第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 教学设计--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史教学设计聚焦《新时代中国特色社会主义的伟大成就》，以2021年天安门广场庄严宣告情境切入，结合脱贫攻坚、经济总量等关键数据，搭建从历史背景到现实成就的学习支架，梳理新时代十年伟大变革脉络。 此资料以分议题构建教学框架，通过史料实证（如二十大报告、经济数据）和图示法（GDP增长图、一带一路版图）落实唯物史观与时空观念，“新时代成就关键词”微论坛激发家国情怀，助力学生理解里程碑意义，为教师提供丰富互动设计与史料支撑，提升教学实效。

新版教材高中历史必修上《新时代中国特色社会主义的伟大成就》教学设计 课题名 《新时代中国特色社会主义的伟大成就》 教材分析 本课对应《中外历史纲要（上）》第十一单元“中国特色社会主义新时代”第30课，是必修上教材的终章之课，讲述中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民，在应对风险挑战中推进各项事业，取得新时代中国特色社会主义的伟大成就。从全面建成小康社会到综合国力显著提升，从打赢脱贫攻坚战到中国特色大国外交深入推进，新时代十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。正如习近平总书记所指出的：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。课标要求：“了解中共十八大以来中国特色社会主义进入新时代的历史背景；认识新时代十年的伟大变革与历史性成就；理解以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略意义。” 学情分析 高一学生对新时代十年的成就有丰富的感性认识，但往往将这些成就视为“理所当然”，对其背后的制度逻辑、理论逻辑、历史逻辑理解不深；同时，学生对脱贫攻坚、综合国力跃升等具体数据缺乏直观感知，对“人类命运共同体”“一带一路”等中国主张的世界意义认识不足。需要在授课中注重用数据说话、用事实立论，帮助学生从“民族复兴”的高度理解新时代伟大成就的里程碑意义。 核心素养目标 唯物史观：理解新时代伟大成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引；认识“两个确立”的决定性意义。 时空观念：掌握2012—2022年新时代十年重大成就的时间线索；识读“全面建成小康社会”“综合国力跃升”“一带一路”建设等示意图。 史料实证：通过二十大报告、经济数据、脱贫攻坚统计数据等史料探究历史。 历史解释：理解“精准扶贫”“全面建成小康社会”“人类命运共同体”“中国式现代化”等核心概念。 家国情怀：认识新时代十年伟大变革的里程碑意义；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；激发投身中华民族伟大复兴伟业的责任担当。 教学重难点 教学重点：脱贫攻坚全面胜利与全面建成小康社会；综合国力显著提升的表现；中国特色大国外交与人类命运共同体理念。 教学难点：理解新时代十年伟大变革的里程碑意义；理解“两个确立”与伟大成就之间的内在逻辑；理解中国式现代化的世界意义。 教学方法 情境导入法：用“天安门广场上的庄严宣告”情境切入。 史料实证法：运用二十大报告、统计数据、外交文献等。 比较法：对比2012年与2022年中国的发展水平；对比中国减贫与国际社会减贫成效。 图示法：新时代十年GDP增长图、“一带一路”合作版图。 小组合作法：综合应用设“新时代成就关键词”微论坛。 课堂导入 展示：屏幕中央浮现2021年7月1日天安门广场的画面——习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上庄严宣告： “经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” 同学们，2021年7月1日，天安门广场。习近平总书记的庄严宣告，穿越百年风云，回应了李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的呼唤，回应了方志敏“可爱的中国”的企盼，回应了邓小平“小康之家”的构想。 让我们用一组数据，感受这份宣告背后的分量—— 9899万：现行标准下农村贫困人口全部脱贫，相当于一个中等国家的人口规模 832个：贫困县全部摘帽 12.8万个：贫困村全部出列 114万亿元：2021年国内生产总值，稳居世界第二位 18.5%：中国经济总量占世界经济比重 150多个：截至2023年1月，共建“一带一路”合作国家数量 这一连串数字的背后，是“人类历史上规模最大的脱贫攻坚战”，是“经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹”，是“我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升”。今天我们就来学习第30课《新时代中国特色社会主义的伟大成就》，一同探寻新时代十年的“中国密码”。 教学过程 总议题：中共十八大以来，中国共产党如何带领中国人民取得新时代中国特色社会主义的伟大成就？ 分议题一：全面建成小康社会——千年梦想的圆梦时刻 1. 锚定教材 请学生阅读“全面建成小康社会”部分，圈出以下关键信息：精准扶贫；脱贫攻坚全面胜利；9899万农村贫困人口全部脱贫；832个贫困县全部摘帽；全面建成小康社会；第一个百年奋斗目标。 2. 内容讲解 （1）精准扶贫理念的提出 2013年，习近平在湖南湘西十八洞村首次提出“精准扶贫”理念。2015年10月，习近平在中共十八届五中全会上提出要下大气力破解制约如期全面建成小康社会的重点难点问题，强调“小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。 （2）脱贫攻坚的伟大胜利 经过全党全国各族人民持续奋斗，到2020年11月，我国最后九个贫困县实现贫困退出。2021年2月，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。 我国提前十年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，为全球减贫事业作出重大贡献。脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。 （3）第一个百年奋斗目标的实现 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 3. 互动问题 问题：为什么说“脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务”？ 学生讨论方向： 全面建成小康社会，农村贫困人口全部脱贫是一个底线指标。 没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。 我国近1亿农村贫困人口实现脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。 这是中华民族孜孜以求的美好梦想，是中国共产党对人民庄严承诺的第一个百年奋斗目标。 小结：脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了脱贫攻坚精神。我国提前十年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，创造了人类减贫史上的中国奇迹。全面建成小康社会的千年梦想变为现实，中华民族伟大复兴迈出了关键一步。 4. 分议题小结 从精准扶贫到脱贫攻坚全面胜利，从“小康”到“全面建成小康社会”，新时代十年最撼动人心的成就，就是历史性地解决了绝对贫困问题。正如习近平总书记所指出的：“全面建成小康社会，承载着中华民族孜孜以求的美好梦想，也是中国共产党对人民庄严承诺的第一个百年奋斗目标。” 分议题二：综合国力显著提升——两大奇迹的新篇章 1. 锚定教材 请学生阅读“综合国力显著提升”部分，圈出以下关键信息：GDP达114万亿元；人均GDP 8.1万元；制造业规模、外汇储备世界第一；研发投入世界第二；载人航天、探月探火、深海深地探测；人均预期寿命78.2岁；基本养老保险覆盖10.4亿人；基本医疗保险参保率95%；国防和军队改革。 2. 内容讲解 （1）经济实力历史性跃升 十年来，我国经济实力实现历史性跃升。国内生产总值2021年达到114万亿元，经济总量占世界经济比重达18.5%，稳居世界第二位。人均国内生产总值增加到8.1万元，接近高收入国家门槛。制造业规模、外汇储备稳居世界第一位。 基础设施建设在众多领域走在世界前列：高速铁路运营总里程达到4.2万千米，高速公路里程突破17万千米，都居世界首位。 （2）科技实力显著增强 国家加快推进科技自立自强，全社会研发经费增加到2.8万亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位。基础研究和原始创新不断加强，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果，我国进入创新型国家行列。 （3）人民生活全方位改善 人均预期寿命增长到78.2岁，居民人均可支配收入增加到3.5万元。国家建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。我国还建成世界规模最大的社会保障体系和医疗卫生体系，基本养老保险覆盖10.4亿人，基本医疗保险参保率稳定在95%。共同富裕取得新成效。 （4）国防实力大幅提升 国防和军队改革取得历史性突破，重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和军事政策制度。国产航母、新型核潜艇、歼-20、运-20、新型战略导弹等大国重器列装，我军现代化水平和实战能力显著提升。 3. 互动问题 问题：新时代十年中国综合国力提升的“密码”是什么？ 学生讨论方向： 根本保证：有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 发展理念：贯彻新发展理念，推动高质量发展。 制度优势：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度。 人民主体：坚持以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力。 精神力量：脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神等“更为主动的精神力量”。 小结：新时代十年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，续写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，为实现中华民族伟大复兴提供了更为坚实的物质基础。从“天眼”探空到“奋斗者”号深潜，从高铁奔驰到C919首飞，神州大地跃动着蓬勃生机与无穷活力。 4. 分议题小结 综合国力显著提升，是新时代十年伟大成就的硬核支撑。中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 分议题三：在应对风险挑战中推进各项事业——化危为机的中国智慧 1. 锚定教材 请学生阅读“在应对风险挑战中推进各项事业”部分，圈出以下关键信息：中美经贸摩擦；香港“修例风波”与香港国安法；两岸关系与反“台独”斗争；新冠疫情防控与伟大抗疫精神。 2. 内容讲解 （1）应对中美经贸摩擦 2018年以来，美国单方面执意挑起中美经贸摩擦。面对国际上保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，我国采取有力反制措施，坚决捍卫自身合法利益，捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。 （2）香港由乱到治 2019年6月，香港爆发“修例风波”。2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。这一重大举措全面贯彻“爱国者治港”原则，推动香港局势实现由乱到治的重大转折。国家深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生，取得显著成效。 （3）反“台独”反干涉重大斗争 2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。面对“台独”分裂活动和对外部势力干涉台湾事务的严重挑衅，我们开展了反分裂、反干涉重大斗争，牢牢掌握两岸关系主导权和主动权。中共二十大重申新时代党解决台湾问题的总体方略，强调解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。 （4）新冠疫情防控 2020年初，新冠疫情暴发。以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准防控，最大限度保护了人民生命安全和身体健康，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果，铸就了伟大抗疫精神。 3. 互动问题 问题：新时代十年，中国为什么能够成功应对一系列重大风险挑战？ 学生讨论方向： 核心引领：有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航。 理论指引：有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 制度优势：坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度。 人民立场：坚持以人民为中心，“人民至上、生命至上”。 斗争精神：发扬“敢于斗争、善于斗争”的精神。 小结：新时代十年，面对政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。香港局势实现由乱到治的重大转折，两岸关系主导权和主动权牢牢掌握在我们手中，疫情防控取得重大积极成果，铸就了伟大抗疫精神。这些成就的取得，最根本的原因在于有“两个确立”的根本政治保证。 4. 分议题小结 在应对风险挑战中推进各项事业，是新时代十年伟大变革的鲜明特征。中国以坚定的政治定力、强大的制度优势、鲜明的人民立场，化危为机、开创新局，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证。 分议题四：中国特色大国外交——构建人类命运共同体的中国担当 1. 锚定教材 请学生阅读“中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体”部分，圈出以下关键信息：中国特色大国外交；人类命运共同体理念；构建新型国际关系；共建“一带一路”；互利共赢的开放战略；140多个国家和地区主要贸易伙伴。 2. 内容讲解 （1）中国特色大国外交的战略思想 2014年11月，习近平在中央外事工作会议上明确提出了推进中国特色大国外交的战略思想，指出中国必须有自己特色的大国外交，要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢坚持和平发展、促进民族复兴这条主线。 （2）人类命运共同体理念的提出与践行 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运共同体理念。2015年9月，习近平在联合国大会的演讲中，全面阐述新时代中国国际关系主张，呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。人类命运共同体理念写入联合国安理会决议，十三届全国人大一次会议将推动建立人类命运共同体写入我国宪法。 （3）共建“一带一路”的国际公共产品 中国坚定奉行互利共赢的开放战略，共建“一带一路”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和合作平台。截至2023年1月，累计同150多个国家和30多个国际组织签署合作文件。中国还是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一位。 3. 互动问题 问题：为什么说“中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径”？ 学生讨论方向： 中国是世界上最大的发展中国家，其现代化道路具有典型意义。 中国式现代化是走和平发展道路的现代化，不走西方“国强必霸”的老路。 中国式现代化的成功，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 构建人类命运共同体理念的提出，为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案。 小结：新时代十年，我国形成全方位、多层次、立体化外交布局，国际影响力、感召力、塑造力显著提升。中国提出推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，并围绕这些理念推进中国特色大国外交，为解决世界经济、国际安全、全球治理等领域人类面临的共同问题提供了新方向、新方案、新选择。 4. 分议题小结 中国特色大国外交深入推进，是中华民族从“被动适应”到“主动塑造”国际秩序的深刻转变。中国以“一带一路”为平台，以人类命运共同体为理念，为世界发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 综合应用：“新时代成就关键词”微论坛 任务：请每位同学从本课选取一个最能代表“新时代伟大成就”的关键词（如“脱贫攻坚”“全面小康”“114万亿元”“人类命运共同体”“一带一路”“伟大抗疫精神”“国产航母”等），用一句话概括其核心内涵，并说明它为什么能代表新时代。 示例：关键词：脱贫攻坚。 一句话概括：现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。 代表理由：这是人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的中国奇迹，是全面建成小康社会底线任务的胜利。 学生思考2分钟，同桌互谈3分钟，教师随机抽查3—4名学生分享。 【设计意图】综合应用通过“新时代成就关键词”微论坛的简短任务，让学生将本课核心成就内化于心，既落实了重点数据的掌握，又培养了学生的理论概括能力，同时呼应了“千年梦想圆梦时刻”的导入主题，激发投身中华民族伟大复兴伟业的责任担当。 课后练习 情境设定：你所在的学校正在筹备“新时代十年伟大成就”主题展览，面向全校师生开放。校团委成立了策展工作组，邀请你担任“综合国力”展区和“大国担当”展区的策划负责人。以下是你在策展过程中遇到的一些专业问题，请根据所学知识做出选择。 1. 你在整理“脱贫攻坚”展板的素材时，发现以下四组数据，其中最能说明“脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务”的一组是（　） A. 国内生产总值2021年达到114万亿元，经济总量占世界经济比重达18.5% B. 现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列 C. 人均预期寿命增长到78.2岁，基本养老保险覆盖10.4亿人 D. 高速铁路运营总里程达到4.2万千米，高速公路里程突破17万千米 答案：B 解析：脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务，核心指标是解决农村贫困人口的绝对贫困问题。选项B直接对应“两不愁三保障”的脱贫标准，9899万贫困人口脱贫、832个贫困县摘帽、12.8万个贫困村出列，正是脱贫攻坚全面胜利的标志性数据。选项A反映经济总量，选项C反映民生保障，选项D反映基础设施建设，均不属于“底线任务”范畴。 2. 在“综合国力”展区，你需要选择一件最能体现“我国进入创新型国家行列”的展品。以下四件候选展品中，你认为最合适的是（　） A. 中国制造业规模稳居世界第一的荣誉证书 B. 中国全社会研发经费增长曲线图（从1万亿元到2.8万亿元，居世界第二，研发人员总量居世界首位） C. 中国高速铁路运营总里程世界第一的实景照片 D. 中国外汇储备稳居世界第一的数据图表 答案：B 解析：“创新型国家”的核心衡量指标是研发投入强度、研发人员规模和科技成果产出。选项B直接展示了研发经费的增长和研发人员总量居世界首位，这是衡量创新能力的核心指标。选项A和D反映的是制造业规模和外汇储备，属于经济实力而非创新能力；选项C反映基础设施建设成就，虽然也包含技术创新，但不是衡量“创新型国家”的直接指标。 3. 在“香港由乱到治”展区，你需要在展板上标注香港国安法通过的时间。正确的标注是（　） A. 2019年6月 B. 2020年6月 C. 2021年2月 D. 2022年10月 答案：B 解析：2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。2019年6月是香港“修例风波”爆发的时间，2021年2月是全国脱贫攻坚总结表彰大会的时间，2022年10月是中共二十大召开的时间。 4. 在“大国担当”展区，你需要介绍中国提出的具有全球影响力的倡议。以下哪一项是中国首次向国际社会提出人类命运共同体理念的时间和地点（　） A. 2013年3月，莫斯科国际关系学院 B. 2014年11月，中央外事工作会议 C. 2015年9月，联合国大会 D. 2017年10月，中共十九大 答案：A 解析：2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运共同体理念。选项B是提出推进中国特色大国外交战略思想的时间和场合；选项C是习近平在联合国大会全面阐述新时代中国国际关系主张、呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系的时间和场合；选项D是中共十九大将“推动构建人类命运共同体”写入报告的时间。 5. 在“两岸关系”展区，你需要标注“1949年以来两岸领导人的首次会面”的时间和地点。正确的是（　） A. 1993年4月，新加坡 B. 2005年4月，北京 C. 2015年11月，新加坡 D. 2008年12月，台北 答案：C 解析：2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。选项A是1993年汪辜会谈的时间和地点；选项B是2005年胡锦涛邀请中国国民党主席连战访问大陆的时间和地点；选项D是2008年两岸“三通”正式启动的时间。 6. 在“应对风险挑战”展区，你需要向参观者解释中国在面对中美经贸摩擦时的立场。以下表述中最准确的是（　） A. 中国采取妥协退让的态度，以避免冲突升级 B. 中国采取有力反制措施，坚决捍卫自身合法利益，捍卫自由贸易和多边体制 C. 中国完全关闭与美国对话的大门，转向与其他国家合作 D. 中国放弃对外开放政策，转向以内循环为主的发展模式 答案：B 解析：面对美国单方面挑起的中美经贸摩擦，我国采取有力反制措施，坚决捍卫自身合法利益，捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。选项A不符合事实，中国并未妥协退让；选项C错误，中国并未关闭与美国对话的大门；选项D错误，中国始终坚持对外开放的基本国策。 教学总结 同学们，今天我们学习了第30课《新时代中国特色社会主义的伟大成就》。新时代十年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们取得了彪炳史册的伟大成就。 在全面建成小康社会方面，我们打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了第一个百年奋斗目标。 在综合国力方面，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新的大台阶。GDP达114万亿元，稳居世界第二；载人航天、探月探火、深海深地探测取得重大成果；人均预期寿命增长到78.2岁；基本养老保险覆盖10.4亿人。续写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。 在应对风险挑战方面，我们坚决应对中美经贸摩擦，推动香港由乱到治，开展反“台独”反干涉重大斗争，取得疫情防控重大积极成果，铸就了伟大抗疫精神。 在中国特色大国外交方面，人类命运共同体理念写入联合国决议和我国宪法，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品，我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 正如习近平总书记所指出的：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。” 这些伟大成就的取得，最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 板书设计 第11单元 中国特色社会主义新时代 第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就 一、全面建成小康社会 精准扶贫（2013）→ 脱贫攻坚全面胜利（2021.2） 9899万人脱贫 + 832个贫困县摘帽 + 12.8万个贫困村出列 第一个百年奋斗目标实现（2021.7.1） 提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标 二、综合国力显著提升 经济：GDP 114万亿元（2021）→ 世界第二；占世界经济18.5% 科技：研发经费2.8万亿元（世界第二）；载人航天、探月探火、深海深地探测 民生：人均预期寿命78.2岁；基本养老保险覆盖10.4亿人；基本医保参保率95% 国防：国产航母、歼-20、运-20、新型战略导弹列装 两大奇迹：经济快速发展 + 社会长期稳定 三、在应对风险挑战中推进各项事业 中美经贸摩擦：坚决捍卫自由贸易和多边体制 香港局势：香港国安法（2020.6）→ 由乱到治 两岸关系：习近平马英九新加坡会面（2015.11）+ 反“台独”反干涉 疫情防控：人民至上、生命至上 → 伟大抗疫精神 四、中国特色大国外交 人类命运共同体理念（2013.3）→ 写入联合国决议 + 写入宪法 共建“一带一路”：150多个国家和30多个国际组织合作 国际地位：140多个国家和地区主要贸易伙伴；货物贸易总额世界第一位 三大倡议：全球发展倡议 + 全球安全倡议 + 全球文明倡议 五、里程碑意义 新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、 社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义 教学反思 本节课以“2021年7月1日天安门广场的庄严宣告”切入，用9899万、832个、12.8万个、114万亿元等具体数据构建“新时代成就”的直观感知，有效激发了学生的民族自豪感和探究兴趣。教学过程中，通过系统梳理“全面建成小康社会—综合国力显著提升—应对风险挑战—中国特色大国外交”四大板块，帮助学生构建了新时代十年伟大成就的完整图景；通过脱贫攻坚、GDP跃升、“一带一路”等具体数据，让学生深刻理解了“里程碑意义”的深刻内涵；通过剖析“两个确立”与伟大成就的内在逻辑，培养了学生的政治认同。 综合应用“新时代成就关键词”微论坛任务简短有力，学生参与度高，既落实了重点数据的掌握，又培养了理论概括能力。 不足之处在于：对“中国式现代化”五大特征的讲解在本课中未能充分展开，可在下一课复习中进一步强化；对“构建人类命运共同体”理念的世界意义可结合更多具体案例；对新冠疫情防控的讲解因时间限制相对简略。总体而言，本节课作为《中外历史纲要（上）》的终章之课，成功帮助学生理解了新时代十年伟大成就的里程碑意义。 学科网（北京）股份有限公司 $