______； （3）移去蜡烛 B，在A的像的位置放一个光屏， 应________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像，光屏上_____（填 “能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是___________（填“实”或“虚”）像。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 21. 潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求： （1）潜水艇下潜的速度是多少？ （2）此处海洋深度是多少？ 六、综合能力题：本大题共3小题，共20分。 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究． 表1 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 表2 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向里） 一面粗糙（粗糙向里） 两面粗糙 距离/m 8 6 4 3 （1）选用厚度相同的不同材料制成规格相同的模型．保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； （2）把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至_________为止，记录数据如表1所示，得出结论：不同材料的隔音性能是_________的； （3）小明猜想材料的隔音性能还与材料的表面粗糙程度有关。于是把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；用三种材料制成模型进行探究，记录数据如表2所示。得出结论：隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，且材料粗糙面向着声源处时隔音效果_________； （4）厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，_________的隔声性能要好。 23. 如图甲所示的曾侯乙编钟，制造于战国早期，出土于1978年，现存放于湖北省博物馆。战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史，是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。 （1）当用小槌敲打悬挂的编钟时，编钟__________发出美妙的声音，以__________的形式通过__________传播到听众耳中。 （2）敲打不同编钟发出的声音，有的清脆、明亮、悠扬，有的浑厚、深沉、气势磅礴，使听众觉得悦耳动听，属于__________音，其波形如图乙__________（选填“a”或“b”）所示。 （3）不同编钟发声的音调与编钟的大小有关，钟体越小，音调越________，钟体越大，音调越________。（均选填“高”或“低”） （4）1983年，八十多位专家在武汉对曾侯乙编钟的复制品进行鉴定，认为复制品达到了原件的效果，这里所说的效果，主要指复制品发声时和原件发声时的________一致。 24. 阅读短文，回答问题。 智能手机 在信息量猛增的今天，智能手机是信息交流的必备工具.智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备许多其它功能，可以下载应用程序、音乐、图片视频等.智能手机的使用，丰富了我们的生活。 手机在使用过程中，蕴含着许多的物理知识，小华同学学了物理知识后，对手机的一些功能进行了思考。 （1）接听电话时，我们可以辨别打电话的人，这是因为不同的人发出声音的____不同；有人用手机看视频时，喜欢倍速播放，当手机倍速播放视频时，声音的音调____（选填“变高”或“变低”或“不变”）； （2）关机时，手机屏幕____（选填“是”或“不是”）光源，此时有人会把屏幕当成镜子使用，其成像原理是____； （3）手机可以使用自拍功能给自己拍照，拍照时看到屏幕上像，感觉就像自己站在对面，则自拍时得到像与自己左右是____（选填“相同”或“相反”）的，看到的多姿多彩的颜色，都是由红、____、蓝这三种光通过合适的比例混合得到的； （4）有人为了防止手机屏幕内容被人偷看，在屏幕上贴了手机防窥膜，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图，所以此防窥膜贴在手机屏幕上，____（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $