Unit 2 My friendsPart B（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

**基本信息** 2026秋人教PEP四年级上册英语Unit 2 Part B同步课时练，以“基础-能力-素养”分层设计，通过词汇→句型→语篇递进路径巩固性格描述词汇、核心句型及三单语法，适配新授课语言能力与思维品质培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|性格词汇（kind等）、基础句型|英汉互译、短语连线夯实识记，零基础巩固| |能力提升|三单语法、频率副词、情景交际|语法单选（三单动词形式）、情景配对强化运用| |素养拓展|外貌+性格综合描述|连词成句整合句式，人物小介绍提升语篇表达|

2026秋人教（三起）PEP四年级上册英语同步课时练 Unit 2 My friends Part B 课时练（知识点梳理+分层习题+详细解析） 本课时核心知识点梳理 1. 拓展核心词汇（性格+行为）：kind 和蔼的，quiet 安静的，friendly 友好的，helpful 乐于助人的，often 经常，always 总是 2. 进阶核心句型 （1）性格描述句型：He/She is + 性格形容词. 他/她是……性格的。 （2）行为习惯句型：He/She often + 动词短语. 他/她经常…… （3）同伴互动句型：We often + 动作 together. 我们经常一起…… 3. 语法拔高考点：第三人称单数，一般现在时动词用三单形式；频率副词often/always的句中位置（be动词后，实义动词前）；外貌+性格综合描述句式。 4. 素养情景考点：综合描述朋友的外貌、性格与日常相处模式，学会赞美同伴，贴合单元德育主题。 ★ 基础过关（夯实识记·零基础巩固） 一、词汇特训（词义+词性辨析） 1. 英汉互译 kind ________ quiet ________ friendly ________ helpful ________ often ________ always ________ 2. 选出不同类单词 （ ）（1）A. kind B. quiet C. tall （ ）（2）A. often B. always C. friend （ ）（3）A. friendly B. helpful C. strong 二、短语搭配连线 1. quiet girl A 乐于助人的男孩 2. helpful boy B 安静的女孩 3. play together C 经常读书 4. often read books D 一起玩耍 三、句型基础填空 每空一词，补全句子，贴合语境 1. She is very ________（和蔼的）and friendly. 2. He is a ________（安静的）student. 3. We ________（经常）play games together. 4. My friend is ________（乐于助人的）. 5. She ________（总是）helps me. ★ 能力提升（情景运用·语法拔高） 一、语法情景单选 1. My new friend ________ very kind.（ ） A. is B. are C. am 2. He often ________ books with me.（ ） A. read B. reads C. reading 3. She is quiet ________ friendly.（ ） A. but B. and C. so 4. —What is your friend like? —________（ ） A. He likes books. B. He is quiet and kind. C. He often reads. 5. ________ always helps my classmates.（ ） A. I B. She C. We 二、情景配对 （ ）1. 描述朋友安静友善 A. We often play together. （ ）2. 表达经常一起玩耍 B. She is quiet and friendly. （ ）3. 夸赞对方乐于助人 C. He is very helpful. （ ）4. 介绍自己的好朋友 D. This is my good friend. ★ 素养拓展（思维拔高·综合运用） 一、连词成句（进阶综合句式） 1. is，She，quiet，and，kind (.) 2. often，play，We，together (.) 3. helpful，My，is，friend，very (.) 4. always，me，She，helps (.) 二、人物小介绍 用2-3句话介绍你的好朋友，要求包含外貌+性格，语句通顺、语法正确 1. ________________________ 2. ________________________ Part B 参考答案+详细解析 【基础过关】 一、词汇特训 1. 答案：和蔼的；安静的；友好的；乐于助人的；经常；总是 2. 答案：（1）C （2）C （3）C 解析：（1）AB为性格形容词，C为外貌形容词；（2）AB为频率副词，C为名词；（3）AB为性格品质词，C为外貌体态词，精准区分词汇分类。 二、短语搭配连线 答案：1-B 2-A 3-D 4-C 解析：为本课时口语交际核心固定搭配，是情景写话、句型运用的基础。 三、句型基础填空 1. kind 2. quiet 3. often 4. helpful 5. always 解析：夯实性格形容词、频率副词核心考点，贴合课本原句衍生句式，适配单元交际场景。 【能力提升】 一、语法情景单选 1. A 解析：主语my new friend为单数，be动词用is。 2. B 解析：主语he为第三人称单数，一般现在时动词用三单形式reads。 3. B 解析：quiet和friendly为并列褒义性格词汇，用and连接。 4. B 解析：What is sb. like? 专门询问人物性格外貌，需用形容词描述作答。 5. B 解析：句中动词helps为三单形式，主语需为第三人称单数she。 二、情景配对 答案：1-B 2-A 3-C 4-D 解析：精准匹配人物介绍、性格描述、日常互动四大交际场景，句式对应精准。 【素养拓展】 一、连词成句 1. She is quiet and kind. 2. We often play together. 3. My friend is very helpful. 4. She always helps me. 解析：整合本课时频率副词、形容词描述句式，语序规范，完全贴合教材核心句型。 二、人物小介绍（参考范文） 1. This is my best friend. She is tall and thin. 2. She is quiet and very helpful. 3. We often read books and play together. 解析：融合AB课时外貌、性格、日常互动核心知识点，语句连贯、主题贴合，答案不唯一，语义通顺即可。 学科网（北京）股份有限公司 $