第33讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2026-07-31
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摘要:
该高中历史讲义围绕17-19世纪资产阶级革命与资本主义制度确立核心考点,按早期革命(英美法)和19世纪扩展(俄美德意日)时空阶段架构知识,以“启蒙→革命→制度→扩展”逻辑链串联,通过考点梳理、对比分析政体差异、真题训练等环节,帮助学生突破制度确立路径与成因难点,体现复习系统性与针对性。
资料以唯物史观分析制度差异的经济政治根源,结合时空观念构建阶段特征,设计英美德法政体对比表格等活动,如通过《权利法案》与《德意志帝国宪法》条文对比理解君主立宪类型差异,高效提升学生历史解释能力,为教师把控复习节奏、学生应考提供有力支撑。
内容正文:
第33讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
【复习导航】
17—19世纪,欧美主要国家通过资产阶级革命或改革,先后确立了资本主义制度,实现了从封建主义向资本主义的历史性跨越。复习本讲需把握两条主线:一是英、美、法早期资产阶级革命的历程与成果——英国君主立宪制的确立、美国独立战争与共和制的创建、法国大革命对封建制度的彻底摧毁;二是19世纪资本主义制度的扩展——俄国废除农奴制、美国内战、德意志与意大利的统一、日本明治维新。近年高考对本讲的考查频率中等偏高,重点关注各国资本主义制度确立的不同路径及其原因,以及资本主义制度确立的历史意义与局限性。复习中要特别注意运用唯物史观分析各国制度差异背后的经济、政治、文化因素。
【考情分析】
本课时内容是高考中频考点,重点关注资产阶级革命或改革在近代西方国家的不同表现及其影响,尤其是法国大革命与选择性必修内容的关联。主要方向包括:从各国国情、历史传承等角度考查英、美、德、日等民主制度的建立;运用唯物史观分析近代西方资本主义制度的确立和完善历程;全面认识西方民主制度的进步性与局限性。命题常以宪法条文、思想家言论、时事漫画等为情境,考查学生对各国制度特点的理解。复习时要注意区分“君主立宪制”与“民主共和制”的不同类型及其成因。
【考情分析】
近年高考对本讲的考查呈现以下特点:
命题规律上,侧重考查各国政体的特点及成因(如英国君主立宪的渐进性、美国三权分立的创新性、德国君主立宪的专制色彩)、资本主义扩展的不同路径(改革、内战、统一战争、维新),以及与思想解放运动的关联。选择题是主要题型,非选择题常将多国制度进行比较分析。
高频角度上,一是考查各国宪法文献(《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《德意志帝国宪法》)的核心内容;二是考查资本主义制度确立的历史意义(生产力发展、政治民主化);三是考查制度差异背后的国情因素(英国议会传统、美国独立战争、德国统一方式)。
复习策略上,要特别注意对比分析各国政体差异:英国“议会至上”的君主立宪、美国“三权分立”的总统制共和制、法国议会制共和制、德国“皇帝主导”的二元君主立宪。同时,要理解“资本主义制度确立”是一个全球性进程——它不仅发生在欧美,也通过改革影响到日本等非西方国家。还要辩证认识资本主义制度的“进步性”与“局限性”——它相比于封建制度是巨大进步,但仍然是一种剥削制度,且存在种族歧视、性别歧视等问题。
一、时空定位与阶段特征
时间范围:17世纪(英国革命)—19世纪末(日本明治维新完成),约250年。
总体特征:17—19世纪,欧美主要国家通过资产阶级革命或改革,先后确立了资本主义制度。英国君主立宪制、美国民主共和制、法国共和制的确立,标志着资本主义政治制度在西方主要国家的建立。19世纪中后期,资本主义制度进一步扩展到俄国、德国、意大利和日本,形成了资本主义世界体系。资本主义制度的确立,推动了生产力的快速发展,但也伴随着阶级压迫、殖民扩张和种族歧视等深刻问题。
阶段划分:
早期资产阶级革命(17—18世纪):英国革命(1640—1688年)、美国独立战争(1775—1783年)、法国大革命(1789—1799年)。
资本主义制度扩展(19世纪中后期):俄国废除农奴制(1861年)、美国内战(1861—1865年)、德意志统一(1871年)、意大利统一(1870年)、日本明治维新(1868年开始)。
三场早期资产阶级革命的共性特征:思想上均受启蒙思想影响(美国独立战争、法国大革命尤为突出,英国革命则更多基于议会传统与《大宪章》的遗产);经济上均因资本主义发展受到旧制度束缚;结果上均建立了资本主义政治制度,但在彻底性上存在显著差异——英国革命因资产阶级与新贵族结盟而带有保守性,美国革命兼具民族解放性质,法国大革命则最为彻底。
二、英、美、法资产阶级革命
英国资产阶级革命(1640—1688年):
背景方面,13世纪初贵族、骑士和市民迫使英王签署《大宪章》,确立了“王权有限”的原则;13世纪中后期议会权力有所加强;14世纪英国进入议会君主制时期。16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,以议会为基地挑战专制王权。
过程方面,1640年英国爆发革命,经过两次内战,议会获胜,处死国王。此后经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年发生“光荣革命”——议会邀请荷兰执政威廉三世和他的妻子玛丽(詹姆士二世的女婿和女儿)共同执政,革命成果获得巩固。1689年议会通过《权利法案》,扩大议会权力、限制王权(国王不经议会同意不得征税、不得建立常备军等);1701年通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒。英国君主立宪制逐步形成,责任内阁制也随之发展——议会选举中获胜的多数党领袖被国王任命为首相,内阁对议会负责,行政权由国王转移到内阁,国王逐渐“统而不治”。
美国独立战争(1775—1783年):
背景方面,英国的殖民压迫激起北美人民不满;启蒙运动的影响(天赋人权、社会契约等思想广泛传播)。北美革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国殖民统治的合法性依据,体现了融汇英国法律遗产与启蒙思想的独立斗争策略。
过程方面,1775年4月来克星顿的民兵与英军发生冲突,战争开始。1776年7月4日《独立宣言》发表,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地独立——宣言中“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”体现了启蒙思想的核心原则。1781年打败英国军队,1783年英国承认美国独立。
性质方面,既是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。影响方面,直接推动美利坚民族与美利坚文化的形成。1787年宪法规定美国是联邦制共和国,权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分——立法、行政、司法三权分立,相互制衡,同时联邦政府与州政府之间也形成某种程度的制衡。1787年制宪时,各州代表对《大宪章》几乎没有提及,因为美国是共和制国家,宪法已经确立了三权分立原则,而《大宪章》的核心内容是限制王权,在新的共和体制下已不再适用。
法国大革命(1789—1799年):
背景方面,封建专制制度严重阻碍资本主义发展;资产阶级力量壮大;启蒙思想的影响——伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等人的思想为革命提供了理论武器。
过程方面,1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命爆发。1789年8月制宪议会颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则——“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”,“财产是神圣不可侵犯的权利”。1791年议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。1799年拿破仑建立军事独裁统治;1815年拿破仑帝国覆灭。
意义方面,维护了大革命所确立的资本主义经济制度;沉重打击了欧洲其他国家的封建制度;革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地,促进了欧洲各国民族意识的觉醒。
拿破仑战争后欧洲文化的重构:拿破仑战争传播了法国大革命成果——废除封建贵族特权、推行《拿破仑法典》、传播启蒙思想;在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。具体表现为:1825年俄国“十二月党人”起义(试图推翻沙皇专制制度和农奴制);1830年波兰争取民族独立的起义;1848年奥地利和普鲁士等地要求建立统一的独立国家、制定宪法的革命。
三、资本主义制度的确立
资本主义经济制度:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。这是资本主义制度的经济基础。
资本主义政治制度的主要类型:
英国君主立宪制方面,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关,内阁掌握行政权,受议会监督、对议会负责。这是“议会制君主立宪制”的典型——议会掌握立法权,内阁由议会产生并对议会负责,君主的职责大多是礼仪性的。
美国民主共和制方面,1787年宪法确立了“三权分立”原则——国会、总统、最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡;实行联邦制——联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权;体现人民主权原则。其进步性在于有利于美国的社会稳定和发展,体现民主精神,率先确立民主共和制,对其他国家产生重要影响;局限性在于承认奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。
法国共和制方面,19世纪法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。1875年宪法规定法国国会由参议院和众议院组成,立法权由两院行使;总统任期七年,经参议院同意有权解散众议院。法国属于“议会制共和制”——政府由议会中拥有多数席位的政党组成,并对议会负责。
政党制度:资本主义国家普遍实行两党制或多党制,通过定期选举轮流执政。
四、资本主义的扩展(19世纪六七十年代)
俄国1861年改革:
背景方面,克里米亚战争的失败暴露了俄国农奴制的落后,沙皇政府面临空前危机。措施方面,1861年废除农奴制——农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地;同时实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等,采取各种措施刺激工业发展。影响方面,促进资本主义发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余——恩格斯指出国家通过税制将沉重负担转嫁给农民,“上层阶级几乎不纳税,农民几乎交纳全部捐税”,揭示了改革的局限性。
美国内战(1861—1865年):
背景方面,美国独立后经济获得发展,南北矛盾日益尖锐,特别是奴隶制存废问题——北方资本主义工业经济与南方种植园奴隶制经济之间的冲突不可调和。过程方面,1861年内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》(鼓励农民到西部开垦)和《解放黑人奴隶宣言》(宣布叛乱各州的黑人奴隶获得自由),赢得了民众支持。1865年内战结束。影响方面,维护了国家统一;基本解决农民的土地问题;在法律上承认黑人的公民权利(宪法第13、14、15条修正案),为此后美国的发展和迅速崛起奠基;但黑人仍备受歧视。
意大利统一:通过革命和反侵略战争,1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。1870年实现国家统一。
德意志统一与德意志帝国:
背景方面,19世纪中期德意志处于分裂状态,严重阻碍资本主义发展。主张“铁血政策”的宰相俾斯麦决心通过武力统一德意志。过程方面,1864—1871年普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。结果方面,1871年德意志帝国成立,颁布《德意志帝国宪法》,实行君主立宪制。该宪法具有浓厚的专制色彩——皇帝掌握国家大权(宣战媾和、任命官吏、召集解散议会等),宰相由皇帝任命并对皇帝负责,联邦议会与帝国议会的权力有限。马克思在1848年即已批判德国资产阶级革命的保守性——普鲁士国民议会的资产阶级代表提出通过赎买废除封建义务,而“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦,揭示了德国资产阶级力量弱小、态度保守的特征。
日本明治维新(1868年开始):
背景方面,19世纪中期民族危机加剧(美国“黑船来航”打开日本国门)。1868年幕府统治被推翻,明治天皇开始维新改革。内容方面,加强中央集权;废除封建等级制度;推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策;仿效西方国家制定宪法(1889年《大日本帝国宪法》)。影响方面,日本迅速走上资本主义发展道路,但保留大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握权力,成为军国主义的社会基础,很快开始对外侵略扩张。明治维新受东西方文明碰撞的影响——有学者主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技,又承继中国历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”,反映了日本在东西方文明之间的选择与融合。
五、辩证认识资本主义制度
进步性:与封建制度相比,资本主义制度是历史的进步——它打破了封建等级制度,确立了公民在法律上的平等;推动了生产力的快速发展;促进了科学技术的进步和文化的繁荣。
局限性:是一种剥削制度——资本家占有生产资料,通过雇佣劳动剥削工人创造的剩余价值;资本主义列强推行殖民扩张政策,对殖民地或半殖民地进行压榨和掠夺;资本主义制度下存在深刻的阶级矛盾、种族歧视和社会不平等。
六、核心概念辨析
君主立宪制:君主权力受宪法限制的政权组织形式。二元制君主立宪制下,君主和议会分掌政权,君主任命内阁,内阁对君主负责,君主直接掌握行政权,议会行使立法权但君主有否决权(代表有德意志帝国)。议会制君主立宪制下,议会掌握立法权,内阁由议会产生并对议会负责,君主的实际权力减弱,职责大多是礼仪性的(代表有英国)。
责任内阁制(英国):议会选举中获胜的多数党领袖被国王任命为首相,授权组阁。内阁由各部大臣组成,集体负责。内阁产生自议会,对议会负责。享有行政大权,通过议会对立法活动施加重要影响。其结果是行政权由国王转移到内阁,国王“统而不治”。
共和制:国家权力机关和国家元首由选举产生的政权组织形式。资本主义制度下共和制有议会制和总统制两种形式。前者指政府(内阁)由议会中拥有多数席位的政党组成并对议会负责;后者指总统由选举产生并直接领导政府,不对议会负责。
联邦制:由若干个州、邦或者共和国等成员单位组成一个复合国家的制度。联邦同成员单位间的权限划分由联邦宪法规定。各成员单位也都有自己的宪法、法律、立法机关和政府。各成员单位的公民同时又是联邦的公民,有统一的国籍。美国是世界上第一个现代联邦制国家。
《权利法案》与《人权宣言》的比较:两者都是近代资产阶级革命的重要文献,体现了法治、人民主权等原则。不同之处在于:《权利法案》侧重限制王权、确立议会主权,具有“制度确认”的性质;《人权宣言》侧重宣告普遍的人权原则,具有“理论宣言”的性质。前者体现了英国革命“妥协与渐进”的特点,后者体现了法国大革命“彻底与激进”的特点。
七、学术前沿与备考提示
学术前沿:近年来关于资产阶级革命与资本主义制度的研究不断深化。关于英国革命,学者们强调其“渐进性”——英国君主立宪制并非一次革命的结果,而是从《大宪章》(1215年)到《权利法案》(1689年)持续近500年的渐进演变。关于美国革命,研究强调其“双重性”——既是民族独立战争,也是资产阶级革命,而这两种性质的结合使美国革命具有独特的激进性与保守性并存的特征。
关于法国大革命,学者们关注其“全球性影响”——法国大革命不仅是法国的革命,更是改变了整个欧洲乃至世界历史进程的事件。关于拿破仑战争,研究强调其“文化传播”功能——拿破仑军队不仅带来了征服,也带来了《拿破仑法典》和启蒙思想,促进了欧洲的民族觉醒。
关于资本主义制度的“多样性”,研究强调各国制度差异背后的历史传统和国情因素——英国议会传统、美国殖民经历、德国统一方式、日本明治维新的外部压力等,都深刻影响了各国制度的面貌。
备考提示:复习本讲需特别注意:第一,掌握各国资本主义制度确立的不同路径及其原因——英国“渐进式”、美国“革命式”、法国“激进式”、德国“自上而下式”、日本“维新式”;第二,理解各国政体的特点及其成因——英国君主立宪、美国民主共和、法国议会共和、德国二元君主立宪;第三,辩证认识资本主义制度的进步性与局限性;第四,注意思想解放运动(启蒙运动)与资产阶级革命之间的因果关系。
八、真题体验
1.(2025·安徽卷) 北美独立运动期间,革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了,当时( )
A.大陆法系原则在北美地区得到运用 B.北美独立运动影响欧洲政治文化重构 C.北美革命者融汇多种思想谋求独立 D.议会权力至上的理念在北美深入人心
【答案】C
【解析】 北美革命者借鉴英国《大宪章》的传统框架,引入启蒙思想(自然权利、社会契约和人民主权),进行创新性诠释,以此构建反抗英国殖民统治的合法性,体现了融汇英国法律遗产与启蒙思想以推动独立斗争。北美殖民地继承的是英国普通法系,并非大陆法系。影响欧洲政治文化重构的是拿破仑战争。革命者抵制的是英国议会权威。
2.(2025·山东卷) 1848年7月,普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说,他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务,如“领主权”“饲养税”“徭役”等,“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示( )
A.无产阶级革命的必然性 B.法国大革命对欧洲的意义 C.德国经济落后的根源 D.德国资产阶级革命的保守性
【答案】D
【解析】 法国大革命摧毁了法国封建制度,而德国资产阶级却主张赎买封建义务,与法国大革命的彻底性相比,德国资产阶级革命具有不彻底性与保守性。马克思将法国大革命的彻底性与普鲁士议会法案的保守性对比,意在批判德国资产阶级不敢彻底推翻旧制度。材料未提及无产阶级。德国经济落后的根源在于封建残余,但材料直接指向政治改革态度而非经济根源。
3.(2025·湖北卷) 19世纪60年代,日本有学者提出“富国论”,后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技,又承继中国尧舜三代的历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新( )
A.保留了大量传统文化因素 B.旨在推翻守旧的幕府统治 C.受东西方文明碰撞的影响 D.遵循“脱亚入欧”的战略
【答案】C
【解析】 材料中日本学者主张在吸收欧美现代科技的同时承继中国历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”,这表明明治维新受到东西方文明碰撞的影响。材料强调的是东西方文明的融合而非单纯保留传统文化。推翻幕府统治是明治维新的前提而非内容。“脱亚入欧”强调全面西化,与材料主张“不必区分”东西方文化的态度不同。
九、结构图示与逻辑表达
思想解放是社会变革的先导。资产阶级通过革命,在英、美、法等国建立了资本主义制度——英国君主立宪制(《权利法案》)、美国民主共和制(1787年宪法)、法国共和制(《人权宣言》)。英国资本主义制度的确立,为工业革命的发生提供了政治保障。在英、美等国资本主义制度的影响及工业革命的推动下,资本主义在全球范围内扩展——俄国废除农奴制(1861年)、美国内战(1861—1865年)、德意志统一(1871年)、意大利统一(1870年)、日本明治维新(1868年)。资本主义制度的确立推动了生产力的快速发展,但同时也伴随着阶级压迫、殖民扩张和种族歧视等深刻问题。
核心逻辑链:启蒙运动→资产阶级革命→资本主义制度确立(英国1688年《权利法案》、美国1787年宪法、法国1875年宪法)→工业革命→资本主义扩展(俄国1861年改革、美国内战、德意志统一、意大利统一、日本明治维新)→资本主义世界体系形成→生产力快速发展与社会矛盾并存
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