第20天 Unit 3 Our animal friends 单元小结 & 第21天 单元主题实践活动-【一本·小学预备】2026年暑假预备三年级英语上册（2升3 人教PEP版·新教材）

第20天 恩第20天 单元小结 第一步读课文 听音频，大声跟读3遍 请熟读第27页Part A和第31页Part B的课文，并尝试背诵。 第二步理词句 听音频，跟读3遍，并尝试背诵 一、单词 animal动物dog狗fish鱼；鱼肉rabbit兔fox孤狸 动物相关 monkey猴子elephant大象giraffe长颈鹿pet宠物cat猫 bird鸟zoo动物园panda大熊猫tiger老虎ion狮；狮子 描述性词 cute可爱的tall高的fast快的 动作 ike喜欢g0去；走 称呼 Miss(学生对女教师的称呼)老师；女士 二、短语 ·good morning早上好 ●come in进来 ·animal friends动物朋友 ·apet一只宠物 ·pet shop宠物商店 ·run like a dog像一只狗那样跑 ·go to the zoo去动物园 ·a red panda一只小熊猫 三、句子 ①早上或上午（从起床到中午12点这段时间）见面时较为正式的问候语 一Good morning,Mike!早上好，迈克！一Good morning!早上好！ ②表达“我”喜欢某物 I Like your dog.我喜欢你的狗。 ③询问对方是否有某个人或某个事物及回答 一Do you have a pet??你（们）有宠物吗？ —No,I don't.不，我没有。一Yes,Ido.是的，我有。 。37· 一本预备三年级英语PEP版 4询问近处是什么事物及回答 -What's this?这是什么？一t's a fox.是只孤狸。 ⑤询问远处是什么事物及回答 一Miss White,what's that?怀特老师，那是什么？ 一lt's a red panda.是只小熊猫。 6描述某个人或某个事物的特征 The elephant is big！这头大象真大！ 第三步)做练习 仔细审题，书写工整，书面整洁、 一、用你喜欢的颜色在下图中描出六个动物的轮廓，并选出它们的名字。 A.fish 4.( B.panda C.monkey 2. 5 D.Lion E.tiger 3. 6.( F.elephant 二、看图，从方框中选择合适的选项补全对话。 Let's play with hand Good morning. shadows(影子). 07:00 It's a cat. 61 I like your bird. A.Great. B.Thanks. C.What's this? D.Good morning. Yes,I do.I have a dog. 5. E.Do you have a pet? ●38● 自我评价 ☐Super☐Good▣Come on9 一本预备三年级英语PEP版 第18天 第26天 一、1.涂ion2.涂tiger3.涂elephant -、1.AF2.BDH3.CEG 4.涂monkey 二、1.B2.A3.C 二、1.B2.C3.A 三、1.×2.V3.V4.× 三、1.在左侧图片下的括号内打“√ 四、1.B2.C 2.在右侧图片下的括号内打“V” 第2⑦天 四、小熊猫标1、大熊猫标2、大象标3、猴子 -、1.CFG2.DE 标4 二、1.圈apples;圈cats 2.圈flowers;圈plants 第19天 3.圈farm;圈grandma -、1.B2.A3.D4.C 4.圈grapes;圈sun 二、1.B2.F3.C4.A5.E6.D 三、1.B2.A3.E4.C5.D 第20天 第29天 -、1.B2.D3.F4.E5.A6.C -、1.D2.B3.C4.A5.E6.F 描轮廓略 二、1.B2.A3.C 二、1.A2.C3.D4.E5.B 第30天 第22天 -、1.C2.B3.A4.F5.E6.D 二、1.E2.C3.A4.B5.D -、1.B2.A3.A4.B5.B 三、1.B2.D3.C4.A 二、1.V2.×3.V/ 四、1一B,涂黄色2一C,涂红色 第23天 3一A,涂棕色 -、1.D2.B3.C4.A 第3]天 二、1.A2.A3.B4.B5.A6.B -、1.CE2.AG3.FH4.BD 三、1.B2.C3.A 二、1.B2.C3.A 四、BCDF 第32天 第24天 -、1.B2.E3.A4.D5.B6.C -、1.B2.C3.A 二、1.B2.E3.A4.F5.D6.C 二、1.C2.A3.B4.D 三、1.B2.E3.A;C/C;A4.D;E/E;D 四、1.A2.C3.B 第25天 五、1.V2.V3.V4.×5.× -、1.D2.B3.E4.G5.C6.A7.F 第③3天 二、1.D2.E3.B4.A5.C -、1.A2.C3.D4.B 三、1.B2.A3.C 二、1.C,涂绿色2.B,涂橙色3.A,涂红色 四、1.×2.×3.V4.V5.V 三、1.C2.B3.A4.D 五、1.B2.D3.C 四、1.D2.C3.B4.A 。86● 第21天 第21天 单元主题实践活动 制作立体动物世界 第一步 准备一些动物的 卡片。 第二步 panda dog 为你的动物卡片制作 elephant rabbit 相应的英文单词卡片。 第三步 将动物卡片和单词卡 elephant monkey tiger 片粘在一起，制作属于自 己的动物立体卡片。 panda cat dog 1.-Do you have a/an ... 第四步 -Yes,I do./No,I don't. 2.I Like .. 运用右边的句型，和 3.-What's this? 你的搭档讨论一下你的动 物立体卡片吧。 lt'sa/an… 4.-What's that? -It's a/an .. 自我评价 ☐Super9☐Good@▣Come on⊙·39·第二十天第一部分。party。Good morning, mike. Good morning. Come in. I like your dog. thanks. Do you have . a pet? No, I don't. Yes, I do. I have a cat. Part b. let's go to . the zoo. great. Look. what's this? It's a fox, miss . White. What's that? It's a red panda . is cute. 第二十天第二部一单词动物相关。animal. animal. 动物。dog . dog。Go . fish. fish. 鱼，鱼肉。rabbit. rabbit. Two . fogs . fox. 狐狸。monkey. monkey. 猴子。elephant. elephant. 大象giraffe . giraffe。长颈鹿。pet . pet。宠物。cat. 看。猫。bird . bird。New . zoo . zoo. 动物园。panda. panda. 大熊猫。tiger. tiger. 老虎。lion. lion. 狮，狮子。描述性。词。cute. hute. 可爱的。tall . tell。高的。fast . fast。快的动作。like。喜欢。go. 去。走。称呼miss。学生对女教师的称呼，老师，女士。2、短语。good morning. good morning. 早上好。come . in. 近来。animal . friends. 动物朋友。i . pt a . pet. 一只宠物。pet . shop。宠物商店run . like . a dog. run like a dog. 像一只狗那样跑。go to the zoo. go to the zoo. 去动物园。a red panda. a red panda. 一只小熊猫三句子one早上或上午从起床到中午12点这段时间见面时较为正式的问候语。Good morning, mike. Good morning. mike. 早上好，迈克尔。Good morning. Good morning. 早上好，till表达我喜欢某物。i like . your dog. I like . your dog. 我喜欢你。的。狗。Three询问对方是否有某个人或某个事物，及回答。do you have a pet? Do you have a pet? 你们有宠物吗？No, I . don't. No, I don't. 不，我没有。Yes, I . do. Yes, I . do. 是的，我有。for询问。近处是什么事物及回答what's . this？What's this? 这是什么？It's a fox. It's a fox. 是只狐狸。Five、询问远处是什么事物及回答。miss White, what's that? Miss White. what's that? 怀特老师，那是什么？It's a red panda. It's a red panda. 是只小熊猫。Six、描述某个人或某个事物的特征。The elephant is big. The elephant is big. 这头大象真大。