6.修辞-【小学语文专项训练】2026-2027学年二年级上册句子训练（统编版）

专项训练 12.西安，多么古老，多么令人向往！ 13.爸爸一边看书，一边思考。 14.白杨树无论是遇到风沙还是雨雪，它都依 然挺立在那儿。 15.体育课上，你要么踢球，要么跑步，不能待 在教室。 16.只要你坚持锻炼，你的身体就会强壮起来。 17.小红既聪明又漂亮。 18.火车一到，我就要走了。 19.因为小刚不听话，所以妈妈生气了。 20.他不仅是我的同学，也是我的好朋友。 21.我可以骑自行车上学，也可以走路上学。 22.只有过生日的时候，奶奶才肯停下来休息。 23.大厅里，有的人在看书，有的人在写字，有 的人在下棋。 24.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但 是我会努力学习，不让他们操心。 25.假如明天下雨，我们就在家写作业。 26.（1)琳琳虽然多次被评为“三好学生”，但 是她不骄傲。 (2)你如果答应小兰去看画展，就不要 迟到。 (3)因为动物是人类的朋友，所以人类要 保护动物。 (4)只要明天不下雨，我就去姥姥家。 修辞（部分答案不唯一）】 1.D2.D3.C4.C5.C 6.（1)拟人(2)比喻(3)夸张(4)设问 （5)比喻 7.(1)一颗颗闪亮的钻石 46 (2)天上的云彩 (3)一把伞 8.（1)弯弯的月亮像一条小船。 (2)太阳像一个大大的红气球挂在天空。 (3)美丽的彩虹就像一座七彩的桥。 (4)弯弯的小河如同一条淡绿的绸带。 9.（1)更加有精神了 (2)在空中眨着眼睛 (3)好像在和花朵们打招呼 10.(1)秋天到了，树上的果子露出了笑脸。 (2)小柳树高兴地在微风中跳舞。 11.（1)广场上人山人海。 (2)他饿得都能把一头大象给吃了。 (3)学校的操场只有巴掌大。 12.(1)桃花柳树湖水 (2)草地绿孩子们快乐 (3)明亮的教室如茵的绿草忙碌的 老师 13.（1)这是什么颜色的 (2)我的房间 (3)鸟为什么会飞 14.（1)一朵朵白云像棉花一样飘在空中。 (2)一颗颗星星像宝石一样在天空中闪烁。 句子衔接（部分答案不唯一）】 1.A2.A3.D4.B 5.431526 6.42153 7.23154 8.21435专项训练 修辞 下列句子不是比喻句的一项是()。 A.一阵风吹来，翠绿的柳树像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。 B.那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。 C.云彩如同洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。 D.我仿佛看到妈妈正向我走来。 下列句子中，是拟人句的一项是()。 A.豆芽渐渐地长出了长长的茎。 B.新鲜的莲藕像婴儿的胳膊，白嫩嫩的。 C.小草长得茂盛极了。 D.落叶在风中跳起了舞。 下列句子中，不是夸张句的一项是() A.寒风吹到脸上像刀割一样痛。 B.他的成绩一落千丈。 C.今天的月亮真大啊！ D.他长得那样瘦弱，好像一阵风就能把他吹倒。 下列句子中，是排比句的一项是()》 A.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 B.黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。 34 用时 家长评价单。 自我评价★★★☆☆ 二年级（上册)·句子训练 C.妈妈对我的爱，就像蜜一样甜，就像火一样热，就像海一样深。 D.春天来了！我们看到了她，我们听到了她。 下列句子中，不是设问句的一项是( A.母爱是什么？母爱是润物的细雨。 B.春天在哪里？在操场上，在教室里。 C.他摸出的是什么？难道是手枪？ D.这东西简单吗？很简单。 6 写出下列句子使用的修锌手法。 (1)一阵风吹来，菊花在秋雨里点头。 (2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ( (4)这是谁的书？是哥哥的。 (5)我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖又 别致。 () 使用加点的比喻词，把句子写生动。 (1)梧桐树叶像手掌。 夜空中的星星像 0 (2)南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。 雪白的羊群仿佛 ,在原野上缓缓移动。 (3)大象有一对大耳朵，像扇子似的。 松鼠有一条大尾巴，像 似的。 e 用时 家长评价学●● 自我评价★★★★☆35 专项训练 89 发挥想象，写比喻句。 (1)月亮→ (2)太阳→ (3)彩虹→ (4)小河→ 照样子，仿写拟人句。 (1)例：花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。 绿叶经过雨水的冲洗，显得 (2)例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 夜深了，小星星 (3)例：晚上，绿叶在风中沙沙地响，那是它在给你唱催眠曲。 蜜蜂在花朵上面嗡嗡地响， 10 把下列句子改写成拟人句。 (1)秋天到了，树上的果子熟了。 (2)小柳树的枝条随风飘扬。 11 将下列句子改写成夸张句。 (1)广场上人很多。 36 e 用时 家长评价●。。。。自我评价★★☆★☆ 二年级（上册)·句子训练 (2)他很饿。 (3)学校的操场真小。 12 用排比的修辞手法补充下列句子。 (1)春天来了，春风吹红了 ,吹绿了 ,吹 皱了 (2)天空多么蓝， 多么 多么 (3)走进美丽的校园，这里有 ,这里有 ,这里 有 13 用设问的修辞手法补充下列句子。 (1) ?是棕色的。 (2)这是谁的房间？ (3) ? 因为它有翅膀。 14 照样子，写句子。 例：一棵棵松树挺立在公路两旁。 一棵棵松树像战士一样挺立在公路两旁。 (1)一朵朵白云飘在空中。 (2)星星在天空闪烁。 用时 家长评价●p●● 自我评价★★★★★37