七年级数学秋季开学第一课：开启初中数学新旅程（新教材苏科版）

这是一份初中数学开学课件（苏科版七年级），共32页，通过趣味破冰、暑期热点分析、小学初中数学差异解析、教材导航、生活观察及学习方法指导等模块，搭建从小学到初中数学过渡的学习支架。 资料特色突出，融合数学核心素养，以折纸挑战、日历秘密等趣味活动培养数学眼光，结合菲尔兹奖、AI技术等暑期热点引导数学思维，通过幻方、身份证号码等生活实例强化数学语言表达。能激发学生兴趣，帮助适应初中学习，也为教师提供丰富教学素材与过渡指导。七年级学生需完成从算术到代数思维的转变，适应系统知识体系与逻辑推理要求，培养规范表达与自主学习能力。

共映许可证 电审纪字第008号 开学第一课——开启初中数学新旅程 探索暑期热点，发现数学之美 探索数字的奥秘 · 解锁思维的乐趣 · 遇见成长的惊喜 2026年秋季七年级数学开学第一课（苏科版） 1 课堂目录 01 趣味破冰 打破刻板印象，探索数学不仅仅是枯燥的算数，发现数字背后的乐趣与奥秘。 02 暑期热点：数学无处不在 探索暑期热点，发现数学在体育、科技、电影中的应用，并挑战趣味习题 03 认识差异 深度解析小学与初中数学的核心区别，从思维方式到学习方法的全面升级。 04 教材导航 全景式预览本学期的核心知识模块，构建清晰的数学知识体系框架。 05 生活观察 用数学的眼光重新审视生活，发现隐藏在日常现象背后的数学规律与逻辑。 06 学习秘籍 掌握高效的解题技巧与学习习惯，培养良好的数学思维与自主学习能力。 1.7.2013 这是我们今天这堂课的主要内容。我们将通过几个有趣的环节，一起揭开初中数学的神秘面纱。从好玩的游戏开始，到了解初中数学与小学数学的不同，再到看看我们这学期要学习的内容，最后我会分享一些学好数学的小秘诀。希望通过这节课，大家能对初中数学有一个全新的认识。 ‹#› 趣味破冰：数学小游戏 01 折纸的挑战 一张薄薄的A4纸，你觉得它的极限是对折几次？是3次、5次，还是超乎想象的数字？ 🤔 趣味思考：这背后是指数增长的魔力！每折叠一次，厚度翻倍，而面积减半。随着厚度增加，物理限制会让折叠变得不可能。 02 日历的秘密 在日历上随意圈出3个连续数字（横、竖、斜），告诉我其中一个，我能瞬间算出它们的和！ 🔍 数学奥秘：日历数字暗藏等差数列规律。无论怎么圈，三个连续数的和永远等于中间那个数的3倍。掌握这个，你也能当“速算王”！ 1.7.2013 在上课之前，我们先来玩两个小游戏。第一个，关于折纸。大家觉得一张纸最多能对折几次？可以大胆猜测一下。第二个，关于日历。你随便圈出三个连续的数字，告诉我其中一个，我就能立刻说出它们的和。不信？我们来试试！通过这两个小游戏，大家有没有发现，数学不仅仅是枯燥的计算，它充满了有趣的规律和奥秘。 ‹#› 暑期热点：数学界的骄傲 2026年7月，中国青年数学家王虹、邓煜双双斩获被誉为“数学界诺贝尔奖”的菲尔兹奖，实现了中国数学家在此国际顶级数学奖项上的历史性突破，标志着中国数学研究迈入世界领先行列。 王虹：破解“三维挂谷猜想” 证明了在三维空间中，实现刚体全方位旋转的最小区域体积可无限趋近于零。这一几何领域的重大突破，为雷达扫描优化、卫星遥感技术提供了关键的数学理论基础，极大提升了空间探测的效率与精度。 邓煜：连通“微观与宏观” 攻克著名的“希尔伯特第六问题”，构建了从微观粒子动力学到宏观流体力学的数学桥梁。该成果让我们能更精准地预测极端天气、模拟气候变化，为全球气象研究和环境治理提供了强大的数学工具。 青年启示：以严谨为基，以创新为翼 他们的成就证明，数学不仅是抽象的符号，更是探索世界的钥匙。这激励着我们在求知路上保持好奇、坚守初心，用理性的光芒照亮未知的领域。 1.7.2013 同学们，暑假里最让我们自豪的热点之一，就是我们国家的数学家获得了菲尔兹奖！这相当于数学界的诺贝尔奖。王虹教授和邓煜教授解决了非常高深的数学难题，他们的研究听起来很抽象，但其实和我们的生活息息相关，比如天气预报、雷达技术都离不开这些数学原理。这告诉我们，数学是探索未知世界的强大工具。 ‹#› 暑期热点：科技与生活中的密码 01 AI的“世界模型” 新一代AI不再只是数据的搬运工，而是开始构建理解物理世界的“大脑”。其核心驱动力是数学：概率论赋予它推理的可能，线性代数构建了神经网络的骨架，而微积分则是其自我进化的动力，让机器拥有了感知世界的逻辑。 02 全球海洋在“发烧” 2026年6月，全球海洋表面平均温度飙升至21.0°C，创下历史新高。科学家利用统计学模型和热力图分析，揭示出这不仅是温度的上升，更是地球气候系统发出的红色预警，数据让气候变化的影响变得直观而震撼。 03 奶茶店的“纳什均衡” 为什么奶茶店总是扎堆出现？这是博弈论中经典的“纳什均衡”。在商业选址中，为了争夺客流中心的最大份额，理性的商家最终都会选择聚集在同一个黄金地段，形成看似拥挤实则最优的商业布局，这正是数学在日常生活中的有趣体现。 1.7.2013 最后，我们来看看科技和生活中的数学。热门的AI技术，它的大脑就是数学算法。全球变暖的趋势，需要通过数据分析来呈现。甚至我们发现奶茶店总是开在一起，这背后也有数学中的博弈论在起作用。你看，数学是不是无处不在？ ‹#› 暑期热点：电影世界的数学密码 几何魔法：动画角色的诞生 从《八仙!》的角色建模到场景搭建，本质是点、线、面、体的积木式拼接。这不仅是艺术创作，更是立体几何在三维空间中的具象化应用，每一个多边形都藏着几何的奥秘。 二次函数：超级英雄的轨迹 蜘蛛侠飞跃城市的摆荡轨迹，正是二次函数描绘的标准抛物线 (y=ax²+bx+c)。电影特效利用这一数学原理，精准计算角色的运动路径，让银幕上的动作既炫酷又符合物理规律。 坐标系：虚拟世界的法则 《群星闪耀时》的浩瀚宇宙建立在三维坐标系(X, Y, Z)之上。飞船的穿梭、镜头的推拉、物体的旋转，本质上都是对坐标数值的矩阵运算，数学是构建虚拟世界的底层基石。 数据分析：功夫女足的制胜法宝 核心：数据分析与概率。 案例：《功夫女足》中，教练分析对手数据制定战术，守门员判断射门概率。 数学连接：是制定科学决策的重要工具，广泛应用于体育竞技。 1.7.2013 同学们暑假看电影了吗？其实，那些精彩的画面背后也藏着数学！比如，动画角色是由点、线、面组成的；蜘蛛侠的飞行轨迹是一条抛物线；电影里的虚拟世界是建立在三维坐标系上的；就连电影评分和票房预测，也用到了我们学的统计知识。数学是不是很神奇？它让电影的想象变成了现实。 ‹#› 暑期热点数学应用 01 暑期观影特惠 · 生活应用 电影票原价45元，暑期打八折，班级共45名同学。请计算：①单张票优惠价？②全班购票总花费？③相比原价共省多少钱？ 02 女排得分分析 · 百分比 女排比赛中，中国队总得分97分，其中进攻得分贡献了58分。请计算进攻得分占总得分的百分比（结果保留一位小数）。 03 亚运小组赛 · 组合问题 足球小组赛每组4支球队，规则为每两支球队之间都要进行一场比赛。请问：一个小组内总共需要进行多少场比赛？ 04 海洋温度监测 · 平均数 2023至2026年6月全球海洋表面温度记录为：20.8°C、20.9°C、20.9°C、21.0°C。求这四年的平均温度是多少？ 解析 01 | 折扣与总价计算 ① 单张：45 × 0.8 = 36元； ② 总计：36 × 45 = 1620元； ③ 节省：(45-36) × 45 = 405元。 关键点：找准折扣率与数量关系。 解析 02 | 百分比求解逻辑 公式：(部分量 ÷ 总量) × 100%。 代入得：(58 ÷ 97) × 100% ≈ 59.8%。 注意结果按要求保留小数位数。 解析 03 | 组合问题的两种解法 列举法：AB、AC、AD、BC、BD、CD，共6场；公式法：= 6场。 核心是避免重复计算。 解析 04 | 平均数的统计意义 总和：20.8+20.9+20.9+21.0 = 83.6°C； 均值：83.6 ÷ 4 = 20.9°C。 反映数据的集中趋势，注意小数加法的准确性。 1.7.2013 学习了这么多暑期热点中的数学知识，现在轮到大家来大显身手了！这里有几道根据暑期热点改编的数学题，涵盖了应用题、统计题和组合题。请同学们先独立思考，看看自己能不能解决这些问题。做完之后，可以对照右边的答案和解析，检查一下自己的掌握情况。 ‹#› 认识差异：小学 VS 初中数学 从直观的具象认知，走向抽象的逻辑推演 01 思维升级：算术 → 代数 小学是“算数思维”，直接计算得结果；初中进阶为“代数思维”，引入字母、负数与方程，核心是关系构建与逻辑推理。 02 作答要求：结果 → 过程 小学算出答案即可；初中要求步骤完整、说理清晰，每一步的推导依据（如等式性质、定义）都需体现。 03 知识体系：碎片 → 系统 小学知识点相对独立；初中知识环环相扣，有理数是基石，方程、几何、函数层层递进，任何一环薄弱都会影响后续。 04 考查重点：计算 → 应用 小学侧重计算准确率；初中侧重审题建模、分类讨论、数形结合，考查解决复杂实际问题的综合能力。 关键转变：小学靠“细心”或许能拿高分，但初中数学的核心是学会独立思考、规范书写与逻辑表达。从“算出来”到“想清楚、写明白”，是每位新生的必修课。 1.7.2013 那么，初中数学和小学数学到底有什么不一样呢？最核心的变化是思维方式的升级。小学我们主要是算术思维，拿到题目套公式算出答案就行。但初中，我们要进入代数思维，开始用字母表示数，进行推理和证明。答题时，不仅要结果对，更要写出完整的步骤和理由。知识也不再是零散的，而是环环相扣的。所以，想学好初中数学，光靠细心是不够的，必须学会思考和规范书写。 ‹#› 教材导航：苏科版七上全书预览 从算术到代数，从数字到图形，本学期我们将开启初中数学的系统探索之旅，构建严谨的逻辑思维体系。 01 数学与我们同行 开学启蒙第一课，通过生活观察与活动思考，建立对数学的直观感知，学会用数学眼光看世界。 02 有理数 · 核心基石 初中数系的起点！深入理解负数、数轴与绝对值，是本学期的重中之重，更是月考的必考点。 03 代数式 从具体数字迈向抽象字母，开启代数学习的大门，培养符号化的数学思维方式，为方程学习奠基。 04 一元一次方程 · 应用核心 小学简易方程的进阶，是解决各类实际应用题的万能钥匙，也是拉开成绩差距的关键模块。 05 走进几何世界 告别纯数字运算，初步认识点、线、面、体的基本概念，建立空间想象的几何直觉。 06 平面图形的初步认识 系统研究线段、角、相交线与平行线，掌握基本的几何语言与作图，为几何证明打下坚实基础。 💡 关键提示：第2章《有理数》与第4章《一元一次方程》是本学期的成绩分水岭，直接决定第一次月考的表现，请务必投入更多精力夯实基础！ 1.7.2013 接下来，我们快速浏览一下本学期要学习的内容。整本书分为六个章节。第一章就是我们现在正在学习的《数学与我们同行》。第二章《有理数》和第四章《一元一次方程》是本学期的重中之重，也是大家第一次月考的关键，一定要打好基础。后面我们还会接触到代数式和几何图形。大家可以看到，初中数学的内容更加丰富和系统了。 ‹#› 宇宙之谜 探索宇宙是人类自古以来的愿望.在美丽的太空中，中国空间站以7.68 km/s的速度绕地球运行.它的运行轨道可以近似看作一个距离地面400 km的圆，它一天可以绕地球(半径约为6400 km)几圈? 生活观察 自然之美 自然界充满了美景奇观:雨后彩虹，海上日出，水中倒影……这些现象中都蕴含着数学:在下图中，你能发现哪些数量关系与空间形式? 生活观察 日常之用 数学与生活密切相关·合理设置红绿灯的时间可以提高车辆通行效率;均衡膳食营养搭配比例，有利于人体健康;监测空气质量指数，有助于环境保护……数学可以优化我们的生活. 生活观察 我们生活在丰富多彩的数学世界中·广袤田野，繁华都市，处处都有图形、数字. 观察下图，回答问题 (1)你能在图中看到哪些熟悉的几何图形?如何对这些图形进行分类? (2)与这些图形的形状与大小有关的量有哪些?其中有哪些相等关系与不等关系? (3)根据图中的情景，你还能提出哪些问题? 活动一：生活与图形 观察下面的图案，它们分别有哪些特征？ 轴对称图形 活动一：生活与图形 1.谜语：干活两腿脚，一腿勤，一腿懒，一脚站，一脚转．打一数学学习用具， 谜底为( ) D A.量角器 B.直尺 C.三角板 D.圆规 活动一：生活与图形 2.（课本练习）估一估大树有多粗？ 可以先观察图片，估计人数，再估计两臂张开的距离，然后将两个数据相乘即可。 15 3.（课本练习）学校打算用十六米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围尽可能大？ 要使小兔的活动范围较大，就是要使用篱笆围成的长方形的面积较大。可以直接用结论：周长一定的长方形中，正方形的面积最大；也可以用列举法。 宽/米 1 2 3 4 长/米 7 6 5 4 面积/米2 7 12 15 16 围成正方形的面积最大。 活动一：生活与图形 活动一：生活与图形 01 车轮：滚动的圆 圆形的中心轴到边缘距离处处相等，这使得车轮滚动时中心高度保持不变，从而保证了行驶的平稳与顺滑。 02 车架：稳固的三角 三角形具有独特的稳定性，不易变形。自行车支架利用这一几何特性，有效分散压力，确保车身的稳固与安全。 03 建筑：几何的艺术 现代建筑融合了三角形、菱形等几何美学，不仅构建出极具冲击力的视觉效果，更通过科学的结构设计实现了美观与实用的统一。 课堂小结：数学源于生活，又服务于生活。从日常用品到宏伟建筑，图形的奥秘无处不在。学会用数学的眼光去观察和思考，我们就能发现生活中处处皆几何，从而更好地理解和运用数学知识。 1.7.2013 看完了数字，我们再来看看生活中的图形。大家有没有想过，为什么车轮都是圆的？为什么自行车的支架是三角形的？这些形状的选择都不是偶然的，背后都有数学原理的支撑。圆形让车子跑得更稳，三角形则非常稳固。生活中处处都有几何图形的身影。所以说，数学就在我们身边，学会用数学的眼光去观察生活，是学好数学的第一步。 ‹#› 在人类文明的发展过程中，图形和数字是人们表达和传递信息的重要载体. 洛阳博物馆中的“河图洛书” “河图洛书”中用实心点或空心点的个数表示数字. 活动二：生活与数字 5 9 4 3 8 1 7 2 6 观察“洛书”填表： 活动二：生活与数字 观察“洛书”填表： 5 9 4 3 8 1 7 2 6 思考： 1.每行、每列、对角线之和分别是多少？ 2.“中心数为什么是5？ 3.奇数与偶数的分布有何特点? 活动二：生活与数字 三阶幻方重要规律：中心数=幻和➗️3 每行、每列、对角线三数之和相等，都等于15（幻和为 15）。 奇偶分布：四个角全部是偶数，四条边中点与中心位置都是奇数。 口诀：戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中央。 围绕 “河图” 你能提出什么问题？ 活动二：生活与数字 河图外围 8 个数字总和是多少？和中心数字 5、10 存在什么联系？ 外围数字：1,2,3,4,6,7,8,9 总和：1+2+3+4+6+7+8+9=40 联系：40=4×10，外围 8 数总和等于 4 个中心数 10； 320503197710042516 你的身份证号码表达了哪些信息?请你再举出生活中类似的例子 身份证号码告诉了我们很多信息,比如: 320503197710042516 32 省 05 市 03 县 1977 年 10 月 04 日 251 顺序码 6 校验码 活动二：生活与数字 数字不仅是计数的工具，更是信息的载体，在日常生活中无处不在，承载着身份、位置、轨迹与状态。 身份证号码 包含出生地行政区划代码、出生日期及性别信息，是个人的专属数字标识。 快递物流单号 唯一的物流追踪码，全程记录包裹的揽收、中转、派送等关键节点信息。 楼层与门牌号 城市空间的数字坐标，精准定位物理位置，是日常生活中不可或缺的方位指引。 气温与海拔高度 描述自然环境状态的量化指标，不仅反映天气冷暖，还体现地理高度差异。 思考与探索：当气温降至零下5℃，或描述低于海平面155米的吐鲁番盆地时，我们该如何用数学符号来准确表达这些具有“相反意义”的量？这正是我们即将解锁的数学奥秘。 活动二：生活与数字 1.7.2013 数学源于生活。我们先来看生活中的数字。大家看，身份证号码、快递单号、楼层号，这些数字不仅仅是用来计数的，它们背后都藏着特定的信息。再比如，天气预报里的气温，有零上也有零下。那么问题来了，零下5摄氏度，我们该怎么用数学符号来表示呢？这就是我们接下来要学习的新知识。 ‹#› 1.身边的数学：_____是报警电话，_____是急救电话，_____是火警电话. 110 120 119 活动二：生活与数字 2.学校为每个学生编学籍号，规定尾号“1”表示男生，“2”表示女生，如“2403051” 表示2024年入学的3班5号男生，那么2025年入学的2班17号女生的学籍号为_________． 2502172 3. 身份证号码告诉我们很多信息，某人的身份证号码是 ， 其中前6位表示的是此人所属的省（直辖市、自治区、特别行政区）、市、县（县级 市、区）的编码，1967、04、01是此人的出生年、月、日，001是顺序号，2为校验码， 那么身份证号码是 的人的生日是_________． 1月20日 24 1.中研普华产业研究院在《 年快递产业现状及未来发展趋势分析报告》 中指出，我国快递行业近年来呈现出多个显著的发展趋势，这些趋势不仅反映了行业 的快速发展，也预示着未来的发展方向.已知某快递公司的收费标准为：寄一件物品不 超过5千克，收费10元；超过5千克的部分每千克加收2元（不足1千克的按1千克计算）． 圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品，需要收费____元. 16 2.如图是6级台阶的侧面示意图，准备在该台阶上铺上红色地毯，已知这种地毯每平方 米50元，台阶宽 ，问： （1）至少要买多少米长的地毯？ 解： .答：至少要买 长的地毯. （2）要买这种地毯至少需要多少元？ 解： ， （元）. 答：要买这种地毯至少需要380元. 25 3.［2025扬州邗江区月考］如图，“英寸”是电视机常用尺寸，1英寸约为 大拇指第一节的长，则7英寸长约为( ) D A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度 C.乒乓球桌的宽度 D.数学课本的宽度 4.［2025常州天宁区模拟］在古代，人们通过在绳子上打结来计数， 即“结绳计数”．当时有位父亲为了准确记录孩子的出生天数，在粗 细不同的绳子上打结（如图），由细到粗（右细左粗），满七进一， 那么孩子已经出生了( ) B A.132天 B.72天 C.60天 D.42天 返回 26 5.下面对生活中数据的估计，最合适的是( ) D A.一瓶矿泉水约为100升 B.六年级学生50米短跑合格成绩为80秒 C.一张数学试卷的面积约为20平方米 D.一本七年级数学教科书的质量约为350克 6.算筹是在珠算发明以前我国独创并且有效的计算工具，为我国古代数学的发展做出 了很大的贡献．在算筹计数法中，以“纵式”和“横式”两种方式来表示数字，如下表， 表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推，遇 零则置空．示例如图，则 表示的数是______． 9167 27 新学期学习要求：课堂篇 01 课前准备 提前备好课本、练习本及文具并摆放整齐，桌面不留与课程无关的物品；预备铃响后迅速进入教室安静坐好，调整状态，以饱满的精神面貌静候老师上课。 02 课堂纪律 保持坐姿端正，双手平放桌面，目光紧随老师与黑板；严禁交头接耳、做小动作，更不得在课堂上饮食、喝水或趴桌睡觉，共同维护专注的课堂氛围。 03 课堂互动 迟到同学需先喊“报告”，经老师允许后方可进入；回答问题前先举手示意，发言时声音洪亮、语速平缓；上黑板板书时，书写要端正有力，版面整洁清晰。 04 课后答疑 课上若有疑问，先做好标记继续听课，避免因小失大；课后要主动向老师请教，把遗留问题彻底搞懂，做到今日事今日毕，不把疑问留到明天。 1.7.2013 接下来，我们明确一下新学期的课堂要求。课前要做好准备，课上要遵守纪律，积极互动，课后要及时答疑。希望大家都能养成良好的课堂习惯。 ‹#› 新学期学习要求：作业篇 01 学习工具准备 必备四本，分类清晰 准备课堂作业本、笔记本、随练本及错题本。不同本子专项专用，严禁混用，养成科目分类整理的好习惯，便于后续复习查阅。 三色笔具，各司其职 黑笔用于作业主体书写，保持卷面整洁统一；红笔用于订正错误和重点标注，醒目区分；铅笔用于绘图、打草稿或数学演算，保持卷面清爽。 02 作业完成规范 独立思考，拒绝抄袭 严禁抄袭作业或直接查看答案。遇到难题先自主思考，再请教老师或同学，理解思路后独立完成，杜绝敷衍了事。 当日错题，当日清零 作业下发后立即核对，错题在课间或自习课及时订正，并主动提交检查。不拖延、不积压，确保知识漏洞不过夜。 错题归档，定期复盘 将典型错题、难题整理至错题本，标注错误原因和正确思路。每周定期复习错题，分析错因，避免同类问题重复犯错。 1.7.2013 除了课堂要求，作业要求也同样重要。大家需要准备好四种本子和三种笔。做作业时要独立思考，及时订正错误，并把错题整理到错题本上。这些习惯将帮助大家更好地掌握知识。 ‹#› 课堂小结 & 课后任务 01 课堂小结 初中数学是一场思维升级的旅程。愿大家学会敏锐的观察、保持勤于思考的习惯，并养成规范表达的能力。 数学的世界里没有捷径，但只要掌握了稳定可靠的方法，就一定能在知识的海洋里稳步前行，发现解题的乐趣与奥秘。 01 通读课本 · 建立认知 认真研读第1章《数学与我们同行》，勾画重点概念，初步建立对初中数学的整体认知框架。 02 寻找实例 · 发现数学 留心观察生活细节，寻找3个藏着数学奥秘的真实例子，下节课带着你的发现来和同学们分享。 03 准备工具 · 整装待发 备齐数学学习“装备”：错题本、笔记本、作图工具（直尺、圆规等），为高效学习做好充分准备。 🌟 数学是思维的体操，期待在探索中遇见更好的你！ 🌟 02 课后任务 1.7.2013 好了，我们今天的课就快结束了。总结一下，初中数学是一场思维的升级，希望大家能学会观察、勤于思考、规范表达。课后，我给大家留了三个小任务：第一，读一读课本第一章；第二，去找找生活中的数学；第三，把我们需要的学习工具都准备好。期待下次课看到大家的分享！ ‹#› 教师寄语 01 新学期 告别自由随意的假期，迎接充实有序的初中生活。请迅速调整状态，摆脱“假期综合症”，以崭新的姿态、饱满的精神，投入到这段充满希望的新旅程中。 02 新起点 初中是成长的新台阶，机遇与挑战并存。我相信，只要我们满怀信心、脚踏实地，就能在这个新的起点上，用汗水浇灌收获，用拼搏续写属于自己的精彩篇章。 03 新打算 新学期要有新目标，新目标引领新行动。请为自己制定清晰的学习计划，培养良好的学习习惯，用自律和坚持去实现每一个小目标。初中生活已至，你准备好了吗？ 愿你们以梦为马，不负韶华，在新学期里乘风破浪，遇见更好的自己！ 1.7.2013 最后，送给大家几句寄语。新学期，希望大家尽快调整状态，投入到新的学习生活中。新起点，机遇与挑战并存，希望大家充满信心。新打算，希望大家为自己设立新的目标，并为之努力。初中生活来了，你们准备好了吗？ ‹#› 马到成功 , track 255 Other 4099.0464 $