摘要:
**基本信息**
以考情为导向,构建“考情分析-核心梳理-分层演练”体系,系统提炼科学思维特征辨析、意义阐释等方法,逻辑链清晰,适配天津高考。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考情分析|1(考情+策略)|厘清特征、辨析含义、明确意义|从考情需求到方法策略,靶向突破|
|核心梳理|2考点4知识点|归纳科学思维标准(归纳演绎统一等)|含义→特征→意义,概念生成递进|
|基础演练|11题(含天津模拟)|结合图表/案例分析特征(客观性等)|理论应用于具体情境,强化理解|
|重难创新|13题(新情境/角度)|跨学科迁移(如物理熵增概念)|复杂情境中深化思维方法|
|真题演练|5题(天津等真题)|真题实战验证方法|回归高考,检验知识应用能力|
内容正文:
第03课 领会科学思维(天津专用)
专项训练
目 录
考情·分析预测 1
核心·梳理识记 2
模拟·基础演练 3
重难·创新演练 7
真题·实战演练 11
考情·分析预测
考情概览
新课标要求
考题统计
掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。
2025・天津·科学思维的特征
考情分析:
1.考查频次:近5年天津地区高考对本课考点命题较少,题型以选择题为主。
2.考查要点:科学思维的特征。
3.命题情境:结合图表数据分析,考查科学思维的特征。
备考策略
1.厘清科学思维的三个特征:科学思维追求认识的客观性。科学思维的结果具有预见性。科学思维的结果具有可检验性。
2.掌握科学思维的含义:任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。这里所说的科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。
3.明确科学思维的意义
思维素养意义:有利纠正逻辑错误,捍卫真理,有利于把握事物的本质和发展规律,有利于把握新情况、解决新问题,提高创新能力。
思想政治意义:有助于提高政治站位,提升思想水平和政治觉悟,有助于发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,助力国家强盛和民族复兴。
4.辨析科学思维的特征:
科学思维追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映认识对象;结果的预见性,科学思维能对事物发展趋势和前景作出合乎逻辑的推断;结果的可检验性,思维的结果必须接受实践的检验。
核心·梳理识记
内容速览:科学思维的含义与特征、学习科学思维的意义
考点1 科学思维的含义与特征
知识点1科学思维的含义
含义
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维;是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称
基本条件
内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
知识点2科学思维的特征
科学思维追求认识的客观性
科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律。
科学思维的结果具有预见性
科学思维总是通过对事物历史和现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
科学思维的结果具有可检验性
思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。
科学思维的标准
坚持归纳和演绎的统一
归纳方法的目的在于透过现象认识本质、通过特殊揭示一般,演绎思维则是从一般到个别的推理,这两种方法的结合,确保了科学思维的严密性和准确性
辩证地分析和综合
分析是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的思维方法和思维过程。综合则是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思维过程。这两种方法的结合,可以全面掌握事物各部分、各方面的特点及内在联系,从而把握事物整体的本质和规律,得出一个全新的整体性认识
理论与实践的具体的历史的统一
科学思维不仅要符合逻辑规律,还要与实际的历史发展过程相符合,确保理论不仅在逻辑上是正确的,而且在实践中也是可行的和有效的
考点2学习科学思维的意义
知识点1学习科学思维的思维素养意义
思维素养意义
捍卫真理
有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
把握规律
有利于我们把握事物的本质和发展规律
促进创新
有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
知识点1学习科学思维的思想政治意义
思想政治意义
思想觉悟层面
有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟
思想政治意义
有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴
模拟·基础演练
考查重点:科学思维的特征、科学思维追求认识的客观性、科学思维的结果具有可检验性、科学思维的结果具有预见性、学习科学思维的意义
1.【科学思维的特征】(2026·天津滨海新区·三模)四川省成都市立足城市发展实际,在落实习近平新时代中国特色社会主义思想进程中,从直观把握“公园城市”建设中的生态、生活、生产等具体问题入手,逐步提炼“人城境业和谐统一”的本质规律,最终形成“践行新发展理念的公园城市示范区”系统实践方案。这一过程从《逻辑与思维》角度主要体现了( )
A.思维与存在具有同一性 B.从感性具体到思维抽象再到思维具体
C.辩证思维的整体性与动态性统一 D.科学思维追求认识的客观性
2.【科学思维的特点】(2024·天津南开·模拟预测)平日里我们乘地铁经过闸机,都要先刷卡或扫码,然后关闭的闸机打开。日前,上海地铁在部分地铁站进行了“闸机常开门”的测试,这意味着闸机处于常开门状态,乘客只需刷卡或扫码进站,无需再等待闸机门开启和关闭。当闸机监测到无效车票或无票通过时,闸机门会快速关闭。相关负责人员表示,他们将通过阶段性的实际测试,验证早晚高峰时段,乘客进出站的顺畅度会否得到有效改善,进而评估考虑是否进一步推广应用。“闸机常开门”的测试( )
A.充分体现了超前思维的预测性和不确定性
B.有意识地对事物状态的认识进行逆向思考
C.印证了创新思维对社会实践的基础性作用
D.说明正确思维要遵循形式逻辑的规律规则
3.【科学思维的结果具有可检验性】(2026·河南新乡·模拟预测)在盐碱地上,过多的盐分会使一般植物的生长受到抑制,所以只能生长耐盐的植物,如盐蓬、碱蓬等。我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,先挖沟降低地下水水位,再灌溉淡水或利用降雨将土壤中的易溶盐淋洗到农作物能承受的含量水平,实现了在盐碱地上种庄稼。这表明( )
①科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律
②运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题
③科学思维的结果不必再接受实践的检验
④科学思维总是能够以正确的形式如实地反映认识对象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.【科学思维追求认识的客观性】(2026·山东·三模)沙漠治理的关键在于固沙。中国科学院研发团队从荒漠中筛选出具备“极端耐活、耐强辐射、沙埋不死”特性的本土荒漠蓝藻作为“治沙特种兵”,利用蓝藻菌丝纵横交错形成生物网,同时分泌胞外多糖作为强力生物胶水,将沙粒牢牢黏结成坚韧的“生物铠甲”。蓝藻固氮为沙漠“施肥”,结皮锁水减少蒸发,残体转化有机质改良土壤结构,为后续植物定植创造了可持续的生态条件。这一技术不仅将自然形成生物结皮过程缩短至1-2年,更实现了从“死沙”到“活土”的生态改良。该团队( )
①依托科学思维追求认识的客观性,团队筛选特定蓝藻并构建“生物铠甲”
②运用聚合思维与系统优化方法,聚焦治沙核心痛点并整合治理的多重路径
③找准沙漠治理固沙这一突破口,将治沙方案直接转化为生态成果
④借助创新思维对事物发展规律的超越,将数十年自然过程缩至1-2年
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.【科学思维追求认识的客观性】(2026·江苏盐城·模拟预测)杨柳树体内含少量赤霉素,这种生长调节剂是开花的“控制键”。在中国农大杨柳飞絮抑制试验基地,团队为树木设定不同注药剂量,并保留未注药的对照组。每月采样检测赤霉素在树体中的存量,记录其随时间变化曲线。结果显示,2024年春天施药的树,赤霉素含量仍高于未注药的对照组。该团队( )
A.运用了求同求异并用法探究抑制剂与赤霉素的因果关系
B.坚持了辩证思维的动态性,用发展的观点看待药剂效果
C.坚持科学思维追求认识的客观性,弥补实践的不确定性
D.运用聚合思维集中不同信息,找到解决问题的最优方案
6.【抽象思维的含义及特征】(2026·贵州·模拟预测)科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,也是中国特色社会主义一个重要政治优势。五年规划主要是对国家重大建设项目、生产力分布等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向。回顾五年规划的历史,不仅能描绘新中国成立以来经济发展的大体脉络,也能探索中国经济发展的规律,通过对比与检视过去,可以从历史的发展中获得宝贵的经验,从而指导未来的经济发展。五年规划( )
①彰显了思维的能动性、间接性、概括性
②反映了认识从思维具体发展到思维抽象的过程
③体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
④以事物发展的客观状况为依据作出科学预测
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.【科学思维的特征】(2026·天津·二模)阅读材料,回答问题。
B市锚定时代航向,绘就发展蓝图
发展措施
体现的科学思维特征
如何体现辩证思维特征的
立足本地实际。结合轻纺产业发展潜力,制定“一核两基地”的产业规划和分阶段投产目标。既突出高新区的核心带动作用,又发挥大方、纳雍基地的支撑功能。
科学思维追求认识的客观性
整体性是辩证思维的重要特征,要用全面的观点看问题。该市从整体角度去制定产业规划和投产目标,科学地处理整体与部分之间的关系。
制定产业发展规划,设定长远目标。预计到2030年末实现轻纺规上企业突破80家、总产值突破300亿元;2026-2028年分步推进投产织布机为7000台、2万台、3万台的阶段性目标。
①
③
建设“研产销一体化”项目、补齐产业链短板等举措,逐步实现规划目标,其成效将在产业发展的过程中得到检验。
②
④
根据所学知识,完成上面表格。
8.【科学思维的特征】(2025·天津·二模)阅读材料,回答问题。
当地时间2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,习近平主席出席会晤并提出建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”五大主张。五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作”高质量发展新局面指明路径、注入动力,为“大金砖合作”擘画新蓝图。
建设“和平金砖”,做共同安全的维护者。人类是不可分割的安全共同体。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观,才能走出一条普遍安全之路。建设“创新金砖”,做高质量发展的先行者。要紧跟时代步伐,培育新质生产力。中方新近成立中国—金砖国家人工智能发展与合作中心,愿同各方深化创新合作,释放人工智能能量。建设“绿色金砖”,做可持续发展的践行者。金砖国家要主动融入全球绿色低碳转型洪流。中方愿同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作,推动全产业链“绿色化”发展,充实合作“含绿量”,提升发展“含金量”。
建设“公正金砖”,做全球治理体系改革的引领者。要顺应“全球南方”崛起大势,积极回应各国加入金砖合作机制的呼声,推进扩员和设置伙伴国进程,提升发展中国家在全球治理中的代表性和发言权。
建设“人文金砖”,做文明和合共生的倡导者。要积极倡导不同文明包容共存,加强治国理政经验交流,挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力,让不同文明交相辉映,照亮金砖前行之路。
要把金砖打造成促进“全球南方”团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方”国家共同推动构建人类命运共同体。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的。
9.【科学思维的含义和特征】(2025·天津·二模)阅读材料,回答问题。
当地时间2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,习近平主席出席会晤并提出建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”五大主张。五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作”高质量发展新局面指明路径、注入动力,为“大金砖合作”擘画新蓝图。
建设“和平金砖”,做共同安全的维护者。人类是不可分割的安全共同体。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观,才能走出一条普遍安全之路。建设“创新金砖”,做高质量发展的先行者。要紧跟时代步伐,培育新质生产力。中方新近成立中国—金砖国家人工智能发展与合作中心,愿同各方深化创新合作,释放人工智能能量。建设“绿色金砖”,做可持续发展的践行者。金砖国家要主动融入全球绿色低碳转型洪流。中方愿同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作,推动全产业链“绿色化”发展,充实合作“含绿量”,提升发展“含金量”。
建设“公正金砖”,做全球治理体系改革的引领者。要顺应“全球南方”崛起大势,积极回应各国加入金砖合作机制的呼声,推进扩员和设置伙伴国进程,提升发展中国家在全球治理中的代表性和发言权。
建设“人文金砖”,做文明和合共生的倡导者。要积极倡导不同文明包容共存,加强治国理政经验交流,挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力,让不同文明交相辉映,照亮金砖前行之路。
要把金砖打造成促进“全球南方”团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方”国家共同推动构建人类命运共同体。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的。
10.【学习科学思维的意义】(2025·天津红桥·二模)阅读材料,回答问题。
现行国际秩序是以反法西斯战争胜利成果为基础,以维护世界和平、促进共同发展及普遍人权为根本目标而建立起来的一整套国际规则及其保障机制。习近平主席指出:“我们的先辈集各方智慧,制定了联合国宪章,奠定了现代国际秩序基石,确立了当代国际关系基本准则。”但近年来,某些国家以西方价值观为认知标准,以西方所选、所指的规则为规则,鼓吹“基于规则的国际秩序”。这种论调,是对《联合国宪章》所确立的国际法“合则用、不合则弃”的实用主义态度,妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会,以所谓“文明国家”之“规则”取代普遍接受的国际法则。对此,中国明确表示坚定维护以联合国为核心的国际体系,遵守以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则,绝不接受西方所谓的“基于规则的国际秩序”。
结合材料,运用所学《逻辑与思维》知识,对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥,并据此说明科学思维的重要性。
11.【科学思维的特征】(2024·天津南开·二模)阅读材料,回答问题。
人工智能是人类发展的新领域,带来重大机遇,也伴随风险挑战。
近年来,人工智能技术进入成果爆发期,在智能交互、智能建模等方面展现出强大的创新能力和广泛的应用前景,助推高质量发展。我国智能网联新能源汽车的蓬勃发展,就是人工智能为高质量发展提供新动能的最佳例证。专家预测,2035年生成式人工智能有望为全球贡献近90万亿元的经济价值,其中我国将突破30万亿元。
依据材料,运用“科学思维的特征”知识为人工智能助推我国高质量发展提两条建议。
重难·创新演练
新情境:结合人工智能产业的发展(T1、T5)、结合网民的违法行为(T2)、结合考古新发现(T3)、结合习总书记的相关论述(T4)、结合亚太经合组织峰会(T7)、结合俄乌冲突(T8)、结合《中华人民共和国生态环境法典》的施行(T10)、结合科学新发现(T11)
新考法: 结合其他学科的知识(T9)
新角度: 结合共同富裕理论的历史演进(T6)、结合一些西方国家的言行(T13)
1.【新情境·结合人工智能产业的发展】(2026·河南周口·三模)河南早前印发《河南省推动“人工智能+”行动计划(2024-2026年)》,提前布局人工智能产业;2026年,全省稳步推进行动计划落地,建成省级人工智能公共服务平台,培育多款本土基础大模型与垂直领域行业模型,推动人工智能在现代农业、智慧交通、智能制造等领域深度赋能,助力“十五五”数智产业高质量开局。这表明( )
①超前思维具有预测性,能助力人们合理规划产业发展思路
②事物发展是渐进性与飞跃性的统一,量的积累必然促成质变
③科学思维追求认识的客观性,立足省情实际才能推动科技创新
④创新思维的思路具有多向性,是实践取得成功的前提与基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.【新情境·结合网民的违法言行】(2026·云南·模拟预测)某地警方通报一起网络造谣案件:网民黄某为博取流量,编造“某地商超囤积物资哄抬物价”的虚假信息,他在直播间一边宣称“物价绝对不会上涨”,一边又渲染“物资紧缺必须抢购囤货”,引发群众恐慌抢购。该网民的言行( )
①违背矛盾律,出现思维首尾不一致、必有一假
②违背排中律,在是非面前含糊其辞、不置可否
③背离科学思维的客观性,脱离客观实际主观臆造事实
④背离科学思维的可检验性,思维结论无法进行实践验证
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.【新情境·结合考古新发现】(2026·贵州贵阳·二模)2025年,中国、德国等多国科学家对贵州某村发现的保存完好的恐龙足迹化石展开研究,不仅精准鉴定出蜥脚类、兽脚类等多种足迹类型,还结合足迹分布与保存状态,推断出侏罗纪早期该地为湖岸沙坝环境,适宜多类恐龙活动,为古生态研究提供了重要依据。该研究( )
①运用超前思维,通过调查研究鉴定出恐龙足迹化石的类型
②借助抽象思维,根据恐龙足迹化石揭示当地适宜多类恐龙活动
③说明思维与存在具有同一性,能全面真实再现恐龙时代的生活轨迹
④追求认识的客观性,基于保存良好的恐龙足迹化石分析当地早期环境
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.【新情境·结合习总书记的相关论述】(2026·陕西商洛·模拟预测)习近平总书记指出:“中国式现代化不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,而是一个长期积累、持续奋斗、阶梯式递进的历史过程,要在积小胜为大胜中不断推进民族复兴伟业。”这一论述( )
①用科学思维方法对现代化进程作出合乎逻辑的预判
②从思维抽象到思维具体把握中国式现代化的本质规律
③准确把握了现代化建设中渐进性与飞跃性的辩证关系
④在综合的基础上分析揭示了民族复兴的整体发展趋势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.【新情境·结合人工智能的新发展】(2026·安徽合肥·三模)2025年以来,我国AI大模型技术持续突破,性能与开源生态位居全球前列。智能体实现自主思考、工具调用、多体协同与自进化能力,在政务、工业、民生等领域规模化落地,获国家政策重点支持,迈入商用普及与深度应用新阶段。目前,业内共识是智能体将成为AI大模型下一阶段的核心。人类能够预判AI大模型向智能体演进的趋势,是基于( )
①人的思维能够如实地反映客观事物,具有直接现实性
②事物的发展遵循固有规律,人的思维具有能动创造性
③科学思维的结果具有可验证性,能在实践中得到印证
④科学思维的结果具有预见性,能对事物发展作出预判
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.【新角度·结合共同富裕理论的历史演进】(2026·陕西安康·模拟预测)毛泽东首倡“共同富裕”,凝聚全国人民走上社会主义的大同之路;邓小平提出,贫穷不是社会主义,共同富裕是社会主义的本质特征,鼓励一部分地区一部分人先富起来,先富带动、帮助后富,最终达到共同富裕;习近平强调,“共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕”。共同富裕理论的不断演进( )
①实现了从思维具体发展到思维抽象的飞跃
②借助形象思维,揭示了事物的本质和规律
③体现坚持运用整体性和动态性的辩证思维看问题
④表明科学思维基于客观现实把握事物发展规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.【新情境·结合亚太经合组织会议】(2026·安徽芜湖·模拟预测)2026年11月18日-19日,亚太经合组织(APEC)第三十三次领导人非正式会议将在中国深圳举行。当前亚太地区面临地缘政治回归、单边主义和保护主义抬头等挑战,各方应坚持拉手而不是松手、延链而不是断链。为此,中国将从自身制度型开放实践出发,为APEC合作注入扩大开放新动能。中方将“建设亚太共同体,促进共同繁荣”确定为2026年APEC办会主题,围绕开放、创新、合作三大优先领域推进全年议程,推动建设繁荣稳定、开放融通、普惠包容、和衷共济的亚太。材料表明( )
①科学思维要追求认识的客观性
②能动性的思维推动实践的发展
③要坚持用整体性动态性的辩证思维看问题
④聚合思维可以从不同方面推动问题的解决
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.【新情境·结合俄乌冲突】(2026·重庆·模拟预测)当前全球局势复杂动荡,地区冲突持续发酵。俄乌冲突仍未平息,2026年2月底,美以两国贸然对伊朗实施军事打击,中东再燃战火。俄乌冲突爆发后,美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助。有记者就此向白宫发问,白宫发言人回答道:“美元是我们家的,俄罗斯用卢布,我们自家的钱,自己说了算。”这一回答当中包含的思维错误是( )
A.背离了科学思维追求认识的客观性的特征
B.违背了合乎逻辑的思维具有确定性的要求
C.没有从整体性和动态性角度分析客观情况
D.违背了合乎逻辑的思维具有一致性的要求
9.【新考法·结合其他学科的知识】(2026·山东枣庄·模拟预测)熵本是一个物理概念,是表征系统混乱程度的一种量度,它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今,各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中,公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体,是专业打破偏见的一种有效手段,从这个角度来说,科普也是为了对抗熵增定律。对此,下列理解正确的是( )
①科普可以培育科学思维,有利于人们把握事物的本质与规律
②要善于运用正向思维,通过科普,以“长效负熵”对抗熵增定律
③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域
④科普使公众认知系统不断升级,推动认知从感性具体发展为思维抽象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.【新情境·结合《中华人民共和国生态环境法典》的施行】(2026·江西·模拟预测)《中华人民共和国生态环境法典》将自2026年8月15日起施行。在编纂工作中,立法团队整合既有生态法律制度,吸收有效成果;同时针对光污染、噪声污染等新问题填补立法空白,构建起系统化的生态法治框架。以上做法( )
①体现了科学思维追求认识的客观性,立足实际推进立法创新
②将既有生态法律等感性具体上升为系统化法典这一思维抽象
③运用联想思维的迁移,将已有经验运用到新领域
④运用逆向思维反向求索,突破传统立法的固有思路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.【新情境·结合科学新发现】(2026·重庆·三模)由中国科学院大学主导的联合研究团队,利用自主研发的专用气体探测器和像素读出芯片,首次在实验中直接观测到中子与原子核碰撞过程中的米格达尔效应,不仅证实了87年前的量子力学预言,也为搜寻宇宙中更轻的暗物质粒子提供了关键实验依据。由此可见( )
①科学思维的结果可以被实践检验
②新工具的运用能够提高实践水平
③科学实验是人类改造自然的实践
④人类能够进一步拓宽物质的边界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.【新情境·结合《碳达峰碳中和综合评价考核办法》的出台】(2026·江西·模拟预测)经中共中央政治局常委会会议审议批准,2026年4月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《碳达峰碳中和综合评价考核办法》(以下简称《办法》),紧紧围绕贯彻落实党中央、国务院关于碳达峰碳中和的决策部署,推动各省(自治区、直辖市)落实碳排放总量和强度双控目标。党和国家出台《办法》( )
①表明坚持党的领导是优化资源配置的重要条件和根本保证
②有利于全国“一盘棋”,不断解决我国当前的社会主要矛盾
③是以目标为导向进一步推进人与自然和谐共生的积极努力
④体现了科学思维能以实事求是的态度接受实践的严格检验
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.【新角度·结合一些西方国家的言行】(2026·江西·模拟预测)一直以来,一些西方国家为了控制他国,不遗余力地推销西方“民主”,甚至动用军事手段,通过颠覆他国政权强行植入西方“民主”,标榜是为了促进他国民众的福祉与自由,是为他国“好”。先进芯片、AI技术、先进军事装备无疑对任何一个国家都是“好”的,为何不强制让他国接受?相反,为了封锁,无所不用其极。据此,下列说法正确的是( )
①“好”的概念在西方国家是相互矛盾的,其无法自圆其说
②运用科学思维,才能揭露西方国家的逻辑漏洞,驳斥其诡辩
③西方国家故意混淆“好”的概念,必然违背同一律的要求
④西方国家关于何为“好”的不相容选言判断,选言支都为假
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
真题·实战演练
高频考点:科学思维的特点;科学思维追求认识的客观性; 学习科学思维的意义
1.(2025·天津·高考真题)小志为加深对民营企业的了解,收集到以下数据资料。
由此得出结论:“民营经济是推动我国经济发展的重要力量,民营企业有澎湃的创新活力。”小志的认识体现了( )
①形象思维表达的情感性
②思维具有间接性和概括性
③对已有认识进行的反向思考
④科学思维追求认识的客观性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2026·河北·高考真题)我们是否身处一场AI(人工智能)泡沫中?悲观者认为“我们处于AI泡沫中”,多数AI公司会倒闭,因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”,虽投资短期内难以盈利,但我们在构建未来的基础设施,正如20世纪末的互联网热潮,虽短暂受挫,但最终极大地改变了社会运转方式。对此,下列分析正确的是( )
①悲观者作出了否定判断
②乐观者使用了类比推理
③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性
④同时肯定悲观者与乐观者的观点,违反排中律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2025·北京·高考真题)以人为本,智能向善。
人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中,生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力,可以胜任多种复杂场景任务,降低了人们处理复杂问题的门槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。
4.(2024·全国甲卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平指出,科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。近年来,某市以综合性国家科学中心建设为统领,统筹推进科技链、产业链、人才链、资金链深度融合,出台科技创新条例,坚定不移下好科技创新“先手棋”,创新成为这座城市的鲜明品格和最大标识。该市量身定制“人才政策20条”,建立一体化人才服务智慧平台;每年支持科技创新的资金投入不断增加,2023年达到246亿元;支持高校和科研院所学科建设和科学研究,推动产学研融合发展;设立“科技创新日”,宣传科技创新,培育创新文化,尊重人才、崇尚科学、锐意创新蔚然成风。“墨子”传信、“悟空”探秘、“九章三号”量子计算原型机建成……世界一流科技创新成果不断涌现。科技创新培育新质生产力发展的新动能。该市强化科技与产业、人才、金融等对接融合,科创企业井喷式涌现。2023年,净增国家高新技术企业1 994户,同比增长31%;国家科技型中小企业入库数量突破1.1万户,实现两年翻番。2023年该市地区生产总值增长5.8%,以集成电路、新型显示、新能源汽车、智能制造为代表的战略性新兴产业产值同比增长11.1%,占规模以上工业比重为54.7%。
学校开展科学教育进校园活动,请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。
5.(2022·北京·高考真题)【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象,是人们美好的记忆。
【两难】为了避免污损和破坏,古建筑的屋檐斗拱加装了防护网,却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居,成为难题。
【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下,文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时,志愿者积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下,北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
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第03课 领会科学思维(天津专用)
专项训练·参考答案
模拟·基础演练
1
2
3
4
5
6
B
B
A
A
B
B
7.【答案】
①科学思维的结果具有预见性。
②科学思维的结果具有可检验性。
③动态性是辩证思维的重要特征,要用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。该市细化阶段任务,根据每个阶段的不同特点,把握其规律,科学制定不同的阶段性目标。
④辩证思维用实践的观点看问题。该市通过一系列实践举措,逐步实现规划目标,其发展规划也通过实践得到检验。
8.【答案】①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性。五大主张坚持从实际出发,对金砖国家发展趋势作出合乎逻辑的推断,经得起实践检验。
②辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,具有整体性和动态性的特征。五大主张强调金砖国家在政治、经济、文化、生态文明等方面的合作共赢,体现了辩证思维的整体性特征。紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应“全球南方”崛起大势,推进全球治理体系改革,体现了辩证思维的动态性特征。
③超前思维运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势,能够指导实践创新性地解决问题。五大主张根据世界及金砖国家发展大势,探索人类命运共同体建设新路径,并对金砖国家的未来趋势作出了前瞻性判断。
9.【答案】
①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性。五大主张的要求坚持从实际出发,对金砖国家发展趋势作出合乎逻辑的推断,经得起实践的检验。
②辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,具有整体性和动态性的特征。五大主张强调金砖国家在政治、经济、文化、生态文明等方面的合作共赢,体现了辩证思维的整体性特征。紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应“全球南方”崛起大势,推进全球治理体系改革,体现了辩证思维的动态性特征。
③超前思维运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势,能够指导实践创新性地解决问题。五大主张根据世界及金砖国家发展大势,探索人类命运共同体建设新路径,并对金砖国家的未来趋势作出了前瞻性判断。
10.【答案】
①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中,每一思维必须保持自身的同一性。某些国家所基于的规则以西方价值观为认知标准,以西方所选、所指的规则代替国际法的基本规则,“偷换概念”,违反同一律的要求。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和非“A”必有一假,某些国家对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度,“自相矛盾”,违背了矛盾律。③某些国家对国际法搞双重标准和选择性适用,其实质是霸权主义、强权政治,以“法治”之名行侵害他国正当权益、破坏和平稳定之实,与国际法治精神完全背道而驰。④学会科学思维,有助于我们把握事物的本质和发展规律,纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
11.【答案】
①科学思维追求认识的客观性。从我国实际出发,正确认识人工智能发展前景。②科学思维的结果具有预见性。通过对人工智能发展趋势的分析,科学规划。③科学思维的结果具有可检验性。在实践中检验,使其更好的助力我国经济社会的发展。
重难·创新演练
1
2
3
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5
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A
A
D
B
C
D
B
B
A
A
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A
C
C
真题·实战演练
1
2
D
C
3.【答案】
提升思维品质就是要提升正确地认识问题、分析问题的能力。应对智能时代的机遇和挑战,需要培养合乎逻辑的思维方式,识别信息的真实性与可靠性,需要充分发挥思维能动性的特征,在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题,需要以科学精神为向导,重视推理论证和实践检验,科学地认识、使用和发展人工智能工具。
4.【答案】
学习科学知识,提升科学素质;参加科学实践活动,增强科学探究能力;弘扬科学家精神,立志科技报国。
5.【答案】北京雨燕保护,体现了科学思维追求认识的客观性,在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律,对保护的总体效果作出合理推断,并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施;运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系,将两者统一在城市发展的过程中,体现了辩证思维方法;多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生,发掘北京雨燕的文化价值,体现了创新思维能力。
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第03课 领会科学思维(天津专用)
专项训练
目 录
考情·分析预测 1
核心·梳理识记 2
模拟·基础演练 3
重难·创新演练 12
真题·实战演练 19
考情·分析预测
考情概览
新课标要求
考题统计
掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。
2025・天津·科学思维的特征
考情分析:
1.考查频次:近5年天津地区高考对本课考点命题较少,题型以选择题为主。
2.考查要点:科学思维的特征。
3.命题情境:结合图表数据分析,考查科学思维的特征。
备考策略
1.厘清科学思维的三个特征:科学思维追求认识的客观性。科学思维的结果具有预见性。科学思维的结果具有可检验性。
2.掌握科学思维的含义:任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。这里所说的科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。
3.明确科学思维的意义
思维素养意义:有利纠正逻辑错误,捍卫真理,有利于把握事物的本质和发展规律,有利于把握新情况、解决新问题,提高创新能力。
思想政治意义:有助于提高政治站位,提升思想水平和政治觉悟,有助于发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,助力国家强盛和民族复兴。
4.辨析科学思维的特征:
科学思维追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映认识对象;结果的预见性,科学思维能对事物发展趋势和前景作出合乎逻辑的推断;结果的可检验性,思维的结果必须接受实践的检验。
核心·梳理识记
内容速览:科学思维的含义与特征、学习科学思维的意义
考点1 科学思维的含义与特征
知识点1科学思维的含义
含义
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维;是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称
基本条件
内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
知识点2科学思维的特征
科学思维追求认识的客观性
科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律。
科学思维的结果具有预见性
科学思维总是通过对事物历史和现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
科学思维的结果具有可检验性
思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。
科学思维的标准
坚持归纳和演绎的统一
归纳方法的目的在于透过现象认识本质、通过特殊揭示一般,演绎思维则是从一般到个别的推理,这两种方法的结合,确保了科学思维的严密性和准确性
辩证地分析和综合
分析是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的思维方法和思维过程。综合则是把分解开来的各个要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思维过程。这两种方法的结合,可以全面掌握事物各部分、各方面的特点及内在联系,从而把握事物整体的本质和规律,得出一个全新的整体性认识
理论与实践的具体的历史的统一
科学思维不仅要符合逻辑规律,还要与实际的历史发展过程相符合,确保理论不仅在逻辑上是正确的,而且在实践中也是可行的和有效的
考点2学习科学思维的意义
知识点1学习科学思维的思维素养意义
思维素养意义
捍卫真理
有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
把握规律
有利于我们把握事物的本质和发展规律
促进创新
有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
知识点1学习科学思维的思想政治意义
思想政治意义
思想觉悟层面
有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟
思想政治意义
有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴
模拟·基础演练
考查重点:科学思维的特征、科学思维追求认识的客观性、科学思维的结果具有可检验性、科学思维的结果具有预见性、学习科学思维的意义
1.【科学思维的特征】(2026·天津滨海新区·三模)四川省成都市立足城市发展实际,在落实习近平新时代中国特色社会主义思想进程中,从直观把握“公园城市”建设中的生态、生活、生产等具体问题入手,逐步提炼“人城境业和谐统一”的本质规律,最终形成“践行新发展理念的公园城市示范区”系统实践方案。这一过程从《逻辑与思维》角度主要体现了( )
A.思维与存在具有同一性 B.从感性具体到思维抽象再到思维具体
C.辩证思维的整体性与动态性统一 D.科学思维追求认识的客观性
1.【答案】B
【详解】A:“思维与存在具有同一性”是哲学基本问题的内容,不属于《逻辑与思维》的核心思维过程范畴,错误。
B:题目中从直观把握“公园城市”建设中的生态、生活、生产等具体问题入手,就是通过感官直接感知到的具体现象,属于感性具体阶段;逐步提炼“人城境业和谐统一”的本质规律,是对具体现象进行分析、提炼,抽取本质属性的过程,属于思维抽象阶段;最终形成“践行新发展理念的公园城市示范区”系统实践方案,是将抽象的本质规律整合为一个完整的、具体的认识,属于思维具体阶段。所以整个过程体现了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识发展过程,正确。
C:“辩证思维的整体性与动态性”在题干中没有直接体现,错误。
D:“科学思维追求认识的客观性”是科学思维的特点,但不是题干所体现的核心思维过程,错误。
2.【科学思维的特点】(2024·天津南开·模拟预测)平日里我们乘地铁经过闸机,都要先刷卡或扫码,然后关闭的闸机打开。日前,上海地铁在部分地铁站进行了“闸机常开门”的测试,这意味着闸机处于常开门状态,乘客只需刷卡或扫码进站,无需再等待闸机门开启和关闭。当闸机监测到无效车票或无票通过时,闸机门会快速关闭。相关负责人员表示,他们将通过阶段性的实际测试,验证早晚高峰时段,乘客进出站的顺畅度会否得到有效改善,进而评估考虑是否进一步推广应用。“闸机常开门”的测试( )
A.充分体现了超前思维的预测性和不确定性
B.有意识地对事物状态的认识进行逆向思考
C.印证了创新思维对社会实践的基础性作用
D.说明正确思维要遵循形式逻辑的规律规则
2.【答案】B
【详解】A:超前思维的预测性是指能动的思维能够在头脑中创造观念的对象,利用思维的创造性,超越事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况;超前思维的不确定性是指超前思维指向未来,事物在其发展过程中会受到各种不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开,“闸机常开门”的测试未体现超前思维的预测性和不确定性,A不选。
B:平日我们乘地铁经过闸机,闸机是关闭,要先刷卡或扫码,关闭的闸机才打开,而“闸机常开门”的测试是闸机处于常开门状态,乘客只需刷卡或扫码进站,无需再等待闸机门开启和关闭,只有监测到无效车票或无票通过时,闸机门会快速关闭,对原来闸机门的开启和关闭的状态作了转换性思考,体现了有意识地对事物状态的认识进行了逆向思考,B符合题意。
C:实践是创新思维的基础,创新思维对实践具有能动作用,C错误。
D:“闸机常开门”的测试主要体现了对原来闸机门的开启和关闭的状态作了转换性思考,没有体现正确思维要遵循形式逻辑的规律规则,D不选。
故本题选B。
3.【科学思维的结果具有可检验性】(2026·河南新乡·模拟预测)在盐碱地上,过多的盐分会使一般植物的生长受到抑制,所以只能生长耐盐的植物,如盐蓬、碱蓬等。我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,先挖沟降低地下水水位,再灌溉淡水或利用降雨将土壤中的易溶盐淋洗到农作物能承受的含量水平,实现了在盐碱地上种庄稼。这表明( )
①科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律
②运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题
③科学思维的结果不必再接受实践的检验
④科学思维总是能够以正确的形式如实地反映认识对象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.【答案】A
【详解】①:我国劳动人民立足盐碱地的实际情况,把握易溶盐运动规律开展治理,体现科学思维坚持从实际出发、遵循客观规律的特点,正确。
②:劳动人民运用相关规律改造盐碱地,成功实现种植庄稼的目标,体现科学思维能够指导实践,帮助解决生产生活中的实际问题,正确。
③:科学思维的结果必须接受实践的检验,在实践中检验和发展真理是科学思维的内在要求,该表述违背科学思维的特征,错误。
④:科学思维力图如实地反映认识对象,但并不意味着总是能以正确形式如实反映,认识具有反复性,科学思维也需要在实践中不断完善,该表述过于绝对,错误。
4.【科学思维追求认识的客观性】(2026·山东·三模)沙漠治理的关键在于固沙。中国科学院研发团队从荒漠中筛选出具备“极端耐活、耐强辐射、沙埋不死”特性的本土荒漠蓝藻作为“治沙特种兵”,利用蓝藻菌丝纵横交错形成生物网,同时分泌胞外多糖作为强力生物胶水,将沙粒牢牢黏结成坚韧的“生物铠甲”。蓝藻固氮为沙漠“施肥”,结皮锁水减少蒸发,残体转化有机质改良土壤结构,为后续植物定植创造了可持续的生态条件。这一技术不仅将自然形成生物结皮过程缩短至1-2年,更实现了从“死沙”到“活土”的生态改良。该团队( )
①依托科学思维追求认识的客观性,团队筛选特定蓝藻并构建“生物铠甲”
②运用聚合思维与系统优化方法,聚焦治沙核心痛点并整合治理的多重路径
③找准沙漠治理固沙这一突破口,将治沙方案直接转化为生态成果
④借助创新思维对事物发展规律的超越,将数十年自然过程缩至1-2年
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.【答案】A
【详解】①:科学思维具有客观性,从荒漠实际环境中筛选具备极端耐活、耐辐射等特性的本土蓝藻,遵循沙漠生态、蓝藻生长客观规律,人工构建“生物铠甲”,依托科学思维追求认识的客观性,正确。
②:聚合思维:聚焦固沙这一沙漠治理核心痛点,汇集蓝藻固沙、固氮施肥、锁水保墒、改良土壤等多重功能;系统优化:把蓝藻结皮、固沙、培肥、涵养水源、为后续植物定植创造条件统筹起来,形成完整生态治沙系统,体现系统优化方法,正确。
③:沙漠治理的关键在于固沙,固沙是沙漠治理的主要矛盾,找准沙漠治理固沙这一突破口符合主要矛盾原理要求;意识不具有直接现实性,不能直接将方案转化为现实成果,必须通过实践才能实现,排除。
④:规律是客观的,人可以认识利用规律,不能超越规律,排除。
5.【科学思维追求认识的客观性】(2026·江苏盐城·模拟预测)杨柳树体内含少量赤霉素,这种生长调节剂是开花的“控制键”。在中国农大杨柳飞絮抑制试验基地,团队为树木设定不同注药剂量,并保留未注药的对照组。每月采样检测赤霉素在树体中的存量,记录其随时间变化曲线。结果显示,2024年春天施药的树,赤霉素含量仍高于未注药的对照组。该团队( )
A.运用了求同求异并用法探究抑制剂与赤霉素的因果关系
B.坚持了辩证思维的动态性,用发展的观点看待药剂效果
C.坚持科学思维追求认识的客观性,弥补实践的不确定性
D.运用聚合思维集中不同信息,找到解决问题的最优方案
5.【答案】B
【详解】A:求同求异并用法需要通过两次求同、一次求异探究因果,该试验仅设置了不同剂量注药的实验组和未注药的对照组,运用的是求异法,并未使用求同求异并用法,排除。
B:辩证思维的动态性要求用变化发展的观点看待事物,该团队每月采样检测,记录赤霉素含量随时间的变化曲线,跟踪观察药剂效果的时间变化,符合辩证思维动态性的要求,正确。
C:科学思维确实追求认识的客观性,但“弥补实践的不确定性”说法错误,实践具有客观物质性、社会历史性,不存在需要被弥补的“不确定性”,排除。
D:聚合思维是集中信息寻找解决问题的最优方案,材料仅体现试验过程,没有体现团队已经找到最优方案,排除。
6.【抽象思维的含义及特征】(2026·贵州·模拟预测)科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,也是中国特色社会主义一个重要政治优势。五年规划主要是对国家重大建设项目、生产力分布等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向。回顾五年规划的历史,不仅能描绘新中国成立以来经济发展的大体脉络,也能探索中国经济发展的规律,通过对比与检视过去,可以从历史的发展中获得宝贵的经验,从而指导未来的经济发展。五年规划( )
①彰显了思维的能动性、间接性、概括性
②反映了认识从思维具体发展到思维抽象的过程
③体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
④以事物发展的客观状况为依据作出科学预测
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.【答案】B
【详解】
①:五年规划为国民经济发展远景规定目标和方向,体现思维能动反映事物、探索规律、预测未来,具有能动性;通过回顾历史、探索规律获得经验指导未来,体现间接性;从历史发展中概括宝贵经验,体现概括性,正确。
②:认识发展过程是从感性具体到思维抽象再到思维具体,五年规划制定是基于实践的理性认识,不是“从思维具体发展到思维抽象”,错误。
③:“对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考”属于逆向思维,五年规划是依据历史经验和规律进行正向规划,未涉及反向思考,错误。
④:五年规划回顾历史、探索规律、指导未来,以事物发展的客观状况为依据作出科学预测,正确。
7.【科学思维的特征】(2026·天津·二模)阅读材料,回答问题。
B市锚定时代航向,绘就发展蓝图
发展措施
体现的科学思维特征
如何体现辩证思维特征的
立足本地实际。结合轻纺产业发展潜力,制定“一核两基地”的产业规划和分阶段投产目标。既突出高新区的核心带动作用,又发挥大方、纳雍基地的支撑功能。
科学思维追求认识的客观性
整体性是辩证思维的重要特征,要用全面的观点看问题。该市从整体角度去制定产业规划和投产目标,科学地处理整体与部分之间的关系。
制定产业发展规划,设定长远目标。预计到2030年末实现轻纺规上企业突破80家、总产值突破300亿元;2026-2028年分步推进投产织布机为7000台、2万台、3万台的阶段性目标。
①
③
建设“研产销一体化”项目、补齐产业链短板等举措,逐步实现规划目标,其成效将在产业发展的过程中得到检验。
②
④
根据所学知识,完成上面表格。
7.【答案】
①科学思维的结果具有预见性。
②科学思维的结果具有可检验性。
③动态性是辩证思维的重要特征,要用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。该市细化阶段任务,根据每个阶段的不同特点,把握其规律,科学制定不同的阶段性目标。
④辩证思维用实践的观点看问题。该市通过一系列实践举措,逐步实现规划目标,其发展规划也通过实践得到检验。
【详解】
本题为体现类主观题,可从科学思维的特征、辩证思维的特征等角度分析作答。
有效信息①:制定产业发展规划,设定长远目标→可联系科学思维的结果具有预见性。
有效信息②:逐步实现规划目标,其成效将在产业发展的过程中得到检验→可联系科学思维的结果具有可检验性。
有效信息③:2026-2028年分步推进投产织布机为7000台、2万台、3万台的阶段性目标→可从辩证思维的动态性角度说明该地根据不同阶段制定目标。
有效信息④:逐步实现规划目标,其成效将在产业发展的过程中得到检验→可从辩证思维用实践的观点看问题的角度说明该地通过实践检验规划的科学性。
8.【科学思维的特征】(2025·天津·二模)阅读材料,回答问题。
当地时间2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,习近平主席出席会晤并提出建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”五大主张。五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作”高质量发展新局面指明路径、注入动力,为“大金砖合作”擘画新蓝图。
建设“和平金砖”,做共同安全的维护者。人类是不可分割的安全共同体。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观,才能走出一条普遍安全之路。建设“创新金砖”,做高质量发展的先行者。要紧跟时代步伐,培育新质生产力。中方新近成立中国—金砖国家人工智能发展与合作中心,愿同各方深化创新合作,释放人工智能能量。建设“绿色金砖”,做可持续发展的践行者。金砖国家要主动融入全球绿色低碳转型洪流。中方愿同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作,推动全产业链“绿色化”发展,充实合作“含绿量”,提升发展“含金量”。
建设“公正金砖”,做全球治理体系改革的引领者。要顺应“全球南方”崛起大势,积极回应各国加入金砖合作机制的呼声,推进扩员和设置伙伴国进程,提升发展中国家在全球治理中的代表性和发言权。
建设“人文金砖”,做文明和合共生的倡导者。要积极倡导不同文明包容共存,加强治国理政经验交流,挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力,让不同文明交相辉映,照亮金砖前行之路。
要把金砖打造成促进“全球南方”团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方”国家共同推动构建人类命运共同体。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的。
8.【答案】①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性。五大主张坚持从实际出发,对金砖国家发展趋势作出合乎逻辑的推断,经得起实践检验。
②辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,具有整体性和动态性的特征。五大主张强调金砖国家在政治、经济、文化、生态文明等方面的合作共赢,体现了辩证思维的整体性特征。紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应“全球南方”崛起大势,推进全球治理体系改革,体现了辩证思维的动态性特征。
③超前思维运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势,能够指导实践创新性地解决问题。五大主张根据世界及金砖国家发展大势,探索人类命运共同体建设新路径,并对金砖国家的未来趋势作出了前瞻性判断。
【分析】背景素材:金砖国家领导人第十六次会晤
考点考查:领会科学思维
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题,要求运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的,从科学思维、辩证思维、超前思维角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作” 高质量发展新局面指明路径、注入动力→从科学思维角度来分析:科学思维追求认识的客观性,五大主张顺应历史大势,从实际出发,对金砖国家发展作出合乎逻辑推断,体现科学思维追求认识客观性,结果具有预见性。
有效信息②:建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”,强调金砖国家在多方面合作共赢;紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应 “全球南方” 崛起大势,推进全球治理体系改革→从辩证思维角度来分析:前者体现辩证思维用联系、全面观点看待事物,注重整体性;后者体现辩证思维用发展观点看问题,注重动态性。
有效信息③:要把金砖打造成促进“全球南方” 团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方” 国家共同推动构建人类命运共同体→从超前思维角度来分析:运用推理和想象,根据发展大势,对金砖国家未来趋势前瞻性判断,探索人类命运共同体建设新路径,指导实践创新解决问题。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9.【科学思维的含义和特征】(2025·天津·二模)阅读材料,回答问题。
当地时间2024年10月22日至24日,金砖国家领导人第十六次会晤在俄罗斯喀山举行,习近平主席出席会晤并提出建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”五大主张。五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作”高质量发展新局面指明路径、注入动力,为“大金砖合作”擘画新蓝图。
建设“和平金砖”,做共同安全的维护者。人类是不可分割的安全共同体。只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观,才能走出一条普遍安全之路。建设“创新金砖”,做高质量发展的先行者。要紧跟时代步伐,培育新质生产力。中方新近成立中国—金砖国家人工智能发展与合作中心,愿同各方深化创新合作,释放人工智能能量。建设“绿色金砖”,做可持续发展的践行者。金砖国家要主动融入全球绿色低碳转型洪流。中方愿同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作,推动全产业链“绿色化”发展,充实合作“含绿量”,提升发展“含金量”。
建设“公正金砖”,做全球治理体系改革的引领者。要顺应“全球南方”崛起大势,积极回应各国加入金砖合作机制的呼声,推进扩员和设置伙伴国进程,提升发展中国家在全球治理中的代表性和发言权。
建设“人文金砖”,做文明和合共生的倡导者。要积极倡导不同文明包容共存,加强治国理政经验交流,挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力,让不同文明交相辉映,照亮金砖前行之路。
要把金砖打造成促进“全球南方”团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方”国家共同推动构建人类命运共同体。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的。
9.【答案】
①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性和可检验性。五大主张的要求坚持从实际出发,对金砖国家发展趋势作出合乎逻辑的推断,经得起实践的检验。
②辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,具有整体性和动态性的特征。五大主张强调金砖国家在政治、经济、文化、生态文明等方面的合作共赢,体现了辩证思维的整体性特征。紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应“全球南方”崛起大势,推进全球治理体系改革,体现了辩证思维的动态性特征。
③超前思维运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势,能够指导实践创新性地解决问题。五大主张根据世界及金砖国家发展大势,探索人类命运共同体建设新路径,并对金砖国家的未来趋势作出了前瞻性判断。
【分析】背景素材:金砖国家领导人第十六次会晤
考点考查:科学思维的含义和特征
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题,要求运用《逻辑与思维》的知识,说明习近平主席提出的金砖合作的五大主张是如何体现科学思维的,从科学思维、辩证思维、超前思维角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:五项主张顺应历史大势、把握时代机遇,既反映了金砖国家求团结、促稳定、谋发展的共同意愿,也为开创“大金砖合作” 高质量发展新局面指明路径、注入动力→从科学思维角度来分析:科学思维追求认识的客观性,五大主张顺应历史大势,从实际出发,对金砖国家发展作出合乎逻辑推断,体现科学思维追求认识客观性,结果具有预见性。
有效信息②:建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”,强调金砖国家在多方面合作共赢;紧跟时代步伐,发展新质生产力,顺应 “全球南方” 崛起大势,推进全球治理体系改革→从辩证思维角度来分析:前者体现辩证思维用联系、全面观点看待事物,注重整体性;后者体现辩证思维用发展观点看问题,注重动态性。
有效信息③:要把金砖打造成促进“全球南方” 团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量,携手更多“全球南方” 国家共同推动构建人类命运共同体→从超前思维角度来分析:运用推理和想象,根据发展大势,对金砖国家未来趋势前瞻性判断,探索人类命运共同体建设新路径,指导实践创新解决问题。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10.【学习科学思维的意义】(2025·天津红桥·二模)阅读材料,回答问题。
现行国际秩序是以反法西斯战争胜利成果为基础,以维护世界和平、促进共同发展及普遍人权为根本目标而建立起来的一整套国际规则及其保障机制。习近平主席指出:“我们的先辈集各方智慧,制定了联合国宪章,奠定了现代国际秩序基石,确立了当代国际关系基本准则。”但近年来,某些国家以西方价值观为认知标准,以西方所选、所指的规则为规则,鼓吹“基于规则的国际秩序”。这种论调,是对《联合国宪章》所确立的国际法“合则用、不合则弃”的实用主义态度,妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会,以所谓“文明国家”之“规则”取代普遍接受的国际法则。对此,中国明确表示坚定维护以联合国为核心的国际体系,遵守以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则,绝不接受西方所谓的“基于规则的国际秩序”。
结合材料,运用所学《逻辑与思维》知识,对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥,并据此说明科学思维的重要性。
10.【答案】
①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中,每一思维必须保持自身的同一性。某些国家所基于的规则以西方价值观为认知标准,以西方所选、所指的规则代替国际法的基本规则,“偷换概念”,违反同一律的要求。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和非“A”必有一假,某些国家对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度,“自相矛盾”,违背了矛盾律。③某些国家对国际法搞双重标准和选择性适用,其实质是霸权主义、强权政治,以“法治”之名行侵害他国正当权益、破坏和平稳定之实,与国际法治精神完全背道而驰。④学会科学思维,有助于我们把握事物的本质和发展规律,纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
【分析】背景素材: 联合国
考点考查:科学思维的意义
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,设问要求对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥,并据此说明科学思维的重要性。要求运用逻辑思维的基本要求、科学思维的意义的知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:某些国家以西方价值观为认知标准,以西方所选、所指的规则为规则,鼓吹“基于规则的国际秩序”→可运用逻辑思维的基本要求的知识,从同一律角度分析说明。
有效信息②:这种论调,是对《联合国宪章》所确立的国际法“合则用、不合则弃”的实用主义态度,妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会,以所谓“文明国家”之“规则”取代普遍接受的国际法则→可运用逻辑思维的基本要求的知识,从矛盾律角度分析说明。
有效信息③:并据此说明科学思维的重要性→可运用科学思维的意义的知识,从有助于我们把握事物的本质和发展规律,纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理角度分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11.【科学思维的特征】(2024·天津南开·二模)阅读材料,回答问题。
人工智能是人类发展的新领域,带来重大机遇,也伴随风险挑战。
近年来,人工智能技术进入成果爆发期,在智能交互、智能建模等方面展现出强大的创新能力和广泛的应用前景,助推高质量发展。我国智能网联新能源汽车的蓬勃发展,就是人工智能为高质量发展提供新动能的最佳例证。专家预测,2035年生成式人工智能有望为全球贡献近90万亿元的经济价值,其中我国将突破30万亿元。
依据材料,运用“科学思维的特征”知识为人工智能助推我国高质量发展提两条建议。
11.【答案】
①科学思维追求认识的客观性。从我国实际出发,正确认识人工智能发展前景。②科学思维的结果具有预见性。通过对人工智能发展趋势的分析,科学规划。③科学思维的结果具有可检验性。在实践中检验,使其更好的助力我国经济社会的发展。
【分析】背景素材:全球人工智能治理的中国方案以及人工智能助推我国高质量发展
考点考查:科学思维的特征的有关知识
能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述、阐述事物和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为人工智能助推我国高质量发展提两条建议,属于开放类建议类试题,考生结合科学思维的特征总结即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:近年来,人工智能技术进入成果爆发期→可联系科学思维追求认识的客观性。
关键词②:在智能交互、智能建模等方面展现出强大的创新能力和广泛的应用前景→可联系科学思维的结果具有预见性。
关键词③:我国智能网联新能源汽车的蓬勃发展,就是人工智能为高质量发展提供新动能的最佳例证→可联系科学思维的结果具有可检验性。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
重难·创新演练
新情境:结合人工智能产业的发展(T1、T5)、结合网民的违法行为(T2)、结合考古新发现(T3)、结合习总书记的相关论述(T4)、结合亚太经合组织峰会(T7)、结合俄乌冲突(T8)、结合《中华人民共和国生态环境法典》的施行(T10)、结合科学新发现(T11)
新考法: 结合其他学科的知识(T9)
新角度: 结合共同富裕理论的历史演进(T6)、结合一些西方国家的言行(T13)
1.【新情境·结合人工智能产业的发展】(2026·河南周口·三模)河南早前印发《河南省推动“人工智能+”行动计划(2024-2026年)》,提前布局人工智能产业;2026年,全省稳步推进行动计划落地,建成省级人工智能公共服务平台,培育多款本土基础大模型与垂直领域行业模型,推动人工智能在现代农业、智慧交通、智能制造等领域深度赋能,助力“十五五”数智产业高质量开局。这表明( )
①超前思维具有预测性,能助力人们合理规划产业发展思路
②事物发展是渐进性与飞跃性的统一,量的积累必然促成质变
③科学思维追求认识的客观性,立足省情实际才能推动科技创新
④创新思维的思路具有多向性,是实践取得成功的前提与基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1.【答案】A
【详解】①:河南省提前布局人工智能产业、印发行动计划,对产业发展作出预判谋划,体现超前思维具有预测性,能够助力人们合理规划产业发展思路,正确。
②:量变只有达到一定程度才会引起质变,量的积累必然促成质变的表述错误,且材料未体现量变与质变的关系,排除。
③:河南省立足本省实际,培育本土大模型、推动人工智能在多领域赋能,体现科学思维追求认识的客观性,立足省情实际才能推动科技创新,正确。
④:尊重客观规律、一切从实际出发是实践取得成功的前提和基础,创新思维是实践成功的重要影响因素而非前提基础,该表述错误,排除。
2.【新情境·结合网民的违法言行】(2026·云南·模拟预测)某地警方通报一起网络造谣案件:网民黄某为博取流量,编造“某地商超囤积物资哄抬物价”的虚假信息,他在直播间一边宣称“物价绝对不会上涨”,一边又渲染“物资紧缺必须抢购囤货”,引发群众恐慌抢购。该网民的言行( )
①违背矛盾律,出现思维首尾不一致、必有一假
②违背排中律,在是非面前含糊其辞、不置可否
③背离科学思维的客观性,脱离客观实际主观臆造事实
④背离科学思维的可检验性,思维结论无法进行实践验证
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.【答案】A
【详解】①:矛盾律要求思维具有一致性,不能同时肯定两个相互矛盾的论断。该网民既说物价不涨,又鼓吹囤货紧缺,自相矛盾,违背矛盾律,正确。
②:排中律反对“两不可”,要求对待矛盾关系思想不能含糊回避;材料体现自相矛盾,不体现违背排中律,排除。
③:科学思维具有客观性,要求从客观实际出发,该网民凭空编造虚假谣言,脱离现实,背离科学思维的客观性特征,正确。
④:可检验性强调思维的结论要能接受实践的检验,而黄某的问题是主观编造事实,不是结论无法检验,且黄某的虚假结论完全可以通过实践检验其虚假性,并非“无法进行实践验证”,排除。
3.【新情境·结合考古新发现】(2026·贵州贵阳·二模)2025年,中国、德国等多国科学家对贵州某村发现的保存完好的恐龙足迹化石展开研究,不仅精准鉴定出蜥脚类、兽脚类等多种足迹类型,还结合足迹分布与保存状态,推断出侏罗纪早期该地为湖岸沙坝环境,适宜多类恐龙活动,为古生态研究提供了重要依据。该研究( )
①运用超前思维,通过调查研究鉴定出恐龙足迹化石的类型
②借助抽象思维,根据恐龙足迹化石揭示当地适宜多类恐龙活动
③说明思维与存在具有同一性,能全面真实再现恐龙时代的生活轨迹
④追求认识的客观性,基于保存良好的恐龙足迹化石分析当地早期环境
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.【答案】D
【详解】①:超前思维是对事物未来发展趋势进行预测的思维,材料中科学家是对已经存在的恐龙足迹化石做类型鉴定,不属于超前思维的运用,排除。
②:抽象思维以概念、判断、推理反映认识对象,科学家以恐龙足迹化石为依据,推理得出侏罗纪早期该地环境适宜多类恐龙活动,是抽象思维的运用,正确。
③:认识受主客观条件制约,目前的研究只能为古生态研究提供依据,无法“全面真实再现恐龙时代的生活轨迹”,该表述夸大了现有认识的能力,排除。
④:科学研究追求认识的客观性,题干中科学家以保存完好的恐龙足迹化石这一客观事实为基础分析古环境,符合这一点,正确。
4.【新情境·结合习总书记的相关论述】(2026·陕西商洛·模拟预测)习近平总书记指出:“中国式现代化不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,而是一个长期积累、持续奋斗、阶梯式递进的历史过程,要在积小胜为大胜中不断推进民族复兴伟业。”这一论述( )
①用科学思维方法对现代化进程作出合乎逻辑的预判
②从思维抽象到思维具体把握中国式现代化的本质规律
③准确把握了现代化建设中渐进性与飞跃性的辩证关系
④在综合的基础上分析揭示了民族复兴的整体发展趋势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.【答案】B
【详解】①:总书记的论述科学把握了中国式现代化发展的规律,用科学思维方法对现代化的发展进程作出了合乎逻辑的正确预判,符合题意。
②:“从思维抽象到思维具体”强调认识从抽象规定上升到思维中对事物整体本质的再现,题干仅论述中国式现代化的发展过程特点,没有体现这一认识深化过程,排除。
③:“长期积累、阶梯式递进”体现发展的渐进性(量变),“积小胜为大胜”体现发展的飞跃性(质变),准确把握了现代化建设中渐进性与飞跃性的辩证关系,符合题意。
④:分析是综合的基础,该表述颠倒了分析与综合的关系,且题干并未体现这一过程,排除。
5.【新情境·结合人工智能的新发展】(2026·安徽合肥·三模)2025年以来,我国AI大模型技术持续突破,性能与开源生态位居全球前列。智能体实现自主思考、工具调用、多体协同与自进化能力,在政务、工业、民生等领域规模化落地,获国家政策重点支持,迈入商用普及与深度应用新阶段。目前,业内共识是智能体将成为AI大模型下一阶段的核心。人类能够预判AI大模型向智能体演进的趋势,是基于( )
①人的思维能够如实地反映客观事物,具有直接现实性
②事物的发展遵循固有规律,人的思维具有能动创造性
③科学思维的结果具有可验证性,能在实践中得到印证
④科学思维的结果具有预见性,能对事物发展作出预判
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.【答案】C
【详解】①:直接现实性是实践的特有属性,人的思维(认识)不具有直接现实性,错误。
②:人类能够预判AI大模型向智能体演进的趋势,是因为把握了AI技术发展的客观规律,同时发挥了思维的能动创造性,透过现象看到了发展的方向,符合题意。
③:设问问的是人类能够做出发展趋势预判的依据,而该选项强调科学思维结果的可验证性(即预判结果能被实践检验),和“为什么能预判趋势”的设问无关,排除。
④:科学思维的预见性,正是人类能够提前判断AI大模型向智能体演进这一趋势的直接依据,符合题意。
6.【新角度·结合共同富裕理论的历史演进】(2026·陕西安康·模拟预测)毛泽东首倡“共同富裕”,凝聚全国人民走上社会主义的大同之路;邓小平提出,贫穷不是社会主义,共同富裕是社会主义的本质特征,鼓励一部分地区一部分人先富起来,先富带动、帮助后富,最终达到共同富裕;习近平强调,“共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕”。共同富裕理论的不断演进( )
①实现了从思维具体发展到思维抽象的飞跃
②借助形象思维,揭示了事物的本质和规律
③体现坚持运用整体性和动态性的辩证思维看问题
④表明科学思维基于客观现实把握事物发展规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.【答案】D
【详解】①:认识的发展过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象上升到思维具体,选项顺序颠倒,错误。
②:共同富裕理论属于以概念为基础的抽象思维,抽象思维揭示事物的本质和规律;形象思维以感性形象为基本单元,触及事物的本质和规律,错误。
③:共同富裕理论在不同历史阶段不断丰富发展,既立足不同时期的实际,又始终围绕全体人民的共同目标,体现了辩证思维整体性与动态性的特征,正确。
④:每一阶段的共同富裕理论都立足当时中国发展的客观实际,不断深化对社会主义发展规律的认识,体现了科学思维立足客观现实、把握事物发展规律的特点,正确。
7.【新情境·结合亚太经合组织会议】(2026·安徽芜湖·模拟预测)2026年11月18日-19日,亚太经合组织(APEC)第三十三次领导人非正式会议将在中国深圳举行。当前亚太地区面临地缘政治回归、单边主义和保护主义抬头等挑战,各方应坚持拉手而不是松手、延链而不是断链。为此,中国将从自身制度型开放实践出发,为APEC合作注入扩大开放新动能。中方将“建设亚太共同体,促进共同繁荣”确定为2026年APEC办会主题,围绕开放、创新、合作三大优先领域推进全年议程,推动建设繁荣稳定、开放融通、普惠包容、和衷共济的亚太。材料表明( )
①科学思维要追求认识的客观性
②能动性的思维推动实践的发展
③要坚持用整体性动态性的辩证思维看问题
④聚合思维可以从不同方面推动问题的解决
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.【答案】B
【详解】
①:材料强调当前亚太地区面临地缘政治回归、单边主义和保护主义抬头等挑战,各方应从实际出发,坚持拉手、延链,体现了科学思维追求认识客观性的要求,正确。
②:思维具有能动性,但只有正确的思维才能推动实践发展,笼统地说“能动性的思维”推动实践发展,表述不严谨,排除。
③:面对地缘政治、单边主义等挑战,中国立足亚太整体,坚持拉手不松手、延链不断链,推动建设亚太共同体,体现了用整体性、动态性的辩证思维看问题,正确。
④:材料围绕开放、创新、合作三大优先领域推进全年议程,体现了发散思维从不同角度、不同方向寻求问题解决路径的特点,而非聚合思维,排除。
8.【新情境·结合俄乌冲突】(2026·重庆·模拟预测)当前全球局势复杂动荡,地区冲突持续发酵。俄乌冲突仍未平息,2026年2月底,美以两国贸然对伊朗实施军事打击,中东再燃战火。俄乌冲突爆发后,美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助。有记者就此向白宫发问,白宫发言人回答道:“美元是我们家的,俄罗斯用卢布,我们自家的钱,自己说了算。”这一回答当中包含的思维错误是( )
A.背离了科学思维追求认识的客观性的特征
B.违背了合乎逻辑的思维具有确定性的要求
C.没有从整体性和动态性角度分析客观情况
D.违背了合乎逻辑的思维具有一致性的要求
8.【答案】B
【详解】A:科学思维追求认识的客观性,要求从客观实际出发如实反映事物。材料中发言人的言论并非歪曲客观事实,而是混淆了“货币发行权”与“资产所有权”这两个不同概念,与“客观性”无关,不符合题意。
B:合乎逻辑的思维具有确定性,要求在同一思维过程中每一思想保持自身同一性,不得混淆概念或转移论题。白宫发言人将美联储发行的美元实物与属于俄罗斯的美元资产混为一谈,把俄罗斯存放在美国的资产说成是“自家的钱”,犯了偷换概念的逻辑错误,违背了思维确定性的要求,符合题意。
C:从整体性和动态性角度分析客观情况是辩证思维的要求,强调用联系、发展的观点看问题。材料未涉及对事物整体联系或发展变化过程的分析,不符合题意。
D:合乎逻辑的思维具有一致性,要求在同一时间、从同一方面、对同一对象不能作出自相矛盾的论断。发言人的言论没有出现“既是A又是非A”的矛盾表述,不涉及违反思维一致性要求,不符合题意。
9.【新考法·结合其他学科的知识】(2026·山东枣庄·模拟预测)熵本是一个物理概念,是表征系统混乱程度的一种量度,它揭示出一切孤立系统都会自发走向无序、走向混沌的必然趋势。如今,各类碎片化、虚假化、片面化的信息充斥舆论场域之中,公众认知系统也随之逐渐陷入无序混乱。科普作为传递科学知识的核心载体,是专业打破偏见的一种有效手段,从这个角度来说,科普也是为了对抗熵增定律。对此,下列理解正确的是( )
①科普可以培育科学思维,有利于人们把握事物的本质与规律
②要善于运用正向思维,通过科普,以“长效负熵”对抗熵增定律
③运用归纳的方法把“熵”这一物理学概念成功引入到公众认识领域
④科普使公众认知系统不断升级,推动认知从感性具体发展为思维抽象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.【答案】A
【详解】①:科普能够传递科学知识、破除认知偏见,引导公众培育科学思维,从而在纷繁的信息中透过现象把握事物的本质与规律,符合题意。
②:熵增是指系统自发走向无序的趋势,科普可以持续为公众认知系统输入有序的科学信息,即提供“长效负熵”来对抗认知层面的熵增,这是运用正向思维解决认知无序问题的体现,符合题意。
③:将物理学领域的“熵”概念引入公众认知领域,运用的是类比迁移的思维方法,归纳法是从个别性前提推出一般性结论的推理,与材料中的思维方法不符,排除。
④:认识的发展历程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,科普推动认知升级是要推动认识最终走向思维具体,而非仅发展到思维抽象阶段,排除。
10.【新情境·结合《中华人民共和国生态环境法典》的施行】(2026·江西·模拟预测)《中华人民共和国生态环境法典》将自2026年8月15日起施行。在编纂工作中,立法团队整合既有生态法律制度,吸收有效成果;同时针对光污染、噪声污染等新问题填补立法空白,构建起系统化的生态法治框架。以上做法( )
①体现了科学思维追求认识的客观性,立足实际推进立法创新
②将既有生态法律等感性具体上升为系统化法典这一思维抽象
③运用联想思维的迁移,将已有经验运用到新领域
④运用逆向思维反向求索,突破传统立法的固有思路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.【答案】A
【详解】①:生态环境法典针对光污染等实践当中出现的新问题填补立法空白,体现了科学思维追求认识的客观性,立足实际推进立法创新,正确。
②:既有生态法律制度属于理论性知识,并非感性具体,而最终形成的系统化法典体系属于思维具体,并非思维抽象,排除。
③:立法团队在编纂生态环境法典时,吸收了既有生态法律制度的有效经验,运用了联想思维的迁移方法,正确。
④:材料中生态环境法典的编纂过程未体现逆向思维的反向求索,排除。
11.【新情境·结合科学新发现】(2026·重庆·三模)由中国科学院大学主导的联合研究团队,利用自主研发的专用气体探测器和像素读出芯片,首次在实验中直接观测到中子与原子核碰撞过程中的米格达尔效应,不仅证实了87年前的量子力学预言,也为搜寻宇宙中更轻的暗物质粒子提供了关键实验依据。由此可见( )
①科学思维的结果可以被实践检验
②新工具的运用能够提高实践水平
③科学实验是人类改造自然的实践
④人类能够进一步拓宽物质的边界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.【答案】A
【详解】①:87年前的量子力学预言被实验观测证实,体现科学思维的结果可以被实践检验,正确。
②:借助自主研发的探测器、芯片完成实验,说明新工具提升实践能力与研究水平,正确。
③:实践的三种基本形式中,改造自然的实践是生产实践,科学实验是探索世界规律的探索性实践,不能等同于改造自然的实践,排除。
④:物质是不依赖于人的意识的客观实在,暗物质本来就是客观存在的,本次成果拓宽的是人类对物质世界的认识边界,而非物质本身的边界,排除。
12.【新情境·结合《碳达峰碳中和综合评价考核办法》的出台】(2026·江西·模拟预测)经中共中央政治局常委会会议审议批准,2026年4月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《碳达峰碳中和综合评价考核办法》(以下简称《办法》),紧紧围绕贯彻落实党中央、国务院关于碳达峰碳中和的决策部署,推动各省(自治区、直辖市)落实碳排放总量和强度双控目标。党和国家出台《办法》( )
①表明坚持党的领导是优化资源配置的重要条件和根本保证
②有利于全国“一盘棋”,不断解决我国当前的社会主要矛盾
③是以目标为导向进一步推进人与自然和谐共生的积极努力
④体现了科学思维能以实事求是的态度接受实践的严格检验
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.【答案】C
【详解】①:党是最高政治领导力量,党的领导为碳达峰碳中和工作提供根本政治保证,但并不直接管理经济活动或优化资源配置,《办法》也未强调市场配置资源,排除。
②:《办法》推动各省落实碳排放双控目标,体现了全国统筹协调,有助于改善生态环境,满足人民对优美环境的需要,从而不断解决发展不平衡不充分的社会主要矛盾,符合题意。
③:《办法》明确碳排放总量和强度双控目标,坚持以目标为导向,推动绿色低碳发展,是推进人与自然和谐共生的积极努力,符合题意。
④:科学思维追求认识的客观性,其结果应接受实践检验,但题干仅体现党和国家出台考核办法作出部署,并未涉及实践检验思维的过程,排除。
13.【新角度·结合一些西方国家的言行】(2026·江西·模拟预测)一直以来,一些西方国家为了控制他国,不遗余力地推销西方“民主”,甚至动用军事手段,通过颠覆他国政权强行植入西方“民主”,标榜是为了促进他国民众的福祉与自由,是为他国“好”。先进芯片、AI技术、先进军事装备无疑对任何一个国家都是“好”的,为何不强制让他国接受?相反,为了封锁,无所不用其极。据此,下列说法正确的是( )
①“好”的概念在西方国家是相互矛盾的,其无法自圆其说
②运用科学思维,才能揭露西方国家的逻辑漏洞,驳斥其诡辩
③西方国家故意混淆“好”的概念,必然违背同一律的要求
④西方国家关于何为“好”的不相容选言判断,选言支都为假
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.【答案】C
【详解】①③:西方国家的“双标”行为是故意混淆“好”的概念,违背了同一律,而不是违背矛盾律,①排除,③正确。
②:题干中的认识,揭露了西方国家的逻辑漏洞,驳斥了西方国家的诡辩,体现了运用科学思维的作用,正确。
④:不相容选言判断是断定几种情况中有且只有一个为真的判断,题干不涉及不相容选言判断,排除。
真题·实战演练
高频考点:科学思维的特点;科学思维追求认识的客观性; 学习科学思维的意义
1.(2025·天津·高考真题)小志为加深对民营企业的了解,收集到以下数据资料。
由此得出结论:“民营经济是推动我国经济发展的重要力量,民营企业有澎湃的创新活力。”小志的认识体现了( )
①形象思维表达的情感性
②思维具有间接性和概括性
③对已有认识进行的反向思考
④科学思维追求认识的客观性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1.【答案】D
【详解】①:题干中是通过数据进行的抽象思维分析,并非形象思维,①排除。
②:小志通过对民营企业数量(全国登记在册企业中民营企业5670.7万户、国家高新技术企业中民营企业42万多家)这些数据的概括分析,得出关于民营经济作用和民营企业创新活力的结论,体现了思维的间接性(借助数据间接认识民营经济的作用)和概括性(从大量数据中概括出共同特征和结论),②正确。
③:题干中是基于数据的正向分析,没有反向思考,③排除。
④:小志的结论是基于客观数据得出的,体现了科学思维对认识客观性的追求,④正确。
故本题选D。
2.(2026·河北·高考真题)我们是否身处一场AI(人工智能)泡沫中?悲观者认为“我们处于AI泡沫中”,多数AI公司会倒闭,因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为“我们并非处于AI泡沫中”,虽投资短期内难以盈利,但我们在构建未来的基础设施,正如20世纪末的互联网热潮,虽短暂受挫,但最终极大地改变了社会运转方式。对此,下列分析正确的是( )
①悲观者作出了否定判断
②乐观者使用了类比推理
③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性
④同时肯定悲观者与乐观者的观点,违反排中律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.【答案】C
【详解】①:否定判断是指断定认识对象不具有某种性质的判断。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”是对当前AI发展状况的肯定性断定,属于肯定判断,而非否定判断,排除。
②:类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。乐观者将当前AI热潮与20世纪末互联网热潮进行类比,依据二者在“短期受挫但长期改变社会”上的相似性推出类似结论,这运用了类比推理,正确。
③:认识是主体对客体的能动反映。无论是悲观者还是乐观者,都是基于客观存在的AI发展现状作出的分析与判断,他们都力图透过现象把握本质,追求认识的客观性,正确。
④:排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能同假,必有一真。悲观者的观点“我们处于AI泡沫中”与乐观者的观点“我们并非处于AI泡沫中”是一对矛盾关系。同时肯定这两个矛盾的观点,违反的是矛盾律(不能同真),而不是排中律,排除。
3.(2025·北京·高考真题)以人为本,智能向善。
人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中,生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力,可以胜任多种复杂场景任务,降低了人们处理复杂问题的门槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。
3.【答案】
提升思维品质就是要提升正确地认识问题、分析问题的能力。应对智能时代的机遇和挑战,需要培养合乎逻辑的思维方式,识别信息的真实性与可靠性,需要充分发挥思维能动性的特征,在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题,需要以科学精神为向导,重视推理论证和实践检验,科学地认识、使用和发展人工智能工具。
【分析】背景素材:人工智能的发展
考点考查:树立科学思维观念
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、法治意识、公共参与
【详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类主观题,需调用树立科学思维观念、运用辩证思维方法、提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求→→联系《逻辑与思维》知识,从科学思维的特征角度阐述培养合乎逻辑的思维方式,需要充分发挥思维能动性的特征,在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题作答。
关键词②:生成式人工智能已经在多领域展现出接近人类水平的创作能力,降低了人们处理复杂问题的门槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”→联系辩证思维、创新思维的知识,从重视推理论证和实践检验,科学地认识、使用和发展人工智能工具角度作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4.(2024·全国甲卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平指出,科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。近年来,某市以综合性国家科学中心建设为统领,统筹推进科技链、产业链、人才链、资金链深度融合,出台科技创新条例,坚定不移下好科技创新“先手棋”,创新成为这座城市的鲜明品格和最大标识。该市量身定制“人才政策20条”,建立一体化人才服务智慧平台;每年支持科技创新的资金投入不断增加,2023年达到246亿元;支持高校和科研院所学科建设和科学研究,推动产学研融合发展;设立“科技创新日”,宣传科技创新,培育创新文化,尊重人才、崇尚科学、锐意创新蔚然成风。“墨子”传信、“悟空”探秘、“九章三号”量子计算原型机建成……世界一流科技创新成果不断涌现。科技创新培育新质生产力发展的新动能。该市强化科技与产业、人才、金融等对接融合,科创企业井喷式涌现。2023年,净增国家高新技术企业1 994户,同比增长31%;国家科技型中小企业入库数量突破1.1万户,实现两年翻番。2023年该市地区生产总值增长5.8%,以集成电路、新型显示、新能源汽车、智能制造为代表的战略性新兴产业产值同比增长11.1%,占规模以上工业比重为54.7%。
学校开展科学教育进校园活动,请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。
4.【答案】
学习科学知识,提升科学素质;参加科学实践活动,增强科学探究能力;弘扬科学家精神,立志科技报国。
【分析】背景素材:某市创新文化形成
考点考查:学习科学思维的意义
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】
本题属于开放性试题,请就青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神提出两条建议。根据材料内容和所学学习科学思维的意义的知识,切合要求,言之有理即可。参考角度:学习科学知识,提升科学素质;参加科学实践活动,增强科学探究能力等。
5.(2022·北京·高考真题)【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象,是人们美好的记忆。
【两难】为了避免污损和破坏,古建筑的屋檐斗拱加装了防护网,却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居,成为难题。
【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下,文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时,志愿者积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下,北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
5.【答案】北京雨燕保护,体现了科学思维追求认识的客观性,在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律,对保护的总体效果作出合理推断,并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施;运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系,将两者统一在城市发展的过程中,体现了辩证思维方法;多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生,发掘北京雨燕的文化价值,体现了创新思维能力。
【分析】背景素材:助力雨燕回归
考点考查:科学思维
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用科学思维的有关知识,从如何体现角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:北京在对雨燕的生活规律的把握基础上,做出正确的判断,制定相关的理论,并在实践中论证这种理论的正确性→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识;
关键词②:在北京古建筑的保护和雨燕的保护中,协调二者关系,统一于城市建设和生态保护→可联系教材辩证思维方法知识;
关键词③:贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下,多种角度探索雨燕与城市的和谐共生→可联系教材创新思维的知识;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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