第76卷 数组与函数 专题训练卷 《C语言程序设计》湖南省（对口招生）《计算机应用类考纲百套卷》

编写说明：2027版湖南省普通高等学校对口招生考试计算机应用类《考纲百套卷》，依据《2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共96份试卷，其中知识训练卷62份、专题训练卷21份、课程综合卷13份。 本试卷是第76卷，为专题训练卷，按“数组与函数”专题范围和要求编写。具体内容为：⑤数组的概念及编程方法。（核心知识）。②数组的使用。（核心技能）；④函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法。（核心知识）。③自定义函数的使用、形参与实参的传递。（核心技能）。①用流程图表示算法。（核心技能）。 湖南省对口招生考试 计算机应用类《考纲百套卷》 第76卷 专题训练——数组与函数 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1．一维数组中的各元素通常具有的共同特点是（　　） A．元素类型相同且连续存放 B．元素类型不同且随机存放 C．只能存放一个数据项 D．只能通过键盘直接访问 【答案】A 【解析】数组是一组同名数据，元素类型相同，并按下标顺序占用连续存储空间；访问数组元素通常使用下标。 2．声明包含5个整数元素的数组，正确写法是（　　） A．int a(5); B．int a{5}; C．int a[5]; D．int [5] a; 【答案】C 【解析】C语言数组声明的形式是“类型 数组名[元素个数]”，因此int a[5]表示含有5个int元素的数组。 3．C语言数组下标通常从（　　） A．1开始计数 B．0开始计数 C．数组长度开始 D．最后元素开始 【答案】B 【解析】C语言数组第一个元素的下标为0，长度为n的数组合法下标范围是0到n-1。 4．若int a[6]，访问第4个元素应写为（　　） A．a[4] B．a[6] C．a[2] D．a[3] 【答案】D 【解析】数组下标从0开始，所以第1至第4个元素对应下标0至3，访问第4个元素应写a[3]。 5．int a[5]={2,4};未显式给出的元素值是（　　） A．随机数值 B．0值 C．4值 D．5值 【答案】B 【解析】数组部分初始化时，未提供初值的元素会自动初始化为0，因此a[2]、a[3]和a[4]均为0。 6．字符数组初始化为"go"时，数组至少需要（　　） A．2个字符位置 B．4个字符位置 C．3个字符位置 D．1个字符位置 【答案】C 【解析】字符串go包含两个可见字符，字符数组还要保存字符串结束符\0，因此至少需要3个字符位置。 7．计算数组元素个数，常用表达式是（　　） A．sizeof(a)/sizeof(a[0]) B．sizeof(a)/sizeof(a[1]) C．length(a)/length(a[0]) D．count(a)/count(a[0]) 【答案】A 【解析】整个数组所占字节数除以一个元素所占字节数，即可得到数组元素个数；该方法适用于数组仍处于定义作用域时。 8．顺序访问一维数组各元素，循环变量通常应取（　　） A．1到n的下标 B．0到n的下标 C．1到n-1的下标 D．0到n-1的下标 【答案】D 【解析】数组长度为n时，合法下标从0到n-1，遍历循环应避免访问下标n造成越界。 9．用循环计算数组总和时，累加变量初值应设为（　　） A．0作为起点 B．数组首项作起点 C．元素个数作起点 D．任意数值作起点 【答案】A 【解析】求和的单位元是0，累加变量应先置0，再依次加上每个数组元素；若初始化为其他值会使结果产生偏差。 10．求数组最大值时，max变量较合适的初值是（　　） A．0这个固定值 B．数组第一个元素 C．数组元素个数 D．循环变量的初始值 【答案】B 【解析】把max初始化为数组第一个元素可以正确处理全为负数的数组；固定初始化为0可能错误排除负数最大值。 11．在数组中顺序查找目标值，找到后通常记录（　　） A．目标元素的类型 B．数组占用的字节 C．循环结束的次数 D．目标元素的下标 【答案】D 【解析】顺序查找成功后记录下标，调用者可以根据下标取得目标元素位置；若未找到通常使用特殊值表示失败。 12．冒泡排序每一趟通常比较相邻元素并（　　） A．直接删除较大元素 B．把数组复制到新区域 C．按需要交换元素位置 D．只修改循环变量的值 【答案】C 【解析】冒泡排序通过比较相邻元素并在顺序不符合要求时交换，使较大或较小元素逐步移动到一端。 13．int b[2][3]数组一共包含（　　） A．6个整数元素 B．5个整数元素 C．3个整数元素 D．2个整数元素 【答案】A 【解析】二维数组的元素个数等于各维长度的乘积，b[2][3]含有2乘3即6个int元素。 14．C语言二维数组的存储通常按（　　） A．列的顺序连续存储 B．随机顺序分散存储 C．行的顺序连续存储 D．指针顺序动态存储 【答案】C 【解析】C语言二维数组采用行优先方式存储，先连续存放第0行，再连续存放第1行及后续各行。 15．访问二维数组元素a[i][j]时，i和j必须（　　） A．都等于元素总数 B．分别满足各维范围 C．都从1开始计算 D．只比较其中一维范围 【答案】B 【解析】i必须满足第一维下标范围，j必须满足第二维下标范围，只有同时合法才能安全访问a[i][j]。 16．将数组元素逆序排列，常用方法是（　　） A．只复制第一个元素 B．删除数组最后元素 C．把所有元素设为零 D．交换首尾对应元素 【答案】D 【解析】逆序时可交换a[0]与a[n-1]、a[1]与a[n-2]，直到两端相遇，原数组即可完成就地逆序。 17．数组中统计偶数个数时，满足条件后应（　　） A．将数组长度减1 B．将计数变量加1 C．将当前元素清零 D．将循环变量减1 【答案】B 【解析】每发现一个满足偶数条件的元素，计数变量应增加1；不能修改数组长度或倒退循环变量。 18．判断数组查找成功的常见标志是（　　） A．找到匹配下标或标记 B．数组长度等于零值 C．循环变量保持不变 D．所有元素都被删除 【答案】A 【解析】查找程序通常用下标或标志变量记录是否找到匹配项，不能仅用数组长度或元素删除状态判断。 19．数组不能直接使用赋值运算符整体复制，通常应（　　） A．只复制数组首地址 B．删除原数组再声明 C．逐个元素进行复制 D．把数组名重新赋值 【答案】C 【解析】C语言数组不能用=直接完成整体复制，需要在循环中逐个元素赋值；数组名也不能作为可修改左值重新赋值。 20．访问超过数组下标范围可能导致（　　） A．数组自动扩充容量 B．编译器自动修正下标 C．程序必然输出零值 D．未定义的运行结果 【答案】D 【解析】数组越界访问会产生未定义行为，可能得到错误结果、破坏其他数据或发生运行异常，不能依赖编译器自动修正。 二、程序填空题（共5题，每题4分，共20分） 1．下面程序计算5个整数的平均值，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {6, 8, 10, 12, 14}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 5; __________) sum += a[i]; printf("%.1f ", sum / 5.0); return 0; } 【答案】i++（4分）。 【解析】数组下标从0开始，循环应依次访问0至4，因此每轮结束后让i加1；求和后除以5.0可得到浮点平均值。 2．下面程序统计数组中大于10的元素个数，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[6] = {5, 12, 8, 17, 10, 21}; int i, count = 0; for (i = 0; i < 6; i++) if (a[i] __________ 10) count++; printf("%d ", count); return 0; } 【答案】>（4分）。 【解析】题目要求统计严格大于10的元素，所以条件应使用>；数组中12、17、21满足条件，结果为3。 3．下面程序求数组元素个数并输出，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { double a[4] = {1.5, 2.5, 3.5, 4.5}; int n = __________; printf("%d ", n); return 0; } 【答案】sizeof(a) / sizeof(a[0])（4分）。 【解析】sizeof(a)得到整个数组占用的字节数，sizeof(a[0])得到一个double元素的字节数，二者相除得到元素个数4。 4．下面程序求整数数组中的最大值，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {-4, -9, -2, -7, -6}; int i, max = a[0]; for (i = 1; i < 5; i++) if (a[i] > __________) max = a[i]; printf("%d ", max); return 0; } 【答案】max（4分）。 【解析】max先保存第一个元素，后续元素逐个与max比较，发现更大值时更新；这样即使数组全为负数也能得到正确最大值。 5．下面程序计算二维数组所有元素的和，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int m[2][3] = {{1, 3, 5}, {2, 4, 6}}; int i, j, sum = 0; for (i = 0; i < 2; i++) for (j = 0; j < 3; j++) sum += __________; printf("%d ", sum); return 0; } 【答案】m[i][j]（4分）。 【解析】二维数组需要用两个下标访问元素，外层循环控制行下标i，内层循环控制列下标j，因此累加表达式为m[i][j]。 三、程序改错题（共4题，每题4分，共16分） 1．下面程序计算5个元素的和，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {2, 4, 6, 8, 10}; int i, sum = 0; for (i = 0; i <= 5; i++) sum += a[i]; printf("%d ", sum) return 0; } 【答案】（1）i <= 5改为i < 5；（2）printf("%d ", sum)后补分号。 【解析】数组a的合法下标是0至4，条件i<=5会访问越界；C语言语句末尾需要分号，printf后缺少分号会造成语法错误。 2．下面程序求数组最大值，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {-3, -8, -1, -6, -4}; int i, max = 0; for (i = 0; i < 5; i++) if (a[i] > max) max = a[i]; printf("%d ", max); return 0; } 【答案】（1）max = 0改为max = a[0]；（2）for (i = 0; i < 5; i++)改为for (i = 1; i < 5; i++)。 【解析】数组元素全为负数时，max初始化为0会得到不在数组中的错误结果；先用a[0]初始化，再从下标1开始比较，才能正确求最大值。 3．下面程序将数组逆序，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; int i, temp; for (i = 0; i < 5; i++) { temp = a[i]; a[i] = a[5 - i]; a[5 - i] = temp; } for (i = 0; i < 5; i++) printf("%d ", a[i]); return 0; } 【答案】（1）i < 5改为i < 5 / 2；（2）a[5 - i]改为a[4 - i]（两处对应语句均改为使用4-i）。 【解析】长度为5的数组只需交换前半部分，循环次数为5/2；最后一个元素下标是4，首尾对应位置应为i和4-i，原程序的5-i会越界。 4．下面程序计算二维数组元素总和，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[2][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}}; int i, j, sum = 0; for (i = 0; i <= 2; i++) for (j = 0; j <= 2; j++) sum += a[i][j]; printf("%d ", sum); return 0; } 【答案】（1）i <= 2改为i < 2；（2）j <= 2改为j < 3。 【解析】第一维长度为2，合法下标为0、1；第二维长度为3，合法下标为0、1、2。两个循环都应使用小于对应长度的条件，避免越界。 四、写程序运行结果题（共4题，每题4分，共16分） 1．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {3, 5, 7, 9}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 4; i++) if (a[i] % 2 == 1) sum += a[i]; printf("%d ", sum); return 0; } 【答案】24 【解析】数组中的4个元素均为奇数，循环依次累加3、5、7、9，sum=3+5+7+9=24。 2．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {8, 2, 11, 6}; int i, max = a[0], pos = 0; for (i = 1; i < 4; i++) if (a[i] > max) { max = a[i]; pos = i; } printf("%d %d ", max, pos); return 0; } 【答案】11 2 【解析】max初值为8、pos初值为0；扫描到11时更新max和pos，后续6不再更新，因此输出最大值11及其下标2。 3．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {1, 4, 6, 9}; int i, temp; for (i = 0; i < 4 / 2; i++) { temp = a[i]; a[i] = a[3 - i]; a[3 - i] = temp; } for (i = 0; i < 4; i++) printf("%d ", a[i]); return 0; } 【答案】9 6 4 1 【解析】i=0交换1和9，i=1交换4和6，前半部分处理完毕，数组变为9、6、4、1，循环按顺序输出这些元素。 4．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[2][2] = {{2, 4}, {6, 8}}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 2; i++) sum += a[i][i]; printf("%d ", sum); return 0; } 【答案】10 【解析】循环取二维数组的主对角线元素a[0][0]和a[1][1]，对应值为2和8，sum=2+8=10。 五、程序设计题（共1题，共8分） 1．编写程序：先输入一个不超过20的正整数n，再输入n个整数保存到数组中。要求完成以下任务：统计数组元素的总和、平均值、最大值和最小值；统计偶数和奇数的个数；使用冒泡排序将数组按升序排列并输出；再输入一个目标值，在排序后的数组中顺序查找其第一次出现的下标，未找到时输出-1。程序应检查n的范围，避免数组越界，并正确处理输入失败或n不合法的情况。 【答案】参考程序如下。评分点：正确检查n范围并读取数组（2分）；统计总和、平均值、最大值、最小值及奇偶个数（2分）；使用冒泡排序升序输出（2分）；顺序查找目标值并输出第一次下标或-1（1分）；处理输入失败、边界并避免越界（1分）。 #include <stdio.h> int main() { int a[20], n, i, j, temp, target; int sum = 0, even = 0, odd = 0; int max, min, pos = -1; if (scanf("%d", &n) != 1 || n <= 0 || n > 20) { printf("invalid n "); return 0; } for (i = 0; i < n; i++) { if (scanf("%d", &a[i]) != 1) { printf("invalid data "); return 0; } sum += a[i]; if (a[i] % 2 == 0) even++; else odd++; } max = min = a[0]; for (i = 1; i < n; i++) { if (a[i] > max) max = a[i]; if (a[i] < min) min = a[i]; } for (i = 0; i < n - 1; i++) for (j = 0; j < n - 1 - i; j++) if (a[j] > a[j + 1]) { temp = a[j]; a[j] = a[j + 1]; a[j + 1] = temp; } if (scanf("%d", &target) != 1) { printf("invalid target "); return 0; } for (i = 0; i < n; i++) if (a[i] == target) { pos = i; break; } printf("sum=%d average=%.2f max=%d min=%d ", sum, sum / (double)n, max, min); printf("even=%d odd=%d ", even, odd); for (i = 0; i < n; i++) printf("%d ", a[i]); printf(" index=%d ", pos); return 0; } 【解析】程序先验证n在1至20之间，再逐项读入数组并同步完成总和和奇偶统计。最大值和最小值从a[0]初始化，可以正确处理负数；冒泡排序只在相邻元素逆序时交换。排序后从下标0开始查找目标值，第一次匹配立即记录并退出，未找到则保持-1。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027版湖南省普通高等学校对口招生考试计算机应用类《考纲百套卷》，依据《2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共96份试卷，其中知识训练卷62份、专题训练卷21份、课程综合卷13份。 本试卷是第76卷，为专题训练卷，按“数组与函数”专题范围和要求编写。具体内容为：⑤数组的概念及编程方法。（核心知识）。②数组的使用。（核心技能）；④函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法。（核心知识）。③自定义函数的使用、形参与实参的传递。（核心技能）。①用流程图表示算法。（核心技能）。 湖南省对口招生考试 计算机应用类《考纲百套卷》 第76卷 专题训练——数组与函数 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1．一维数组中的各元素通常具有的共同特点是（　　） A．元素类型相同且连续存放 B．元素类型不同且随机存放 C．只能存放一个数据项 D．只能通过键盘直接访问 2．声明包含5个整数元素的数组，正确写法是（　　） A．int a(5); B．int a{5}; C．int a[5]; D．int [5] a; 3．C语言数组下标通常从（　　） A．1开始计数 B．0开始计数 C．数组长度开始 D．最后元素开始 4．若int a[6]，访问第4个元素应写为（　　） A．a[4] B．a[6] C．a[2] D．a[3] 5．int a[5]={2,4};未显式给出的元素值是（　　） A．随机数值 B．0值 C．4值 D．5值 6．字符数组初始化为"go"时，数组至少需要（　　） A．2个字符位置 B．4个字符位置 C．3个字符位置 D．1个字符位置 7．计算数组元素个数，常用表达式是（　　） A．sizeof(a)/sizeof(a[0]) B．sizeof(a)/sizeof(a[1]) C．length(a)/length(a[0]) D．count(a)/count(a[0]) 8．顺序访问一维数组各元素，循环变量通常应取（　　） A．1到n的下标 B．0到n的下标 C．1到n-1的下标 D．0到n-1的下标 9．用循环计算数组总和时，累加变量初值应设为（　　） A．0作为起点 B．数组首项作起点 C．元素个数作起点 D．任意数值作起点 10．求数组最大值时，max变量较合适的初值是（　　） A．0这个固定值 B．数组第一个元素 C．数组元素个数 D．循环变量的初始值 11．在数组中顺序查找目标值，找到后通常记录（　　） A．目标元素的类型 B．数组占用的字节 C．循环结束的次数 D．目标元素的下标 12．冒泡排序每一趟通常比较相邻元素并（　　） A．直接删除较大元素 B．把数组复制到新区域 C．按需要交换元素位置 D．只修改循环变量的值 13．int b[2][3]数组一共包含（　　） A．6个整数元素 B．5个整数元素 C．3个整数元素 D．2个整数元素 14．C语言二维数组的存储通常按（　　） A．列的顺序连续存储 B．随机顺序分散存储 C．行的顺序连续存储 D．指针顺序动态存储 15．访问二维数组元素a[i][j]时，i和j必须（　　） A．都等于元素总数 B．分别满足各维范围 C．都从1开始计算 D．只比较其中一维范围 16．将数组元素逆序排列，常用方法是（　　） A．只复制第一个元素 B．删除数组最后元素 C．把所有元素设为零 D．交换首尾对应元素 17．数组中统计偶数个数时，满足条件后应（　　） A．将数组长度减1 B．将计数变量加1 C．将当前元素清零 D．将循环变量减1 18．判断数组查找成功的常见标志是（　　） A．找到匹配下标或标记 B．数组长度等于零值 C．循环变量保持不变 D．所有元素都被删除 19．数组不能直接使用赋值运算符整体复制，通常应（　　） A．只复制数组首地址 B．删除原数组再声明 C．逐个元素进行复制 D．把数组名重新赋值 20．访问超过数组下标范围可能导致（　　） A．数组自动扩充容量 B．编译器自动修正下标 C．程序必然输出零值 D．未定义的运行结果 二、程序填空题（共5题，每题4分，共20分） 1．下面程序计算5个整数的平均值，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {6, 8, 10, 12, 14}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 5; __________) sum += a[i]; printf("%.1f ", sum / 5.0); return 0; } 2．下面程序统计数组中大于10的元素个数，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[6] = {5, 12, 8, 17, 10, 21}; int i, count = 0; for (i = 0; i < 6; i++) if (a[i] __________ 10) count++; printf("%d ", count); return 0; } 3．下面程序求数组元素个数并输出，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { double a[4] = {1.5, 2.5, 3.5, 4.5}; int n = __________; printf("%d ", n); return 0; } 4．下面程序求整数数组中的最大值，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {-4, -9, -2, -7, -6}; int i, max = a[0]; for (i = 1; i < 5; i++) if (a[i] > __________) max = a[i]; printf("%d ", max); return 0; } 5．下面程序计算二维数组所有元素的和，请在横线处填入适当内容。 #include <stdio.h> int main() { int m[2][3] = {{1, 3, 5}, {2, 4, 6}}; int i, j, sum = 0; for (i = 0; i < 2; i++) for (j = 0; j < 3; j++) sum += __________; printf("%d ", sum); return 0; } 三、程序改错题（共4题，每题4分，共16分） 1．下面程序计算5个元素的和，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {2, 4, 6, 8, 10}; int i, sum = 0; for (i = 0; i <= 5; i++) sum += a[i]; printf("%d ", sum) return 0; } 2．下面程序求数组最大值，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {-3, -8, -1, -6, -4}; int i, max = 0; for (i = 0; i < 5; i++) if (a[i] > max) max = a[i]; printf("%d ", max); return 0; } 3．下面程序将数组逆序，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; int i, temp; for (i = 0; i < 5; i++) { temp = a[i]; a[i] = a[5 - i]; a[5 - i] = temp; } for (i = 0; i < 5; i++) printf("%d ", a[i]); return 0; } 4．下面程序计算二维数组元素总和，其中有2处错误，请找出并改正。 #include <stdio.h> int main() { int a[2][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}}; int i, j, sum = 0; for (i = 0; i <= 2; i++) for (j = 0; j <= 2; j++) sum += a[i][j]; printf("%d ", sum); return 0; } 四、写程序运行结果题（共4题，每题4分，共16分） 1．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {3, 5, 7, 9}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 4; i++) if (a[i] % 2 == 1) sum += a[i]; printf("%d ", sum); return 0; } 2．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {8, 2, 11, 6}; int i, max = a[0], pos = 0; for (i = 1; i < 4; i++) if (a[i] > max) { max = a[i]; pos = i; } printf("%d %d ", max, pos); return 0; } 3．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[4] = {1, 4, 6, 9}; int i, temp; for (i = 0; i < 4 / 2; i++) { temp = a[i]; a[i] = a[3 - i]; a[3 - i] = temp; } for (i = 0; i < 4; i++) printf("%d ", a[i]); return 0; } 4．写出下面程序的运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a[2][2] = {{2, 4}, {6, 8}}; int i, sum = 0; for (i = 0; i < 2; i++) sum += a[i][i]; printf("%d ", sum); return 0; } 五、程序设计题（共1题，共8分） 1．编写程序：先输入一个不超过20的正整数n，再输入n个整数保存到数组中。要求完成以下任务：统计数组元素的总和、平均值、最大值和最小值；统计偶数和奇数的个数；使用冒泡排序将数组按升序排列并输出；再输入一个目标值，在排序后的数组中顺序查找其第一次出现的下标，未找到时输出-1。程序应检查n的范围，避免数组越界，并正确处理输入失败或n不合法的情况。     原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $