第二单元 非遗文化进校园——解决问题（单元自测·基础卷）数学青岛版五四制三年级上册（新教材）

**基本信息** 以“遗文化进校园”为情境，聚焦倍数关系解决问题，适配小学数学单元复习，通过基础巩固与生活应用结合，培养抽象能力、运算能力和应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/19分|倍数意义（如“7的8倍是多少”）、两步问题（小优送卡片）|融入合水粉葛等地方文化素材，考查抽象能力| |解答题|5题/55分|倍数应用（乐乐拼图、读书节手抄报）、两步计算（志愿者制挂牌）|结合读书节、动物园等生活情境，培养模型意识与运算能力|

保密★启用前 第二单元 非遗文化进校园——解决问题（单元自测·基础卷） （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．( )的3倍是27，35是( )的5倍，7的8倍是( )。 2．小优有32张卡片，送给小可4张后，剩下的卡片数量是小可的4倍。原来小可有( )张卡片。 3．同学们一起踢毽子，小丽踢了20个，小明踢了5个。小丽踢的个数是小明的( )倍；小华踢的个数是小明的3倍，小华踢了( )个。 4．根据算式选择需要补充的条件。（填字母） 果园里摘了6筐桃子，___________。梨有多少筐？桃子和梨一共有多少筐？ A．梨比桃子多3筐        B．梨比桃子少3筐 C．梨的筐数是桃子的3倍    D．桃子的筐数是梨的3倍 (1)算式：6×3＝18（筐），6＋18＝24（筐），选择条件( )。 (2)算式：6＋3＝9（筐），6＋9＝15（筐），选择条件( )。 5．某城市地铁票价：儿童单程3元，成人的票价是儿童的2倍。一年级的小芳和妈妈乘地铁需付( )元。 6．合水粉葛是广东省佛山市高明区特产。王爷爷收获了9筐大叶粉葛，收获的细叶粉葛是大叶粉葛的3倍。收获的细叶粉葛有多少筐？ 答：收获的细叶粉葛有（     ）筐。 7．求5的8倍是多少，就是求( )个( )相加的和，列乘法算式是( )，应用口诀( )计算。 8．小明有9张卡片，小红的卡片数量是小明的3倍，小明的卡片数量是小刚的3倍，小红有( )张卡片，小刚有( )张卡片。 二、判断题（每题2分，共10分） 9．15的6倍与6个15相加的结果相同。( ) 10．小红有9张卡片，小丽有3张卡片，小红卡片的数量是小丽的6倍。（    ） 11．5的4倍是20，18是6的3倍。( ) 12．求8的4倍是几与求8是4的几倍，列式相同。( ) 13．张文有8枚邮票，王华的邮票数是张文的2倍，王华有4枚邮票。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 14．不可以用320×5解决的问题是（    ）。 A．有5个学校方阵参加国庆展演，每个方阵有320人。 B．班级图书馆有320本图画书，5本科普书，图画书是科普书的几倍。 C．输入特殊字符，人工每分钟320个，AI是人工的5倍，AI每分钟输入多少个？ D．水果总店给5家分店分别发货320箱时令水果，一共准备多少箱时令水果？ 15．一个铅笔盒10元，一个练习本2元，一个铅笔盒的价钱是一个练习本的多少倍？这道题是求（    ）。 A．10的2倍是多少 B．10里面有几个2 C．8是2的几倍 D．10减去2是多少 16．如图是悦悦昨天获得的能量，她昨天步行获得的能量比线上支付获得的能量多28g，她昨天步行获得的能量是线上支付获得能量的（    ）倍。 A．5 B．4 C．3 D．2 17．△是○的6倍，下列算式正确的是（    ）。 A．△×○＝6 B．6÷○＝△ C．△÷○＝6 D．6÷△＝○ 18．下面不能体现出3倍关系的是（    ）。 A． B． C． D． 19．图书角有24本故事书，____________，科技书有多少本？要解决这个问题，需要补充的条件是（    ）。 A．漫画书有10本 B．科技书的本数是故事书的2倍 C．把故事书平均放到2个架子上 D．借走了10本故事书 20．人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，那么这个人在月球上能举起（    ）千克的物体。 A．60 B．54 C．48 D．45 21．张老师布置了一道习题：李奶奶家有小鸡15只，有母鸡10只，母鸡的只数是公鸡的2倍，_________？如果用算式“15÷（10÷2）”解决这个实际问题，它的问题应该是（    ）。 A．公鸡有几只？ B．小鸡的只数是公鸡的几倍？ C．一共有几只鸡？ D．小鸡比公鸡多几只？ 四、解答题（共55分） 22．乐乐玩拼图，已经拼了72片，已经拼好的片数是未拼的8倍，他还有几片拼图没拼好？这幅拼图一共有多少片？（11分） 23．学校举办读书节活动，收到制作的书签9份，收到的手抄报数量是书签的4倍，收到的手抄报有多少份？（11分） 24．志愿者要制作40枚爱心纪念挂牌送给社区居民。第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。第二天制作多少枚？两天一共制作多少枚？（11分） 25．学校合唱队有8名男生，女生人数是男生的3倍。（11分） (1)女生有多少人？ (2)学校合唱队一共有多少人？ 26．动物园里，孔雀有8只，猴子的只数是孔雀的5倍。猴子有多少只？猴子比孔雀多多少只？（11分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 非遗文化进校园——解决问题（单元自测·基础卷） （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．( )的3倍是27，35是( )的5倍，7的8倍是( )。 【答案】 9 7 56 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】27÷3＝9； 35÷5＝7； 7×8＝56； 因此9的3倍是27，35是7的5倍，7的8倍是56。 2．小优有32张卡片，送给小可4张后，剩下的卡片数量是小可的4倍。原来小可有( )张卡片。 【答案】 3 【分析】先用小优原有的卡片数减去送出的卡片数，求出小优剩下的卡片数；再用小优剩下的卡片数除以倍数，求出小可收到卡片后的数量；最后减去收到的卡片数，得到小可原来的卡片数量。 【详解】小优剩下的卡片数量：32－4＝28（张） 小可现在的卡片数量：28÷4＝7（张） 小可原来的卡片数量：7－4＝3（张） 因此原来小可有3张卡片。 3．同学们一起踢毽子，小丽踢了20个，小明踢了5个。小丽踢的个数是小明的( )倍；小华踢的个数是小明的3倍，小华踢了( )个。 【答案】 4 15 【分析】已知小丽踢了20个，小明踢了5个。求小丽踢的个数是小明的多少倍，用除法计算； 小华踢的个数是小明的3倍，求小华踢了多少个，用乘法计算。 【详解】20÷5＝4 5×3＝15（个） 故小丽踢的个数是小明的4倍；小华踢了15个。 4．根据算式选择需要补充的条件。（填字母） 果园里摘了6筐桃子，___________。梨有多少筐？桃子和梨一共有多少筐？ A．梨比桃子多3筐        B．梨比桃子少3筐 C．梨的筐数是桃子的3倍    D．桃子的筐数是梨的3倍 (1)算式：6×3＝18（筐），6＋18＝24（筐），选择条件( )。 (2)算式：6＋3＝9（筐），6＋9＝15（筐），选择条件( )。 【答案】(1)C (2)A 【分析】（1）6×3表示3个6，已知6表示桃子的数量，所以缺少的条件是梨的数量是桃子的3倍； （2）6＋3表示6和3的和是多少，即比6多3的数是多少，所以缺少的条件是梨比桃子多3筐，据此解答即可。 【详解】（1）根据分析可知：算式：6×3＝18（筐），6＋18＝24（筐），选择条件：梨的筐数是桃子的3倍。 （2）根据分析可知：6＋3＝9（筐），6＋9＝15（筐），选择条件：梨比桃子多3筐。 5．某城市地铁票价：儿童单程3元，成人的票价是儿童的2倍。一年级的小芳和妈妈乘地铁需付( )元。 【答案】9 【分析】一年级的小芳和妈妈乘地铁需付的钱数＝儿童票单价＋成人票单价；其中，成人票单价＝儿童票单价×儿童票价的倍数。 【详解】3×2＋3 ＝6＋3 ＝9（元） 所以一年级的小芳和妈妈乘地铁需付9元。 6．合水粉葛是广东省佛山市高明区特产。王爷爷收获了9筐大叶粉葛，收获的细叶粉葛是大叶粉葛的3倍。收获的细叶粉葛有多少筐？ 答：收获的细叶粉葛有（     ）筐。 【答案】27 【分析】王爷爷收获细叶粉葛的筐数＝王爷爷收获大叶粉葛的筐数×收获的细叶粉葛是大叶粉葛的倍数。据此将数据代入，即可得出答案。 【详解】9×3＝27（筐） 答：收获的细叶粉葛有27筐。 7．求5的8倍是多少，就是求( )个( )相加的和，列乘法算式是( )，应用口诀( )计算。 【答案】 8 5 5×8＝40 五八四十 【分析】根据乘法的定义，求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和。5的8倍表示有8个5相加，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。计算时依据5和8的乘法口诀得出结果。 【详解】求5的8倍是多少，就是求8个5相加的和。相同加数是5，个数是8，算式为5×8＝40。计算5×8时，应用乘法口诀“五八四十”得出结果。 8．小明有9张卡片，小红的卡片数量是小明的3倍，小明的卡片数量是小刚的3倍，小红有( )张卡片，小刚有( )张卡片。 【答案】 27 3 【分析】求小红卡片数：求一个数的几倍用乘法；求小刚卡片数：已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法。 【详解】小红：9×3＝27（张） 小刚：9÷3＝3（张） 二、判断题（每题2分，共10分） 9．15的6倍与6个15相加的结果相同。( ) 【答案】 √ 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和，也用乘法计算，据此解答。 【详解】15×6＝90，15×6＝90，90＝90； 则15的6倍与6个15相加的结果相同。 故答案为：√ 10．小红有9张卡片，小丽有3张卡片，小红卡片的数量是小丽的6倍。（    ） 【答案】× 【分析】小红的卡片数÷小丽的卡片数＝小红卡片数是小丽的倍数，结果与题干中的倍数进行比较，由此判断正误。 【详解】 小红卡片的数量是小丽的 3 倍。 故答案为：× 11．5的4倍是20，18是6的3倍。( ) 【答案】 √ 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 【详解】5×4＝20，5的4倍是20； 18÷6＝3，18是6的3倍； 因为两句话都正确，所以原题说法正确。 故答案为：√ 12．求8的4倍是几与求8是4的几倍，列式相同。( ) 【答案】× 【分析】“求8的4倍是几”属于求一个数的几倍是多少，用乘法计算，列式为8×4；“求8是4的几倍”属于求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，列式为8÷4。两个问题的运算方法不同，因此列式不相同。 【详解】求8的4倍，列式为8×4＝32。 求8是4的几倍，列式为8÷4＝2。 二者列式不同。因此，原题说法错误。 故答案为：× 13．张文有8枚邮票，王华的邮票数是张文的2倍，王华有4枚邮票。( ) 【答案】× 【分析】已知张文的邮票数量，且王华的邮票数是张文的2倍，求王华的邮票数应使用乘法计算。 【详解】已知张文有8枚邮票，王华的邮票数是张文的2倍，可得王华的邮票数为：8×2＝16（枚），不等于4。原说法错误。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共16分） 14．不可以用320×5解决的问题是（    ）。 A．有5个学校方阵参加国庆展演，每个方阵有320人。 B．班级图书馆有320本图画书，5本科普书，图画书是科普书的几倍。 C．输入特殊字符，人工每分钟320个，AI是人工的5倍，AI每分钟输入多少个？ D．水果总店给5家分店分别发货320箱时令水果，一共准备多少箱时令水果？ 【答案】B 【分析】查看各选项，列出相关式子看是否可用320×5解决问题。 【详解】A．学校有5个方阵，每个方阵有320人，则可用320×5解决学校一共有多少人问题； B．用320÷5可求出图画书是科普书的几倍，不可用320×5解决问题； C．求AI每分钟输入多少个，用人工每分钟速度×倍数，320×5可求出结果，则可用320×5解决问题； D．求5家分店的总发货量，即每家发货量×分店数可求出，用320×5可求出结果，则可用320×5解决问题。 故答案为：B 15．一个铅笔盒10元，一个练习本2元，一个铅笔盒的价钱是一个练习本的多少倍？这道题是求（    ）。 A．10的2倍是多少 B．10里面有几个2 C．8是2的几倍 D．10减去2是多少 【答案】B 【分析】根据求一个数是另一个数的几倍，即求10里有几个2，列式为10÷2＝5。据此解答即可。 【详解】A．“10的2倍是多少”对应的算式是10×2，所以A选项错误。 B．求一个铅笔盒的价钱是一个练习本的多少倍，就是求10里面有几个2，列式为10÷2，所以B选项正确。 C．题干中是10和2作比较，并非8和2，所以“8是2的几倍”与本题无关，C选项错误。 D．“10减去2是多少”对应的算式是10－2，是减法运算，而本题是除法求倍数关系，所以D选项错误。 故答案为：B 16．如图是悦悦昨天获得的能量，她昨天步行获得的能量比线上支付获得的能量多28g，她昨天步行获得的能量是线上支付获得能量的（    ）倍。 A．5 B．4 C．3 D．2 【答案】A 【分析】根据题意，由图可知，线上支付获得能量为7g，步行获得能量比线上支付多28g，即步行获得能量为：7＋28＝35（g）。将步行获得能量除以线上支付获得能量，即35÷7＝5，故步行能量是线上支付能量的5倍。以此选择即可。 【详解】根据分析可知： （7＋28）÷7 ＝35÷7 ＝5 如图是悦悦昨天获得的能量，她昨天步行获得的能量比线上支付获得的能量多28g，她昨天步行获得的能量是线上支付获得能量的5倍。 故答案为：A 17．△是○的6倍，下列算式正确的是（    ）。 A．△×○＝6 B．6÷○＝△ C．△÷○＝6 D．6÷△＝○ 【答案】C 【分析】△是○的6倍，说明△÷○＝6，或者○×6＝△，据此判断。 【详解】A．△×○＝6，此算式无法体现△是○的6倍，表示△×○的积是6； B．6÷○＝△，此算式无法体现△是○的6倍； C．△÷○＝6，此算式可以表示△是○的6倍； D．6÷△＝○，此算式无法体现△是○的6倍。 故答案为：C 18．下面不能体现出3倍关系的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】判断两个量是否为3倍关系，要看较大数÷较小数＝3（且没有余数）。 【详解】A：短线段为1份，长线段为3份，体现3倍关系。 B：梨有2个，苹果有6个，6÷2＝3，体现3倍关系。 C：大正方形由6个小正方形组成，三角形由1个完整的正方形和2个小三角形组成，2个小三角形的大小等于1个正方形的大小，所以三角形的大小相当于2个正方形的大小，6÷2＝3，体现三倍关系。 D：第一行有7个三角形，第二行有2个三角形，7÷2＝3……1，不能体现3倍关系。 19．图书角有24本故事书，____________，科技书有多少本？要解决这个问题，需要补充的条件是（    ）。 A．漫画书有10本 B．科技书的本数是故事书的2倍 C．把故事书平均放到2个架子上 D．借走了10本故事书 【答案】B 【分析】已知故事书的本数，要求科技书的本数，需要补充一个能建立故事书与科技书之间数量关系的条件。 【详解】A．漫画书有本，只提到了漫画书，与科技书无关，无法求出科技书的本数，此选项错误； B．科技书的本数是故事书的倍，提到了科技书和故事书，且给出了两者之间的倍数关系，可以根据故事书的本数求出科技书的本数，此选项正确； C．把故事书平均放到个架子上，只涉及故事书的摆放，与科技书的本数无关，此选项错误； D．借走了本故事书，只涉及故事书数量的变化，与科技书的本数无关，此选项错误。 20．人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，那么这个人在月球上能举起（    ）千克的物体。 A．60 B．54 C．48 D．45 【答案】B 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，直接用9乘6可以算出这个人在月球上能举起多少千克的物体。 【详解】9×6＝54（千克），即这个人在月球上能举起54千克的物体。 故答案为：B 21．张老师布置了一道习题：李奶奶家有小鸡15只，有母鸡10只，母鸡的只数是公鸡的2倍，_________？如果用算式“15÷（10÷2）”解决这个实际问题，它的问题应该是（    ）。 A．公鸡有几只？ B．小鸡的只数是公鸡的几倍？ C．一共有几只鸡？ D．小鸡比公鸡多几只？ 【答案】B 【分析】算式“15÷（10÷2）”中15是小鸡的只数，10÷2是公鸡的只数，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法，可知15÷（10÷2）表示小鸡的只数是公鸡的几倍。 【详解】A．求公鸡有几只，列式为，此选项错误； B．求小鸡的只数是公鸡的几倍，列式为，此选项正确； C．求一共有几只鸡，需要计算小鸡、母鸡和公鸡只数的总和，列式应包含加法，此选项错误； D．求小鸡比公鸡多几只，列式为，此选项错误。 四、解答题（共55分） 22．乐乐玩拼图，已经拼了72片，已经拼好的片数是未拼的8倍，他还有几片拼图没拼好？这幅拼图一共有多少片？（11分） 【答案】9片拼图没拼好；一共有81片 【分析】根据已拼好的片数是未拼的8倍，用已拼的片数除以8可求出未拼的片数；将已拼和未拼的片数相加，得到拼图总片数。 【详解】72÷8＝9（片） 72＋9＝81（片） 答：他还有9片拼图没拼好，这幅拼图一共有81片。 23．学校举办读书节活动，收到制作的书签9份，收到的手抄报数量是书签的4倍，收到的手抄报有多少份？（11分） 【答案】36份 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用书签的数量乘倍数就能得到手抄报的数量。 【详解】（份） 答：收到的手抄报有36份。 24．志愿者要制作40枚爱心纪念挂牌送给社区居民。第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。第二天制作多少枚？两天一共制作多少枚？（11分） 【答案】18枚；24枚 【分析】已知第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。用乘法先计算出第二天的制作数量，再将两天的制作量相加得到总制作量。 【详解】（枚） （枚） 答：第二天制作18枚，两天一共制24枚。 25．学校合唱队有8名男生，女生人数是男生的3倍。（11分） (1)女生有多少人？ (2)学校合唱队一共有多少人？ 【答案】(1)24人 (2)32人 【分析】（1）女生人数是男生的3倍，男生人数乘3等于女生人数； （2）男女生人数相加等于合唱队总人数。 【详解】（1）（人） 答：女生有24人。 （2）（人） 答：学校合唱队一共有32人。 26．动物园里，孔雀有8只，猴子的只数是孔雀的5倍。猴子有多少只？猴子比孔雀多多少只？（11分） 【答案】40只；32只 【分析】根据题意，已知孔雀有8只，猴子的只数是孔雀的5倍。求猴子的只数，就是求5个8是多少，用乘法计算；求猴子比孔雀多多少只，就是用猴子的只数减去孔雀的只数。 【详解】（只） （只） 答：猴子有40只，猴子比孔雀多32只。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第二单元 非遗文化进校园——解决问题（单元自测·基础卷） （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共19分） 1．( )的3倍是27，35是( )的5倍，7的8倍是( )。 2．小优有32张卡片，送给小可4张后，剩下的卡片数量是小可的4倍。原来小可有( )张卡片。 3．同学们一起踢毽子，小丽踢了20个，小明踢了5个。小丽踢的个数是小明的( )倍；小华踢的个数是小明的3倍，小华踢了( )个。 4．根据算式选择需要补充的条件。（填字母） 果园里摘了6筐桃子，___________。梨有多少筐？桃子和梨一共有多少筐？ A．梨比桃子多3筐        B．梨比桃子少3筐 C．梨的筐数是桃子的3倍    D．桃子的筐数是梨的3倍 (1)算式：6×3＝18（筐），6＋18＝24（筐），选择条件( )。 (2)算式：6＋3＝9（筐），6＋9＝15（筐），选择条件( )。 5．某城市地铁票价：儿童单程3元，成人的票价是儿童的2倍。一年级的小芳和妈妈乘地铁需付( )元。 6．合水粉葛是广东省佛山市高明区特产。王爷爷收获了9筐大叶粉葛，收获的细叶粉葛是大叶粉葛的3倍。收获的细叶粉葛有多少筐？ 答：收获的细叶粉葛有（     ）筐。 7．求5的8倍是多少，就是求( )个( )相加的和，列乘法算式是( )，应用口诀( )计算。 8．小明有9张卡片，小红的卡片数量是小明的3倍，小明的卡片数量是小刚的3倍，小红有( )张卡片，小刚有( )张卡片。 二、判断题（每题2分，共10分） 9．15的6倍与6个15相加的结果相同。( ) 10．小红有9张卡片，小丽有3张卡片，小红卡片的数量是小丽的6倍。（    ） 11．5的4倍是20，18是6的3倍。( ) 12．求8的4倍是几与求8是4的几倍，列式相同。( ) 13．张文有8枚邮票，王华的邮票数是张文的2倍，王华有4枚邮票。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 14．不可以用320×5解决的问题是（    ）。 A．有5个学校方阵参加国庆展演，每个方阵有320人。 B．班级图书馆有320本图画书，5本科普书，图画书是科普书的几倍。 C．输入特殊字符，人工每分钟320个，AI是人工的5倍，AI每分钟输入多少个？ D．水果总店给5家分店分别发货320箱时令水果，一共准备多少箱时令水果？ 15．一个铅笔盒10元，一个练习本2元，一个铅笔盒的价钱是一个练习本的多少倍？这道题是求（    ）。 A．10的2倍是多少 B．10里面有几个2 C．8是2的几倍 D．10减去2是多少 16．如图是悦悦昨天获得的能量，她昨天步行获得的能量比线上支付获得的能量多28g，她昨天步行获得的能量是线上支付获得能量的（    ）倍。 A．5 B．4 C．3 D．2 17．△是○的6倍，下列算式正确的是（    ）。 A．△×○＝6 B．6÷○＝△ C．△÷○＝6 D．6÷△＝○ 18．下面不能体现出3倍关系的是（    ）。 A． B． C． D． 19．图书角有24本故事书，____________，科技书有多少本？要解决这个问题，需要补充的条件是（    ）。 A．漫画书有10本 B．科技书的本数是故事书的2倍 C．把故事书平均放到2个架子上 D．借走了10本故事书 20．人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，那么这个人在月球上能举起（    ）千克的物体。 A．60 B．54 C．48 D．45 21．张老师布置了一道习题：李奶奶家有小鸡15只，有母鸡10只，母鸡的只数是公鸡的2倍，_________？如果用算式“15÷（10÷2）”解决这个实际问题，它的问题应该是（    ）。 A．公鸡有几只？ B．小鸡的只数是公鸡的几倍？ C．一共有几只鸡？ D．小鸡比公鸡多几只？ 四、解答题（共55分） 22．乐乐玩拼图，已经拼了72片，已经拼好的片数是未拼的8倍，他还有几片拼图没拼好？这幅拼图一共有多少片？（11分） 23．学校举办读书节活动，收到制作的书签9份，收到的手抄报数量是书签的4倍，收到的手抄报有多少份？（11分） 24．志愿者要制作40枚爱心纪念挂牌送给社区居民。第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。第二天制作多少枚？两天一共制作多少枚？（11分） 25．学校合唱队有8名男生，女生人数是男生的3倍。（11分） (1)女生有多少人？ (2)学校合唱队一共有多少人？ 26．动物园里，孔雀有8只，猴子的只数是孔雀的5倍。猴子有多少只？猴子比孔雀多多少只？（11分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $