精品解析：湖南娄底市涟源市2025-2026学年人教版三年级下学期6月期末数学试题

2026年上学期三年级期末素养检测 数学 时量：90分钟 满分：100分。 一、填空题。（第6－－8题各2分，其余每空1分，共19分） 1. 560里面有（ ）个7；从84里连续减去3，减去（ ）次后等于0。 【答案】 ①. 80 ②. 28 【解析】 【分析】560里面有几个7，就用560÷7即可；从84里连续减去3，减几次后等于0，也就是用84÷3即可。 【详解】560÷7＝80 84÷3＝28 2. 在算式6□4÷6中，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填的数字是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【分析】6□4÷6中首位已除尽，商中间有0，十位上的数要小于6，且没有余数，十位上的数与个位上的数合起来是6的倍数，据此解答。 【详解】6□4÷6中首位已除尽，商中间有0，十位上的数要小于6，十位上的数字可能是：0、1、2、3、4、5， 这些数与个位上的4组合后是04、14、24、34、44、54， 这些数中除以6没有余数的是，24、54， 所以□里可以填的数字是2和5。 3. 下表是四名同学100米短跑比赛的成绩。 选手 甲 乙 丙 丁 成绩/秒 15.□6 16.05 15.72 15.9□ （1）如果甲是第一名，那么他最快跑了（ ）秒。 （2）如果丁是第三名，他最慢跑了（ ）秒。 【答案】（1）15.06 （2）15.99 【解析】 【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，以此类推。在跑步中，时间用得越少，跑得越快。 【小问1详解】 甲成绩：15. □6、乙成绩：16.05秒、丙成绩：15.72秒、丁成绩：15.9□， 16＞15，说明乙跑得最慢，是第四名， 甲、丙、丁成绩的整数部分相同，比较十分位上数，甲是第一，□＜7＜9，所以□代表的数比7小，可能是0、1、2、3、4、5、6，其中最小的是0，甲用的时间最少是15.06秒。 所以如果甲是第一名，那么他最快跑了15.06秒。 【小问2详解】 甲成绩：15. □6、乙成绩：16.05秒、丙成绩：15.72秒、丁成绩：15.9□， 乙第四名，甲、丙、丁十分位上的数字是□、7、9，如果甲的十分位上的数是9，则需要比较甲与丁百分位上的数，甲的百分位上是6，丁是第三名，丁的百分位上的数要大于6，可能是7、8、9，其中最大的是9，丁最慢跑了15.99秒。 所以如果丁是第三名，他最慢跑了15.99秒。 4. 下图是丽丽星期六部分活动的时间安排。 （1）上午7时30分，丽丽在（ ）。（填活动） （2）丽丽做家务用了（ ）分钟。 （3）下午3时30分丽丽开始学游泳，时长2小时，请在后面括号里用24时计时法表示出时间：学游泳：（ ）－（ ）。 （4）丽丽在前一天晚上8时开始睡觉，她一共睡了（ ）小时。 【答案】（1）晨读 （2）40 （3） ①. 15：30##15时30分 ②. 17：30##17时30分 （4）10 【解析】 【分析】（1）根据题意，看上午7时30分在哪个区间即可。 （2）根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，据此代入数据解答即可。 （3）结束时刻＝开始时刻＋经过时间，据此代入数据解答；普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时； （4）将晚上8时写成24时计时法，然后计算睡眠时长即可。 【小问1详解】 晨读时间：7：20—7：55，7时30分在这个区间内，丽丽在晨读。 【小问2详解】 8：40－8：00＝40（分钟） 【小问3详解】 下午3时30分＋2小时＝下午5时30分 3＋12＝15，即下午3时30分＝15：30 5＋12＝17，即下午5时30分＝17：30 【小问4详解】 8＋12＝20，即晚上8时＝20时 24－20＝4（小时） 4＋6＝10（小时） 5. 下图是一些“四连方”和“五连方”，（ ）号图形通过平移得到（ ）号图形。 【答案】 ①. ② ②. ⑤ 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化，据此解答。 【详解】根据分析可知： ②号图形通过平移得到⑤号图形。 6. 长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的正方形地砖（如图），这个地面的周长是（ ）米。 【答案】22 【解析】 【分析】看图可知，沿着地面的长可以铺7块地砖，沿着地面的宽可以铺4块地砖，因此这个长方形地面的长是7米，宽是4米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，列式计算即可。 【详解】（7＋4）×2 ＝11×2 ＝22（米） 7. 如图，花花将一张长是6厘米的长方形硬纸片贴着桌面滚动一周，经过的长度是24厘米，这张硬纸片的宽是（ ）厘米。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，一张长是6厘米的长方形硬纸片贴着桌面滚动一周，经过的长度是24厘米，相当于这个长方形的周长是24厘米，根据即可计算出这张硬纸片的宽是多少。 【详解】 （厘米） 8. 可可读一本100页的故事书，她刚读完的连续两页页码之和是167，这本书还有（ ）页没读。 【答案】16 【解析】 【分析】连续两页中，后一页页码比前一页多1。已知两页页码之和是167，用两页之和减去1，得到前一页页码的2倍。用这个数除以2，计算出前一页的页码。再用前一页的页码加上1，计算出另一页的页码；根据剩余页数＝总页数－已读完的最后一页页码，代入数值计算即可。据此解答。 【详解】（167－1）÷2 ＝166÷2 ＝83（页） 83＋1＝84（页） 100－84＝16（页） 二、选择题。（每题2分，共12分） 9. 下面计算218÷2的方法中，正确的有（ ）个。 200÷2＝100 18÷2＝9 100＋9＝109 A. 1个 B. 2个 C. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】口算一位数除三位数，可以把被除数拆成整百数和两位数，分别除以除数，再把两次除得的结果相加。 【详解】方法一：把218拆成，再用200、18分别除以2，商相加，即，方法正确； 方法二：把218个小正方形分成200个和18个，200分成2份，每份100；18分成2份，每份9；每份得到：，方法正确； 方法三：把218拆成200与18，200平均分成2份，每份是100；18平均分成2份，每份是9；最后把每份的结果相加，即，方法正确； 综上，正确的有3个。 10. 下列甲骨文不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．是轴对称图形； B．不是轴对称图形； C．是轴对称图形。 11. “六一”儿童节，妈妈给奇奇买了2袋饼干，花了98元。照这样计算，买3袋同样的饼干需要多少元？下面选项不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】画图时先表示出2袋饼干的钱数，再用同样的长度或数量表示出3袋饼干。 【详解】A．在线段图中，用2段线段表示2袋饼干，标出98元。用3段相同长度的线段表示3袋饼干，并对应要求的钱数，符合题意。 B．用2袋饼干的实物图对应98元，再用3袋饼干的实物图对应要求的钱数，符合题意。 C．在线段图中，用3段线段表示2袋饼干，用2段相同长度的线段表示3袋饼干，表示的数量关系与题意不符。 12. 下图中，点M可能是（ ）的商。 A. 109÷☆ B. 8☆4÷2 C. 99☆÷3 【答案】B 【解析】 【分析】观察M在400和500中间偏左一点，所以400＜M＜450，分别计算各选项算式的商，再判断即可。 【详解】A．109÷☆，当☆＝1时，结果为109，所以此项结果小于等于109，不在范围内，不符合题意； B．8☆4÷2，结果大约是400多，在范围内，符合题意； C．99☆÷3，结果大约是330多，不在范围内，不符合题意。 所以点M可能是8☆4÷2的商。 13. 下列3个长方形的周长都是12厘米，其中面积最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，逆用周长公式，先逐个算出选项中3个长方形的长或者宽，再根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，算出它们的面积后，进行比较即可解答。 【详解】A．因为长方形的周长为12厘米，宽是3厘米，即长为 12÷2－3 ＝6－3 ＝3（厘米） 即该图形是正方形，该正方形面积为3×3＝9（平方厘米）； B．因为长方形的周长为12厘米，长是4厘米，即宽为 12÷2－4 ＝6－4 ＝2（厘米） 该长方形面积为4×2＝8（平方厘米）。 C．因为长方形的周长为12厘米，长是5厘米，即宽为 12÷2－5 ＝6－5 ＝1（厘米） 该长方形面积为5×1＝5（平方厘米）。 5平方厘米＜8平方厘米＜9平方厘米 所以面积最大的是。 14. 不能用算式240÷4×3解决问题的是 （ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得，需要逐个分析选项中的问题，判断其应该用什么算式解决，然后找出满足题意的选项即可。 【详解】A．由图可知，上面的每个格子代表240页，可以用240乘4算出一共有多少页。下面一共有3个小格，3个格子表示的总数量和上面的一致，所以直接用前面的得数除以3即可算出每小格表示多少页，列综合算式为：240×4÷3。所以这个问题不能用算式240÷4×3解决。 B．由图可知，4小段代表240个，求3小段表示多少个，可以用240除以4算出每小段表示多少个，然后再乘3即可算出3小段表示多少个。列综合算式为：240÷4×3，所以这个问题可以用算式240÷4×3解决。 C．由图可知，总数240颗可以看作平均分成4份，问号部分占了其中3份，先算1份是240÷4，再乘3就能得到问号的数量，可以用算式240÷4×3解决。 三、计算题。（共26分） 15. 直接写出得数。 7200÷8＝ 96÷4＝ 0÷5＝ 4.5＋7.5＝ 358÷6≈ 1－0.7＝ 800÷8＝ 252÷5≈ 【答案】900；24；0；12； 60；0.3；100；50 16. 列竖式计算，带☆的要验算。 21.4－5.7＝ 906÷6＝ 348÷4＝ ☆715÷7＝ 【答案】15.7；151；87；102……1 【解析】 【分析】小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；有余数的除法验算方法：除数×商＋余数＝被除数；没有余数的除法验算方法：除数×商＝被除数。 【详解】21.4－5.7＝15.7              906÷6＝151                       348÷4＝87               ☆715÷7＝102……1             验算： 17. 脱式计算。 576÷4÷6 81×5÷9 （902－224）÷6 【答案】24；45；113 【解析】 【分析】（1）（2）从左到右依次计算即可； （3）先算括号内的减法，再算括号外的除法。 【详解】576÷4÷6 ＝144÷6 ＝24 81×5÷9 ＝405÷9 ＝45 （902－224）÷6 ＝678÷6 ＝113 四、操作与实践。（11分） 18. 下图中每个小正方形的边长为1厘米。 （1）图中涂色的图形，至少再放（ ）个“四连方”可以拼成一个正方形，正方形的周长是（ ）厘米。 （2）画一个与拼好的正方形的周长相等的长方形。 【答案】（1） ①. 2 ②. 16 （2） 【解析】 【分析】（1）观察题中图片可知，题中右边涂色图形的左上方放1个四连方，两个涂色图形的中间再放1个四连方即可拼成一个边长为4厘米的正方形，如下图所示，根据正方形的周长公式：边长×4即可求出拼出的正方形的周长； （2）由题意可知，画一个与拼好的正方形的周长相等的长方形，题（1）求出的正方形的周长即为要画的长方形的周长，根据长方形的周长＝2×（长＋宽）可知，用长方形的周长÷2即可求出长方形的（长＋宽）和为8厘米，8可以分成1和7、2和6、3和5，所以长方形的长和宽可以分别为：1和7、2和6、3和5，据此画出一个长方形即可。 【小问1详解】 4×4＝16（厘米） 图中涂色的图形，至少再放2个“四连方”可以拼成一个正方形，正方形的周长是16厘米。 【小问2详解】 19. 为了健康饮食，小明调查了四种常见水果的营养成分，并记录了以下数据： 四种水果每100克中维生素和膳食纤维的含量 种类 苹果 香蕉 荔枝 猕猴桃 维生素C含量/毫克 4 8 41 62 膳食纤维含量/克 2.4 2.6 0.8 3.0 （1）在上面的水果中，（ ）的维生素C含量最高，（ ）的膳食纤维含量最低。100克苹果的维生素C含量比100克荔枝的少（ ）毫克。 （2）营养专家建议，每天应摄入足量的维生素C以增强免疫力。小红的妈妈认为，这四种水果中要多吃荔枝来补充维生素C。你同意她妈妈的看法吗？请说明理由。 【答案】（1） ①. 猕猴桃 ②. 荔枝 ③. 37 （2）不同意。因为猕猴桃每100克含维生素C62毫克，荔枝每100克含维生素C41毫克，62＞41，猕猴桃的维生素C含量比荔枝高，所以应该多吃猕猴桃来补充维生素C。 【解析】 【分析】（1）从表格中读取对应数据，通过比较大小确定维生素C含量最高、膳食纤维含量最低的水果；再用减法计算两种水果的维生素C含量差。 （2）比较四种水果的维生素C含量，猕猴桃62毫克最高，荔枝41毫克排第二。要补充维生素C，应该选含量最高的猕猴桃，而不是荔枝。所以妈妈说法不合理。 【小问1详解】 （1）比较维生素C含量：苹果4毫克，香蕉8毫克，荔枝41毫克，猕猴桃62毫克。62最大，因为：4＜8＜41＜62，所以猕猴桃的维生素C含量最高。 比较膳食纤维含量：苹果2.4毫克，香蕉2.6毫克，荔枝0.8毫克，猕猴桃3.0毫克。因为：0.8＜2.4＜2.6＜3.0，所以0.8最小，因此荔枝的膳食纤维含量最低。 计算100克苹果比100克荔枝少的维生素C量：41－4＝37（毫克） 【小问2详解】 答：不同意。因为猕猴桃每100克含维生素C62毫克，荔枝每100克含维生素C41毫克，62＞41，猕猴桃的维生素C含量比荔枝高，所以应该多吃猕猴桃来补充维生素C。 五、解决问题。（共32分） 20. 周末，小明去文具店购买学习用品。他挑选了以下两件商品：一个精美的文具盒，价格是12.8元；一盒彩色水彩笔，价格是8.5元。文具店正在开展促销活动：全场购物满15元，立减1.5元。请你帮小明算一算：小明买这两件学习用品，实际一共需要付多少元？ 【答案】 19.8元 【解析】 【分析】先将两种文具的价格相加计算出两件商品的总价格，再和15元的满减门槛比较，总价格超过15元，就用总价格减去优惠的1.5元，得到实际应付金额。 【详解】（元） ，符合满减条件。 （元） 答：实际一共需要付19.8元。 21. 李阿姨开车平均每小时行驶多少千米？ 【答案】 80千米 【解析】 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，据此代入数据求出时间；再用240除以求出的时间就是李阿姨开车平均每小时行驶多少千米。 【详解】11时30分－8时30分＝3（小时） 240÷3＝80（千米/时） 答：李阿姨开车平均每小时行驶80千米。 22. 新新学校在教学楼前开辟了一块长方形的菜地，其中一面紧靠着墙壁（不需要围栏）。已知菜地的长是12米，现在给其余三面装上护栏，护栏的总长度是20米。这块菜地的面积是多少平方米？（请先画一画，再列式解答） 【答案】 ；48平方米 【解析】 【分析】已知新新学校在教学楼前开辟了一块长方形的菜地，其中一面紧靠着墙壁（不需要围栏），菜地的长是12米，其中安装护栏的总长度是20米，根据以上条件判断是宽边靠墙，还是长边靠墙，进而画图即可。判断靠墙是哪一面后，再根据护栏总长度可以求出长方形菜地的宽是多少，进而根据长方形面积公式：长宽求出面积即可。 【详解】因为两个长边之和为米，，所以判断出靠墙的是长边，画图略。 宽： （米） （米） 面积：（平方米） 答：这块菜地的面积是48平方米。 23. 为了响应“全民健身”的号召，三（2）班准备购买一些体育用品。如果买单价为8元的羽毛球，正好可以买9个。如果买单价为6元的乒乓球，用这笔钱可以买多少个？ 分步列式并解答： 先算 算式（ ） 再算 算式（ ） 答： 【答案】先算买羽毛球一共用多少钱？ 算式：8×9＝72（元） 再算这些钱可以买多少个乒乓球？ 算式：72÷6＝12（个） 【解析】 【分析】由题已知羽毛球单价8元，买9个，用8×9算出总钱数；然后再用总钱数除以乒乓球单价6元，即可求出可以买乒乓球的个数。 【详解】先算：一共花了多少钱。 算式：8×9＝72（元） 再算：用这笔钱可以买多少个乒乓球。 算式：72÷6＝12（个） 答：用这笔钱可以买12个。 24. 先选择合适的信息，再列式解答。 为了响应“全民健身”号召，阳光社区计划铺设一条总长800米的健身跑道， ， ，剩下的平均每天要铺设多少米？ 要解决上面的问题，横线上应补充的信息是（ ）和（ ）。（填序号） ①已经铺设了320米 ②已经铺设了4天 ③剩下的要6天铺完 【答案】①；③ （800－320）÷6＝80（米） 【解析】 【分析】要计算剩下的平均每天铺设的长度，需要知道剩下的跑道长度和剩下的铺设天数。已知跑道总长，因此需要补充已铺设的长度和剩下的铺完天数。 【详解】选择信息①和③。 （800－320）÷6 ＝480÷6 ＝80（米） 答：剩下的平均每天要铺设80米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期三年级期末素养检测 数学 时量：90分钟 满分：100分。 一、填空题。（第6－－8题各2分，其余每空1分，共19分） 1. 560里面有（ ）个7；从84里连续减去3，减去（ ）次后等于0。 2. 在算式6□4÷6中，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填的数字是（ ）和（ ）。 3. 下表是四名同学100米短跑比赛的成绩。 选手 甲 乙 丙 丁 成绩/秒 15.□6 16.05 15.72 15.9□ （1）如果甲是第一名，那么他最快跑了（ ）秒。 （2）如果丁是第三名，他最慢跑了（ ）秒。 4. 下图是丽丽星期六部分活动的时间安排。 （1）上午7时30分，丽丽在（ ）。（填活动） （2）丽丽做家务用了（ ）分钟。 （3）下午3时30分丽丽开始学游泳，时长2小时，请在后面括号里用24时计时法表示出时间：学游泳：（ ）－（ ）。 （4）丽丽在前一天晚上8时开始睡觉，她一共睡了（ ）小时。 5. 下图是一些“四连方”和“五连方”，（ ）号图形通过平移得到（ ）号图形。 6. 长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的正方形地砖（如图），这个地面的周长是（ ）米。 7. 如图，花花将一张长是6厘米的长方形硬纸片贴着桌面滚动一周，经过的长度是24厘米，这张硬纸片的宽是（ ）厘米。 8. 可可读一本100页的故事书，她刚读完的连续两页页码之和是167，这本书还有（ ）页没读。 二、选择题。（每题2分，共12分） 9. 下面计算218÷2的方法中，正确的有（ ）个。 200÷2＝100 18÷2＝9 100＋9＝109 A. 1个 B. 2个 C. 3个 10. 下列甲骨文不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 11. “六一”儿童节，妈妈给奇奇买了2袋饼干，花了98元。照这样计算，买3袋同样的饼干需要多少元？下面选项不正确的是（ ）。 A. B. C. 12. 下图中，点M可能是（ ）的商。 A. 109÷☆ B. 8☆4÷2 C. 99☆÷3 13. 下列3个长方形的周长都是12厘米，其中面积最大的是（ ）。 A. B. C. 14. 不能用算式240÷4×3解决问题的是 （ ）。 A. B. C. 三、计算题。（共26分） 15. 直接写出得数。 7200÷8＝ 96÷4＝ 0÷5＝ 4.5＋7.5＝ 358÷6≈ 1－0.7＝ 800÷8＝ 252÷5≈ 16. 列竖式计算，带☆的要验算。 21.4－5.7＝ 906÷6＝ 348÷4＝ ☆715÷7＝ 17. 脱式计算。 576÷4÷6 81×5÷9 （902－224）÷6 四、操作与实践。（11分） 18. 下图中每个小正方形的边长为1厘米。 （1）图中涂色的图形，至少再放（ ）个“四连方”可以拼成一个正方形，正方形的周长是（ ）厘米。 （2）画一个与拼好的正方形的周长相等的长方形。 19. 为了健康饮食，小明调查了四种常见水果的营养成分，并记录了以下数据： 四种水果每100克中维生素和膳食纤维的含量 种类 苹果 香蕉 荔枝 猕猴桃 维生素C含量/毫克 4 8 41 62 膳食纤维含量/克 2.4 2.6 0.8 3.0 （1）在上面的水果中，（ ）的维生素C含量最高，（ ）的膳食纤维含量最低。100克苹果的维生素C含量比100克荔枝的少（ ）毫克。 （2）营养专家建议，每天应摄入足量的维生素C以增强免疫力。小红的妈妈认为，这四种水果中要多吃荔枝来补充维生素C。你同意她妈妈的看法吗？请说明理由。 五、解决问题。（共32分） 20. 周末，小明去文具店购买学习用品。他挑选了以下两件商品：一个精美的文具盒，价格是12.8元；一盒彩色水彩笔，价格是8.5元。文具店正在开展促销活动：全场购物满15元，立减1.5元。请你帮小明算一算：小明买这两件学习用品，实际一共需要付多少元？ 21. 李阿姨开车平均每小时行驶多少千米？ 22. 新新学校在教学楼前开辟了一块长方形的菜地，其中一面紧靠着墙壁（不需要围栏）。已知菜地的长是12米，现在给其余三面装上护栏，护栏的总长度是20米。这块菜地的面积是多少平方米？（请先画一画，再列式解答） 23. 为了响应“全民健身”的号召，三（2）班准备购买一些体育用品。如果买单价为8元的羽毛球，正好可以买9个。如果买单价为6元的乒乓球，用这笔钱可以买多少个？ 分步列式并解答： 先算 算式（ ） 再算 算式（ ） 答： 24. 先选择合适的信息，再列式解答。 为了响应“全民健身”号召，阳光社区计划铺设一条总长800米的健身跑道， ， ，剩下的平均每天要铺设多少米？ 要解决上面的问题，横线上应补充的信息是（ ）和（ ）。（填序号） ①已经铺设了320米 ②已经铺设了4天 ③剩下的要6天铺完 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $