第四单元 学会学习 终身受益练习- 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 聚焦“学会学习”核心能力，以“动机-方法-终身”逻辑链构建训练体系，融合健全人格与责任意识培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |学习基础认知|单选1-4、10、13|激发内在动机、区分主被动学习|从学习动机（内在驱动）到中职学习特征（理实一体），构建认知基础| |学习方法实践|单选6-8、11、12、14，判断3、5、8、10|拆分目标循序渐进、时间管理四象限法|从习惯养成（预习复习）到压力调节（转化动力），形成实践路径| |终身学习理念|单选5、9、15，判断1、6、9，简答2，材料分析|持续更新技能、适应行业变化|从理念认知（活到老学到老）到职业发展（岗位升级需求），实现价值升华|

第四单元 学会学习 终身受益 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学习心态从 “要我学” 转变为 “我要学”，依靠的是（） A. 外部督促 B. 内在学习动机 C. 考试压力 D. 他人奖励 2.推动人主动开展学习活动、维持学习行为的内在动力是（） A. 学习动机 B. 学习环境 C. 学习资料 D. 考试分数 3.遗忘的规律特点是（） A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 匀速遗忘 D. 不会遗忘 4.中职学习突出特征是（） A. 只学理论，不用实训 B. 理论与实践相结合，理实一体化 C. 只练习技能，放弃文化课 D. 完全依靠自学，不需要课堂学习 5.“活到老，学到老” 体现的理念是（） A. 应试学习 B. 终身学习 C. 阶段性学习 D. 被动学习 6.适合别人的高效学习方法（）直接照搬使用 A. 一定可以 B. 不一定能够 C. 完全必须 D. 永远适合 7.面对繁多学习任务，合理时间管理要求我们优先完成（） A. 不重要、不紧急事项 B. 重要且紧急、重要不紧急任务 C. 娱乐休闲活动 D. 碎片化无关琐事 8.下列属于良好学习习惯的是（） A. 拖延任务、临时抱佛脚 B. 课前预习、及时复习、勤于反思 C. 上课走神，依赖考前突击 D. 遇到难题直接放弃 9.行业技术不断更新，岗位持续升级，要求技能人才坚持（） A. 掌握一门技能一劳永逸 B. 持续学习，更新知识技能 C. 毕业后停止学习 D. 只学习老旧技术 10.学习分为内部动机与外部动机，下列属于内部动机的是（） A. 为获得家长奖励学习 B. 出于兴趣，想要提升自身能力 C. 害怕被老师批评而学习 D. 单纯为考取证书临时学习 11.克服学习畏难情绪，正确做法是（） A. 逃避困难，搁置任务 B. 拆分目标，循序渐进开展学习 C. 急于求成，追求一步到位 D. 盲目加大学习压力 12.中职生实训操作、技能竞赛、企业实习都属于（） A. 实践学习 B. 无效活动 C. 娱乐活动 D. 课外消遣 13.自主学习的核心不包含（） A. 主动自觉 B. 自我规划 C. 完全依靠他人安排 D. 独立思考 14.学习压力合理存在，对待适度学习压力应当（） A. 彻底消除所有压力 B. 合理调节，转化为学习动力 C. 无限放大焦虑情绪 D. 直接放弃学习躲避压力 15.学会学习的最终目标是（） A. 应付各类考试 B. 支撑职业持续发展，实现终身成长 C. 仅仅获得文凭 D. 战胜同学、相互攀比 二、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打 “√”，错误的打 “×”。 1.终身学习不只是在校学习，贯穿人的一生。（） 2.中职生只需要练习专业技能，文化课学习无关紧要。（） 3.及时复习，遵循遗忘规律，能够巩固学习成果。（） 4.学习兴趣完全天生，后天无法培养。（） 5.拖延、沉迷手机，会严重降低学习效率。（） 6.终身学习是新时代技能人才适应行业变化的必备素养。（） 7.学习方法一成不变，找到一种方法可以永久使用。（） 8.自主学习、合作学习、探究学习都是有效的学习方式。（） 9.走出校园参加工作，就不需要继续学习新知识、新技能。（） 10.掌握科学学习方法，有助于提升学习效率，减轻无效努力。（） 三、简答题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 1.中职生怎样端正学习态度，成为主动学习者？ 2.简述新时代中职生树立终身学习理念的重要意义。 四、材料分析题（本题 10 分） 材料：中职学生小吴存在不少学习问题。学习缺少目标，总是被动听课，习惯拖延；认为只要顺利毕业就行，没必要认真钻研专业知识；抱有 “毕业之后不用再学习” 的想法，不主动优化学习方法，实训敷衍应付。进入企业实习后，面对新设备、新工艺，因为缺少持续学习能力，难以跟上岗位要求。 结合材料，运用第四单元《学会学习 终身受益》相关知识，谈谈中职生应当如何学会学习，树立终身学习意识。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1.①树立清晰学习目标，明确升学、技能成才方向； ②激发内在学习兴趣，变被动听课为主动求知； ③做好学习规划，克服拖延，合理安排学习时间； ④坚持课前预习、课上专注、课后及时复习； ⑤积极参与实训实操，做到理论结合实践； ⑥勤于反思总结，主动请教，不断优化学习方法。 2.①当今时代技术快速迭代，职业岗位不断更新，持续学习才能适应行业发展； ②不断更新知识技能，提升职业竞争力，拓宽就业与发展道路； ③有利于持续提升综合素养，更好实现职业理想； ④助力适应职场变化，避免被行业淘汰，实现长远可持续发展。 四、材料分析题 （1）转变被动学习心态，确立学习目标，主动投入文化课与专业实训学习； （2）掌握科学学习方法，合理规划时间，克服拖延陋习，提高学习效率； （3）树立正确学习观念，重视文化知识与专业技能同步提升； （4）树立终身学习理念，破除 “毕业无需学习” 的错误思想； （5）坚持学以致用，积极参与实践，持续更新技能，适应未来岗位新技术、新要求； （6）培养自主学习能力，养成勤于钻研、持续探索的良好习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $