精品解析:湖北孝感市应城市2025-2026学年人教版四年级下学期期末考试数学试题

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2026-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 应城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

四年级学业素养自主评价题 数学 一、填空。(每空1分,共18分) 1. 一个数由6个十、7个十分之一和8个千分之一组成,这个数写作( ),精确到百分位是( )。 2. 武汉体育中心体育场是武汉大型赛事核心场馆,总建筑面积约282000平方米,横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万平方米。 3. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )°;如果一个等腰三角形的两条边分别是5cm和10cm,那么它的周长是( )cm。 4. 图①中的涂色部分占整个图形的;图②中涂色部分的面积是( )平方厘米。 5. 根据819-420=399,399÷21=19和45×19=855,写出一个综合算式是( )。 6. 280g=( )kg 0.32公顷=( )m2 5.06t=( )t( )kg 7. 用三根长度都是整厘米数的小棒围一个三角形,其中两根小棒的长度分别是6cm和9cm,第三根小棒最长是( )cm,最短是( )cm。 8. 把9.63扩大到原数的10倍是( ),扩大后的数比原数增加了( )。 9. 如下表,乐乐的成绩单被弄脏了,他的数学成绩是( )分,英语成绩是( )分。 类别 语文 数学 英语 平均分 成绩/分 93 8■ ■7 92 二、选择。(把正确答案前的字母填在括号里)(共18分) 10. 下图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形的有( )。 信封 飞机 裤子 褂子 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 11. 运动会200米赛跑中,王明的成绩为38.5秒,李林的成绩为40.2秒,张宇的成绩比李林好,比王明差。张宇的成绩可能是( )秒。 A. 39.9 B. 36.6 C. 40.8 D. 42.5 12. 观察下面的4个物体,从左面看,看到的图形与其他三个不同的是( )。 A. B. C. D. 13. 下图中能表示加法交换律的是( ),能表示乘法分配律的是( )。 A. B. C. D. 14. 将一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位后是5.86,这个数原来是( )。 A. 0.586 B. 5.86 C. 58.6 D. 586 15. 下面每组三个角中,不可能在同一个三角形内的是( )。 A. 15°,87°,78° B. 120°,55°,5° C. 70°,60°,50° D. 90°,15°,105° 16. 下面的统计图中,横线所在的位置最能反映这4个数据的平均数的是( )。 A. B. C. D. 17. 800☐200000≈80.0亿,□里可以填的数字是( )。 A. 0~5 B. 0~4 C. 0~9 D. 5~9 18. 果果从水果店走到家用了5分钟。用同样的速度,她从水果店走到超市要用多少分钟?下面列式错误的是( )。 A. 340÷(680÷5)+5 B. 680÷(340÷5)+5 C. 5×(680÷340)+5 D. (680+340)÷(340÷5) 三、计算。(共26分) 19. 直接写得数。 6.8÷100= 10-3.73= 1.09+9.1= 9.6+0×0.4= 78.1×1000= 0.9+0.32= 17.8÷1000= 2000÷125÷8= 20. 计算下面各题,能简算的要简算。 25.6×99+25.6 790×[(68+104)÷43] 14.25-3.2+5.75-4.8 404×25 4.02-3.5+0.98 103×72 四、操作。(共11分) 21. (1)画出三角形ABC以AC为底边的高。 (2)以直线a为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形。 (3)画出三角形ABC向右平移4格的图形。 22. 互联网科技的进步,给我们的生活带来了很多便利,足不出户就能在网上购物。下面是2022年第一季度张芳家和李丽家在网上购物支出的统计图。 (1)3月份张芳家网上购物支出2000元,比李丽家少支出100元,请根据信息将统计图画完整。 (2)李丽家第一季度平均每月的网上购物支出比张芳家多( )元。 23. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。 五、解决问题。(共27分) 24. 我国的动物“活化石”有扬子鳄、白鳍(qí)豚、中华鲟(xún)等。中华鲟重多少吨? 25. 实验小学前7个月平均每月用水39吨,开展节约用水活动后,后5个月共用水159吨。实验小学今年平均每月用水多少吨? 26. 李叔叔运来184箱水果,前8天平均每天卖出15箱,剩下的想在4天卖完,平均每天要卖出多少箱?(列综合算式解答) 27. “大美襄阳”被越来越多的人知道,游客们来襄阳可以乘坐游船欣赏汉江两岸风光。暑期为吸引游客开展2种优惠方案,并规定只能选择其中一种。四(1)班40名学生和2名教师一起坐船,选择哪种优惠方案购票省钱? 票价:成人80元 儿童50元 优惠一:每满100元减10元 优惠二:购买团队票(10人及以上)每张45元 28. 为创建文明城市,某小区设置了自行车和三轮车专用停车场。某天,停车场上有15辆车,共有车轮40个,其中三轮车有多少辆? 29. 学校为了迎接“六一节快乐”,特意买回8套桌椅(每套为一桌一椅)作为节目道具。已知交给商店1000元,找回40元,且两把椅子的钱正好与一张桌子的钱相等,桌子和椅子的单价各是多少元? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级学业素养自主评价题 数学 一、填空。(每空1分,共18分) 1. 一个数由6个十、7个十分之一和8个千分之一组成,这个数写作( ),精确到百分位是( )。 【答案】 ①. 60.708 ②. 60.71 【解析】 【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法去写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。 小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。 【详解】60.708≈60.71 一个数由6个十、7个十分之一和8个千分之一组成,这个数写作60.708,精确到百分位是60.71。 2. 武汉体育中心体育场是武汉大型赛事核心场馆,总建筑面积约282000平方米,横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万平方米。 【答案】 28.2 【解析】 【分析】将一个数改写成用“万”作单位的数,需要找到万位,在万位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的0,并在数的后面加上“万”字。 【详解】282000,万位上的数字是8,在8的右下角点上小数点,去掉小数末尾的0,并在数的后面加上“万”字,即28.2万。 3. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )°;如果一个等腰三角形的两条边分别是5cm和10cm,那么它的周长是( )cm。 【答案】 ①. 50 ②. 25 【解析】 【分析】三角形内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等。已知顶角,用内角和减去顶角再除以2即可求出底角。 等腰三角形的特征及三角形三边关系,等腰三角形有两条边相等,已知两条边分别是5cm和10cm,需分情况讨论哪条边是腰。根据“三角形任意两边之和大于第三边”验证能否围成三角形,再计算周长。 【详解】一个底角度数: (180°-80°)÷2 =100°÷2 =50° 周长: 情况一:假设腰长是5cm,则三边长为5cm、5cm和10cm。 因为5+5=10,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以不能围成三角形。 情况二:假设腰长是10cm,则三边长为10cm、10cm和5cm。 因为5+10>10,满足三角形任意两边之和大于第三边,可以围成三角形。 周长计算:10+10+5=25(cm);所以,它的周长是25cm。 4. 图①中的涂色部分占整个图形的;图②中涂色部分的面积是( )平方厘米。 【答案】;15 【解析】 【分析】考查分数的意义和应用,以及考查学生的看图解决问题的能力。 (1)通过观察图形可知,下一行中间正方形中阴影的面积向上平移一个,再向左平移一格,正好和左上角正方形中的阴影部分组成一个正方形,根据分数的意义,把大长方形平均分成6份,阴影部分的面积占1份,用分数表示是。 (2)通过观察图形可知,把阴影部分分成两个部分,从下往上数第一行和第二行的阴影部分为其中的一部分,把这部分阴影向上平移3格,与上边的阴影部分正好组成一个长方形。已知小正方形的边长是1厘米,根据正方形的面积计算公式:正方形的面积=边长×边长,先求出小正方形的面积,再数出阴影部分长方形一共由15个小正方形组成,用乘法计算,即可求出这个阴影图形的面积。 【详解】根据上面的分析可知: (1)通过平移,阴影部分正好占整个图形①的6份中的1份,根据分数的意义,图①中的涂色部分占整个图形的; (2)图②中图形通过割补平移,正好是一个长方形方形,求得这个图形的面积是: 1×1×15 =1×15 =15(平方厘米) 图②中涂色部分的面积是15平方厘米。 5. 根据819-420=399,399÷21=19和45×19=855,写出一个综合算式是( )。 【答案】 【解析】 【分析】从最后一步计算入手,逐步向前替换。首先确定最后一步计算是45×19,其中的 19 是由399÷21得到的,而399又是由819−420得到的。为了保证运算顺序与分步计算一致,需要正确使用小括号和中括号。 【详解】确定最后一步计算是45×19=855;将算式中的19替换为第二步算式399÷21,得到45×399÷21,因为需要先算除法,所以399÷21部分要放到小括号里,45×(399÷21);将算式中的399替换为第一步算式819-420,需保证先计算减法,因此要给819-420再放到小括号里,为区分括号层级,最外层的小括号改成中括号,最终得到的算式是:。 6. 280g=( )kg 0.32公顷=( )m2 5.06t=( )t( )kg 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】1千克=1000克,小单位换大单位除以进率;1公顷=10000平方米,大单位换小单位乘进率;1吨=1000千克,整数部分直接作为吨,小数部分换算成千克。 【详解】因为1千克等于1000克,克换算千克要除以1000,280÷1000=0.28,所以280g=0.28kg; 公顷与平方米进率是10000,大单位换小单位做乘法计算,0.32×10000=3200,因此0.32公顷=3200m2; 把5.06吨拆成5吨加0.06吨,整数部分5直接作为吨前面的数字,再将0.06吨换算成千克,0.06×1000=60千克,所以5.06t=5t 60kg。 7. 用三根长度都是整厘米数的小棒围一个三角形,其中两根小棒的长度分别是6cm和9cm,第三根小棒最长是( )cm,最短是( )cm。 【答案】 ①. 14 ②. 4 【解析】 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,可以确定第三边的取值范围。再结合小棒长度为整厘米数的条件,即可确定第三根小棒长度的最大值和最小值。 【详解】(cm),(cm) (cm),(cm) 第三根小棒最长是cm,最短是cm。 8. 把9.63扩大到原数的10倍是( ),扩大后的数比原数增加了( )。 【答案】 ①. 96.3 ②. 86.67 【解析】 【分析】根据“一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把原数乘10、100、1000,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……”答题即可;扩大后的数减去原数的结果就是扩大后的数比原数增加了多少。 【详解】把9.63扩大到原数的10倍,就相当于把小数点向右移动一位得到96.3;扩大后的数是96.3,原数是9.63,96.3-9.63=86.67,所以扩大后的数比原数增加了86.67。 9. 如下表,乐乐的成绩单被弄脏了,他的数学成绩是( )分,英语成绩是( )分。 类别 语文 数学 英语 平均分 成绩/分 93 8■ ■7 92 【答案】 ①. 86 ②. 97 【解析】 【分析】92×3=276,则三科总成绩为276分。276-93=183(分),则用三科总成绩减去语文成绩,求出数学和英语总成绩为183分。英语成绩的个位是7,则数学成绩的个位应是6,数学成绩为86分。用数学和英语总成绩减去数学成绩,求出英语成绩。 【详解】92×3-93 =276-93 =183(分) 183-86=97(分) 则他的数学成绩是86分,英语成绩是97分。 二、选择。(把正确答案前的字母填在括号里)(共18分) 10. 下图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形的有( )。 信封 飞机 裤子 褂子 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么这个图形就是轴对称图形。 【详解】信封、飞机、裤子这3个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,是轴对称图形。 故选:C。 【点睛】掌握轴对称图形的判断方法是解题的关键。 11. 运动会200米赛跑中,王明的成绩为38.5秒,李林的成绩为40.2秒,张宇的成绩比李林好,比王明差。张宇的成绩可能是( )秒。 A. 39.9 B. 36.6 C. 40.8 D. 42.5 【答案】A 【解析】 【分析】赛跑比赛规则:用时越少,成绩越好。张宇成绩比李林好,张宇用时<李林(40.2秒),张宇成绩比王明差,张宇用时>王明(38.5秒),因此张宇成绩范围: 38.5秒<张宇成绩<40.2秒。 【详解】A.39.9,38.5<39.9<40.2,符合; B.36.6<38.5,不符合; C.40.8>40.2,不符合; D.42.5>40.2,不符合。 12. 观察下面的4个物体,从左面看,看到的图形与其他三个不同的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别对每个物体从左面看到的图形进行分析,然后再选择即可; A.此图从左面看,可看到2层,第1层可看到2个小正方形,第2层可看到1个小正方形,左齐; B.此图从左面看,可看到2层,第1层可看到2个小正方形,第2层可看到1个小正方形,左齐; C.此图从左面看,可看到2层,第1层可看到3个小正方形,第2层可看到1个小正方形,左齐; D.此图从左面看,可看到2层,第1层可看到2个小正方形,第2层可看到1个小正方形,左齐。 【详解】根据分析可知,A、B、D图从左面看,都可看到2层,第1层都可看到2个小正方形,第2层都可看到1个小正方形,都是左齐;C图从左面看,可看到2层,第1层可看到3个小正方形,第2层可看到1个小正方形,左齐;因此C图从左面看,看到的图形与其他三个不同。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握对物体三视图的认识是解答此题的关键。 13. 下图中能表示加法交换律的是( ),能表示乘法分配律的是( )。 A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,用字母表示为:a+b=b+a; 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c;据此逐一分析。 【详解】A.图中有两条线段,左边线段由长度为a和b的两部分组成,总长度为a+b;右边的线段由长度b和a的两部分组成,总长度表示为b+a,这两条线段总长度相等,直观地展示了a+b=b+a,符合加法交换律的特征,所以该选项表示的是加法交换律; B.等号左边的是☆×□,等号右边的是□×☆,交换两个因数的位置,积不变,符合乘法交换律特征,不符合题意; C.图中是一个大长方形被分成了左右两个小长方形。从整体看:大长方形的宽为a,长是(b+c),面积是a×(b+c);从部分看:左边小长方形的面积是a×b,右边小长方形的面积是a×c,总面积是a×b+a×c,因为整体面积等于部分面积之和,所以a×(b+c)=a×b+a×c,符合乘法分配律特征,所以该选项表示的是乘法分配律; D.图中求长方体的体积,长、宽、高分别为a,b,c,体积为:a×b×c,可得(a×b)×c=a×(b×c),该选项表示的是乘法结合律,不符合题意。 综上所述,第一个空答案为:A,第二个空的答案为:C。 14. 将一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位后是5.86,这个数原来是( )。 A. 0.586 B. 5.86 C. 58.6 D. 586 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数点移动引起数值变化的规律,先将小数点向右移动两位,相当于原数乘100;再向左移动一位,相当于除以10;那么运用倒推的方法,将5.86先乘10即小数点右移一位,再除以100即小数点左移两位,即可得到原数。 【详解】根据分析可得: 5.86×10÷100 =58.6÷100 =0.586 所以这个数原来是0.586。 故答案为:A 15. 下面每组三个角中,不可能在同一个三角形内的是( )。 A. 15°,87°,78° B. 120°,55°,5° C. 70°,60°,50° D. 90°,15°,105° 【答案】D 【解析】 【分析】三角形内角和为,若三个角的度数之和不等于,则不可能在同一个三角形内,据此逐项分析。 【详解】A.,三个角可在同一个三角形内; B.,三个角可在同一个三角形内; C.,三个角可在同一个三角形内; D.,三个角不可在同一个三角形内。 16. 下面的统计图中,横线所在的位置最能反映这4个数据的平均数的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,平均数一定比最大的数小,比最小的数大,观察统计图,平均数不会偏上或者偏下,据此解答即可。 【详解】A.图中横线高度等于这组数据中最小的数,不符合题意; B.图中横线的高度等于这组数据中最大的数,不符合题意; C.图中横线的高度等于这组数据中的第三个数,多出的部分太多,不符合题意; D.图中横线高度比最大的数矮,比最小的数高,用切补法正好是四个数的平均数,符合题意。 故答案为:D 【点睛】此题考查了平均数的意义和特点。 17. 800☐200000≈80.0亿,□里可以填的数字是( )。 A. 0~5 B. 0~4 C. 0~9 D. 5~9 【答案】B 【解析】 【分析】近似数80.0亿是精确到千万位,需要看百万位上的数字,结合四舍五入规则判断可填的数即可。 【详解】将原数改写为以亿为单位的数:800□200000=80.0□2亿要使80.0□2亿≈80.0亿,需对□所在数位的数字用“四舍”规则舍去,即,因此□可以填0~4。 18. 果果从水果店走到家用了5分钟。用同样的速度,她从水果店走到超市要用多少分钟?下面列式错误的是( )。 A. 340÷(680÷5)+5 B. 680÷(340÷5)+5 C. 5×(680÷340)+5 D. (680+340)÷(340÷5) 【答案】A 【解析】 【分析】根据“速度=路程÷时间”和已知条件,可求出果果的速度以及从水果店到超市的路程,可把从水果店到果果家的所用时间和从果果家到超市所用时间相加求出总共时间,也可用从水果店到超市的总路程除以速度求出总时间,可根据选项逐一分析。 【详解】A.680÷5无实际意义,680对应的是果果家到超市的路程,而5对应的是水果店到果果家所用时间,列式错误; B.340÷5求出的是速度,再用680÷(340÷5)求出的是果果家到超市所用的时间,加上果果家到水果店所用的5分钟,正好是从水果店走到超市所用的时间,列式正确; C.680÷340代表680米是340米的2倍,所以家到超市用时5×2=10分钟,再加上果果家到水果店所用的5分钟,正好是从水果店走到超市所用的时间,列式正确; D.680+340是水果店到超市总路程,340÷5求出的是速度,总路程÷速度=时间,列式正确。 三、计算。(共26分) 19. 直接写得数。 6.8÷100= 10-3.73= 1.09+9.1= 9.6+0×0.4= 78.1×1000= 0.9+0.32= 17.8÷1000= 2000÷125÷8= 【答案】 0.068;6.27;10.19;9.6; 78100;1.22;0.0178;2 20. 计算下面各题,能简算的要简算。 25.6×99+25.6 790×[(68+104)÷43] 14.25-3.2+5.75-4.8 404×25 4.02-3.5+0.98 103×72 【答案】2560;3160;12; 10100;1.5;7416 【解析】 【分析】25.6×99+25.6后面单独的25.6可以看成25.6×1,利用乘法分配律a×b+a×c=a×(b+c),提取公因数25.6进行简算; 790×[(68+104)÷43]为带中括号的四则混合运算,无简便算法,严格遵循有括号先算小括号,再算中括号,最后算括号外的运算顺序逐步计算即可; 14.25-3.2+5.75-4.8,利用加法交换律和减法性质,把能凑整数的小数分组相加,减数合并相加再一起减去,简化口算; 三位数乘25,经典简算题型,404拆成400+4,使用乘法分配律分别与25相乘再相加,利用4×25=100进行简算; 5、4.02-3.5+0.98,用加法交换律,先算4.02+0.98凑整,再减去3.5; 6、103×72,接近整百数乘法简算,突破口将103拆分为100+3,利用乘法分配律展开计算。 【详解】25.6×99+25.6    =25.6×(99+1) =25.6×100 =2560 790×[(68+104)÷43]    =790×[172÷43] =790×4 =3160 14.25-3.2+5.75-4.8 =(14.25+5.75)-(4.8+3.2) =20-8 =12 404×25 =(400+4)×25 =400×25+4×25 =10100 4.02-3.5+0.98 =4.02+0.98-3.5 =5-3.5 =1.5 103×72 =(100+3)×72 =100×72+3×72 =7200+216 =7416 四、操作。(共11分) 21. (1)画出三角形ABC以AC为底边的高。 (2)以直线a为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形。 (3)画出三角形ABC向右平移4格的图形。 【答案】(1)、(2)、(3)均见详解 【解析】 【分析】(1)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,依此画图; (2)一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴,依此以直线a为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形。 (3)物体平移的方法是点对点平移,然后将所有点依次连接起来,依此画出三角形ABC向右平移4格的图形。 【详解】(1)、(2)、(3)画图如下: 【点睛】此题考查的是画三角形的高,补全轴对称图形,以及作平移后的图形,应熟练掌握。 22. 互联网科技的进步,给我们的生活带来了很多便利,足不出户就能在网上购物。下面是2022年第一季度张芳家和李丽家在网上购物支出的统计图。 (1)3月份张芳家网上购物支出2000元,比李丽家少支出100元,请根据信息将统计图画完整。 (2)李丽家第一季度平均每月的网上购物支出比张芳家多( )元。 【答案】(1)见详解 (2)200 【解析】 【分析】(1)在统计图上涂出表示张芳家3月份网上购物支出直条,3月份张芳家网上购物支出加上100元即可算出3月份李丽家网上购物支出是(2000+100=2100)元,涂出表示3月份李丽家网上购物支出直条即可。 (2)平均数=总数÷总份数,李丽家3个月网上购物支出相加,即可算出李丽家第一季度网上购物支出是(4000+3500+2100)元,再除以3即可算出李丽家第一季度平均每月的网上购物支出。张芳家3个月网上购物支出相加,即可算出张芳家第一季度网上购物支出是(4500+2500+2000)元,再除以3即可算出张芳家第一季度平均每月的网上购物支出。李丽家第一季度平均每月的网上购物减去张芳家第一季度平均每月的网上购物即可。 【详解】(1)2000+100=2100(元) (2)(4000+3500+2100)÷3 =(7500+2100)÷3 =9600÷3 =3200(元) (4500+2500+2000)÷3 =(7000+2000)÷3 =9000÷3 =3000(元) 3200-3000=200(元) 李丽家第一季度平均每月的网上购物支出比张芳家多(200)元。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。 23. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】从前面能看到个相同的正方形,分两层,上层个,左齐,下层个; 从上面能看到个相同的正方形,分三层,上层个,右齐,中间个,下层个,左齐; 从左面能看到个相同的正方形,分两层,上层个,在中间,下层个,据此作图即可。 【详解】作图略。 五、解决问题。(共27分) 24. 我国的动物“活化石”有扬子鳄、白鳍(qí)豚、中华鲟(xún)等。中华鲟重多少吨? 【答案】0.2吨 【解析】 【分析】用白鳍豚的重量减去0.2吨,求出扬子鳄的重量,再用扬子鳄的重量加上0.17吨,求出中华鲟的重量。 【详解】0.23-0.2=0.03(吨) 0.03+0.17=0.2(吨) 答:中华鲟重0.2吨。 25. 实验小学前7个月平均每月用水39吨,开展节约用水活动后,后5个月共用水159吨。实验小学今年平均每月用水多少吨? 【答案】36吨 【解析】 【分析】先用7乘39,求出实验小学前7个月的用水总量,再根据加法的意义把前7个月的用水总量加上后5个月用水总量,再除以12,即可求出平均每月的用水量。 【详解】7×39=273(吨) 273+159=432(吨) 432÷12=36(吨) 答:实验小学今年平均每月用水36吨。 【点睛】本题主要考查了平均数的计算方法:总数÷总份数=平均数。 26. 李叔叔运来184箱水果,前8天平均每天卖出15箱,剩下的想在4天卖完,平均每天要卖出多少箱?(列综合算式解答) 【答案】16箱 【解析】 【分析】根据题意可知,李叔叔运来184箱水果,前8天每天卖出15箱水果,我们用李叔叔每天卖出的水果的箱数乘卖的天数8,即可求出前8天卖出的水果的箱数,然后用运来的水果的总箱数减去前8天卖的水果的箱数,即为剩余的箱数,再除以4,即可求出剩余的4天平均每天要卖出的水果的箱数,据此解答即可。 【详解】由题意得: (184-15×8)÷4 =(184-120)÷4 =64÷4 =16(箱) 答:平均每天要卖出16箱。 27. “大美襄阳”被越来越多的人知道,游客们来襄阳可以乘坐游船欣赏汉江两岸风光。暑期为吸引游客开展2种优惠方案,并规定只能选择其中一种。四(1)班40名学生和2名教师一起坐船,选择哪种优惠方案购票省钱? 票价:成人80元 儿童50元 优惠一:每满100元减10元 优惠二:购买团队票(10人及以上)每张45元 【答案】优惠二 【解析】 【分析】优惠一:成人票价×成人人数+儿童票价×儿童人数=总票钱,把数据代入计算出总票钱,再用总票钱除以100求出可以优惠多少个10元,再用总票钱减去优惠的钱即等于实际应付的钱。 优惠二:团队票价×(成人人数+儿童人数)=总票钱,把数据代入计算出总票钱,即实际应付的钱。 比较两种优惠实际应付的钱,钱少的省钱,据此即可解答。 【详解】优惠一:80×2+50×40 =160+2000 =2160(元) 2160÷100=21(个)……60(元) 2160-10×21 =2160-210 =1950(元) 优惠二: 45×(2+40) =45×42 =1890(元) 1950>1890,优惠二省钱。 答:选择优惠二购票省钱。 28. 为创建文明城市,某小区设置了自行车和三轮车专用停车场。某天,停车场上有15辆车,共有车轮40个,其中三轮车有多少辆? 【答案】 10辆 【解析】 【分析】假设全是自行车,则一共有轮子2×15=30(个),假设得到的轮子数比实际轮子数少40-30=10(个),每把1辆三轮车看成1辆自行车就会少算3-2=1(个)轮子,根据“假设比实际少的轮子总数÷每辆三轮车和自行车的轮子数差”,即可求出三轮车的数量。 【详解】假设全是自行车。 2×15=30(个) 40-30=10(个) 10÷(3-2) =10÷1 =10(辆) 答:其中三轮车有10辆。 29. 学校为了迎接“六一节快乐”,特意买回8套桌椅(每套为一桌一椅)作为节目道具。已知交给商店1000元,找回40元,且两把椅子的钱正好与一张桌子的钱相等,桌子和椅子的单价各是多少元? 【答案】桌子80元,椅子40元 【解析】 【分析】根据题意,两把椅子的钱正好与一张桌子的钱相等,则8把椅子的价钱等于4张桌子的价钱。8张桌子和8把椅子的价钱就等于8+4=12张桌子的价钱。用付给的钱数减去找回的钱数,求出花费的钱数,也就是12张桌子的价钱。再除以12,求出桌子的单价。用桌子的单价除以2,求出椅子的单价。 【详解】(1000-40)÷(8+8÷2) =960÷(8+4) =960÷12 =80(元) 80÷2=40(元) 答:桌子的单价是80元,椅子的单价是40元。 【点睛】解决本题的关键是明确8套桌椅的价钱等于12张桌子的价钱,再进一步解答即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北孝感市应城市2025-2026学年人教版四年级下学期期末考试数学试题
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