第一单元 时代导航 生涯筑梦 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版(2023)心理健康与职业生涯
2026-07-31
|
8页
|
16人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦“时代导航 生涯筑梦”主题,以“个人-社会-时代”逻辑链整合知识点,强化政治认同与责任意识培育,适配一轮复习基础巩固需求。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|15题|基础概念辨识,如“新的历史方位”“职业理想内涵”|从个人成长前提切入,延伸至时代特征与职业机遇|
|判断题|10题|核心观点正误判断,如“社会发展与个人成长关系”|强化对“小我融入大我”等价值观念的认知|
|简答题|2题|原理系统阐述,如“社会发展与个人成长辩证关系”|构建“客观环境-个人价值-时代要求”的逻辑闭环|
|材料分析题|1题|结合产业升级情境分析职业规划|实现从理论认知到实践应用的能力迁移,突出技能报国导向|
内容正文:
第一单元 时代导航 生涯筑梦
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.个人成长与实现人生理想的客观前提是()
A. 个人主观愿望
B. 社会发展提供的客观环境
C. 家庭经济条件
D. 他人帮助扶持
2.人的价值实现主要体现在()
A. 满足个人物质享受
B. 为社会和他人作出贡献
C. 获取更高薪资待遇
D. 获得社会虚名荣誉
3.当前我国所处新的历史方位是()
A. 全面建设小康社会阶段
B. 中国特色社会主义新时代
C. 社会主义改造时期
D. 实现共产主义阶段
4.新时代催生大量互联网营销师、人工智能训练师等新职业,为青年提供更多()
A. 休闲娱乐方式
B. 就业创业机遇
C. 消费选择渠道
D. 社交交往平台
5.“三百六十行,行行出状元” 启示我们()
A. 职业没有高低贵贱,脚踏实地就能成就事业
B. 可以随意频繁更换工作
C. 热门行业一定更容易成功
D. 普通岗位无法实现人生价值
6.个人职业理想想要长久有意义,应当融入()
A. 个人短期享乐目标
B. 国家发展、民族复兴伟业
C. 盲目跟风的潮流
D. 单纯物质追求
7.开启全面建设社会主义现代化国家新征程,是以()全面推进中华民族伟大复兴。
A. 高速经济增长
B. 中国式现代化
C. 照搬西方模式
D. 优先发展重工业
8.新时代青年成长成才的根本遵循,要求青年增强志气、骨气、()
A. 傲气
B. 底气
C. 脾气
D. 锐气
9.职业生涯发展的内在动力是()
A. 职业理想
B. 他人催促
C. 生存压力
D. 父母安排
10.下列观点正确的是()
A. 个人发展可以脱离时代与社会
B. 时代发展影响职业需求变化
C. 职业一旦选定永远不需要调整
D. 中职生难以参与强国建设
11.技能报国、技能成才,新时代大力弘扬()
A. 躺平思想
B. 工匠精神
C. 拜金主义
D. 享乐主义
12.青年想要抓住时代机遇,首要任务是()
A. 坐等机遇自动到来
B. 练就过硬专业本领
C. 追求一夜成名
D. 逃避学习压力
13.社会发展与个人成长的关系是()
A. 相互割裂、互不影响
B. 相辅相成、辩证统一
C. 社会完全依靠个人
D. 个人不受时代制约
14.新时代青年六大要求:树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、()、锤炼品德修为。
A. 追求安逸生活
B. 练就过硬本领
C. 注重攀比消费
D. 重视人情关系
15.中职生做好生涯规划的出发点是()
A. 结合时代需求与自身实际
B. 只参考网络热门专业
C. 完全听从父母安排
D. 单纯依据个人兴趣,无视现实
二、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)
判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打 “√”,错误的打 “×”。
1.社会发展提供的客观环境,是实现人生理想的重要前提。()
2.新时代涌现新职业,同时也对劳动者综合能力提出更高要求。()
3.个人理想只要满足自身需求,不必和国家发展相结合。()
4.工匠精神包括敬业、精益求精、专注、创新等品质。()
5.中职生学历不高,很难为国家建设贡献力量。()
6.时代不断发展,产业持续升级,职业结构也会随之发生变化。()
7.人的价值只有在服务社会、奉献他人的过程中才能充分体现。()
8.职业生涯规划制定完成后固定不变,不需要调整。()
9.新时代为技能人才搭建广阔发展平台,是中职生发展的黄金机遇期。()
10.青年要将 “小我” 融入 “大我”,把个人发展融入民族复兴事业。()
三、简答题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
1.简述社会发展与个人成长之间的辩证关系。
2.新时代中职生应当怎样树立科学的职业理想,与时代同向同行?
四、材料分析题(本题 10 分)
材料:随着产业转型升级,国家大力发展实体经济,重视技能人才培养,新职业不断涌现,技能竞赛、职教高考、实习就业渠道更加丰富。但部分中职学生存在迷茫心态:看不到时代机遇,学习缺乏目标;择业只看重薪资,忽视行业发展前景;缺少长远职业理想,认为学好专业技能无关紧要。
结合材料,运用第一单元《时代导航 生涯筑梦》相关知识,谈谈中职生如何认清时代机遇,树立职业理想,规划未来发展道路。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
11.B 12.B 13.B 14.B 15.A
二、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、简答题
1.①社会发展为个人成长提供客观环境、发展机遇与条件,是个人实现理想的基础;
②个人通过学习、劳动创造价值,推动社会持续发展进步;
③二者辩证统一,个人只有顺应时代发展,将个人发展融入社会发展,才能更好实现人生价值。
2.①认清中国特色社会主义新时代的历史方位,把握时代发展机遇;
②立足自身专业、能力实际,树立切合现实的职业理想;
③把个人职业理想同中国梦相结合,做到小我融入大我;
④树立技能成才、技能报国理念,弘扬工匠精神;
⑤持续学习专业知识技能,主动迎接产业发展带来的职业挑战。
四、材料分析题
(1)认清新时代发展大势,抓住国家重视职业教育、产业升级带来的机遇;
(2)树立正确职业价值观,摒弃只看重短期收入的片面想法,关注行业长远发展;
(3)树立清晰职业理想,明确学习目标,认真学好专业知识、训练专业技能;
(4)树立工匠精神,坚持终身学习,主动适应职业不断变化的需求;
(5)自觉将个人职业发展融入国家建设,规划长期职业生涯,努力成长为合格技能人才。
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。