第40天 必背自测（二）-【一本·小学预备】2026年暑假预备六年级语文上册（5升6 统编版·新教材）

第40天 第40天 必背自测（二） 1.下列哪一项是通过嗅觉和听觉描写夏夜景物的？（) A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 C,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2.经过几代航天人的努力，我国航天事业取得了辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发 展之路，就像鲁迅所说的：“ 3.“ ”这两句诗不仅体现出王维与元 二依依惜别的情谊，还包含着他对朋友处境、心情的深情体贴，以及对前路珍重的殷勤祝愿。 4.一儿曰：“ ,及日中则如盘孟， 2为 5.冲日：“置象大船之上， ,称物以载之， 6.志士仁人， ,有杀身以成仁。 7.《过故人庄》中，“ ”这两句诗写出了诗人在朋友家做 客的情形。田园风光令人陶醉，于是他与朋友约定：“ 。 8.毛泽东在《七律·长征》中通过“ ”这两 句诗写出了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥时的英勇无畏。 9.《论语》中说“四体不勤，五谷不分”，这里的“五谷”通常指 10.对于家国情怀，不同时代的不同人有着不同的表达。“ ”是曹植的家国情怀—为了国家可以抛头颅洒热血；“ ”是陆游 的家国情怀—任何时候都心怀家国；“ ”是李纲笔下无数戍边战土的家国情怀—誓死捍卫祖国领土完整，守护祖国的安宁。 11.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”作了很好的解释：“我们从古以 来，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有 的 人…这就是中国的脊梁。” 12.对于唤醒民魂，鲁迅先生在《学界的三魂》中这样说道：“惟有 ,惟 有 ,中国才有真进步。” 13.古诗给人以美的感受。苏轼在望湖楼下看到碧波如镜的景象，于是发出了“ ”的赞叹；奔腾的黄河水在刘禹锡眼中有“ ”的磅礴气势；在湖阴先生幽静的庭院外，“ ”,水和山被赋予了人的感情色彩。 。113. 一本预备六年级·语文 (9)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 6.A (10)红军不怕远征难万水千山只等闲 7.B (11)绿树村边合青山郭外斜 8.白雨跳珠图风卷云散图水天一色图 第40天必背自测（二） 9.(示例)垃圾分类可以降低有毒物质的危害，有 1.B 效减少“白色污染”；二是垃圾分类可以实现资 2.其实地上本没有路走的人多了也便成了路 源的循环利用；三是垃圾分类可以减少垃圾对 3.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 土地的侵占 4.日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎 10.D 5.而刻其水痕所至则校可知矣 11.(1)绿映红水村山郭酒旗风黑云翻墨未遮 6.无求生以害仁 山白雨跳珠 7.开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日 还来 (2)如今直上银河去 稻花香里说丰年蛙声 就菊花 一片 8.金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 (3)更喜岷山千里雪三军过后尽开颜 9.稻麦黍菽稷 12.(1)生吃刺槐花采摘刺槐花母亲做刺槐 10.捐躯赴国难视死忽如归位卑未敢忘忧国 花饼 祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人 (2)B 11.埋头苦干为民请命舍身求法 (3)运用比喻的修辞手法，将绿叶比作绿翡翠， 12.民魂是值得宝贵的他发扬起来 把槐花比作白珍珠；运用拟人的修辞手法，通 13.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天九曲黄 过“它们相亲相依”赋予叶和花人的动作。作 河万里沙浪淘风簸自天涯 一水护田将绿 者综合运用这两种修辞手法，描绘了刺槐花的 绕两山排闼送青来 美丽，以及热烈生长的场景，表达了对刺槐花 第4天 成果自测（一） 的喜爱之情。“捋”“塞”“嚼”是孩子们生吃 1.眼帘簇吹拂荡漾愉悦暮色回味 刺槐花的一系列动作；“乐滋滋”写出了孩子们 2.(1)Cměng(2)A liao(3)Bwǔ 对刺槐花的喜爱；“一朵又一朵”“一口又一口” (4)C zai 写出孩子们吃刺槐花的数量之多，速度之快， 3.B 表达了孩子们对刺槐花的喜爱之情。 4.C (4)画波浪线的句子将现在在城市吃刺槐花与 5.(1)宣布(2)宣讲(3)宣传 童年时吃刺槐花的感受进行对比，表达了“我” 。138.