精品解析:河北省沧州市南皮六中等校2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷

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精品解析文字版答案
2026-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 南皮县
文件格式 ZIP
文件大小 3.13 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 下列关于比热容、热值和热机的效率的描述,正确的是(  ) A. 燃料燃烧越充分,其热值越大 B. 使用热值大的燃料,就可以提高热机的效率 C. 水的比热容,表示水温升高1℃吸收的热量是 D. 甲柴油机的效率比乙的效率高,完全燃烧质量相等的同种燃料,甲柴油机产生的有用功比乙大 【答案】D 【解析】 【详解】A.热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量,与燃料的种类有关,与燃料燃烧是否充分无关,故A错误; B.使燃料燃烧更充分,保证良好的润滑,减小摩擦,减少热损失,都可以提高热机效率;使用热值大的燃料,不一定能提高热机效率,故B错误; C.水的比热容是,表示1kg的水升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是,选项中缺少“1kg”这个关键条件,故C错误; D.燃烧质量相同的燃料,放出的热量相同,甲柴油机的效率比乙的效率高,由可知,甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大,故D正确。 故选D。 2. 街头“糖炒栗子”是很多人喜爱的零食,为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒,这主要是利用了砂石(  ) A. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较高 B. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较高 C. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较低 D. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较低 【答案】B 【解析】 【详解】比热容表示物质的吸热能力,砂石的比热容小,根据Q=cmΔt可知,相同质量的砂石与其他物质相比较,吸收相同的热量,温度升高的更多,因此,将砂石与栗子混合在一起翻炒,可以让栗子快速、均匀受热,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 3. 随着电动自行车的普及,停车时误转把手造成事故的现象时有发生,爱动脑筋的小明提出双把双控的驾驶理念,只有当驾驶员分别握住左、右把手(开关),电动车才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】必需将两只手同时分别握住左、右把手(开关),电动车才能正常工作,说明两开关相互影响,不能独立控制电动车,由此可知,左、右开关和电动机是串联的。 A.由图示电路图可知,左、右开关和电动机是串联,故 A符合题意; B.由电路图可知,左、右开关和电动机并联,只要有一个开关闭合,电动机都工作,故B不符合题意; C.由电路图可知,两个开关都闭合时,电动机不工作,电源短路,故C不符合题意; D.由电路图可知,右开关闭合时,电源短路,故D 不符合题意 故选A。 4. 某同学测电流时连接的是“+”和“0.6”两接线柱,但读数时,误当量程为0~3A,那么该读数值(  ) A. 大于实际值 B. 小于实际值 C. 等于实际值 D. 可能大于实际值也可能小于实际值 【答案】A 【解析】 【详解】实验中选用0~0.6A的量程,而读数使用了大量程,即读的结果大于实际值,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示的元器件是(  ) A. 电阻器 B. 发光二极管 C. 滑动变阻器 D. 灯泡 【答案】A 【解析】 【详解】图中所示是色环电阻器,属于电阻器;发光二极管、滑动变阻器、灯泡的外形和该元器件不符,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图为某综合实践小组设计的调光台灯工作原理图,在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器,使滑片P 向左移动时,灯泡的亮度变亮,则下列方法中正确的是( ) A. M接A, N接B B. M接C, N接D C. M接B, N接D D. M接C, N接A 【答案】D 【解析】 【详解】在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器,滑动变阻器与灯泡串联;滑片P向左移动时,灯泡的亮度变亮,说明通过小灯泡的电流变大,即变阻器接入电路的电阻变小,所以应该是变阻器滑片左边的电阻丝接入电路,故必须选择C接线柱;变阻器按一上一下接入电路,上面的接线柱选择A或B接线柱均可,故D正确,故 ABC错误。 故选D。 7. 用铜片和锌片作电极插入柠檬便可以制成一个水果电池。在如图所示的电路中,下列说法正确的是(  ) A. 铜片相当于电源的正极 B. 锌片相当于电源的正极 C. 柠檬是电路中的用电器 D. 此时电压表示数为 【答案】A 【解析】 【详解】AB.电压表有明确的正负接线柱之分,据图可知,铜片与电压表的正接线柱相连,锌片与电压表的负接线柱相连,且电压表的指针正确发生偏转,则说明铜片是电源的正极,锌片是电源的负极,故A正确,B错误; C.柠檬向外提供电压,说明是电路中的电源,故C错误; D.图中电压表选择的是小量程,分度值是0.1V,读数为0.6V,故D错误。 故选A。 8. 提高汽油机的效率能节约能源。如图所示是甲、乙两汽油机某次工作时损耗的能量与有用机械能的比例。则下列说法正确的是(  ) A. 甲汽油机效率较低 B. 两汽油机效率相同 C. 两汽油机产生的有用机械能一样多 D. 如果工艺足够精细,汽油机的效率可以提高到100% 【答案】A 【解析】 【详解】AB.热机的效率是指有用能量占燃料完全燃烧释放的总能量的百分比。根据图示,甲汽油机的效率为;乙汽油机的效率为。因为 25% < 30%,所以甲汽油机的效率较低。故A正确,故B错误; C.对于甲汽油机,其总能量 其产生的有用机械能 对于乙汽油机,其总能量 其产生的有用机械能 因为,所以两汽油机产生的有用机械能不一样多。故C错误; D.热机的效率是指有用能量占燃料完全燃烧释放的总能量的百分比,热机在工作过程中,总有能量以废气、散热、克服摩擦等形式损耗掉,这部分能量无法完全转化为有用功,所以热机的效率不可能达到100%。故D错误。 故选A。 9. 关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是(  ) A. 电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 B. 电路中有电流,一定有正电荷在定向移动 C. 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D. 通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零 【答案】C 【解析】 【详解】A.电路中有持续电流的条件:一是有电源(提供电压),二是电路为通路,故A错误; B.电流是自由电荷的定向移动形成的,既可以是由正电荷,也可以是由负电荷,还可以是正负电荷同时定向移动形成的,故B错误; C.物理学中把正电荷的定向移动方向规定为电流的方向,故C正确; D.电阻是导体本身的性质,与通过导体的电流以及两端的电压无关,故当通过导体的电流为零,该导体的电阻不为零,故D错误。 故选C。 10. 如图所示,将a和b两段导体串联连入电路中,这两段导体的材料、长度相同,横截面积不同。下列关于这两段导体的说法中正确的是(  ) A. a的电阻较大 B. b的电阻较大 C. 通过a的电流较大 D. 通过b的电流较大 【答案】B 【解析】 【详解】AB.在材料和长度相同时,导体横截面积越小电阻越大,对于a和b是由同种材料制成的长度相同的两段导体,由于a段的横截面积大,b段的横截面积小,故a段的电阻较小,b段的电阻较大,故A错误,B正确; CD.此两段导体串联,根据串联电路电流处处相等可知,这两段导体中的电流是相等的,故CD错误。 故选B。 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11. 把墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子的无规则运动越 _______ ;将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子之间存在 _____ 力。 【答案】 ①. 剧烈 ②. 引 【解析】 【详解】[1]根据分子动理论,温度是影响分子无规则运动剧烈程度的因素,热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子无规则运动的剧烈程度越强。 [2]分子间同时存在引力和斥力,两个铅块紧压后粘在一起,是分子间引力发挥作用的结果。 12. 小明一家人在暑假期间外出旅游,领略祖国大好河山。他们所驾汽车的发动机是四冲程汽油机,如图是该汽油机_______ 冲程的示意图,此冲程把内能转化为_______ 能。 【答案】 ①. 做功 ②. 机械 【解析】 【详解】图中汽油机的两个气门(进气门和排气门)都关闭,火花塞点燃,活塞向下运动,这是做功冲程。该过程消耗燃料,是将燃料燃烧产生的内能转化为活塞的机械能。 13. 如图所示,开关闭合后,两只灯泡都发光,这两只灯泡是_______ (选填“串联”或“并联”)的,通过灯泡L1的电流I1与通过灯泡L2的电流I2相比较,I1_____ (选填“>”“=”或“<”)I2。 【答案】 ①. 串联 ②. = 【解析】 【详解】由图可知,两灯依次连接,是串联关系,因为串联电路中电流处处相等,所以通过灯泡L1的电流I1与通过灯泡L2的电流I2相等。 14. 如图,已知电源两端电压为6V,开关闭合后,电压表示数为2.5V,则小灯泡L两端电压为 ________ V,定值电阻两端电压为 ________ V。 【答案】 ①. 2.5 ②. 3.5 【解析】 【详解】图中,灯L与电阻R串联,电压表测灯的电压,电压表示数为2.5V,则小灯泡L两端电压为 2.5V,根据串联电路电压的规律,则定值电阻两端电压为 15. 如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是______现象,头发散开的原因是______。 【答案】 ①. 摩擦起电 ②. 头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1][2]小朋友沿塑料滑梯滑下,小朋友与塑料滑梯摩擦,使得小朋友和塑料滑梯都带上了电,这是摩擦起电现象;小朋友的头发由于摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以小朋友的头发散开。 16. 下列是学习内能时的几个演示实验。 (1)甲图,撤掉玻璃板后,空气和二氧化氮气体很快就混合得比较均匀,这是气体的_______现象。由该实验现象能够推断出气体分子在______________。 (2)乙图中,试管中的水蒸气能够把试管塞推出,说明内能可以转化为_______ 能,把试管塞推出的瞬间,试管中气体的温度会_______(选填“升高”“不变”或“降低”)。 (3)丙图,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。这是通过_______ 的方式改变了气体的内能。 【答案】(1) ①. 扩散 ②. 不停地做无规则运动 (2) ①. 机械 ②. 降低 (3)做功 【解析】 【小问1详解】 抽掉玻璃板后,可看到两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀,这属于扩散现象,是分子在不停地做无规则运动的结果。 【小问2详解】 乙图中,试管中的水蒸气能够把试管塞推出,气体对试管塞做功,将气体的内能转化为试管塞的机械能,气体的内能减小,温度降低。 【小问3详解】 丙图中,迅速下压活塞,对筒内空气做功,空气内能增大,温度升高,达到硝化棉的着火点,从而使筒内硝化棉燃烧,是机械能转化为内能,这是通过做功的方式改变了气体的内能。 17. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其材料、规格如下表所示: 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 (1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明认为本实验中只要有小灯泡,通过小灯泡亮度就能比较电流的大小,从而比较电阻大小,电流表是多余的;你同意小明的看法吗?________(选填“同意”或“不同意”),原因是:____________________; (2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻大小跟导体_______的关系,M、N连接A两端时电流表的示数_______ (选填“大于”“等于”或“小于”)连接B两端时电流表的示数; (3)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(填电阻丝编号)两根电阻丝的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小; (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。 【答案】(1) ①. 不同意 ②. 当电流变化较小时,小灯泡亮度变化不明显 (2) ①. 长度 ②. 大于 (3)A、C (4)三 【解析】 【小问1详解】 电阻丝之间电阻差异通常较小,如果只通过灯泡亮度来比较非常困难,而电流表可以较准确的反映电流的变化,现象更明显,故不同意小明的看法。 【小问2详解】 由图中信息可知,A、B两导线的材料和横截面积相同,而导线的长度不同,故探究的是电阻跟导体长度的关系;在电源电压相同的情况下,则B的长度大于A的长度,B的电阻大于A的电阻,M、N连接A两端时电流更大。 【小问3详解】 为了验证“导体电阻大小与导体的横截面积有关”,应控制导体的材料和长度不变,改变横截面积,可将导体A、C分别接入电路中进行实验。 【小问4详解】 要探究电阻大小与导体材料的关系时,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,小丽不能改变电阻丝的材料,不能完成实验。 18. 小明和小思在探究“串联电路的电压规律”,实验器材有两节新干电池、多个小灯泡、一个电压表、一个开关和若干导线。 (1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请根据电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整。 (2)实验应该选择_______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡。 (3)连接好电路后,闭合开关,小明发现两个灯泡都不亮,电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是:断开开关并   (选填下列字母),然后闭合开关,观察电压表示数。 A. 立即更换两个小灯泡 B. 拧紧L1及两端的接线柱 C. 拧紧L2及两端的接线柱 (4)小明第一次测L1两端电压时电压表的示数如图丙所示,则灯泡L1两端的电压是________V。小明和小思又完成了两次实验,数据如下表所示。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律为:___________。(用UAB、UBC、UAC表示) 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.8 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 1.1 1.9 3.0 (5)小思为了不反复拆接电压表,优化实验过程,设计了如图丁所示的电路。他的思路是:只闭合开关S和S1,电压表测L1两端电压;只闭合开关S和S2,电压表测L2两端电压。你是否赞同该设计方案?________,请说出你的理由____________________。 【答案】(1) (2)不同 (3)B (4) ①. 1.2 ②. UAB+UBC=UAC (5) ①. 不赞同 ②. 必有一次电压表正负接线柱接反 【解析】 【小问1详解】 根据图甲的串联电路,电压表需并联在L1两端,电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出,电源由两节干电池串联,所以电源电压为 3V,电压表选0~3V量程即可,据此作图。 【小问2详解】 选用不同规格的灯泡,可避免实验偶然性,让结论更具普遍性。若用相同规格灯泡,可能误得出“串联电路中各用电器电压相等”的片面结论。 【小问3详解】 两灯都不亮且电压表示数接近电源电压,说明 L1断路(电压表串联接入电路,测电源电压)。最合理操作是断开开关,拧紧 L1及两端接线柱,排除接触不良导致的断路故障,故选B。 【小问4详解】 [1]图丙电压表用0~3V量程,分度值0.1V,示数1.2V。 [2]分析表中数据可知,三次实验数据均满足,即串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。 【小问5详解】 [1][2]只闭合S、S1时,电压表正接线柱接L1左端;只闭合S、S2时,电流会从电压表负接线柱流入,导致指针反向偏转,无法正确测量,甚至损坏电压表。 19. 如图甲所示的电路,当只闭合开关S3时,电流表A1的示数为0.2A;当只闭合开关S1、S2时,电流表A2的示数如图乙所示,电流表A1的示数为0.5A。求: (1)当只闭合开关S3时,通过灯L1的电流; (2)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L2的电流; (3)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L1的电流。 【答案】(1)0.2A (2)0.24A (3)0.26A 【解析】 【小问1详解】 当只闭合开关时,、串联,、测串联电路中电流,已知电流表的示数为0.2A,根据串联电路中电流处处相等,通过的电流为0.2A。 【小问2详解】 当只闭合开关、时,、并联,电流表测量干路中的电流,电流表测量通过灯的电流,由图乙可知,电流表的示数为0.24A,即通过灯的电流为0.24A。 【小问3详解】 当只闭合开关、时,、并联,根据并联电路电流规律可知通过灯的电流为 20. 暑假里,小明全家乘小汽车外出旅游。小汽车和乘客的总质量为2t,在水平路面上以某速度匀速直线行驶时,所受阻力为车总重的0.05倍。已知小汽车加油35L,以前述速度在水平路面上匀速直线行驶了400km,刚好把所加汽油消耗完。求:(汽油的密度取0.7×103kg/m3,汽油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg) (1)35L汽油完全燃烧放出的热量(结果保留一位小数); (2)小汽车匀速直线行驶400km做的有用功; (3)小汽车的效率。(结果精确到0.1%) 【答案】(1)1.1×109J (2)4×108J (3)35.5% 【解析】 【小问1详解】 汽油体积 汽油质量 故汽油完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 小汽车和乘客总质量 总重力 因小汽车匀速直线行驶,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,则牵引力大小 行驶路程 故有用功 【小问3详解】 小汽车的效率 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 下列关于比热容、热值和热机的效率的描述,正确的是(  ) A. 燃料燃烧越充分,其热值越大 B. 使用热值大的燃料,就可以提高热机的效率 C. 水的比热容,表示水温升高1℃吸收的热量是 D. 甲柴油机的效率比乙的效率高,完全燃烧质量相等的同种燃料,甲柴油机产生的有用功比乙大 2. 街头“糖炒栗子”是很多人喜爱的零食,为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒,这主要是利用了砂石(  ) A. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较高 B. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较高 C. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较低 D. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较低 3. 随着电动自行车的普及,停车时误转把手造成事故的现象时有发生,爱动脑筋的小明提出双把双控的驾驶理念,只有当驾驶员分别握住左、右把手(开关),电动车才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 4. 某同学测电流时连接的是“+”和“0.6”两接线柱,但读数时,误当量程为0~3A,那么该读数值(  ) A. 大于实际值 B. 小于实际值 C. 等于实际值 D. 可能大于实际值也可能小于实际值 5. 如图所示的元器件是(  ) A. 电阻器 B. 发光二极管 C. 滑动变阻器 D. 灯泡 6. 如图为某综合实践小组设计的调光台灯工作原理图,在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器,使滑片P 向左移动时,灯泡的亮度变亮,则下列方法中正确的是( ) A. M接A, N接B B. M接C, N接D C. M接B, N接D D. M接C, N接A 7. 用铜片和锌片作电极插入柠檬便可以制成一个水果电池。在如图所示的电路中,下列说法正确的是(  ) A. 铜片相当于电源的正极 B. 锌片相当于电源的正极 C. 柠檬是电路中的用电器 D. 此时电压表示数为 8. 提高汽油机的效率能节约能源。如图所示是甲、乙两汽油机某次工作时损耗的能量与有用机械能的比例。则下列说法正确的是(  ) A. 甲汽油机效率较低 B. 两汽油机效率相同 C. 两汽油机产生的有用机械能一样多 D. 如果工艺足够精细,汽油机的效率可以提高到100% 9. 关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是(  ) A. 电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 B. 电路中有电流,一定有正电荷在定向移动 C. 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D. 通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零 10. 如图所示,将a和b两段导体串联连入电路中,这两段导体的材料、长度相同,横截面积不同。下列关于这两段导体的说法中正确的是(  ) A. a的电阻较大 B. b的电阻较大 C. 通过a的电流较大 D. 通过b的电流较大 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11. 把墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子的无规则运动越 _______ ;将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子之间存在 _____ 力。 12. 小明一家人在暑假期间外出旅游,领略祖国大好河山。他们所驾汽车的发动机是四冲程汽油机,如图是该汽油机_______ 冲程的示意图,此冲程把内能转化为_______ 能。 13. 如图所示,开关闭合后,两只灯泡都发光,这两只灯泡是_______ (选填“串联”或“并联”)的,通过灯泡L1的电流I1与通过灯泡L2的电流I2相比较,I1_____ (选填“>”“=”或“<”)I2。 14. 如图,已知电源两端电压为6V,开关闭合后,电压表示数为2.5V,则小灯泡L两端电压为 ________ V,定值电阻两端电压为 ________ V。 15. 如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是______现象,头发散开的原因是______。 16. 下列是学习内能时的几个演示实验。 (1)甲图,撤掉玻璃板后,空气和二氧化氮气体很快就混合得比较均匀,这是气体的_______现象。由该实验现象能够推断出气体分子在______________。 (2)乙图中,试管中的水蒸气能够把试管塞推出,说明内能可以转化为_______ 能,把试管塞推出的瞬间,试管中气体的温度会_______(选填“升高”“不变”或“降低”)。 (3)丙图,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。这是通过_______ 的方式改变了气体的内能。 17. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关; 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关; 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其材料、规格如下表所示: 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 (1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明认为本实验中只要有小灯泡,通过小灯泡亮度就能比较电流的大小,从而比较电阻大小,电流表是多余的;你同意小明的看法吗?________(选填“同意”或“不同意”),原因是:____________________; (2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻大小跟导体_______的关系,M、N连接A两端时电流表的示数_______ (选填“大于”“等于”或“小于”)连接B两端时电流表的示数; (3)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(填电阻丝编号)两根电阻丝的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小; (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。 18. 小明和小思在探究“串联电路的电压规律”,实验器材有两节新干电池、多个小灯泡、一个电压表、一个开关和若干导线。 (1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请根据电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整。 (2)实验应该选择_______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡。 (3)连接好电路后,闭合开关,小明发现两个灯泡都不亮,电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是:断开开关并   (选填下列字母),然后闭合开关,观察电压表示数。 A. 立即更换两个小灯泡 B. 拧紧L1及两端的接线柱 C. 拧紧L2及两端的接线柱 (4)小明第一次测L1两端电压时电压表的示数如图丙所示,则灯泡L1两端的电压是________V。小明和小思又完成了两次实验,数据如下表所示。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律为:___________。(用UAB、UBC、UAC表示) 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.8 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 1.1 1.9 3.0 (5)小思为了不反复拆接电压表,优化实验过程,设计了如图丁所示的电路。他的思路是:只闭合开关S和S1,电压表测L1两端电压;只闭合开关S和S2,电压表测L2两端电压。你是否赞同该设计方案?________,请说出你的理由____________________。 19. 如图甲所示的电路,当只闭合开关S3时,电流表A1的示数为0.2A;当只闭合开关S1、S2时,电流表A2的示数如图乙所示,电流表A1的示数为0.5A。求: (1)当只闭合开关S3时,通过灯L1的电流; (2)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L2的电流; (3)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L1的电流。 20. 暑假里,小明全家乘小汽车外出旅游。小汽车和乘客的总质量为2t,在水平路面上以某速度匀速直线行驶时,所受阻力为车总重的0.05倍。已知小汽车加油35L,以前述速度在水平路面上匀速直线行驶了400km,刚好把所加汽油消耗完。求:(汽油的密度取0.7×103kg/m3,汽油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg) (1)35L汽油完全燃烧放出的热量(结果保留一位小数); (2)小汽车匀速直线行驶400km做的有用功; (3)小汽车的效率。(结果精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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