Unit 1 Helping at home Part A (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

**基本信息** 2026秋人教PEP四年级上册英语Unit 1 Part A同步课时练，含知识点梳理、分层习题及解析，适配新授课，聚焦家务词汇、ch发音、can句型及语法，分层清晰且梯度递进，助力巩固语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|核心词汇拼写与释义、ch发音辨析、can句型基础填空|通过单词补全、语音判断等题型夯实语言能力基础| |能力提升|can语法情景应用、句型结构规范|借助情景单选、连词成句强化语言运用能力| |素养拓展|语法易错点纠正、情景问答创造|通过句型改错、仿写问答提升思维品质与综合应用|

2026秋人教（三起）PEP四年级上册英语同步课时练 Unit 1 Helping at home Part A 课时练（知识点梳理+分层习题+详细解析） 本课时核心知识点梳理 1. 核心必会词汇（家务动作类）：sweep the floor 扫地，clean the room 打扫房间，wash clothes 洗衣服，cook dinner 做晚饭，help 帮助 2. 语音核心考点（Let’s spell）：字母组合ch 发 /tʃ/ 清辅音，例词：chair, lunch, China, watch；重点区分ch常规发音，规避与sh发音混淆，掌握拼读与辨音技巧。 3. 核心必考句型（能力问答） （1）能力提问句型：Can you + 家务动作？ 你会做……吗？ （2）肯定规范回答：Yes, I can. 是的，我会。 （3）否定规范回答：No, I can't. 不，我不会。 （4）陈述句表达：I can + 家务动作. 我会做…… 4. 核心语法重难点：情态动词can无任何人称单复数变化，后接动词原形；can't 为can not 缩写，用于否定作答与陈述；一般疑问句问答句式固定，不可随意调换语序。 5. 情景交际考点：日常居家帮忙场景问答，询问、表述个人家务能力，礼貌应答日常提问。 ★ 基础过关（夯实识记·零基础巩固） 一、单词特训（拼写+释义） 1. 根据中文补全单词 sw__p the floor（扫地） cl__n the room（打扫房间） w__sh clothes（洗衣服） c__ok dinner（做晚饭） 2. 英汉互译 help ________ sweep the floor ________ clean the room ________ cook dinner ________ 二、语音辨析（ch发音专项） 判断下列单词划线部分发音是否相同，相同写S，不同写D 1. chair China （ ） 2. lunch fish （ ） 3. watch teacher （ ） 4. shirt child （ ） 三、核心句型填空 每空一词，根据中文提示补全句子 1. —________ you sweep the floor?（你会扫地吗？） —Yes, I ________. 2. I ________ wash clothes.（我不会洗衣服） 3. I can ________ ________ ________.（我会打扫房间） 4. My mum can ________ ________.（做晚饭） 5. Let me ________ you.（让我帮助你） ★ 能力提升（情景运用·语法拔高） 一、语法情景单选 1. Can you ________ the room?（ ） A. clean B. cleans C. cleaning 2. —Can you cook dinner? —________（ ） A. Yes, I do. B. No, I can't. C.No, I can. 3. My sister ________ sweep the floor.（ ） A. can B. cans C. can'ts 4. I can help my mum ________ home.（ ） A. in B. at C. on 5. —What can you do? —________（ ） A. I clean room. B. I can clean the room. C. Yes, I can. 二、连词成句 注意首字母大写、语序规范、句末标点 1. you，Can，floor，the，sweep (?) 2. can，I，clothes，wash (.) 3. clean，room，the，can，She (.) 4. not，I， dinner，cook，can (.) 5. help，Let，me，you (.) ★ 素养拓展（思维拔高·综合运用） 一、句型改错（高频易错点专项） 找出句子错误并改正，每题一处错误 1. Can you cleans the room? （ ） 2. Yes, I can't. （ ） 3. I can washing clothes. （ ） 4. He cans sweep the floor. （ ） 5. Let me helps you. （ ） 二、情景问答仿写 仿照例句，结合家务场景仿写两组问答句 例：—Can you cook dinner? —No, I can't. 1. ________________________ 2. ________________________ Part A 参考答案+详细解析 【基础过关】 一、单词特训 1. e、ea、a、o 解析：本课时家务类核心单词固定拼写，为默写高频考点，重点区分元音字母易错拼写。 2. 帮助；扫地；打扫房间；做晚饭 解析：夯实短语基础释义，是句型运用和情景交际的核心依托。 二、语音辨析 1.S 解析：chair、china 划线 ch 都发 /tʃ/，发音相同。 2.D 解析：lunch ch 发 /tʃ/，fish sh 发 /ʃ/，发音不同。 3.S 解析：watch、teacher ch 均发 /tʃ/，发音相同。 4.D 解析：shirt sh 发 /ʃ/，child ch 发 /tʃ/，发音不同。 三、核心句型填空 1. Can; can 解析：Can引导能力一般疑问句，问答句式严格对应。 2. can't解析：can的否定形式表“不会、不能”，后接动词原形。 3. clean the room 解析：固定家务短语搭配，贴合单元核心句型。 4. cook dinner 解析：情态动词can后接动词原形，短语固定不变。 5. help 解析：Let sb. do sth. 祈使句型，后接动词原形。 【能力提升】 一、语法情景单选 1.A 解析：情态动词 can 后面必须加动词原形，选 clean。 2.B 解析：Can 引导问句，否定回答固定 No, I can't；C 选项语法错误。 3.A 解析：can 是情态动词，没有 cans、can'ts 变形。 4.B 解析：固定搭配 at home，意为在家。 5.B 解析：问句询问能做什么，回答需要用 I can + 家务；A 缺少 the，D 答非所问。 二、连词成句 1.Can you sweep the floor? 解析：Can 引导一般疑问，语序：Can + 主语 + 动词短语。 2.I can wash clothes. 解析：陈述句结构：主语 + can + 动词短语。 3.She can clean the room. 解析：主语 she 放句首，后接 can 加动词原形。 4.I can not cook dinner. 解析：主语 + can not + 动词短语，简写 I can't 也正确。 5.Let me help you. 解析：固定祈使句 Let me do sth. 【素养拓展】 一、句型改错 1. cleans→clean 解析：can后接动词原形，无三单变形。 2. can't→can 解析：解析：Yes 对应肯定回答，要用 can；No 才搭配 can't。 3. washing→wash 解析：情态动词后统一用动词原形。 4. cans→can 解析：can为情态动词，无人称单复数变化。 5. helps→help 解析：Let句型后接动词原形。 二、情景仿写（参考示例，答案不唯一） 1. —Can you wash clothes? —Yes, I can. 2. —Can you clean the room? —No, I can't. 解析：严格套用 Can you...? 问答模板，家务词汇贴合单元主题，句式正确即可，答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $