第六单元 休闲假日——有余数的除法(单元自测·提高卷)数学青岛版五四制二年级上册(新教材)
2026-07-31
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摘要:
**基本信息**
本卷为小学数学“有余数的除法”单元自测提高卷,以“休闲假日”为主题,融合皮影书签、无人机运输、剪纸工艺等真实情境,梯度覆盖基础计算、实际应用及创新问题,培养抽象能力、运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题20分|整除判断、商余应用|结合皮影装盒、游戏淘汰等生活场景,考查数感与量感|
|判断题|5题10分|竖式规范、余数性质|以象棋排列、抱团游戏为载体,强化推理意识|
|选择题|8题16分|“进一法”“去尾法”|设置无人机运输、材料包分配等科技情境,突出应用意识|
|计算题|3题24分|直接写商余、竖式计算|分层考查运算能力,夯实基础技能|
|解答题|5题30分|多条件综合应用|如文创店书签装袋、航天日分组,培养模型观念|
|附加题|1题10分|展架搭配优化|融入剪纸文化,提升创新意识与问题解决能力|
内容正文:
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
第六单元 休闲假日——有余数的除法(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.某皮影展区推出皮影书签,准备把24张书签装成套盒销售。可供选择的方案如下:
方案①:每6张一套
方案②:每7张一套
方案③:每8张一套
方案④:每9张一套
正好能装完的方案是( )和( )。
2.学校布置会场,有33个灯笼、每5个挂成一串。这些灯笼最多能挂成( )串,至少再拿来( )个灯笼,就能正好再多挂一串。
3.淘气妈妈的手机套餐每月9元,话费余额有60元,她最多够用( )个月。
4.老师带领40名学生玩“花儿朵朵开”游戏。游戏规则是老师说开几朵,几名学生就快速地抱在一起,剩下的被淘汰。如果老师说“开7朵”,会有( )名学生被淘汰;如果老师说“开9朵”,会有( )名学生被淘汰。
5.妈妈做了30个饺子,每8个盛满一碗,最多盛满( )碗。如果妈妈想要再盛满一碗,还需要再包( )个饺子。
6.景区里有39名游客排队坐缆车,每个车厢有6个座位,这些游客可以坐满( )个车厢,还剩( )名游客。至少再来( )名游客,就能再坐满一个车厢。
7.糕饼店老板要将32小盒鲜花饼全部装进礼品盒,每个礼品盒最多装6小盒鲜花饼,至少需要( )个礼品盒。
8.用20个磁力片拼正方体,每个正方体需要6片磁力片。
(1)能拼( )个正方体,还剩下( )片磁力片,列式是( )÷( )=( )(个)……( )(片)。
(2)用一些磁力片拼这种正方体,如果有剩余,最多会剩( )片磁力片。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。( )
10.3个西红柿装一盘,装20个西红柿至少需要6个盘。( )
11.象棋按下面方式排列下去,……,第28枚象棋上的字是“兵”。( )
12.小玲计算:41÷4=9……5,验算:4×9+5=41,结果等于被除数,因此她算对了。( )
13.46人玩抱团游戏,每6人抱一团,最后剩下4人。( )
三、选择题(每题2分,共16分)
14.载货无人机像天上的一只巨大的风筝。一架载货无人机每次可运5件货物,24件货物至少要运( )次。
A.4 B.5 C.6
15.小亮有46元钱,岳小楼毛绒吊坠8元一个,算式“46÷8=5……6”中的6表示( )。
A.小亮最多可以买6个吊坠 B.小亮全部的钱买吊坠差6元
C.小亮全部的钱买吊坠余下6元
16.手工社团21个材料包平均分6组,竖式余数3表示( )。
A.分了3个 B.还剩3个 C.每组分到3个
17.2026乡村美育普及活动,把30幅绘画作品平均贴在4块展板上,剩余( )幅。
A.7 B.2 C.8
18.每架直升机模型需要安装4片桨叶,王老师带了15片桨叶,最多能安装几架直升机模型?下面三位同学的做法,正确的是( )。
①
贝贝:最多能安装3架
②
丫丫:最多能安装4架
③15÷4=2(架)……7(片)
果果:最多能安装2架
A.① B.② C.③
19.体育室的篮球有40~50个。平均放在9个筐里,还剩2个;平均放在5个筐里,也还剩2个。体育室一共有( )个篮球。
A.46 B.47 C.48
20.小优用红、黄两色灯按规律串成灯串。已知第23个灯是黄色,她可能是按哪组规律串的?( )
A.红、红、黄 B.红、黄、红 C.黄、红、黄
21.算式10÷4=2……2,能解决下面哪个问题?( )
A.10朵花平均分成2束,每束有几朵?
B.10根小棒,搭正方形用了4根,还剩几根?
C.10元最多可以买几本4元的作业本?
四、计算题(共24分)
22.直接写出下面各题的商和余数。(6分)
57÷9= 45÷6= 62÷8=
34÷5= 21÷4= 40÷7=
23.用竖式计算(12分)
47÷5= 41÷6= 66÷9=
24.按要求分一分,填一填。(6分)
(1)平均分5袋。
12÷=( )……( )
(2)每袋装5个。
12÷=( )……( )
五、解答题(共30分)
25.物流中心有50件快递,每架无人机一次运送6件,至少需要多少架无人机才能一次性把所有快递送完?
26.小凯到欢乐谷文创店买了一些书签,其中有16个动物书签,27个植物书签,他把每3个动物书签和4个植物书签装到一个礼品袋里,最多能装满几个礼品袋?
27.周末,社区科普馆开展“中国航天日”体验活动,67名小朋友参加活动,每8名小朋友分成一组,至少需要分成多少组?
28.同学们参观了“传统工艺品博览会”,博览会上有许多精美的工艺品,“3幅刺绣、5条丝巾、4把团扇”装成一个礼盒,现在有刺绣24幅,丝巾36条,团扇39把,最多可以装多少个礼盒?
29.手工社团要制作风筝,做一只风筝需要4根竹条和7张彩纸。这些材料最多能做几只完整的风筝?
材料
竹条:25根
彩纸:53张
六、附加题(共10分)
30.剪纸也叫刻纸,是中国古老的镂空民间手工工艺。学校准备在剪纸展区放置48幅剪纸作品,如果每个小展架最多放5幅作品,每个大展架最多放9幅作品。
(1)如果都用小展架,那么至少需要几个展架?
(2)如果大展架和小展架搭配使用,48幅作品怎么展示,作品需正好放满展架、无空位?
口答:( )个大展架,( )个小展架。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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第六单元 休闲假日——有余数的除法(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.某皮影展区推出皮影书签,准备把24张书签装成套盒销售。可供选择的方案如下:
方案①:每6张一套
方案②:每7张一套
方案③:每8张一套
方案④:每9张一套
正好能装完的方案是( )和( )。
2.学校布置会场,有33个灯笼、每5个挂成一串。这些灯笼最多能挂成( )串,至少再拿来( )个灯笼,就能正好再多挂一串。
3.淘气妈妈的手机套餐每月9元,话费余额有60元,她最多够用( )个月。
4.老师带领40名学生玩“花儿朵朵开”游戏。游戏规则是老师说开几朵,几名学生就快速地抱在一起,剩下的被淘汰。如果老师说“开7朵”,会有( )名学生被淘汰;如果老师说“开9朵”,会有( )名学生被淘汰。
5.妈妈做了30个饺子,每8个盛满一碗,最多盛满( )碗。如果妈妈想要再盛满一碗,还需要再包( )个饺子。
6.景区里有39名游客排队坐缆车,每个车厢有6个座位,这些游客可以坐满( )个车厢,还剩( )名游客。至少再来( )名游客,就能再坐满一个车厢。
7.糕饼店老板要将32小盒鲜花饼全部装进礼品盒,每个礼品盒最多装6小盒鲜花饼,至少需要( )个礼品盒。
8.用20个磁力片拼正方体,每个正方体需要6片磁力片。
(1)能拼( )个正方体,还剩下( )片磁力片,列式是( )÷( )=( )(个)……( )(片)。
(2)用一些磁力片拼这种正方体,如果有剩余,最多会剩( )片磁力片。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。( )
10.3个西红柿装一盘,装20个西红柿至少需要6个盘。( )
11.象棋按下面方式排列下去,……,第28枚象棋上的字是“兵”。( )
12.小玲计算:41÷4=9……5,验算:4×9+5=41,结果等于被除数,因此她算对了。( )
13.46人玩抱团游戏,每6人抱一团,最后剩下4人。( )
三、选择题(每题2分,共16分)
14.载货无人机像天上的一只巨大的风筝。一架载货无人机每次可运5件货物,24件货物至少要运( )次。
A.4 B.5 C.6
15.小亮有46元钱,岳小楼毛绒吊坠8元一个,算式“46÷8=5……6”中的6表示( )。
A.小亮最多可以买6个吊坠 B.小亮全部的钱买吊坠差6元
C.小亮全部的钱买吊坠余下6元
16.手工社团21个材料包平均分6组,竖式余数3表示( )。
A.分了3个 B.还剩3个 C.每组分到3个
17.2026乡村美育普及活动,把30幅绘画作品平均贴在4块展板上,剩余( )幅。
A.7 B.2 C.8
18.每架直升机模型需要安装4片桨叶,王老师带了15片桨叶,最多能安装几架直升机模型?下面三位同学的做法,正确的是( )。
①
贝贝:最多能安装3架
②
丫丫:最多能安装4架
③15÷4=2(架)……7(片)
果果:最多能安装2架
A.① B.② C.③
19.体育室的篮球有40~50个。平均放在9个筐里,还剩2个;平均放在5个筐里,也还剩2个。体育室一共有( )个篮球。
A.46 B.47 C.48
20.小优用红、黄两色灯按规律串成灯串。已知第23个灯是黄色,她可能是按哪组规律串的?( )
A.红、红、黄 B.红、黄、红 C.黄、红、黄
21.算式10÷4=2……2,能解决下面哪个问题?( )
A.10朵花平均分成2束,每束有几朵?
B.10根小棒,搭正方形用了4根,还剩几根?
C.10元最多可以买几本4元的作业本?
四、计算题(共24分)
22.直接写出下面各题的商和余数。(6分)
57÷9= 45÷6= 62÷8=
34÷5= 21÷4= 40÷7=
23.用竖式计算(12分)
47÷5= 41÷6= 66÷9=
24.按要求分一分,填一填。(6分)
(1)平均分5袋。
12÷=( )……( )
(2)每袋装5个。
12÷=( )……( )
五、解答题(共30分)
25.物流中心有50件快递,每架无人机一次运送6件,至少需要多少架无人机才能一次性把所有快递送完?
26.小凯到欢乐谷文创店买了一些书签,其中有16个动物书签,27个植物书签,他把每3个动物书签和4个植物书签装到一个礼品袋里,最多能装满几个礼品袋?
27.周末,社区科普馆开展“中国航天日”体验活动,67名小朋友参加活动,每8名小朋友分成一组,至少需要分成多少组?
28.同学们参观了“传统工艺品博览会”,博览会上有许多精美的工艺品,“3幅刺绣、5条丝巾、4把团扇”装成一个礼盒,现在有刺绣24幅,丝巾36条,团扇39把,最多可以装多少个礼盒?
29.手工社团要制作风筝,做一只风筝需要4根竹条和7张彩纸。这些材料最多能做几只完整的风筝?
材料
竹条:25根
彩纸:53张
六、附加题(共10分)
30.剪纸也叫刻纸,是中国古老的镂空民间手工工艺。学校准备在剪纸展区放置48幅剪纸作品,如果每个小展架最多放5幅作品,每个大展架最多放9幅作品。
(1)如果都用小展架,那么至少需要几个展架?
(2)如果大展架和小展架搭配使用,48幅作品怎么展示,作品需正好放满展架、无空位?
口答:( )个大展架,( )个小展架。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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保密★启用前
第六单元 休闲假日——有余数的除法(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共20分)
1.某皮影展区推出皮影书签,准备把24张书签装成套盒销售。可供选择的方案如下:
方案①:每6张一套
方案②:每7张一套
方案③:每8张一套
方案④:每9张一套
正好能装完的方案是( )和( )。
【答案】 ① ③
【分析】判断哪种方案能正好装完,就是看24张书签按每套规定的张数平均分,能不能刚好分完,没有剩余。用除法计算,看商和余数。如果算式没有余数,就说明能正好装完,,如果算式有余数,就说明不能正好装完。
【详解】方案①:24 ÷ 6 = 4(套),没有剩余,可以正好装完。
方案②:24 ÷ 7 = 3(套)……3(张),有剩余,不能正好装完。
方案③:24 ÷ 8 = 3(套),没有剩余,可以正好装完。
方案④:24 ÷ 9 = 2(套)……6(张),有剩余,不能正好装完。
所以正好能装完的方案是①和③。
2.学校布置会场,有33个灯笼、每5个挂成一串。这些灯笼最多能挂成( )串,至少再拿来( )个灯笼,就能正好再多挂一串。
【答案】 6 2
【分析】求33个灯笼每5个挂一串能挂几串,就是求33里面包含几个5,用除法计算。商表示能挂成的串数,余数表示剩下的灯笼数。
若要再多挂一串,需要补足到5个,用每串需要的数量减去剩下的数量即可。
【详解】33÷5=6(串)……3(个)
5-3=2(个)
3.淘气妈妈的手机套餐每月9元,话费余额有60元,她最多够用( )个月。
【答案】6
【分析】用话费余额除以平均每月手机的话费,求出的商就是够用的月数,余数就是还剩的钱数。
【详解】609=6(个)……6(元)
她最多够用6个月,还剩6元钱。
4.老师带领40名学生玩“花儿朵朵开”游戏。游戏规则是老师说开几朵,几名学生就快速地抱在一起,剩下的被淘汰。如果老师说“开7朵”,会有( )名学生被淘汰;如果老师说“开9朵”,会有( )名学生被淘汰。
【答案】 5 4
【分析】本题考查有余数的除法。用总人数除以抱在一起的人数,得到的商是可以抱几组,得到的余数就是剩下几人,即几人被淘汰。
【详解】(1)由题可知,总人数是40人,老师说“开7朵”,则7人一组抱成团,求可以组成几组,还剩几人,用除法列式为:40÷7=5(组)……5(人),即每7人为一组,可以分5组,还剩5人,即会有5名学生被淘汰;
(2)如果老师说“开9朵”,则9人一组抱成团,求可以组成几组,还剩几人,用除法列式为:40÷9=4(组)……4(人),即每9人为一组,可以分4组,还剩4人,即会有4名学生被淘汰。
5.妈妈做了30个饺子,每8个盛满一碗,最多盛满( )碗。如果妈妈想要再盛满一碗,还需要再包( )个饺子。
【答案】 3 2
【分析】用饺子总数除以每碗盛满的个数,商就是最多装满几碗。再包几个再装满一碗,用除数减余数即可。
【详解】30÷8=3(碗)……6(个)所以最多盛满3碗。
8-6=2(个)所以还需要再包2个饺子。
6.景区里有39名游客排队坐缆车,每个车厢有6个座位,这些游客可以坐满( )个车厢,还剩( )名游客。至少再来( )名游客,就能再坐满一个车厢。
【答案】 6 3 3
【分析】根据题意,用游客的总人数除以每个车厢可以坐的人数,即可求出这些游客可以坐满多少个车厢,剩余的游客加上再来的游客合起来满6名乘客就可以坐满一个车厢。据此解答。
【详解】39÷6=6(个)……3(名)
6-3=3(名)
景区里有39名游客排队坐缆车,每个车厢有6个座位,这些游客可以坐满6个车厢,还剩3名游客。至少再来3名游客,就能再坐满一个车厢。
7.糕饼店老板要将32小盒鲜花饼全部装进礼品盒,每个礼品盒最多装6小盒鲜花饼,至少需要( )个礼品盒。
【答案】6
【分析】有32小盒鲜花饼,每个礼盒最多装6小盒,用32÷6,余下的不足6小盒的单独装1个礼盒,即用商加1即可解答。
【详解】32÷6=5(个)……2(盒)
5+1=6(个)
至少需要6个礼品盒。
8.用20个磁力片拼正方体,每个正方体需要6片磁力片。
(1)能拼( )个正方体,还剩下( )片磁力片,列式是( )÷( )=( )(个)……( )(片)。
(2)用一些磁力片拼这种正方体,如果有剩余,最多会剩( )片磁力片。
【答案】(1) 3 2 20 6 3 2
(2)5
【分析】(1)首先明确总数是20片磁力片,每个正方体需要6片,因为是求20里包含几个6,所以用有余数的除法计算,被除数是总片数,除数是每个正方体所需片数,商是能拼成的正方体个数,余数是剩余的片数。
(2)依据有余数除法中余数和除数的关系,因为余数必须小于除数,这里除数是每个正方体需要的6片,所以最大的余数比除数小1。
【详解】(1)20÷6=3(个)……2(片),所以能拼3个正方体,剩2片。
(2)根据分析可得:6-1=5(片),所以最多剩余5片。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。( )
【答案】√
【详解】由题意分析得:
列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。此说法正确。
故答案为:√
例如:计算没有余数除法:12÷6=2
计算有余数除法:15÷6=2……3
10.3个西红柿装一盘,装20个西红柿至少需要6个盘。( )
【答案】×
【分析】求装20个西红柿至少需要几个盘,就是求20里面有几个3,用除法计算,如果有余数,用商加1,就是至少需要的盘子数。
【详解】20÷3=6(个)……2(个)
6+1=7(个)
至少需要7个盘子,所以原题干说法错误。
故答案为:×
11.象棋按下面方式排列下去,……,第28枚象棋上的字是“兵”。( )
【答案】×
【分析】观察可知,是按照兵、卒、相、士、将个为一组进行排列,用除以,看余数,找出象棋上的字即可。
【详解】(组)(个)
第枚象棋上的字是相。
故答案为:×
12.小玲计算:41÷4=9……5,验算:4×9+5=41,结果等于被除数,因此她算对了。( )
【答案】×
【分析】除法算式中,余数小于除数,41÷4=9……5中,5大于4,所以计算错误,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,41÷4=9……5中,余数5大于除数4,计算错误,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
13.46人玩抱团游戏,每6人抱一团,最后剩下4人。( )
【答案】√
【分析】一共有46人,6人抱一团,求还剩几人,就是求46里面有几个6之后剩下的人数,用除法计算,余数就是还剩几人。据此计算并判断正误。
【详解】46÷6=7(团)……4(人)
因此最后剩下4人,题干说法正确。
故答案为:√
三、选择题(每题2分,共16分)
14.载货无人机像天上的一只巨大的风筝。一架载货无人机每次可运5件货物,24件货物至少要运( )次。
A.4 B.5 C.6
【答案】B
【分析】用货物总数除以无人机每次运货物的数量,商是需要运的次数,余数表示剩下的数量;剩余的数量也需要额外运1次,需用商加1。
【详解】(次)(件)
(次)
15.小亮有46元钱,岳小楼毛绒吊坠8元一个,算式“46÷8=5……6”中的6表示( )。
A.小亮最多可以买6个吊坠 B.小亮全部的钱买吊坠差6元
C.小亮全部的钱买吊坠余下6元
【答案】C
【分析】有余数的除法中,总钱数除以单个商品的价格,商是可购买的商品数量,余数是购买商品后剩下的钱数。
【详解】买5个吊坠花费:(元)
剩余钱数:(元)
所以6表示买完吊坠后余下的6元。
16.手工社团21个材料包平均分6组,竖式余数3表示( )。
A.分了3个 B.还剩3个 C.每组分到3个
【答案】B
【分析】根据题意,在有余数的除法中,余数是物品平均分后,剩下的不够再分1份的数量。
【详解】(个)……3(个),其中商3表示每组分到3个,余数3表示分完后还剩3个。
17.2026乡村美育普及活动,把30幅绘画作品平均贴在4块展板上,剩余( )幅。
A.7 B.2 C.8
【答案】B
【分析】已知把30幅绘画作品平均贴在4块展板上,求剩余的幅数。就是把总数平均分成若干份求剩余数量,用除法计算,商就是平均每块展板贴的数量,余数就是剩下的数量。
【详解】(幅)(幅)
剩余2幅。
18.每架直升机模型需要安装4片桨叶,王老师带了15片桨叶,最多能安装几架直升机模型?下面三位同学的做法,正确的是( )。
①
贝贝:最多能安装3架
②
丫丫:最多能安装4架
③15÷4=2(架)……7(片)
果果:最多能安装2架
A.① B.② C.③
【答案】A
【分析】求最多能安装几架直升机模型,就是求15里面有几个4。
【详解】A.贝贝通过画图的方法,每4个点为一组(代表1架),一共画出了3组,最后剩余3个点,结论是“最多能安装3架”,做法和结论正确。
B.丫丫通过画图的方法分组,但将最后剩下的3片也标注为一架,实际3片不够一架,结论“最多能安装4架”是错误的。
C.果果用除法算式计算,在有余数的除法中,余数必须小于除数,果果计算错误。
19.体育室的篮球有40~50个。平均放在9个筐里,还剩2个;平均放在5个筐里,也还剩2个。体育室一共有( )个篮球。
A.46 B.47 C.48
【答案】B
【分析】根据题干信息,篮球总数在40至50之间,且满足两个条件:一是除以9余2,二是除以5余2。解题时可采用代入验证法,将选项中的数值分别代入条件进行计算,看商和余数是否符合题意,从而确定正确选项。
【详解】A.总数为46。计算46÷9=5……1,余数是1,不符合“还剩2个”的条件。此选项错误。
B.总数为47。计算47÷9=5……2,余数是2,符合第一个条件。计算47÷5=9……2,余数是2,符合第二个条件。此选项正确。
C.总数为48。计算48÷9=5……3,余数是,不符合“还剩2个”的条件。此选项错误。
综上所述,体育室一共有47个篮球。
20.小优用红、黄两色灯按规律串成灯串。已知第23个灯是黄色,她可能是按哪组规律串的?( )
A.红、红、黄 B.红、黄、红 C.黄、红、黄
【答案】B
【分析】灯串是每3个为一个周期,用23除以3得到余数,余数对应周期内的第几个灯,找周期中对应位置是黄色的选项即可。
【详解】(组)(个)
说明第23个灯是第8组的第2个,需要每组的第2个灯为黄色。
A.第2个是红色,不符合;
B.第2个是黄色,符合;
C.第2个是红色,不符合。
21.算式10÷4=2……2,能解决下面哪个问题?( )
A.10朵花平均分成2束,每束有几朵?
B.10根小棒,搭正方形用了4根,还剩几根?
C.10元最多可以买几本4元的作业本?
【答案】C
【分析】如果是平均分求每份数,那么用总数除以份数;如果是求剩余数量,那么用总数减用掉的数量;如果是求总数里最多包含几个每份数,那么用总数除以每份数,得到商和余数。
将各选项对应的运算和给定算式对比,匹配运算一致的选项即可。
【详解】A.10朵花平均分成2束,对应的算式是10÷2=5,和题目算式不符,
B.10根小棒用去4根,求剩余用减法10-4=6,和题目算式不符,
C.求10元最多买几本4元的作业本,用除法计算10÷4=2……2,商2表示最多买2本,余数2表示剩下2元,和题目算式一致。
四、计算题(共24分)
22.直接写出下面各题的商和余数。(6分)
57÷9= 45÷6= 62÷8=
34÷5= 21÷4= 40÷7=
【答案】
;;
;;
【解析】略
23.用竖式计算(12分)
47÷5= 41÷6= 66÷9=
【答案】9……2;6……5;7……3
【分析】两位数除以一位数的竖式计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前一位数,如果比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余数必须比除数小。
【详解】47÷5=9……2 41÷6=6……5 66÷9=7……3
24.按要求分一分,填一填。(6分)
(1)平均分5袋。
12÷=( )……( )
(2)每袋装5个。
12÷=( )……( )
【答案】(1)12÷5=2(个)……2(个)
(2)12÷5=2(袋)……2(个)
【分析】(1)总数量÷平均分成的袋数=每袋的数量……剩余的数量;
(2)总数量÷每袋装的数量=可以分成的袋数……剩余的数量。
【详解】(1)一共有12个苹果,平均分成5袋,求每袋的数量和剩余的数量,列式为:12÷5=2(个)……2(个)。
(2)一共有12个苹果,每袋装5个,求可以分成的袋数和剩余的数量,列式为:12÷5=2(袋)……2(个)。
五、解答题(共30分)
25.物流中心有50件快递,每架无人机一次运送6件,至少需要多少架无人机才能一次性把所有快递送完?
【答案】
9架
【分析】求至少需要多少架无人机,就是求50里包含几个6,用除法计算;剩余快递也需1架无人机,因此要用商加1得到结果。
【详解】50÷6=8(架)……2(件)
8+1=9(架)
答:至少需要9架无人机。
26.小凯到欢乐谷文创店买了一些书签,其中有16个动物书签,27个植物书签,他把每3个动物书签和4个植物书签装到一个礼品袋里,最多能装满几个礼品袋?
【答案】
5个
【分析】分别计算现有的动物书签和植物书签各自最多能装满多少个礼品袋,即求16里面有几个3,27里面有几个4。由于礼品袋必须配套,最终能装满的礼品袋数量取决于两者中较少的那个商。
【详解】计算动物书签能装满的袋数:16÷3=5(袋)……1(个)
计算植物书签能装满的袋数:27÷4=6(袋)……3(个)
比较两者商的大小:5<6
答:最多能装满5个礼品袋。
27.周末,社区科普馆开展“中国航天日”体验活动,67名小朋友参加活动,每8名小朋友分成一组,至少需要分成多少组?
【答案】9组
【分析】求至少需要分成多少组,用小朋友的总人数除以每组人数,计算结果如果有余数,说明分完整组后还有剩余的小朋友,剩余的小朋友也需要组成一组,所以需要在商的基础上加1。
【详解】67÷8=8(组)……7(人)
8+1=9(组)
答:至少需要分成9组。
28.同学们参观了“传统工艺品博览会”,博览会上有许多精美的工艺品,“3幅刺绣、5条丝巾、4把团扇”装成一个礼盒,现在有刺绣24幅,丝巾36条,团扇39把,最多可以装多少个礼盒?
【答案】7个
【分析】用刺绣的总数24除以3,丝巾的总数除以5,团扇的总数除以4,计算出它们各自最多可以装几个礼盒,因为要三种礼品都包含,取最小的即可。
【详解】(个)
(个)(条)
(个)(把)
因为,所以最多可以装7个礼盒。
答:最多可以装7个礼盒。
29.手工社团要制作风筝,做一只风筝需要4根竹条和7张彩纸。这些材料最多能做几只完整的风筝?
材料
竹条:25根
彩纸:53张
【答案】
6只
【分析】制作完整风筝需要同时使用竹条和彩纸,要分别算出两种材料各自最多能做的风筝数量,取较小的数值就是最多能做的完整风筝数。
【详解】25÷4=6(只)……1(根)
53÷7=7(只)……4(张)
6<7
答:这些材料最多能做6只完整的风筝。
六、附加题(共10分)
30.剪纸也叫刻纸,是中国古老的镂空民间手工工艺。学校准备在剪纸展区放置48幅剪纸作品,如果每个小展架最多放5幅作品,每个大展架最多放9幅作品。
(1)如果都用小展架,那么至少需要几个展架?
(2)如果大展架和小展架搭配使用,48幅作品怎么展示,作品需正好放满展架、无空位?
口答:( )个大展架,( )个小展架。
【答案】(1)10 个
(2)大展架2个,小展架6个;
2;6
【分析】(1)求至少需要几个小展架,就是求里面最多有几个,用除法计算。如果有余数,说明剩下的作品也需要个展架。
(2)大展架和小展架搭配使用,说明两种展架都要有。可以采用列举法,先确定大展架的数量,再计算剩余作品数量,看是否能被每个小展架放的剪纸作品数量整除。
【详解】(1)(个)(幅)
(个)
答:至少需要个展架。
(2)假设用个大展架:
(幅)
(个)(幅),不能正好放完。
假设用个大展架:
(幅)
(幅)
(个),可以正好放完。
假设用个大展架:
(幅)
(幅)
(个)……1(幅),不能正好放完。
假设用个大展架:
(幅)
(幅)
(个)……2(幅),不能正好放完。
假设用个大展架:
(幅)
(幅)
剩下的3幅放一个小展架,有空位。不能正好放完。
口答:个大展架,个小展架。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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