第一章 第一节 统计概述（2.统计工作方法、基本方法）（课件）-《统计基础知识》（财经版第六版）上好课

第一章 概述 第一节 统计概述 （2.统计工作过程、基本方法） 《统计基础知识》（财经版第六版） 1 目录 1.教学目标 2.课堂导入 3.新课教授 4.师生互动 5.课堂练习 6.课堂小结 教学目标 1.掌握统计的工作过程 2.掌握统计研究的基本方法 3.能根据所学分析工作过程并说明所用方法 4.学习统计工作中条理性 课堂导入 4 思考问题： 1.这个视频讲了统计的什么？ 2.我们该如何开展统计工作呢? 知识点一：统计工作过程 统计工作过程： 1.统计设计 2.数据采集 3.数据整理 4.数据分析 5.统计服务 6 知识点一：统计工作过程 01 统计设计定义 根据统计研究对象性质与研究目的，对统计工作各方面各环节通盘考虑和全面安排 02 设计内容 包含各类统计设计方案，如统计调查方案等 03 核心地位 是统计工作的第一步 知识点一：统计工作过程 又称统计调查,是指根据统计研究目的和任务,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集统计资料的工作过程。 数据采集 是统计工作的起点阶段。又是统计整理和统计分析的前提,其工作成果的好坏直接影响并决定着后续几个环节工作成果的好坏。 意义 知识点一：统计工作过程 3.数据整理：又称统计整理，即整理数据。 意义：统计整理是认识事物由个体到总体、由感性上升到理性的过渡阶段。起到承上启下的作用。是统计工作的中间阶段。 9 知识点一：统计工作过程 又称统计分析，是指在统计整理的基础上进行的分析研究。是出成果的阶段。 地位：是统计工作的决定性环节，也是中心环节。 4.数据分析： 5.统计服务： 主要是指统计信息的提供、管理与开发。 工作环节的关系:统计工作各环节虽然有先后之分,但彼此之间是紧密联系在一起的不可分割的整体。在实践中,统计各环节的工作也常常是交叉进行的。 其中,数据采集、数据整理和数据分析是统计工作的基本工作过程或称基本工作环节。 知识点一：统计工作过程 背诵环节 工作过程 统计设计,数据采集,数据整理,数据分析,统计服务。 统计工作过程 统计工作各环节虽然有先后之分,但彼此之间是紧密联系在一起的不可分割的整体。在实践中,统计各环节的工作也常常是交叉进行的。其中,数据采集、数据整理和数据分析是统计工作的基本工作过程或称基本工作环节。 关系 知识巩固： 1.统计工作的决定性环节是（ ） A 统计设计 B 统计整理 C 统计分析 D 统计服务 答案：C 解析：统计分析在统计工作中起到决定性作用。 13 知识巩固： 2.贯穿统计工作全过程的全面安排是（ ） A 统计设计 B 数据整理 C 数据分析 D 统计服务 答案：A 解析：统计设计对统计工作的各个方面和 各个环节进行的通盘考虑和全面安排。 14 知识巩固： 3.其工作成果的好坏直接影响并决定着后续几个环节工作成果的好坏的是（ ） A 统计设计 B 数据整理 C 数据分析 D 统计调查 答案：D 解析：数据采集又称统计调查，他的工作成果的好坏直接影响并决定着后续几个环节工作成果的好坏。 15 知识巩固： 判断：统计工作的中心环节和中间环节是一样的，都是统计分析阶段。（ ） 答案：错误 解析：统计过程的中心和中间阶段是不一样的，中心阶段是决定性环节，中间阶段是因为是五个环节的中间一步，是数据整理阶段。 16 小结： 环节 统计设计 数据采集 数据整理 数据分析 统计服务 特点 全面安排、贯穿全过程、第一步 基础环节、起点阶段、 整理和分析的前提 过度阶段、中间阶段、承上启下 出成果阶段、 决定性环节、中心阶段 统计信息的提供、管理与开发 知识点二：统计研究的基本方法 统计研究的基本方法： 1.实验观察法 2.大量观察法 3.统计描述法 统计分组法 综合指标法 统计模型法 18 知识点二：统计研究的基本方法 1.试验观察法：是指通过设计统计试验的合理程序，使通过统计试验得到的数据能符合统计分析方法的要求，以便揭示事物相互之间的依存关系。 数量资料有相当部分源于试验。 原则：1.重复性原则。2.随机性原则。 19 知识点二：统计研究的基本方法 大量观察法就是对现象总体的全部或足够多的个体单位进行观察、综合与研究,以消除个体单位的偶然性差异,使现象的数量表现显示出必然的状态和特征来。 大量观察法 知识点二：统计研究的基本方法 是指对试验或调查得到的数据进行登记、审核、整理、归类、计算出各种反映总体数量特征的综合指标,并加以分析,从中获取有用的信息,用表格或图像等将其表现出来。 3.统计描述法 01 统计分组法、综合指标法、统计模型法 分为 02 21 知识点二：统计研究的基本方法 3.统计描述法 (1)统计分组法 根据统计研究的任务和事物的特点,并按一定标志把现象总体划分成性质不同的类型或组别。 原则：相同者合并,不同者分开 意义：分组法是对立统一规律的具体表现,是统计分析的基础,在统计工作中占有相当重要的地位。 3.统计描述法 (2)综合指标法 统计经过调查和整理汇总后,可以计算出说明现象总体数量特征的绝对数、相对数和平均数等综合指标,运用这些综合指标对现象的数量方面进行分析和研究的方法,称为综合指标法,又称综合分析法,它包括对比分析法、平均分析法、动态分析法、 因素分析法、平衡分析法等。 知识点二：统计研究的基本方法 23 知识点二：统计研究的基本方法 3.统计描述法 （3）统计模型法：是综合指标法的扩展。它是根据一定的理论和假设条件，用数学方程来模拟客观现象相互关系的一种研究方法。 此外，统计上还广泛地运用相关分析法、归纳推断法及其他现代统计分析方法。 互动、小组讨论 如果现在需要你对超市里的商品价格和销售量进行一个分析，你会选择什么方法？ 请小组讨论提出一个合适的方法并说明你们将如何实施。 知识巩固： 1.为了消除个体单位的偶然性差异所使用的方法是（ ） A 统计实验法 B 大量观察法 C 统计分组法 D 统计指标法 答案：B 解析：大量观察法就是对现象总体的全部或足够多的个体单位进行观察、综合与研究，以消除个体单位的偶然性差异，使现象的数量表现显示出必然的状态和特征来。 26 知识巩固： 2.是统计分析的基础，在统计工作中占有相当重要的地位的方法是（ ） A 统计实验法 B 大量观察法 C 统计分组法 D 统计指标法 答案：C 解析：题干所述是分组法的意义。 27 知识巩固： 3.统计指标法又称（ ） A 平均分析法 B 对比分析法 C 平衡分析法 D 综合分析法 答案：D 解析：统计指标法又称综合分析法。 28 知识巩固： 判断题：综合指标法是统计模型法的扩展。（ ） 答案：错误 解析：统计模型法是综合指标法的扩展。 29 小结： 基本方法 试验观察法 大量观察法 统计描述法 统计分组法 综合指标法 统计模型法 特点 揭示事物相互之间的依存关系。 有两个原则。 研究总体的全部或足够多的个体，消除个体单位的偶然性差异 是统计分析的基础，在统计工作中占有相当重要的地位。 又称综合分析法。有绝对数、相对数和 平均数等综合指标 是综合指标法的扩展。 课后作业： 1.完成教材相应练习题。 2.找到生活中的一个案例，写出简要的统计工作过程。并分析用到了哪些方法。 31 THANK YOU YOUR LOGO Lavf58.46.101 $