1.2 时间 位移 学案 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-08-01
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2. 时间 位移 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 时间,位移 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 185 KB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59035934.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理导学案聚焦“时间 位移”核心内容,引导学生掌握时刻与时间间隔的区别、位置与位移的矢量性及位移-时间图像的物理意义。通过时间轴直观表示、对比表格梳理概念等学习支架,衔接参考系与坐标系知识,为后续速度学习奠定基础。
资料以对比辨析(时刻与时间间隔、位移与路程)和典例解析(结合篮球运动、航天器飞行等情境)为特色,强化矢量标量理解与x-t图像信息提取,培养学生物理观念和科学思维,分层当堂达标练习助力巩固应用,提升问题解决能力。
内容正文:
第2节 时间 位移 学案
学习目标:
(1)知道时刻与时间间隔的含义及在数轴上的表示方法
(2)知道位置、位移等概念的含义
(3)知道矢量、标量的含义,理解位移的矢量性
(4)知道位移—时间图像的物理意义
知识梳理:
一 时刻和时间间隔
在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。我们平时说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,要根据上下文认清它的含义。
二 位置和位移
(1)为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。
(2)直线运动中位置的表示:物体做直线运动时,通常选取这条直线为x轴,在x轴上任选一点作为原点,规定好坐标轴的正方向和单位长度,物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。
(3)位移:由初位置指向末位置的有向线段。它是描述物体位置的变化的物理量。位移是矢量。
(4)路程:物体运动轨迹的长度。路程是标量。
三 直线运动的位移:
做直线运动的物体,它的初位置为x1,末位置为x2,
则物体的位移Δx=x2-x1。若Δx为正,则位移的方向指向x轴的正方向;若Δx为负,则位移的方向指向x轴的负方向。
四.位移—时间图像
(1)位置—时间图像:在直角坐标系中选时刻t为横轴,选位置x为纵轴,其上的图线就是位置—时间图像。
(2)位移—时间图像:如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点O,则位置与位移大小相等,位置—时间图像就成为位移—时间图像,又称xt图像。
疑、难点理解:
对时刻和时间间隔的理解
1.时刻与时间间隔的比较
比较项目
时刻
时间间隔
物理意义
指某一瞬间
指两个时刻的间隔
描述对象
某一状态
某一过程
时间轴上
对应时间轴上的一个点
对应时间轴上的一段线段
描述
关键词
“第n s初”“第n s末”等
“n s”“第n s内”“前n s”“后n s内”等
联系
(1)两个时刻的间隔即为一段时间间隔,时间间隔是一系列连续时刻的积累过程
(2)时间间隔能展示运动的一个过程,好比一段录像;时刻可以显示运动的一状态,好比一张照片
2.时刻、时间间隔的时间轴表示实例
注意:(1)第n s与n s的意义不同:前者指时间间隔为1 s;后者指时间间隔为n s。
(2)第n s末与第(n+1)s初是同一时刻。
3.判断时刻与时间间隔的两种方法
(1)根据上下文判断:分析题干,根据题意去体会和判断。时刻对应的是某一状态,时间间隔对应的是某一过程。
(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻和时间间隔表示出来,对应一个点的是时刻,对应一段线段的是时间间隔。
典例1:根据如图所示的时间坐标轴,下列有关时刻与时间间隔的叙述正确的是 ( )
A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s内,也可以称为2 s 时
B.0~t2表示时间间隔,称为最初2 s内或第2 s内
C.t2~t3表示时间间隔,称为第3 s内
D.tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s内
[解析] t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,故A错误;0~t2表示时间间隔,称为前2 s内或最初2 s内,第2 s 内表示1 s末到2 s末这1 s的时间间隔,故B错误;t2~t3表示时间间隔,称为第3 s内,故C正确;tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s 内,故D正确。[答案] CD
位移与路程的比较
位移和路程的区别与联系
项目
位移
路程
区
别
物理
意义
描述物体的位置变化
描述物体实际运动轨迹的长度
定义
从初位置指向末位置的有向线段
物体运动轨迹的长度
标矢性
是矢量,有大小和方向
是标量,只有大小,没有方向
大小
初、末位置之间的距离,由初、末位置决定,与路径无关
运动轨迹的长度,与路径有关
联系
(1)都是过程量,描述质点运动的空间特征
(2)位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单方向直线运动时,位移的大小才等于路程
确定物体位移和路程的方法
(1)确定研究对象和研究过程。
(2)找出该过程中物体的初位置和末位置,则由初位置指向末位置的有向线段就是位移。线段的长度表示位移的大小,方向表示位移的方向。
(3)建立位置坐标系,画出物体的实际运动轨迹示意图,轨迹的长度就是路程。
典例2:如图,一只篮球从离地H=2.5 m高度处由静止下落,与地面发生碰撞后反弹至离地h=1.8 m的高度处。以向上为位移正方向,在该过程中,篮球通过的路程和位移分别是( )
A.4.3 m,0.7 m B.4.3 m,-0.7 m
C.-4.3 m,0.7 m D.-4.3 m,-0.7 m
[解析]位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是运动轨迹的长度。在该过程中,篮球通过的路程为s=H+h=4.3 m;本题以向上为位移正方向,若将篮球与地面碰撞处设为坐标原点,则篮球的初、末位置坐标分别为H和h,篮球的位移为x=h-H=-0.7 m,故B正确,A、C、D错误。[答案]B
典例3:(2025·陕西省安康市高三上检测)我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器,在轨飞行268天后,于2024年9月6日成功返回预定着陆场。下列说法正确的是( )
A.题中的“268天”是指时刻
B.航天器绕地球运动半周的位移为0
C.航天器在轨飞行一周的路程与位移大小相等
D.研究航天器的运动轨迹时可以将其看作质点
[解析] 题中的“268天”是指航天器在轨飞行的时间间隔,故A错误;航天器绕地球运动半周的位移不为0,故B错误;航天器在轨飞行期间做曲线运动,所以飞行一周的路程大于位移大小,故C错误;研究航天器的运动轨迹时,航天器的形状和大小对所研究问题的影响很小,可以忽略,可以将其看作质点,故D正确。[答案] D
矢量和直线运动的位移表示
直线运动的位置和位移的“正、负”的理解
(1)位置用坐标x表示
(2)位移Δx=x2-x1
典例4:(多选)物体做直线运动时,可以用坐标轴上的坐标表示其位置,用坐标的变化量表示其位移。如图所示,一个物体沿直线从A运动到C,然后又从C运动到B,物体的位移分别是ΔxAC=-4 m-5 m=-9 m;ΔxCB=1 m-(-4 m)=5 m。下列说法正确的是 ( )
A.C到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数
B.A到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小
C.因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较
D.物体由A运动到B的位移ΔxAB=ΔxAC+ΔxCB
[解析] 位移是矢量,比较两位移的大小时,只需比较数值,符号表示方向,选项A、C错误,B正确;因ΔxAC=xC-xA,ΔxCB=xB-xC,则ΔxAC+ΔxCB=xC-xA+xB-xC=xB-xA=ΔxAB,即ΔxAB=ΔxAC+ΔxCB,选项D正确。[答案] BD
位移—时间xt图像的初步认识
1.应用xt图像能获得的七个信息
(1)任意时间内质点运动的位移。
(2)质点发生某段位移所用的时间。
(3)判断质点是静止的还是运动的。若图线与t轴平行,表示质点静止;若图线是一条倾斜的直线,表示质点在相等时间内位移相等,质点做匀速直线运动。
(4)判断质点运动的快慢。运动的快慢由图线的斜率直观表示,斜率越大,质点运动得越快。
(5)判断质点运动过程中离出发点越来越远,还是越来越近。
(6)图像不过原点,说明开始计时时质点的位移不为零,或经过一段时间才开始运动。
(7)两图线相交,表示两质点在这一时刻位于同一位置(相遇)。
2.常见的三种xt图像的比较
图像
物理意义
①、②都表示物体处于静止状态,但静止的位置不同
③表示物体从x1处沿正方向做匀速直线运动
④表示物体从x=0处沿正方向做匀速直线运动
⑤表示物体从x2处沿负方向做匀速直线运动
⑥表示物体做变速直线运动,且运动得越来越慢
典例5:某一做直线运动的物体的xt图像如图所示,根据图像,求:
(1)物体距出发点的最远距离;
(2)前4 s内物体的位移;
(3)前4 s内物体通过的路程。
[解析] (1)物体距出发点最远的距离xm=4 m。
(2)前4 s内物体的位移x=x2-x1=(-2 m)-0=-2 m。
(3)前4 s内物体通过的路程s=s1+s2+s3=4 m+4 m+2 m=10 m。
[答案] (1)4 m (2)-2 m (3)10 m
当堂达标:
1.下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是( )
A.上午8:30上第一节课表示的是时间间隔
B.时钟的指针所指的某一位置表示的是时刻
C.3 s内与第3 s内指的是同一段时间间隔
D.第2 s指的是从第2 s末到第3 s初
2.在如图所示的时间轴上标出的是 ( )
A.第4 s初 B.第6 s末
C.第3 s内 D.前3 s
3.下列说法正确的是( )
A.由于路程没有方向而位移有方向,因此路程和位移的大小不可能相等
B.由于位移用有向线段来表示,因此位移只能描述直线运动不能描述曲线运动
C.如果质点的轨迹为直线,则质点的位移在数值上一定等于路程
D.位移取决于物体的初、末位置,路程取决于物体实际运动的路径
4.(多选)关于矢量和标量,下列说法正确的是 ( )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量
B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.位移-10 m比5 m小
D.-10 ℃比5 ℃的温度低
5.如图所示是一辆汽车做直线运动的xt图像,关于线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是 ( )
A.OA段汽车运动最快
B.AB段汽车静止
C.CD段表示汽车的运动方向与初始运动方向相同
D.0~4 h内,汽车的位移大小为30 km
6.一质点的xt图像如图所示,则它在前2 s内和前4 s内的位移分别是 ( )
A.5 m 10 m
B.-5 m -10 m
C.2.5 m 5 m
D.-2.5 m -5m
7.一辆汽车向西行驶了4 km,接着向北行驶了3 km,然后停下来。图中点O为汽车的起始位置。
(1)请在图中标出汽车停车的位置。
(2)求出汽车通过的路程。
(3)求出汽车位移的大小和方向。
8.一支150 m长的抢险救灾队伍匀速前进,队长从队尾放出无人机到前方1 000 m处侦察受灾路况,拍照后立即返回,当无人机返回队长处时,队伍已前进了200 m。则在全过程中,无人机位移的大小和路程分别是多少?
参考答案:
1..答案:B
2.答案:D
3.答案:D
4.答案:AD
5.答案:B
6.答案:B
7.解析:(1)汽车停车位置如图中B点所示。
(2)汽车通过的路程为OA长度加AB长度,即7 km。
(3)汽车的位移大小为O到B的长度,故结合勾股定理知汽车位移大小为5 km,方向为北偏西,与正西方向的夹角的正切值为。
答案:(1)见解析图 (2)7 km (3)5 km,方向为北偏西,与正西方向的夹角的正切值为
8.解析:无人机的运动轨迹,如图所示。由图可知,无人机位移的大小为200 m,路程为(1 000×2-200)m=1 800 m。
答案:200 m 1 800 m
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