内容正文:
编写说明:2027年陕西省(职教单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年陕西省职教单招
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题1 集合
【复习目标】
1.掌握集合概念、元素三大特性。
2.熟练求集合交集、并集、补集,会用数轴、Venn 图完成集合运算。
3.会计算集合子集、真子集个数,掌握含参集合解题要点。
4.分清充分、必要、充要条件,能结合集合包含关系判断条件逻辑。
考点1 集合的基础概念
【考点知识回顾】
1.集合与元素、元素三大特性
集合的概念:把 的总体称为集合,每一个研究对象叫元素。
性:给定标准,能明确判断对象是否属于该集合;
性:同一个集合中任意两个元素互不相等;
性:集合内元素顺序改变,集合不变。
易错提醒:含参数题型求出参数后,必须代入检验互异性,舍去使元素重复的解。
2. 常用数集(标准符号)
: 数集(含0);: 数集;: 数集;: 数集;: 数集。
3. 集合三种表示方法
列举法:适合 的有限集;
描述法:, 、 集合常用;
区间法:[a,b]闭区间、(a,b)开区间、[a,b)半开半闭、全体实数。
4. 两类关系(高频考点)
元素与集合: 、 ,只能用于单个元素和集合之间;
集合与集合:
:A 所有元素都在 B 中;
:且 B 有元素不在 A;
A=B:且;
:不含任何元素;是任意集合的子集,任意非空集合的真子集。
【即时训练】
题型一集合的概念与特性
1.下列各组对象中不能形成集合的是( )
A.高一数学课本中较难的题 B.高二(2)班全体学生家长
C.高三年级开设的所有课程 D.高一(12)班个子高于1.7m的学生
2.若集合中的元素作为的三边长,则一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.钝角三角形
3.下列各组集合中表示同一集合的是( )
A. B.
C. D.
题型二集合的表示方法
1.由不大于7的正奇数所组成的集合是( )
A. B.
C. D.
2.不大于2的非负整数组成的集合为( )
A. B. C. D.
3.方程组的解构成的集合是( )
A. B. C. D.
题型三集合的基本关系
1.下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
3.已知A是非空集合,则下列关系不正确的是( )
A. B. C. D.
4.已知集合,集合,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
5.已知集合,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
6.集合,集合,则A与B的关系是( )
A. B. C. D.
7.设集合,,则集合与之间的关系是( )
A. B. C. D.
题型四 空集的概念
1.下列说法正确的是( )
A.方程的解集是空集
B.
C.大于且小于3的所有正整数组成的集合为空集
D.空集是由元素0构成的集合
2.下列关系式中,正确的是( )
A. B.
C. D.0⫋
考点2 集合三大基本运算(高频考点)
【考点知识回顾】
设全集U,集合A、B
交集 取两个集合公共元素;
并集 合并全部元素,重复只写一次;
补集 全集中剔除 A 剩余部分;
解题工具:有限集直接罗列计算;不等式集合画数轴,注意区间端点虚实。
【即时训练】
1.设集合 ,, 若 , 则 ( )
A. B. C. D.
2.设集合 ,集合 ,则 =( )
A. B.
C. D.
3.已知集合则( )
A. B. C. D.
4.设全集,,则 ( )
A. B.
C. D.
5.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
考点3 集合子集个数公式
【考点知识回顾】
若集合A含有n个元素:
子集总数:
真子集总数:
非空真子集总数:
【即时训练】
1.集合的真子集有( )
A.14个 B.15个 C.16个 D.18个
2.集合的真子集有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
1.(2024·陕西·真题T01)已知集合,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2023·陕西·真题T01) 已知集合,,则集合( )
A. B.
C. D.
3.(2022·陕西·真题T01)已知集合,,则集合( )
A. B.
C. D.
4.(2021·陕西·真题T01)1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
5.(2020·陕西·真题T01)已知全集,,则集合( )
A. B.
C. D. 或
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编写说明:2027年陕西省(职教单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年陕西省职教单招
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题1 集合
【复习目标】
1.掌握集合概念、元素三大特性。
2.熟练求集合交集、并集、补集,会用数轴、Venn 图完成集合运算。
3.会计算集合子集、真子集个数,掌握含参集合解题要点。
4.分清充分、必要、充要条件,能结合集合包含关系判断条件逻辑。
考点1 集合的基础概念
【考点知识回顾】
1.集合与元素、元素三大特性
集合的概念:把确定对象的总体称为集合,每一个研究对象叫元素。
确定性:给定标准,能明确判断对象是否属于该集合;
互异性:同一个集合中任意两个元素互不相等;
无序性:集合内元素顺序改变,集合不变。
易错提醒:含参数题型求出参数后,必须代入检验互异性,舍去使元素重复的解。
2. 常用数集(标准符号)
:自然数集(含0);:正整数集;:整数集;:有理数集;:实数集。
3. 集合三种表示方法
列举法:适合元素数量少的有限集;
描述法:,不等式、方程集合常用;
区间法:[a,b]闭区间、(a,b)开区间、[a,b)半开半闭、全体实数。
4. 两类关系(高频考点)
元素与集合:属于、不属于,只能用于单个元素和集合之间;
集合与集合:
子集:A 所有元素都在 B 中;
真子集:且 B 有元素不在 A;
相等A=B:且;
空集:不含任何元素;是任意集合的子集,任意非空集合的真子集。
【即时训练】
题型一集合的概念与特性
1.下列各组对象中不能形成集合的是( )
A.高一数学课本中较难的题 B.高二(2)班全体学生家长
C.高三年级开设的所有课程 D.高一(12)班个子高于1.7m的学生
【答案】A
【分析】根据集合的概念进行求解.
【详解】高一数学课本中较难的题,元素不确定,不能组成集合;
高二(2)班全体学生家长,满足集合元素的特征,所以能组成集合;
高三年级开设的所有课程,满足集合元素的特征,所以能组成集合;
高一(12)班个子高于1.7m的学生,满足集合元素的特征,所以能组成集合.
故选:A.
2.若集合中的元素作为的三边长,则一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.钝角三角形
【答案】C
【分析】根据集合中元素的互异性进行判断.
【详解】根据集合中元素互异性,,故三角形一定不是等腰三角形.
故选:C.
3.下列各组集合中表示同一集合的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据集合中元素的性质、集合的分类及集合的表示可判断.
【详解】对A选项,表示点组成的集合,表示组成的集合,不是同一集合,故错误;
对B选项,根据集合中元素的无序性可知,它们表示同一集合,故正确;
对C选项,表示直线上的点组成的集合,表示线上的点的横坐标组成的集合,故不是同一集合,故错误;
对D选项,表示由2,3组成的集合,表示点组成的集合,不是同一集合,故错误;
故选:B
题型二集合的表示方法
1.由不大于7的正奇数所组成的集合是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意即可确定由不大于7的正奇数所组成的集合所包含的元素.继而求解.
【详解】因为不大于7的正奇数所组成的集合是.
故选:A.
2.不大于2的非负整数组成的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据集合的表示方法进行判断.
【详解】因为不大于2的非负整数只有,
用集合表示为,故错误,正确;
表示小于等于的实数,故不符合题意;
表示大于等于小于等于的实数,故不符合题意;
故选:D.
3.方程组的解构成的集合是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】解方程组,用运用集合的列举法表示即可.
【详解】已知,
解方程组得 ,,
因此解为有序对 .
集合表示应为,
故选:D.
题型三集合的基本关系
1.下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据常见的数集及元素与集合关系的表示判断各选项.
【详解】对于选项A:空集是不含任何元素的集合,则0不是空集的元素,即,故选项A错误;
对于选项B:为无理数,而为有理数集,因此,故选项B正确;
对于选项C:为有理数,而为有理数集,因此,故选项C错误;
对于选项D:是正整数集,而0不是正整数,因此,故选项D错误.
故选:B.
2.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据集合之间的关系及符号表示即可得出选项.
【详解】已知集合,,
则是的子集,即,
故选:C.
3.已知A是非空集合,则下列关系不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合间的关系,以及子集,真子集,空集的定义即可求解.
【详解】由于A是非空集合,所以,,,但是不是的真子集,故ACD正确,B错误,
故选:B
4.已知集合,集合,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】首先根据一元二次不等式的解法求出集合,再根据集合之间的包含关系求解即可.
【详解】不等式,因式分解得,解得,
因此集合.
因为集合,所以,.
故选:A.
5.已知集合,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系逐一分析选项.
【详解】选项A:因为,所以,A选项错误;
选项B:因为满足,所以,B选项错误;
选项C:集合中的元素,故集合不是的子集,C选项错误;
选项D:集合中的元素,所以,D选项正确,
故选:D.
6.集合,集合,则A与B的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出集合B,根据集合与集合之间的关系即可求解.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:B.
7.设集合,,则集合与之间的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合之间的关系求解即可.
【详解】因为,解得:;,解得:或,
所以,,
所以.
故选:A.
题型四 空集的概念
1.下列说法正确的是( )
A.方程的解集是空集
B.
C.大于且小于3的所有正整数组成的集合为空集
D.空集是由元素0构成的集合
【答案】B
【分析】根据空集的概念与性质判断各选项.
【详解】对于选项A:方程的解为,解集为,集合内有元素,不是空集,故选项A错误;
对于选项B:0是元素,而空集中不含任何元素,因此,故选项B正确;
对于选项C:大于且小于3的所有正整数有:,组成的集合为,集合内有元素,不是空集,故选项C错误;
对于选项D:空集中没有元素,故选项D错误.
故选:B.
2.下列关系式中,正确的是( )
A. B.
C. D.0⫋
【答案】C
【分析】根据元素与集合、空集与集合的关系判断即可.
【详解】空集是任何集合的子集,即,故A错误;
由元素与集合的关系可知,,故C正确,B、D错误;
故选:C
考点2 集合三大基本运算(高频考点)
【考点知识回顾】
设全集U,集合A、B
交集,取两个集合公共元素;
并集 ,合并全部元素,重复只写一次;
补集,全集中剔除 A 剩余部分;
解题工具:有限集直接罗列计算;不等式集合画数轴,注意区间端点虚实。
【即时训练】
1.设集合 ,, 若 , 则 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据交集的概念得出的值,再由并集的概念运算即可.
【详解】由 ,得集合和中共同的元素是 1,
因为 ,所以 必须在 中,
而,所以,
因此,,.
故选:D.
2.设集合 ,集合 ,则 =( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据集合的交集运算求解即可;
【详解】因为,
所以.
故选:C.
3.已知集合则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合并交集运算结合区间表示即可求解.
【详解】因为
所以,用区间表示得到.
故选:A.
4.设全集,,则 ( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据补集的运算方式,即可求解.
【详解】由题意知:全集,,
所以.
故选:A.
5.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据补集的定义求出,再利用交集的定义即可得解.
【详解】因为集合,,所以.
所以.
故选:.
考点3 集合子集个数公式
【考点知识回顾】
若集合A含有n个元素:
子集总数:;
真子集总数:;
非空真子集总数:。
【即时训练】
1.集合的真子集有( )
A.14个 B.15个 C.16个 D.18个
【答案】B
【分析】根据若集合有个元素,则真子集个数为即可求解.
【详解】因为集合中有个元素,所以集合的真子集有个.
故选:B.
2.集合的真子集有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据真子集个数的公式求值即可.
【详解】已知集合中有个元素,
所以该集合的真子集有个,
故选:C.
1.(2024·陕西·真题T01)已知集合,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系逐个分析即可.
【详解】已知集合,则,故A错误,
,故B错误,
,故C正确,
,故D错误,
故选:C.
2.(2023·陕西·真题T01) 已知集合,,则集合( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据并集的概念运算即可.
【详解】已知集合,,
则,
故选:D.
3.(2022·陕西·真题T01)已知集合,,则集合( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题目中的集合及交集的定义直接计算即可.
【详解】因为集合,,
所以.
故选:D.
4.(2021·陕西·真题T01)1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据并集的概念及运算可求解.
【详解】由已知可得,
.
故选:A.
5.(2020·陕西·真题T01)已知全集,,则集合( )
A. B.
C. D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】由补集的定义即可得解.
【详解】因为.
所以或.
故选:.
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