2027届高考语文复习：语文语法之句子成分 课件

该高中语文高考复习课件聚焦病句辨析与文言句式翻译两大核心考点，依据高考评价体系系统梳理语法单位、实词虚词分类及句子成分口诀，明确两大考点在高考中的权重占比，归纳语序不当、搭配不当等常考病句类型，构建针对性备考体系。 课件亮点在于“语法基础夯实+高考真题情境训练+答题技巧指导”，如通过“主谓宾定状补”口诀快速定位病句成分残缺、搭配不当等错误，培养学生语言运用和逻辑思维素养。特设句子成分划分真题训练，帮助学生掌握考点突破方法，助力教师实现精准复习指导。

语法之句子的成分 说明：语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。成为学生学习和考试的知识盲区。直接造成文言句式及翻译和辨析修改病句两大考点的大量失分。因此列为高考复习的必修课之一。 病句复习前必讲 语法单位按照由小到大的顺序分为： 语素、词、短语、句子、句群。 实词：实词有实在意义，能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你们、他们、她们、它们； 疑问代词：谁、什么、哪里、几、多少、怎么、怎么样 指示代词：“这”是近指，“那”是远指，“每”“各”是分指，“某”是不定指，“另”是旁指，“其他”指特定范围以外的人或事物。 虚词：虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题，只能配合实词造句，表示种种语法关系。 虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词六类。 副词——用在动词、形容词前，起限制、修饰作用的词。 具体分类如下： 表程度的：很、最、极、非常、十分、格外、更、越来越 表范围的：全、都、总共、一律 表时间的：已经、曾经、正在、将要、马上 表频率的：常常、渐渐、一直、向来、总是、偶尔 表肯否定的：必须、的确、没有、不必、何必 表语气的：难道、岂、究竟、偏偏、简直、也许、未免 介词——用在名词、代词前面，组成“介宾结构”，表示时间、处所、方式、原因、目的、被动、对象范围、比较排除等意义的词。 例如： 表时间的：自从、当、在 表处所的：从、往、到、于、由、沿着 表方式的：按照、依照、拿、通过 表原因、目的的：由于、为了 表被动的：被 表对象的：对于、关于、替、和 表比较的：比、和 表排除的：除了、除非 连词——连接词、短语或句子以表示一定逻辑关系的词 根据表示的不同关系，可分为九类： 1.并列：  和、并且、以及、 2.承接：  于是、然后、那么 3.递进：  不但、而且、甚至 4.选择：  或、或者、要么 5.转折：  虽然、可是、否则 6.因果：  因为、由于、所以 7.条件：  只要、除非、不管 8.假设：  如果、倘若 9.目的： 为了、以免 一、什么是句子 　　句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中，句与句之间有较大的停顿，书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号) 表示出来。 ①妙！　②谁？　③刮风了。　 ④他身体很好。 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 还有助词的地得，帮助区分定状补。 句子成分口诀 ［状］，(定)主语［状］谓语〈补〉(定)宾语 １.主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。 ２.谓语：是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 同学做作业。 ３.宾语 　 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 1.狼咬死了两只小羊。 2.骄傲是无知的产物。 3.过河的船很快又快速地行驶回来。 4.人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。 5.满天乌云顿时消散了。 6.树叶黄了。 找出主谓宾 ４.定语 　 定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。除副词外，实词和词组都可以做定语。 全班同学都做完了语文作业。 （ ） （定语） （ ） （定语） 定语必居主宾前 ５.状语 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 谓前为状谓后补 [ ] 一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，但要用逗号隔开。 [在杭州，]我们游览了西湖胜景。 [上个月，]我们[在杭州]游览了西湖胜景。 [为了能吃上早餐，]我每天都按时起床。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 ６.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 全班同学都做完了语文作业。 〈 〉 谓前为状谓后补 1.那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。 2.中国的历史有自己的特点。 3.咱 们 北 京 见。 4.科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 5.他 写 的 字 比 原 来 好 得 多 。 6.他 生 于１９１８ 年 。 7.他 坐 在 桌 子 旁 。 找出定状补 综合训练巩固 1.指出下列句子中 “幸福”一词充当的句子成分 ①我们的生活真幸福。 ②我们生活得很幸福。 ③幸福来之不易。 ④幸福生活万年长。 定语 谓语 补语　 主语 2.请划分下列例句的句子成分 ①昨天，我在图书馆认真地读完了那本有趣的故事书。 ②慈祥的老人总是耐心地倾听孩子们的故事。 ③那位勇敢的消防员迅速救出了被困在火场中的孩子，这赢得了大家的赞赏。 $