2026年八年级物理秋季开学学情自测卷（安徽专用，沪粤版）

**基本信息** 2026年八年级物理秋季开学学情自测卷（沪粤版上册第一~二章），以0.75难度系数，通过科技（钱学森事迹）、文化（寿州锣鼓）、生活（音乐公路）等真实情境，融合物理观念与科学探究，实现知识检测与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10/28|声现象、长度测量、科学探究步骤|结合防空警报考声音产生与传播（社会责任）| |选择题|7/21|测量误差、声速计算、音调特性|铁管传声计算题考查科学推理（科学思维）| |实验探究题|3/26|累积法测直径、音调影响因素、吸音材料性能|跨学科实践测试隔音材料（科学探究）| |计算题|3/25|步长测量、振翅频率、回声距离|步数测跑道周长联系生活（物理观念）|

2026年八年级物理秋季开学学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪粤版新教材八年级上册第一~二章。 4．难度系数：0.75。 一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分） 1．物理学是研究声、________、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。他是中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，他就是我国老一辈物理学家________。 2．小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、___________、制定计划与设计实验、获取与处理信息、___________、评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的。 3．每年9月18日，全国上空都会响起防空警报，这是为了牢记1931年9月18日日本发动侵华战争，哀悼死难者，提醒人们勿忘国耻。警报声是由于物体的___________产生的，我们听到的警报声是通过_______传至人耳的。 4．据中国地震台网正式测定，2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有___________声波产生；医生用的“B超”是利用___________声波获得信息的。 5．用一把刻度尺测量物体A长度的情景如图所示，物体A的长度记为____________cm。 6．八年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是____s。 7．小贞利用如图所示的玻璃杯自制了一个量杯。该量杯最多能装入100mL的液体，每隔10mL标注了一条刻度线，标注的刻度线之间的间隔呈现______（选填“上疏下密”“上下均匀”或“上密下疏”）的特点。 8．为了让司机开车体验更好，某旅游景区设计了一段“音乐公路”，即在路面上有规律的分布着一些凹槽，汽车行驶过凹槽时会周期性振动发出声音。根据示意图可知，汽车速度越快时，汽车振动发出声音的音调________（选填“越高”或“越低”）。 9．如图，寿州锣鼓是流传于安徽寿县及沿淮地区的传统民间音乐，为省级非物质文化遗产，素有“会说话的锣鼓”之称。表演者用大小不同的力敲击同一鼓面，可以改变鼓声的________（填声音的特性）。 10．如图是手持式噪声监测器，如果上面显示的数字还在继续增大，说明此时声源振动时______（选填“频率”或“幅度”）也在增大。 二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 11．观察身边的物理，下列估测最不符合实际的是（　　） A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 B．人脉搏正常跳动60次所用时间约为 C．教室内课桌的高度约为 D．中学生大课间的时间约为 12．下列说法正确的是（     ） A．用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B．在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D．选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效地减小测量误差 13．物理课上同学们按老师要求测量物理课本的宽度。五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.51cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．同学们所用刻度尺的分度值是0.01cm B．多次测量的目的是避免误差 C．测的物理课本宽度记作18.52cm D．18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 14．甲同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，乙同学沿铁管的某位置耳朵贴近铁管听声。乙同学只听到了1次响声，已知人类能分清两次声音的最小时间为0.0625s，声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s，在铁中的传播速度是5100m/s。则甲、乙同学之间的距离满足的条件是必须小于（　　） A．27.48m B．36.4m C．43.97m D．132.8m 15．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。用棍敲击，是试管中的水及试管振动发声，试管中水越多，试管振动越慢；用嘴吹，是试管内空气柱振动发声。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A．用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 B．用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 C．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低 D．水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低 16．下列叙述中正确的是（　　） A．语音智能门禁系统能“辨音识人”是依据音调不同 B．声音传播的快慢不但和物质种类有关还和温度有关 C．医生用听诊器，可以增大患者心脏发声的响度 D．人听不见的声音，有些动物却能听见是因为人的听觉比动物灵敏 17．某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是，则小方桌的每边的实际长度是（　　） A． B． C． D． 三、实验探究题（每空2分，共26分） 18．小华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。 （1）数出铜导线在铅笔上绕的匝数是匝，刻度尺测得其总长度为__________cm，则铜导线的直径约为__________（结果保留一位小数）。 （2）若小华在绕线时，铜导线之间留有间隙，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 （3）若小华在绕线时，铜导线有重叠，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 19．如图所示，张放同学用钢尺在桌面上做“探究影响声音音调高低因素”的实验，具体操作如下：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用相同的力度拨动钢尺，观察钢尺振动情况并听声音的音调；改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述操作。请根据实验过程和物理知识，完成下列问题： （1）实验中“用相同的力度拨动钢尺”的目的是控制钢尺振动的______（选填“频率”或“振幅”）相同，排除其对音调的干扰。 （2）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的速度变______（选填“快”或“慢”）。 （3）结合上述现象，可判断此时听到的声音音调会变______（选填“高”或“低”）。 （4）综合实验现象与分析，可得出结论：在振动幅度相同时，物体振动的______越高，声音的音调越高。 20．〖跨学科实践〗小明经常在自己的房间里弹奏吉他。为了不影响其他房间的家人和邻居休息，小明打算把自己的房间改造成隔音房间。他在购物网站上看到有很多吸音布、吸音板、吸音棉等商品，为了选择一种恰当的吸音材料，他打算制作一个隔音房间的简易模型来测试不同商品的吸音性能。 （1）他在购物网站上选购了少许安装方便并且图案美观的甲、乙、丙、丁四种吸音材料。选购吸音材料时还应该关注材料__________（多选，填字母）。 A．是否阻燃 B．是否防潮 C．是否有弹性 D．是否环保、无异味 （2）他用鞋盒充当“房间”，分别将不同的吸音材料贴满鞋盒的每一面。将一只闹钟放入其中，使其发出稳定且响度较大的声音。盖紧盒盖，在鞋盒外用分贝仪测量声音的大小，分贝仪距鞋盒的距离__________（填“需要”或“不需要”）相同。 （3）他按照正确的方法收集实验数据（如下表），从实验数据可以看出，吸音材料__________的吸音性能最好。 吸音材料 无 甲 乙 丙 丁 声音大小/dB 82 80 45 46 32 （4）如果没有分贝仪，可以人站在鞋盒外，一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。人后退的距离越远，说明该材料的吸音效果越__________（填“强”或“弱”）。 （5）进一步研究发现上述几种材料中，吸音性能最好的材料造价比较昂贵，通常用于电视台直播间等专业场景使用。小明决定在乙和丙两种吸音材料中选择一种来改造自己的房间。仔细观察发现乙材料比丙厚很多，则他应该选择材料__________。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分，共25分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21．小明家离学校很近，为了加强身体锻炼，放学后会在操场上运动一段时间。某天，他想测量操场上跑道内圈的周长，他先测出自己走20步经过的距离为12m，然后以相同的步伐绕操场跑道内圈连续走了5圈，并用运动手环记录下每圈走过的步数分别为：674、671、677、678、675。求： （1）小明走一步经过的距离； （2）小明平均每圈的步数是多少； （3）操场跑道内圈的周长。 22．（1）生物学家观察测出，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数是360次，蜜蜂每秒钟振翅在300-400次，则蝴蝶振翅的频率是多少？根据计算结果，它们振翅时发出的声音人耳是否都能听到？ （2）唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。 23．小学阶段我们就学习了速度的计算公式：速度=路程÷时间，用物理符号可表示为，对公式变形可得到计算路程的公式：。已知常温下声音在空气中的传播速度约为340m/s，请结合声学知识解答下列问题： （1）雷雨天时，小明看到闪电后经过听到了雷声。若忽略光传播需要的时间，求打雷的位置距离小明大约多少米？ （2）小华站在山脚下对着远处的山崖大喊一声，经过听到了自己的回声。求小华与山崖之间的直线距离是多少米？ （3）一辆汽车沿平直公路匀速驶向一座山崖，汽车行驶的速度为。当汽车距离山崖一段距离时，司机鸣笛一声，经过后听到了山崖反射回来的回声。求听到回声时，汽车与山崖之间的距离是多少米？ / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年八年级物理秋季开学学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪粤版新教材八年级上册第一~二章。 4．难度系数：0.75。 一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分） 1．物理学是研究声、________、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。他是中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，他就是我国老一辈物理学家________。 2．小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、___________、制定计划与设计实验、获取与处理信息、___________、评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的。 3．每年9月18日，全国上空都会响起防空警报，这是为了牢记1931年9月18日日本发动侵华战争，哀悼死难者，提醒人们勿忘国耻。警报声是由于物体的___________产生的，我们听到的警报声是通过_______传至人耳的。 4．据中国地震台网正式测定，2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有___________声波产生；医生用的“B超”是利用___________声波获得信息的。 5．用一把刻度尺测量物体A长度的情景如图所示，物体A的长度记为____________cm。 第5题图 第6题图 6．八年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是____s。 7．小贞利用如图所示的玻璃杯自制了一个量杯。该量杯最多能装入100mL的液体，每隔10mL标注了一条刻度线，标注的刻度线之间的间隔呈现______（选填“上疏下密”“上下均匀”或“上密下疏”）的特点。 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 8．为了让司机开车体验更好，某旅游景区设计了一段“音乐公路”，即在路面上有规律的分布着一些凹槽，汽车行驶过凹槽时会周期性振动发出声音。根据示意图可知，汽车速度越快时，汽车振动发出声音的音调________（选填“越高”或“越低”）。 9．如图，寿州锣鼓是流传于安徽寿县及沿淮地区的传统民间音乐，为省级非物质文化遗产，素有“会说话的锣鼓”之称。表演者用大小不同的力敲击同一鼓面，可以改变鼓声的________（填声音的特性）。 10．如图是手持式噪声监测器，如果上面显示的数字还在继续增大，说明此时声源振动时______（选填“频率”或“幅度”）也在增大。 二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 11．观察身边的物理，下列估测最不符合实际的是（　　） A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 B．人脉搏正常跳动60次所用时间约为 C．教室内课桌的高度约为 D．中学生大课间的时间约为 12．下列说法正确的是（     ） A．用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B．在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D．选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效地减小测量误差 13．物理课上同学们按老师要求测量物理课本的宽度。五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.51cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．同学们所用刻度尺的分度值是0.01cm B．多次测量的目的是避免误差 C．测的物理课本宽度记作18.52cm D．18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 14．甲同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，乙同学沿铁管的某位置耳朵贴近铁管听声。乙同学只听到了1次响声，已知人类能分清两次声音的最小时间为0.0625s，声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s，在铁中的传播速度是5100m/s。则甲、乙同学之间的距离满足的条件是必须小于（　　） A．27.48m B．36.4m C．43.97m D．132.8m 15．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。用棍敲击，是试管中的水及试管振动发声，试管中水越多，试管振动越慢；用嘴吹，是试管内空气柱振动发声。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A．用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 B．用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 C．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低 D．水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低 16．下列叙述中正确的是（　　） A．语音智能门禁系统能“辨音识人”是依据音调不同第15题图 B．声音传播的快慢不但和物质种类有关还和温度有关 C．医生用听诊器，可以增大患者心脏发声的响度 D．人听不见的声音，有些动物却能听见是因为人的听觉比动物灵敏 17．某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是，则小方桌的每边的实际长度是（　　） A． B． C． D． 三、实验探究题（每空2分，共26分） 18．小华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。 （1）数出铜导线在铅笔上绕的匝数是匝，刻度尺测得其总长度为__________cm，则铜导线的直径约为__________（结果保留一位小数）。 （2）若小华在绕线时，铜导线之间留有间隙，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 （3）若小华在绕线时，铜导线有重叠，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 19．如图所示，张放同学用钢尺在桌面上做“探究影响声音音调高低因素”的实验，具体操作如下：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用相同的力度拨动钢尺，观察钢尺振动情况并听声音的音调；改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述操作。请根据实验过程和物理知识，完成下列问题： （1）实验中“用相同的力度拨动钢尺”的目的是控制钢尺振动的______（选填“频率”或“振幅”）相同，排除其对音调的干扰。 （2）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的速度变______（选填“快”或“慢”）。 （3）结合上述现象，可判断此时听到的声音音调会变______（选填“高”或“低”）。 （4）综合实验现象与分析，可得出结论：在振动幅度相同时，物体振动的______越高，声音的音调越高。 20．〖跨学科实践〗小明经常在自己的房间里弹奏吉他。为了不影响其他房间的家人和邻居休息，小明打算把自己的房间改造成隔音房间。他在购物网站上看到有很多吸音布、吸音板、吸音棉等商品，为了选择一种恰当的吸音材料，他打算制作一个隔音房间的简易模型来测试不同商品的吸音性能。 （1）他在购物网站上选购了少许安装方便并且图案美观的甲、乙、丙、丁四种吸音材料。选购吸音材料时还应该关注材料__________（多选，填字母）。 A．是否阻燃 B．是否防潮 C．是否有弹性 D．是否环保、无异味 （2）他用鞋盒充当“房间”，分别将不同的吸音材料贴满鞋盒的每一面。将一只闹钟放入其中，使其发出稳定且响度较大的声音。盖紧盒盖，在鞋盒外用分贝仪测量声音的大小，分贝仪距鞋盒的距离__________（填“需要”或“不需要”）相同。 （3）他按照正确的方法收集实验数据（如下表），从实验数据可以看出，吸音材料__________的吸音性能最好。 吸音材料 无 甲 乙 丙 丁 声音大小/dB 82 80 45 46 32 （4）如果没有分贝仪，可以人站在鞋盒外，一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。人后退的距离越远，说明该材料的吸音效果越__________（填“强”或“弱”）。 （5）进一步研究发现上述几种材料中，吸音性能最好的材料造价比较昂贵，通常用于电视台直播间等专业场景使用。小明决定在乙和丙两种吸音材料中选择一种来改造自己的房间。仔细观察发现乙材料比丙厚很多，则他应该选择材料__________。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分，共25分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21．小明家离学校很近，为了加强身体锻炼，放学后会在操场上运动一段时间。某天，他想测量操场上跑道内圈的周长，他先测出自己走20步经过的距离为12m，然后以相同的步伐绕操场跑道内圈连续走了5圈，并用运动手环记录下每圈走过的步数分别为：674、671、677、678、675。求： （1）小明走一步经过的距离； （2）小明平均每圈的步数是多少； （3）操场跑道内圈的周长。 22．（1）生物学家观察测出，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数是360次，蜜蜂每秒钟振翅在300-400次，则蝴蝶振翅的频率是多少？根据计算结果，它们振翅时发出的声音人耳是否都能听到？ （2）唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。 23．小学阶段我们就学习了速度的计算公式：速度=路程÷时间，用物理符号可表示为，对公式变形可得到计算路程的公式：。已知常温下声音在空气中的传播速度约为340m/s，请结合声学知识解答下列问题： （1）雷雨天时，小明看到闪电后经过听到了雷声。若忽略光传播需要的时间，求打雷的位置距离小明大约多少米？ （2）小华站在山脚下对着远处的山崖大喊一声，经过听到了自己的回声。求小华与山崖之间的直线距离是多少米？ （3）一辆汽车沿平直公路匀速驶向一座山崖，汽车行驶的速度为。当汽车距离山崖一段距离时，司机鸣笛一声，经过后听到了山崖反射回来的回声。求听到回声时，汽车与山崖之间的距离是多少米？ 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $: : 2026年八年级物理秋季开学学情自测卷 (考试时间：90分钟，分值：100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 .: 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 : 3.测试范围：沪粤版新教材八年级上册第一二章。 4.难度系数：0.75。 一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分） 1.物理学是研究声、 、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。他是中国两弹 : 一星功勋奖章获得者，被誉为中国航天之父“中国导弹之父中国自动化控制之父”和“火箭之王”，他就是 : 我国老一辈物理学家 2.小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、 、 制定计划与设计实验、获 取与处理信息、 、 评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的。 . .: 3.每年9月18日，全国上空都会响起防空警报，这是为了牢记1931年9月18日日本发动侵华战争，哀 悼死难者，提醒人们勿忘国耻。警报声是由于物体的 产生的，我们听到的警报声是通过 传至人耳的。 4.据中国地震台网正式测定，2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震， 有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的B超是利用 声波获得信息的。 5.用一把刻度尺测量物体A长度的情景如图所示，物体A的长度记为 cm O 33 A 7mmmnmmtmmmm 3 4 5 6 cm 斟 第5题图 第6题图 : : : 6.八年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是$。 7.小贞利用如图所示的玻璃杯自制了一个量杯。该量杯最多能装入100mL的液体，每隔10mL标注了一 : 条刻度线，标注的刻度线之间的间隔呈现 (选填“上疏下密“上下均匀或“上密下疏”)的特点。 : 62.9 路面凹槽 .: 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 8.为了让司机开车体验更好，某旅游景区设计了一段“音乐公路”，即在路面上有规律的分布着一些凹槽， 。: 汽车行驶过凹槽时会周期性振动发出声音。根据示意图可知，汽车速度越快时，汽车振动发出声音的音调 : (选填“越高”或“越低”)。 9.如图，寿州锣鼓是流传于安徽寿县及沿淮地区的传统民间音乐，为省级非物质文化遗产，素有“会说话 的锣鼓”之称。表演者用大小不同的力敲击同一鼓面，可以改变鼓声的 (填声音的特性)。 : 试题第1页（共4页） 6学科网·上好课 10.如图是手持式噪声监测器，如果上面显示的数字还在继续增大，说明此时声源振动时 （选填“频 率”或幅度)也在增大。 二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 11.观察身边的物理，下列估测最不符合实际的是() A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B.人脉搏正常跳动60次所用时间约为60s C.教室内课桌的高度约为75cm D.中学生大课间的时间约为3min 12.下列说法正确的是() A.用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B.在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C.误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D.选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效地减小测量误差 13.物理课上同学们按老师要求测量物理课本的宽度。五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、 18.10cm、18.51cm、18.51cm,下列说法正确的是() A.同学们所用刻度尺的分度值是0.01cmB.多次测量的目的是避免误差 C.测的物理课本宽度记作18.52cm D.18.50cm中最后一位0”无意义，可以去掉 14.甲同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，乙同学沿铁管的某位置 耳朵贴近铁管听声。乙同学只听到了1次响声，已知人类能分清两次声音的最小时间为0.0625s,声音在空 气中的传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s,在铁中的传播速度是5100m/s。则甲、乙同学 之间的距离满足的条件是必须小于() A.27.48mB.36.4m C.43.97m D.132.81m 15.如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。 用棍敲击，是试管中的水及试管振动发声，试管中水越多，试管振动越慢；用嘴吹，是试管内空气柱振动 发声。关于这一现象，下列说法中正确的是() A.用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 B.用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 C.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低 D.水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低 16.下列叙述中正确的是() A.语音智能门禁系统能“辨音识人”是依据音调不同 B.声音传播的快慢不但和物质种类有关还和温度有关 第15题图 C.医生用听诊器，可以增大患者心脏发声的响度 D.人听不见的声音，有些动物却能听见是因为人的听觉比动物灵敏 17.某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际 长度是1.005m,则小方桌的每边的实际长度是() A.1.003m B.0.975m C.0.965m D.1.030m 三、实验探究题（每空2分，共26分） 18.小华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。 mii饰i可T 10111213141516cm (1)数出铜导线在铅笔上绕的匝数是31匝，刻度尺测得其总长度为 cm,则铜导线的直径约为 m(结果保留一位小数)。 (2)若小华在绕线时，铜导线之间留有间隙，则测量值会偏 (选填“大”或“小”)。 (3)若小华在绕线时，铜导线有重叠，则测量值会偏 (选填“大”或“小”)。 19.如图所示，张放同学用钢尺在桌面上做“探究影响声音音调高低因素”的实验，具体操作如下：将钢尺 试题第2页（共4页） 列学科网·学易金卷做概费：就限是鲁襟 一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用相同的力度拨动钢尺，观察钢尺振动情况并听声音的音 调；改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述操作。请根据实验过程和物理知识，完成下列问题： (1)实验中“用相同的力度拨动钢尺”的目的是控制钢尺振动的 (选填“频率”或‘振幅”)相同，排除 其对音调的干扰。 (2)当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的速度变 (选填快”或“慢)。 (3)结合上述现象，可判断此时听到的声音音调会变 （选填“高”或“低”)。 (4)综合实验现象与分析，可得出结论：在振动幅度相同时，物体振动的 越高，声音的音调越高。 20.【跨学科实践】小明经常在自己的房间里弹奏吉他。为了不影响其他房间的家人和邻居休息，小明打算 把自己的房间改造成隔音房间。他在购物网站上看到有很多吸音布、吸音板、吸音棉等商品，为了选择一 种恰当的吸音材料，他打算制作一个隔音房间的简易模型来测试不同商品的吸音性能。 (1)他在购物网站上选购了少许安装方便并且图案美观的甲、乙、丙、丁四种吸音材料。选购吸音材料时 还应该关注材料 （多选，填字母)。 A.是否阻燃 B.是否防潮 C.是否有弹性 D.是否环保、无异味 (2)他用鞋盒充当“房间”，分别将不同的吸音材料贴满鞋盒的每一面。将一只闹钟放入其中，使其发出稳 定且响度较大的声音。盖紧盒盖，在鞋盒外用分贝仪测量声音的大小，分贝仪距鞋盒的距离 (填 “需要”或“不需要”)相同。 (3)他按照正确的方法收集实验数据（如下表），从实验数据可以看出，吸音材料 的吸音性能 最好。 吸音材料 无 & 乙丙 丁 声音大小dB 82 80454632 (4)如果没有分贝仪，可以人站在鞋盒外，一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。人后退的距 离越远，说明该材料的吸音效果越 （填“强”或“弱”)。 (5)进一步研究发现上述几种材料中，吸音性能最好的材料造价比较昂贵，通常用于电视台直播间等专业 场景使用。小明决定在乙和丙两种吸音材料中选择一种来改造自己的房间。仔细观察发现乙材料比丙厚很 多，则他应该选择材料 四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分，共25分；解答要有必 要的公式和过程，只有最后答案的不能得分) 21.小明家离学校很近，为了加强身体锻炼，放学后会在操场上运动一段时间。某天，他想测量操场上跑 道内圈的周长，他先测出自己走20步经过的距离为12m,然后以相同的步伐绕操场跑道内圈连续走了5 圈，并用运动手环记录下每圈走过的步数分别为：674、671、677、678、675。求： (1)小明走一步经过的距离： (2)小明平均每圈的步数是多少： (3)操场跑道内圈的周长。 试题第3页（共4页） 22.(1)生物学家观察测出，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数是360次，蜜蜂每秒钟振翅在300-400次，则蝴 .. 蝶振翅的频率是多少？根据计算结果，它们振翅时发出的声音人耳是否都能听到？ 0 O (2)唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕 得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释 其中的原因。 兵 张 23.小学阶段我们就学习了速度的计算公式：速度=路程时间，用物理符号可表示为1=，对公式变形可 得到计算路程的公式：一t。已知常温下声音在空气中的传播速度约为340/s,请结合声学知识解答下列 问题： 数 (1)雷雨天时，小明看到闪电后经过2.5s听到了雷声。若忽略光传播需要的时间，求打雷的位置距离小 明大约多少米？ (2)小华站在山脚下对着远处的山崖大喊一声，经过1.6s听到了自己的回声。求小华与山崖之间的直线 距离是多少米？ ............. 游 (3)一辆汽车沿平直公路匀速驶向一座山崖，汽车行驶的速度为15s。当汽车距离山崖一段距离时，司 机鸣笛一声，经过2s后听到了山崖反射回来的回声。求听到回声时，汽车与山崖之间的距离是多少米？ 时 性 烯 试题第4页（共4页）2026年秋季开学学情自测卷 八年级物理答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ■ 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5n黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][√][/] 填空题（每空2分，共28分） 6. 9. 10. 二、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分；每小题4个选项中，只有一个选项符合题意） 11.[A][B][C][D] 14.AJ[B][C][D] 17[A][B][C][D] 12.[A][B][C][DJ 15.[AJ[B][CJ[D] 13.[A][B][C][D] 16AJ[B][C][D] 三、实验题（每空2分，共26分） 18. (1) (2) (3) 19. ((1) (2) (3) (4) 20. (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题（第21题8分，第22题8分，第23题9分，共25分） 21. 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年秋季八年级开学学情自测卷 物理·答案及评分参考 一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分） 1．光 钱学森 2．猜想与假设 分析与论证 3．振动 空气 4．次 超 5．1.90 6．92 7．上密下疏 8．越高 9．响度 10．幅度 二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 11．D 12．D 13．C 14．D 15．B 16．B 17．B 三、实验探究题（每空2分，共26分） 18．（1）5.00 1.6；（2）大；（3）小 19．（1）振幅；（2）慢；（3）低；（4）频率 20．（1）ABD；（2）需要；（3）丁；（4）弱；（5）丙 四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分，共25分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21．（1）；（2）675步；（3）405m 解：（1）小明走一步的步长 （2）总步数步 平均每圈步数 （3）操场跑道内圈的周长 22．（1）蝴蝶振翅的频率为6Hz，低于人耳听觉的下限，故人耳听不到蝴蝶振翅发出的声音；蜜蜂振翅频率在300~400Hz之间，处于人耳的听觉频率范围内，故人耳能听到蜜蜂振翅发出的声音。 （2）路人问路时，小儿若出声回答，声音会通过空气传播到水面，再通过水传播到鱼的周围，鱼听到声音后会被惊动，所以小儿要远远地摆手，不答应。 23．（1）；（2）；（3） 解：（1）已知声音传播时间，声速，根据可得 （2）声音在1.6s内传播的总路程 小华与山崖的距离为总路程的一半 （3）2s内汽车行驶的路程 2s内声音传播的路程 鸣笛时汽车到山崖的距离：声音和汽车共同覆盖了“2倍鸣笛距离”，因此 听到回声时汽车到山崖的距离：此时汽车已向山崖行驶了30m，因此 / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026年秋季开学学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )八年级物理·答题卡 一、填空题（每空2分，共28分） 1．_____________________ ________________ 2．_____________________ ________________ 3．_____________________ ________________ 4．_____________________ ________________ 5．_________________ 6．_________________ 7．_________________ 8．_________________ 9．_________________ 10．________________ 二、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分；每小题4个选项中，只有一个选项符合题意） ( 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 三、实验题（每空2分，共26分） 18．（1）_____________________ ____________________ （2）____________________；（3）____________________ 19．（（1）_____________；（2）_________；（3）_______________；（4）___________________ 20．（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________ ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ )（4）__________________；（5）____________________ ( 四、计算题 （第2 1 题 8 分，第2 2 题 8 分，第2 3 题9分，共2 5 分） 21． 22． 23． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级物理秋季开学学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪粤版新教材八年级上册第一~二章。 4．难度系数：0.75。 一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共28分） 1．物理学是研究声、________、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。他是中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，他就是我国老一辈物理学家________。 【答案】光 钱学森 【解析】[1]物理学的研究范畴涵盖声、光、热、力、电等各类物理现象的规律及物质结构。 [2]钱学森是我国两弹一星功勋奖章获得者，是题干中所描述的中国航天之父、中国导弹之父等美誉的对应人物，因此此处填写钱学森。 2．小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、___________、制定计划与设计实验、获取与处理信息、___________、评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的。 【答案】猜想与假设 分析与论证 【解析】[1][2]科学探究的主要环节是：提出问题，猜想与假设，制订计划与设计实验，获取与处理信息、分析与论证、评估、交流与合作。 3．每年9月18日，全国上空都会响起防空警报，这是为了牢记1931年9月18日日本发动侵华战争，哀悼死难者，提醒人们勿忘国耻。警报声是由于物体的___________产生的，我们听到的警报声是通过_______传至人耳的。 【答案】振动 空气 【解析】声音是由物体的振动产生的，所有发声体都在振动；声音的传播需要介质，日常我们听到的大多声音包括警报声都是通过空气这种介质传播到人耳。 4．据中国地震台网正式测定，2024年3月18日9时24分在青海玉树藏族自治州杂多县发生3.6级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有___________声波产生；医生用的“B超”是利用___________声波获得信息的。 【答案】次 超 【解析】地震发生时会产生频率低于20Hz的次声波，人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，无法听到次声波，但部分动物的听觉范围包含次声波频段，因此能提前感知地震。 “B超”是利用频率高于20000Hz的超声波工作的，超声波能够传递信息，通过其反射成像可让医生获取人体内部组织的相关信息。 5．用一把刻度尺测量物体A长度的情景如图所示，物体A的长度记为____________cm。 【答案】1.90 【解析】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左端所对刻度为3.00cm，右端所对刻度为4.90cm，所以物体长度为 6．八年级小明同学在学校运动会400米赛跑中，取得优异成绩。如图所示他所用的时间是____s。 【答案】92 【解析】小表盘：分度值为0.5min，指针在1min和2min之间，且超过了1.5min（即1分30秒），因此小表盘读数为1min，即60s。大表盘：分度值为0.1s，由于已经超过半分钟，读取30~60s区间的刻度，指针指向32.0s，因此大表盘读数为32.0s。总时间为 7．小贞利用如图所示的玻璃杯自制了一个量杯。该量杯最多能装入100mL的液体，每隔10mL标注了一条刻度线，标注的刻度线之间的间隔呈现______（选填“上疏下密”“上下均匀”或“上密下疏”）的特点。 【答案】上密下疏 【解析】量杯上每隔10mL标注了一条刻度线，由于量杯下小上大，结合可知标注的刻度线之间的间隔呈现上密下疏的特点。 8．为了让司机开车体验更好，某旅游景区设计了一段“音乐公路”，即在路面上有规律的分布着一些凹槽，汽车行驶过凹槽时会周期性振动发出声音。根据示意图可知，汽车速度越快时，汽车振动发出声音的音调________（选填“越高”或“越低”）。 【答案】越高 【解析】路面凹槽的间距是固定的，汽车速度越快时，单位时间内轮胎经过凹槽的次数越多，振动的频率就越高，因此发出声音的音调越高。 9．如图，寿州锣鼓是流传于安徽寿县及沿淮地区的传统民间音乐，为省级非物质文化遗产，素有“会说话的锣鼓”之称。表演者用大小不同的力敲击同一鼓面，可以改变鼓声的________（填声音的特性）。 【答案】响度 【解析】演奏者用大小不同的力敲鼓时，鼓面振动的振幅不同，发出声音的响度不同，因此用不同力敲击是为了改变声音的响度。 10．如图是手持式噪声监测器，如果上面显示的数字还在继续增大，说明此时声源振动时______（选填“频率”或“幅度”）也在增大。 【答案】幅度 【解析】噪声监测器用来监测噪声的等级，即响度的大小；如果上面显示的数字还在继续增大，说明声源发出声音的响度在增大，故声源振动的幅度在增大。 二、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分） 11．观察身边的物理，下列估测最不符合实际的是（　　） A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 B．人脉搏正常跳动60次所用时间约为 C．教室内课桌的高度约为 D．中学生大课间的时间约为 【答案】D 【解析】A．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到，在左右符合实际，故A不符合题意； B．人脉搏正常跳动60次所用时间在左右，符合实际，故B不符合题意； C．中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右，与相接近，符合实际，故C不符合题意； D．中学生大课间的时间约为，3min不符合实际，故D符合题意。 故选D。 12．下列说法正确的是（     ） A．用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B．在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D．选用更加精密的测量工具、采用更加科学的测量方法可以有效地减小测量误差 【答案】D 【解析】A．测量长度时，若刻度尺零刻度线磨损，可以选取某一整刻度线作为起始对齐点，最后用末端刻度减去起始整刻度线的数值得到物体长度，并非必须对齐零刻度线，故A错误； B．选择刻度尺要根据实际测量需求确定，比如测量较短的课本长度，大量程的刻度尺反而使用不便，合适的量程和匹配需求的分度值才是更好的，不是量程越大、分度值越小就一定越好，故B错误； C．不遵守操作规则造成的是错误，属于可以避免的情况；误差是测量值和真实值之间的固有差异，由测量工具、测量方法等限制导致，是不可避免的，二者本质不同，故C错误； D．误差只能尽量减小，选用更精密的测量工具、改进测量方法、多次测量取平均值都可以有效减小误差，故D正确。 故选D。 13．物理课上同学们按老师要求测量物理课本的宽度。五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.51cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．同学们所用刻度尺的分度值是0.01cm B．多次测量的目的是避免误差 C．测的物理课本宽度记作18.52cm D．18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 【答案】C 【解析】A．刻度尺的分度值由测量数据的最小单位决定。所有数据均保留到毫米的十分位（即0.1mm），但以厘米为单位时表现为两位小数，因此分度值为1mm，即0.1cm，故A错误； B．多次测量的目的是通过取平均值减小误差，而非“避免误差”。误差无法完全避免，故B错误。 C．数据18.10cm与其他数据差异过大，属于错误数据，应剔除。剩余数据取平均值 四舍五入保留两位小数为18.52cm，故C正确。 D．18.50cm中最后一位“0”是估读值，反映测量精度，不可省略，故D错误。 故选C。 14．甲同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，乙同学沿铁管的某位置耳朵贴近铁管听声。乙同学只听到了1次响声，已知人类能分清两次声音的最小时间为0.0625s，声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s，在铁中的传播速度是5100m/s。则甲、乙同学之间的距离满足的条件是必须小于（　　） A．27.48m B．36.4m C．43.97m D．132.8m 【答案】D 【解析】设甲、乙同学之间的距离为L，由题意可得 即 解得，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。用棍敲击，是试管中的水及试管振动发声，试管中水越多，试管振动越慢；用嘴吹，是试管内空气柱振动发声。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A．用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 B．用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高 C．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低 D．水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低 【答案】B 【解析】A．用棍敲击时，发声体是试管和水，水装得越多的试管，越不容易振动，振动的频率越慢，音调越低，故A错误； B．用嘴吹时，发声体是里面的空气柱，水装得越多的试管，空气柱越短，越容易振动，振动的频率越高，音调越高，以B正确； C．水装得越多，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高；试管中水越多，振动的频率越低，音调越低，故C错误； D．水装得越少，空气柱越长，振动的频率越低，音调越低；试管中水越少，振动的频率越高，音调越高，故D错误。 故选B。 16．下列叙述中正确的是（　　） A．语音智能门禁系统能“辨音识人”是依据音调不同 B．声音传播的快慢不但和物质种类有关还和温度有关 C．医生用听诊器，可以增大患者心脏发声的响度 D．人听不见的声音，有些动物却能听见是因为人的听觉比动物灵敏 【答案】B 【解析】A．不同的发声体，发出声音的音色一般不同；“辨音识人”，判断的主要依据是声音的音色不同。故A错误； B．声音传播的快慢不但和物质种类有关，还和温度有关。故B正确； C．医生用听诊器，是通过减少声音的分散来增大听到的声音的响度，而不是增大患者心脏发声的响度。故C错误； D．人听不见的声音，有些动物却能听见，是因为人和动物的听觉频率范围不同，不是因为人的听觉比动物灵敏。故D错误。 故选B。 17．某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是，则小方桌的每边的实际长度是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由测量结果的数值0.970m，可知该刻度尺的分度值是1cm，因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.005m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.005cm，读数是0.970m，相当于97个1.005cm，故物体的实际长度应该是 为了保持分度值统一不变，因此小方桌边长的真实长度是97.5cm，即0.975m。 故选B。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 18．小华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。 （1）数出铜导线在铅笔上绕的匝数是匝，刻度尺测得其总长度为__________cm，则铜导线的直径约为__________（结果保留一位小数）。 （2）若小华在绕线时，铜导线之间留有间隙，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 （3）若小华在绕线时，铜导线有重叠，则测量值会偏__________（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）5.00 1.6；（2）大；（3）小 【解析】（1）[1]首先看刻度尺：刻度尺的分度值是，即，铜导线绕线的起始端在处，末端在15.00cm处，因此总长度 [2]已知匝数匝，根据累积法，铜导线的直径 换算成mm为 保留一位小数后约为。 （2）若导线间有间隙，测得的总长度L会偏大，因为间隙也被计入了长度，匝数n准确，根据可知，偏大、不变时，计算出的直径会偏大。 （3）若导线有重叠，测得的总长度会偏小，因为重叠部分的长度没有被正确测量。根据，偏小、不变时，计算出的直径会偏小。 19．如图所示，张放同学用钢尺在桌面上做“探究影响声音音调高低因素”的实验，具体操作如下：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用相同的力度拨动钢尺，观察钢尺振动情况并听声音的音调；改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述操作。请根据实验过程和物理知识，完成下列问题： （1）实验中“用相同的力度拨动钢尺”的目的是控制钢尺振动的______（选填“频率”或“振幅”）相同，排除其对音调的干扰。 （2）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的速度变______（选填“快”或“慢”）。 （3）结合上述现象，可判断此时听到的声音音调会变______（选填“高”或“低”）。 （4）综合实验现象与分析，可得出结论：在振动幅度相同时，物体振动的______越高，声音的音调越高。 【答案】（1）振幅；（2）慢；（3）低；（4）频率 【解析】（1）根据控制变量法，用相同的力度拨动钢尺，振幅相同，排除其对音调的干扰。 （2）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的频率变低，速度变慢。 （3）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的频率变低，可判断此时听到的声音音调会变低。 （4）音调与频率有关，在振动幅度相同时，物体振动的频率越高，声音的音调越高。 20．〖跨学科实践〗小明经常在自己的房间里弹奏吉他。为了不影响其他房间的家人和邻居休息，小明打算把自己的房间改造成隔音房间。他在购物网站上看到有很多吸音布、吸音板、吸音棉等商品，为了选择一种恰当的吸音材料，他打算制作一个隔音房间的简易模型来测试不同商品的吸音性能。 （1）他在购物网站上选购了少许安装方便并且图案美观的甲、乙、丙、丁四种吸音材料。选购吸音材料时还应该关注材料__________（多选，填字母）。 A．是否阻燃 B．是否防潮 C．是否有弹性 D．是否环保、无异味 （2）他用鞋盒充当“房间”，分别将不同的吸音材料贴满鞋盒的每一面。将一只闹钟放入其中，使其发出稳定且响度较大的声音。盖紧盒盖，在鞋盒外用分贝仪测量声音的大小，分贝仪距鞋盒的距离__________（填“需要”或“不需要”）相同。 （3）他按照正确的方法收集实验数据（如下表），从实验数据可以看出，吸音材料__________的吸音性能最好。 吸音材料 无 甲 乙 丙 丁 声音大小/dB 82 80 45 46 32 （4）如果没有分贝仪，可以人站在鞋盒外，一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。人后退的距离越远，说明该材料的吸音效果越__________（填“强”或“弱”）。 （5）进一步研究发现上述几种材料中，吸音性能最好的材料造价比较昂贵，通常用于电视台直播间等专业场景使用。小明决定在乙和丙两种吸音材料中选择一种来改造自己的房间。仔细观察发现乙材料比丙厚很多，则他应该选择材料__________。 【答案】（1）ABD；（2）需要；（3）丁；（4）弱；（5）丙 【解析】（1）A．用于房间的吸音材料应具有一定的阻燃性能，降低火灾隐患，故A符合题意； B．房间内可能存在潮湿环境，材料防潮有利于保持性能和延长使用寿命，故B符合题意； C．吸音材料是否有弹性不是选择隔音材料时必须关注的主要性能，故C不符合题意； D．室内装修材料应环保、无异味，避免影响人体健康，故D符合题意。 故选ABD。 （2）声音的响度会随传播距离的增大而减小。为了只比较不同吸音材料对声音大小的影响，应控制分贝仪与鞋盒之间的距离相同，因此分贝仪距鞋盒的距离需要相同。 （3）在其他条件相同时，鞋盒外测得的声音越小，说明材料吸收的声音越多，吸音性能越好。丁材料对应的声音大小为32dB，在各组数据中最小，因此丁材料的吸音性能最好。 （4）人后退得越远才听不见声音，说明声音能够传播到更远的位置，即从鞋盒中传出的声音较大，材料吸收的声音较少，因此该材料的吸音效果越弱。 （5）由实验数据可知，使用乙、丙材料时测得的声音大小分别为45dB和46dB，二者吸音性能非常接近。乙材料比丙材料厚很多，在吸音效果相近的情况下，选择较薄的丙材料更节省室内空间，也更适合房间改造，因此应选择丙材料。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题8分，第22小题8分，第23小题9分，共25分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21．小明家离学校很近，为了加强身体锻炼，放学后会在操场上运动一段时间。某天，他想测量操场上跑道内圈的周长，他先测出自己走20步经过的距离为12m，然后以相同的步伐绕操场跑道内圈连续走了5圈，并用运动手环记录下每圈走过的步数分别为：674、671、677、678、675。求： （1）小明走一步经过的距离； （2）小明平均每圈的步数是多少； （3）操场跑道内圈的周长。 【答案】（1）；（2）675步；（3）405m 【解析】（1）小明走一步的步长 （2）总步数步 平均每圈步数 （3）操场跑道内圈的周长 22．（1）生物学家观察测出，蝴蝶每分钟翅膀振动的次数是360次，蜜蜂每秒钟振翅在300-400次，则蝴蝶振翅的频率是多少？根据计算结果，它们振翅时发出的声音人耳是否都能听到？ （2）唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。 【答案】（1）蝴蝶振翅的频率为6Hz，低于人耳听觉的下限，故人耳听不到蝴蝶振翅发出的声音；蜜蜂振翅频率在300-400Hz之间，处于人耳的听觉频率范围内，故人耳能听到蜜蜂振翅发出的声音。 （2）路人问路时，小儿若出声回答，声音会通过空气传播到水面，再通过水传播到鱼的周围，鱼听到声音后会被惊动，所以小儿要远远地摆手，不答应。 【解析】（1）蝴蝶每分钟振翅360次，其振翅频率 人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz，蝴蝶振翅的频率为6Hz，低于人耳听觉的下限，故人耳听不到蝴蝶振翅发出的声音。蜜蜂每秒钟振翅300-400次，其振翅频率在300-400Hz之间，处于人耳的听觉频率范围内，故人耳能听到蜜蜂振翅发出的声音。 （2）见答案 23．小学阶段我们就学习了速度的计算公式：速度=路程÷时间，用物理符号可表示为，对公式变形可得到计算路程的公式：。已知常温下声音在空气中的传播速度约为340m/s，请结合声学知识解答下列问题： （1）雷雨天时，小明看到闪电后经过听到了雷声。若忽略光传播需要的时间，求打雷的位置距离小明大约多少米？ （2）小华站在山脚下对着远处的山崖大喊一声，经过听到了自己的回声。求小华与山崖之间的直线距离是多少米？ （3）一辆汽车沿平直公路匀速驶向一座山崖，汽车行驶的速度为。当汽车距离山崖一段距离时，司机鸣笛一声，经过后听到了山崖反射回来的回声。求听到回声时，汽车与山崖之间的距离是多少米？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】（1）已知声音传播时间，声速，根据可得 （2）声音在1.6s内传播的总路程 小华与山崖的距离为总路程的一半 （3）2s内汽车行驶的路程 2s内声音传播的路程 鸣笛时汽车到山崖的距离：声音和汽车共同覆盖了“2倍鸣笛距离”，因此 听到回声时汽车到山崖的距离：此时汽车已向山崖行驶了30m，因此 / 学科网（北京）股份有限公司 $