第十章 统计(A卷·考点梳理卷)-《同步单元AB卷》《数学 拓展模块下册》(高教版2023修订版)(原卷版+解析版)

2026-07-31
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 -
章节 第10章 统计
类型 作业-单元卷
知识点 统计
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 171 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 🍒 s.
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59037880.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 【浙江专用】中职数学《同步单元AB卷》(高教版2023修订版)第十章统计A卷(考点梳理卷),精准覆盖集中趋势、离散程度、离散系数及一元线性回归方程等核心考点,分层突破助力单元复习 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|集中趋势(平均数/众数/中位数)、离散程度(标准差)、相关关系判断|结合学生社团人数、测试成绩等现实数据,考查数据意识与概念辨析| |解答题|4|离散系数计算与比较、回归方程求解及预测|通过身高体重比较、冷饮销量预测等情境,培养运算能力与模型观念|

内容正文:

编写说明:本套【浙江专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学拓展模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第十章统计的考点梳理卷,主要梳理和考查了集中趋势的度量、离散程度的度量、离散系数、一元线性回归方程等常见考点。 第十章统计 考点一 集中趋势的度量 1 考点二 离散程度的度量 3 考点三 离散系数 4 考点四 一元线性回归方程 5 考点一 集中趋势的度量 1. 某中学有10个学生社团,每个社团的人数分别是:70,60,60,50,60,40,40,30,30,10。则这组数据的平均数、众数、中位数的和为() A.165  B.160  C.150  D.170 【答案】C 【分析】本题考查集中趋势中平均数、众数、中位数的计算。解题关键:先将数据按大小顺序排列,再依次求出三个统计量。众数是一组数据中出现次数最多的数值;中位数需根据数据个数奇偶性确定;平均数用总和除以个数。 【解析】将数据从小到大排列:10,30,30,40,40,50,60,60,60,70。 众数:60出现3次,次数最多,所以众数为60。 中位数:数据个数n=10(偶数),中位数为第5和第6个数的平均数,即(40+50)÷2=45。 平均数:。 三者之和:60+45+45=150。故选C。 2. 某班级8名学生的数学测试成绩为:75,82,85,85,90,92,95,100,则这组数据的众数和中位数分别是() A.85,87.5 B.85,85 C.90,87.5 D.85,90 【答案】A 【分析】本题考查众数和中位数的定义与计算,核心是掌握两者的计算规则:众数是出现次数最多的数据,中位数是将数据从小到大(或从大到小)排序后,位于中间位置的数据(数据个数为偶数时取中间两个数的平均数)。 【解析】第一步,求众数:观察数据75,82,85,85,90,92,95,100,其中85出现了2次,其余数据均只出现1次,因此众数为85。 第二步,求中位数:先将数据从小到大排序(已排序),数据个数为8(偶数),中间位置是第4位和第5位,对应数据为85和90,中位数为=87.5。 -选项A:众数85、中位数87.5,计算正确。 -选项B:中位数计算错误,误将第4位数据85直接作为中位数,忽略了偶数个数据取中间两数平均数的规则,故B错误。 -选项C:众数判断错误,90仅出现1次,并非出现次数最多的数据,故C错误。 -选项D:中位数计算错误,误将第5位数据90作为中位数,未按规则取平均,故D错误。 3. 下列关于平均数、中位数、众数的说法,正确的是() A.一组数据的众数一定只有一个 B.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数 C.平均数的大小与这组数据中每个数据的大小都有关 D.有极端值时,平均数比中位数更能反映数据的集中趋势 【答案】C 【分析】本题考查平均数、中位数、众数的性质,核心是区分三者的特点:众数可多个,中位数可能不是原数据,平均数受每个数据影响,极端值对平均数影响大。 【解析】 -选项A:一组数据的众数可以有多个,例如数据1,2,2,3,3中,2和3都出现2次,都是众数,故A错误。 -选项B:当数据个数为偶数时,中位数是中间两个数的平均数,可能不是原数据中的数,例如数据1,2,3,4的中位数是2.5,不是原数据,故B错误。 -选项C:平均数是所有数据的和除以个数,每个数据的变动都会导致总和变动,进而影响平均数,因此平均数的大小与每个数据都有关,故C正确。 -选项D:极端值对平均数的影响较大,会拉高或拉低平均数,此时中位数不受极端值影响,更能反映数据的集中趋势,故D错误。 考点二 离散程度的度量 4. 已知样本数据2,4,6,的平均数为4,则该样本的标准差是() A.  B.  C.2  D. 【答案】A 【分析】本题考查由平均数反求缺失值,再计算标准差。解题步骤:先用平均数公式求出,再用标准差公式求解。 【解析】 由平均数公式:,得,所以。 方差公式: 标准差。故选A。 5. 甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩如下表: 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 甲 10 11 12 13 14 15 乙 11 12 12 13 13 14 分别用、表示平均数,、表示标准差,则有() A.,  B., C.,  D., 【答案】A 【分析】本题考查平均数与标准差的比较。通过计算可发现两组平均数相同,需通过标准差判断波动程度。 【解析】 甲组数据分布范围为10\15,乙组为11\14,乙组数据更集中,波动更小,所以。 故选A。 6. 若样本数据的方差为3,则数据的方差为() A.3  B.6  C.9  D.12 【答案】D 【分析】本题考查方差的性质:若一组数据的方差为,则每个数据乘以后的方差为。 【解析】 原数据方差,每个数据乘以2后,新方差。 故选D。 考点三 离散系数 7. 某校随机抽取8名同学,测得身高和体重数据。已知身高的平均数为166cm,标准差约为10.433;体重的平均数为62kg,标准差约为6.590。能否判断身高的离散程度大于体重的离散程度?请说明理由并计算离散系数进行比较。 【答案】不能直接判断;身高的离散系数约为6.28%,体重的离散系数约为10.63%,体重的离散程度更大。 【分析】本题考查离散系数的意义与计算。当两组数据计量单位或平均水平不同时,不能直接用标准差比较,需用离散系数。 【解析】身高的离散系数:,体重的离散系数: 因为,所以体重的离散程度更大,即体重的相对波动更大。 8. 甲、乙两支篮球队各5名队员身高(单位:cm)如下: 甲队:175,178,180,182,185 乙队:170,175,180,185,190 计算两队身高的离散系数,并判断哪队身高更均匀 【答案】甲队离散系数约1.75%,乙队离散系数约3.92%,甲队身高更均匀。 【解析】甲队: 乙队: ,所以甲队身高更均匀。 考点四 一元线性回归方程 9. 下列变量之间的关系中,属于相关关系的是() A.圆的半径与面积之间的关系 B.一个人的身高与体重之间的关系 C.正三角形的边长与面积之间的关系 D.匀速直线运动中,路程与时间之间的关系 【答案】B 【分析】本题考查相关关系与函数关系的区别,核心是明确:函数关系是确定的(一个变量确定,另一个变量唯一确定),相关关系是不确定的(一个变量确定,另一个变量受随机因素影响,有趋势但非唯一)。 【解析】 -选项A:圆的面积S=,半径r确定,面积S唯一确定,属于函数关系,故A错误。 -选项B:一个人的身高确定时,体重并非唯一确定,还会受饮食、运动等随机因素影响,但身高越高,体重通常有增加的趋势,属于相关关系,故B正确。 -选项C:正三角形的面积S=(为边长),边长a确定,面积S唯一确定,属于函数关系,故C错误。 -选项D:匀速直线运动中,路程s=vt(v为定值),时间t确定,路程s唯一确定,属于函数关系,故D错误。 10. 气温(℃)与某冷饮销量(箱)的10组数据经计算得:,,,。 (1)求销量对气温的回归直线方程; (2)当气温为38℃时,预测该冷饮销量。 【答案】(1);(2)约219箱 【解析】(1) 回归直线方程: (2)当时, 预测销量约为219箱。 11. 某产品广告支出(万元)与销售额(万元)的统计数据如下: x 2 3 4 5 6 y 30 40 50 60 70 已知回归直线方程为,当广告支出为6万元时,求预测值与真实值的离差。 【答案】0 【解析】当时,预测值。 真实值,离差=真实值−预测值=。 12. 已知某商品的销售量y(单位:件)与销售价格x(单位:元/件)存在线性相关关系,根据近5个月的数据统计,得到回归方程为\hat{y}=-5x+120。若该商品定价为10元/件,则预测销售量约为() A.70件 B.120件 C.170件 D.75件 【答案】A 【分析】本题考查利用回归方程进行预测,核心是将已知的自变量x代入回归方程,计算出因变量的预测值。 【解析】回归方程=-5x+120中,x为销售价格,为销售量的预测值。 当定价x=10元/件时,将x=10代入回归方程:=-5×10+120=-50+120=70,因此预测销售量约为70件。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套【浙江专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学拓展模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。 本卷是第十章统计的考点梳理卷,主要梳理和考查了集中趋势的度量、离散程度的度量、离散系数、一元线性回归方程等常见考点。 第十章统计 考点一 集中趋势的度量 1 考点二 离散程度的度量 2 考点三 离散系数 2 考点四 一元线性回归方程 3 考点一 集中趋势的度量 1. 某中学有10个学生社团,每个社团的人数分别是:70,60,60,50,60,40,40,30,30,10。则这组数据的平均数、众数、中位数的和为() A.165  B.160  C.150  D.170 2. 某班级8名学生的数学测试成绩为:75,82,85,85,90,92,95,100,则这组数据的众数和中位数分别是() A.85,87.5 B.85,85 C.90,87.5 D.85,90 3. 下列关于平均数、中位数、众数的说法,正确的是() A.一组数据的众数一定只有一个 B.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数 C.平均数的大小与这组数据中每个数据的大小都有关 D.有极端值时,平均数比中位数更能反映数据的集中趋势 考点二 离散程度的度量 4. 已知样本数据2,4,6,的平均数为4,则该样本的标准差是() A.  B.  C.2  D. 5. 甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩如下表: 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 甲 10 11 12 13 14 15 乙 11 12 12 13 13 14 分别用、表示平均数,、表示标准差,则有() A.,  B., C.,  D., 考点三 离散系数 6. 某校随机抽取8名同学,测得身高和体重数据。已知身高的平均数为166cm,标准差约为10.433;体重的平均数为62kg,标准差约为6.590。能否判断身高的离散程度大于体重的离散程度?请说明理由并计算离散系数进行比较。 7. 甲、乙两支篮球队各5名队员身高(单位:cm)如下: 甲队:175,178,180,182,185 乙队:170,175,180,185,190 计算两队身高的离散系数,并判断哪队身高更均匀 考点四 一元线性回归方程 8. 下列变量之间的关系中,属于相关关系的是() A.圆的半径与面积之间的关系 B.一个人的身高与体重之间的关系 C.正三角形的边长与面积之间的关系 D.匀速直线运动中,路程与时间之间的关系 9. 气温(℃)与某冷饮销量(箱)的10组数据经计算得:,,,。 (1)求销量对气温的回归直线方程; (2)当气温为38℃时,预测该冷饮销量。 10. 某产品广告支出(万元)与销售额(万元)的统计数据如下: x 2 3 4 5 6 y 30 40 50 60 70 已知回归直线方程为,当广告支出为6万元时,求预测值与真实值的离差。 11. 已知某商品的销售量y(单位:件)与销售价格x(单位:元/件)存在线性相关关系,根据近5个月的数据统计,得到回归方程为\hat{y}=-5x+120。若该商品定价为10元/件,则预测销售量约为() A.70件 B.120件 C.170件 D.75件 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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