精品解析：江苏淮安市周恩来红军小学2024-2025学年苏教版上学期一年级数学期末练习

2024－2025学年度第一学期 周恩来红军小学一年级数学期末练习 小朋友们，要注意卷面整洁，认真书写哦！ 一、算一算。 1. 直接写得数。 2＋10＝ 11＋4＝ 0＋9＝ 6＋4＋4＝ 10－7＝ 8＋2＝ 17－3＝ 13－3＋3＝ 5－0＝ 15－10＝ 13＋6＝ 5－5＋10＝ 16＋2＝ 19－5＝ 7－7＝ 18－2－4＝ 2. 在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 18－6（ ）13＋6 14－4（ ）9－4 ★＋7（ ）★＋10 3. 在括号里填上合适的数。 （ ）－5＝2 17－（ ）＝17 16＋（ ）＝13＋5 二、选一选。（在正确答案填在题后括号里） 4. 16后面的第2个数是（ ）。 A. 16 B. 17 C. 18 5. 积木（ ）可以和拼成。 A. B. C. 6. 如果（ ）＋4＜7，那么（ ）里应填怎样的数？（ ） A. 比3小的数 B. 3 C. 比3大的数 7. 小敏和小英合买了一些铅笔，两人分得的支数正好同样多。她们不可能合买了（ ）支铅笔。 A. 10支 B. 15支 C. 18支 8. ☆＋△＝15，△＋△＝4，那么☆等于（ ）。 A. 19 B. 13 C. 11 三、填一填。 9. 看图写数。 10. （ ）个十和（ ）个一合起来是16，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 11. 最大的一位数是（ ），再添上（ ）就是最小的两位数，也就是（ ）。 12. 在3，11，9，0，19，13，16，7这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）；其中比10小的数有（ ），比10大且比18小的数有（ ）个，3和13这两个数中，（ ）更接近0，（ ）更接近10。 13. 把5根短绳连在一起，要打（ ）个结。 14. 数一数，填一填。 （1）第一盆有3朵花，第4盆有（ ）朵花。 （2）从左数起，有6朵花的是第（ ）盆，它和第（ ）盆合起来正好是10朵花。 （3）把右边的第3盆圈起来。 15. 找规律，填一填。 （1）13，（ ），15，（ ），（ ），18，（ ）。 （2）（ ），16，（ ），12，10，（ ）。 （3）如图盒子里有（ ）个白珠，（ ）个黑珠。 16. 认一认，数一数，填一填。 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 四、画一画。 17. 按要求画一画，圈一圈。 ☆ △ （1）在△的上面画○； （2）在☆的下面画♡； （3）♡在△的（左 右）面； （4）○在☆的（左 右）面。 18. 用你喜欢的方式在下面的长方形中画一画，再填一填。 小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个；从后往前数，小红还是排在第5个，这一队共有（ ）个小朋友。 五、看图列式。 19. 看图列式。 （只） （只） （只） （只） 20. 看图列式。 21. 看图列式。 （个） 22. 看图列式。 （个） 六、解决问题。 23. 公交车到站上、下车后，车上现在有几人？ （人） 24. 小明写了4个大字，小文写了10个。小明再写多少个就和小文同样多？ （个） 25. 陈老师原来有10盆红花和7盆黄花，后来他送给罗老师4盆红花。 （1）陈老师原来一共有多少盆花？ （盆） （2）陈老师现在有多少盆红花？ （盆） 26. 上面有两袋糖果是芳芳的。那么芳芳最多有多少块？最少有多少块？ 最多：（块） 最少：（块） 27. 小丽和小红各带5元钱去超市，回来时发现两人一共还剩2元，她们俩一共花了多少钱？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 周恩来红军小学一年级数学期末练习 小朋友们，要注意卷面整洁，认真书写哦！ 一、算一算。 1. 直接写得数。 2＋10＝ 11＋4＝ 0＋9＝ 6＋4＋4＝ 10－7＝ 8＋2＝ 17－3＝ 13－3＋3＝ 5－0＝ 15－10＝ 13＋6＝ 5－5＋10＝ 16＋2＝ 19－5＝ 7－7＝ 18－2－4＝ 【答案】12；15；9；14； 3；10；14；13； 5；5；19；10； 18；14；0；12 2. 在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 18－6（ ）13＋6 14－4（ ）9－4 ★＋7（ ）★＋10 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】含有算式的，先计算出算式的结果，再比较大小。19以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19，据此比较。 一个加数相同，另一个加数越大则和越大。 【详解】18－6＝12，13＋6＝19，12＜19，则18－6＜13＋6。 14－4＝10，9－4＝5，10＞5，则14－4＞9－4。 7＜10，则★＋7＜★＋10。 3. 在括号里填上合适的数。 （ ）－5＝2 17－（ ）＝17 16＋（ ）＝13＋5 【答案】 ①. 7 ②. 0 ③. 2 【解析】 【分析】根据20以内加减法运算，结合题干要求进行解答即可。 【详解】5＋2＝7，7－5＝2 17－17＝0，所以17－0＝17 13＋5＝18，所以16＋2＝18，即16＋2＝13＋5 二、选一选。（在正确答案填在题后括号里） 4. 16后面的第2个数是（ ）。 A. 16 B. 17 C. 18 【答案】C 【解析】 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，据此数一数。 【详解】16、17、18、19、20 16后面的第2个数是18。 5. 积木（ ）可以和拼成。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】如图，一共有6个小正方体，有4个小正方体。用6减去4就是还差几个。据此选择。 【详解】6－4＝2（个） A．是3个小正方体，不符合要求。 B．是2个小正方体，符合要求。 C．是1个小正方体，不符合要求。 故答案为：B 6. 如果（ ）＋4＜7，那么（ ）里应填怎样的数？（ ） A. 比3小的数 B. 3 C. 比3大的数 【答案】A 【解析】 【分析】根据自然数的排列顺序，即可解答。 【详解】因为3＋4＝7，所以括号内只能填比3小的数。 故答案为：A 【点睛】此题考查了同学对自然数的掌握程度以及十以内的加减法。 7. 小敏和小英合买了一些铅笔，两人分得的支数正好同样多。她们不可能合买了（ ）支铅笔。 A. 10支 B. 15支 C. 18支 【答案】B 【解析】 【分析】两人分得的铅笔支数同样多，根据20以内的分与合，结合选项找出不能分成两个相同的数的选项，即可得出答案。 【详解】A．10可以分成5和5这两个相同的数； B．15不能分成两个相同的数； C．18可以分成9和9这两个相同的数。 8. ☆＋△＝15，△＋△＝4，那么☆等于（ ）。 A. 19 B. 13 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】先根据2个△的和求出△代表的数值，再代入第一个算式求出☆的数值即可。 【详解】由，因为2＋2＝4，得：，代入，得： 三、填一填。 9. 看图写数。 【答案】18；12；13 【解析】 【分析】图1：左边1摞小正方体有10个，表示1个十，右边有8个，表示8个一，合起来表示的数是18； 图2：数一数可知有12个，表示的数是12； 图3：计数器十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，合起来表示的数是13。 据此把相应的数写在田字格中即可。 【详解】 10. （ ）个十和（ ）个一合起来是16，和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 15 ④. 17 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；按一定的顺序排列之后，和一个数相邻的两个数分别是它左边的数和它右边的数。 【详解】16十位上是1，表示1个十，个位上是6，表示6个一，因此1个十和6个一合起来是16； 和16相邻的两个数分别是它左边的15和它右边的17。 11. 最大的一位数是（ ），再添上（ ）就是最小的两位数，也就是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 1 ③. 10 【解析】 【分析】一个数从右往左第一位是个位，第二位是十位，个位和十位上都有数字的数是两位数，如11是两位数，只有个位上有数字的数是一位数，如6是一位数。 最大的一位数个位上是9，最小的两位数十位上是1，个位上是0，它们两个相减即可求出最大的一位数添上几是最小的两位数。 【详解】10－9＝1 因此最大的一位数9再添上1就是最小的两位数，也就是10。 12. 在3，11，9，0，19，13，16，7这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）；其中比10小的数有（ ），比10大且比18小的数有（ ）个，3和13这两个数中，（ ）更接近0，（ ）更接近10。 【答案】 ①. 19 ②. 0 ③. 3、9、0、7 ④. 3 ⑤. 3 ⑥. 13 【解析】 【分析】0～19由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19，据此可知所给数中最大的是几，最小的是几，比10小的数有谁，比10大且比18小的数有几个；根据20以内数的排序可知，3和13，3和0离得近，因此3更接近0，13和10离得近，因此13更接近10。 【详解】所给数中，最大的数是19，最小的数是0； 所给数中，比10小的数有3、9、0、7； 所给数中，比10大且比18小的数有11、13、16，共有3个； 3和13这两个数中，3更接近0，13更接近10。 13. 把5根短绳连在一起，要打（ ）个结。 【答案】 4 【解析】 【分析】打结规律：绳子根数1＝打结个数；2根绳子连一起打1结，3根绳子连一起打2个结，以此类推。 【详解】绳子数量：5根打结数量：（个）。 14. 数一数，填一填。 （1）第一盆有3朵花，第4盆有（ ）朵花。 （2）从左数起，有6朵花的是第（ ）盆，它和第（ ）盆合起来正好是10朵花。 （3）把右边的第3盆圈起来。 【答案】（1）2 （2）3；5 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）根据第一盆花有3朵，则可知是从左边开始数，则数到4，数一数该其有几朵花； （2）从左数起，数到有6朵花的数几就是第几盆，然后根据10的分合找到另一盆花的朵数，然后数一数是第几盆即可。 （3）分清左右，然后从右边数一数，数3盆，把第3盆给圈起来。 【详解】（1）第一盆有3朵花，第4盆有（2）朵花。 （2）10－6＝4（朵） 从左数起，有6朵花的是第（3）盆，它和第（5）盆合起来正好是10朵花。 （3）由分析可得： 15. 找规律，填一填。 （1）13，（ ），15，（ ），（ ），18，（ ）。 （2）（ ），16，（ ），12，10，（ ）。 （3）如图盒子里有（ ）个白珠，（ ）个黑珠。 【答案】（1） ①. 14 ②. 16 ③. 17 ④. 19 （2） ①. 18 ②. 14 ③. 8 （3） ①. 1 ②. 9 【解析】 【分析】（1）这行数字从左往右依次增加1； （2）12和10相差2，所以这行数字依次减少2； （3）黑色珠子依次增加1，白色珠子不变，所以盒子里面珠子排列是4个黑珠，1个白珠，5个黑珠，即盒子里面有1个白珠子，9个黑珠子。 【小问1详解】 13，14，15，16，17，18，19。 【小问2详解】 16＋2＝18，16－2＝14，10－2＝8，所以这行数字是18，16，14，12，10，8。 【小问3详解】 根据分析可知：盒子里面有1个白珠，9个黑珠。 16. 认一认，数一数，填一填。 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 长方体 正方体 圆柱 球 （4）个 （3）个 （4）个 （4）个 【解析】 【分析】根据立体图形特征：长方体：长长方方的，正方体：正正方方的，圆柱：上下面是圆形，侧面是曲面，球是完全由曲面围成的立体图形， 分别数出各立体图形的个数。 【详解】长方体有4个，如图： 正方体有3个，如图： 圆柱有4个，如图： 球有4个，如图： 四、画一画。 17. 按要求画一画，圈一圈。 ☆ △ （1）在△的上面画○； （2）在☆的下面画♡； （3）♡在△的（左 右）面； （4）○在☆的（左 右）面。 【答案】（1） ☆ ○ △ ☆ ○ ♡ △ （2） （3） （4）【解析】 【分析】本题考查方向的认识与使用。根据题意在方框中找出图形对应的位置，画出即可。 【小问1详解】 根据题意先找出△的位置是在第三排从左数第三个，△的上面就是第二排从左数第三个，画出○。 ☆ ○ △ 【小问2详解】 根据题意先找出☆的位置是在第二排第二个，☆的下面就是第三排第二个，画出♡。 ☆ ○ ♡ △ 【小问3详解】 根据题意可找到♡是第三排第二个，△是第三排从左数第三个，所以♡在△的左面。 【小问4详解】 根据题意可找到○是第二排从左数第三个，☆是第二排第二个，所以○在☆的右面。 18. 用你喜欢的方式在下面的长方形中画一画，再填一填。 小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个；从后往前数，小红还是排在第5个，这一队共有（ ）个小朋友。 【答案】9；（画法不唯一） 【解析】 【分析】从前往后数，小红排在第5个，说明小红前面有4个小朋友，因此画一个●表示小红，在●的前面画4个○，表示小红前面的4个小朋友；从后往前数，小红也排在第5个，说明小红后面也有4个小朋友，因此在●的后面画4个○，表示小红后面的4个小朋友。总人数＝小红前面的人数＋小红后面的人数＋小红自己。 【详解】用●表示小红，用○表示小朋友，画图如下： （画法不唯一） 4＋4＋1＝9（个） 因此，这一队共有9个小朋友。 五、看图列式。 19. 看图列式。 （只） （只） （只） （只） 【答案】3＋5＝8 5＋3＝8 8－3＝5 8－5＝3 【解析】 【分析】左边3只猫，右边5只猫，一共8只猫，根据左边的猫只数＋右边的猫只数＝一共的猫只数、右边的猫只数＋左边的猫只数＝一共的猫只数、一共的猫只数－左边的猫只数＝右边的猫只数、一共的猫只数－右边的猫只数＝左边的猫只数列算式即可。 【详解】左边的猫只数＋右边的猫只数＝一共的猫只数：（只） 右边的猫只数＋左边的猫只数＝一共的猫只数：（只） 一共的猫只数－左边的猫只数＝右边的猫只数：（只） 一共的猫只数－右边的猫只数＝左边的猫只数：（只） 20. 看图列式。 【答案】12＋5＝17 【解析】 【分析】从12开始，往后跳了5个格，求现在是多少，用加法计算。 【详解】从12开始，往后跳了5个格，求现在是多少，列式为：12＋5＝17。 21. 看图列式。 （个） 【答案】9－3－2＝4 【解析】 【分析】笑脸的总个数－圈起来的个数－划掉的个数＝剩下的个数。 【详解】一共有9个笑脸，圈起来3个，划掉2个，求剩下笑脸的个数，列式为：9－3－2＝4（个）。 22. 看图列式。 （个） 【答案】7＋4－5＝6 【解析】 【分析】用左边的数量加右边的数量，再减去圈走的数量即可求出现在的数量。 【详解】左边7个，右边4个，圈走5个，求现在还有多少个，列式为：7＋4－5＝11－5＝6（个）。 六、解决问题。 23. 公交车到站上、下车后，车上现在有几人？ （人） 【答案】9－2＋3＝10；10人 【解析】 【分析】用车上原来有的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可得出车上现在有多少人。 【详解】9－2＋3 ＝7＋3 ＝10（人） 答：车上现在有10人。 24. 小明写了4个大字，小文写了10个。小明再写多少个就和小文同样多？ （个） 【答案】10－4＝6；6个 【解析】 【分析】要想让小明和小文写的大字同样多，只需要算出小文比小明多写了几个字，多出来的数量，就是小明需要再写的数量。 【详解】10－4＝6（个） 答：小明再写6个就和小文同样多。 25. 陈老师原来有10盆红花和7盆黄花，后来他送给罗老师4盆红花。 （1）陈老师原来一共有多少盆花？ （盆） （2）陈老师现在有多少盆红花？ （盆） 【答案】（1）10＋7＝17；17盆 （2）10－4＝6；6盆 【解析】 【分析】（1）将陈老师拥有的红花盆数和黄花盆数相加，即可得出陈老师原来一共有多少盆花。 （2）用陈老师的红花盆数减去他送给罗老师的红花数量，即可得出陈老师现在有多少盆红花。 【小问1详解】 10＋7＝17（盆） 答：陈老师原来一共有17盆花。 【小问2详解】 10－4＝6（盆） 答：陈老师现在有6盆红花。 26. 上面有两袋糖果是芳芳的。那么芳芳最多有多少块？最少有多少块？ 最多：（块） 最少：（块） 【答案】 10＋6＝16； 4＋6＝10； 16块； 10块 【解析】 【分析】要得到最多的数量，就选数量最多的两袋相加；要得到最少的数量，就选数量最少的两袋相加。 【详解】4＜6＜10 最多：10＋6＝16（块） 最少：4＋6＝10（块） 答：芳芳最多有16块，最少有10块。 27. 小丽和小红各带5元钱去超市，回来时发现两人一共还剩2元，她们俩一共花了多少钱？ （元） 【答案】5＋5－2＝8；8元 【解析】 【分析】先算出小丽和小红一共带了多少钱，再减去两人剩下的钱数，即可得出她们一共花了多少钱。 【详解】5＋5－2 ＝10－2 ＝8（元） 答：她们俩一共花了8元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $