2026-2027学年八年级上册物理第一次阶段性检测（无锡专用）（范围：第1,2章）

**基本信息** 聚焦苏科版八上声现象与光现象，以“探秘华夏之‘光’”项目化实验题串联日晷文化与科学探究，融合科技情境（倒车雷达、熔盐电站），强化物理观念与科学态度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|12题24分|声音三特性、光的反射/折射、噪声控制|结合倒车雷达（超声波）、月偏食（光沿直线传播）考查应用| |填空|29空29分|声传播介质、平面镜成像特点、次声波|以电影院观影、消防演练为情境，落实物理观念| |作图|3题6分|光源定位、平面镜成像、光路绘制|水位测量仪光路题体现模型建构，强化科学思维| |实验|5题41分|声音产生与传播、光的反射规律、项目化探究|日晷项目整合传统文化与科学探究，培养科学态度与责任|

2026-2027学年八上第一次阶段性检测（无锡专用） 物 理 考试时间：100分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答题标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水笔将答案写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 3. 作图题必须用2B铅笔做答，并请加黑、加粗。 4.测试范围：苏科版2024八年级上册第1,2章 第I卷 选择题（24分） 一、选择题（24分） 1．关于声现象的描述，下列说法正确的是（  ）    A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 【答案】D 【详解】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误； C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。 故选D。 2．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则下列说法正确的是（　　） A．拧松A弦后，再次拨动发出声音的频率变高 B．第一次的振幅比第二次大 C．第一次测得的音调比第二次高 D．第一次测得A弦每秒振动56次 【答案】C 【详解】A．其他条件不变时，琴弦越紧，频率越大，所以拧松A弦后再拨动每秒振动的次数少，再次拨动发出声音的频率变低，故A错误； B．题目中显示的分贝数不同，说明吉他弦的振幅不同，第一次分贝数小于第二次分贝数，即第一次的振幅小于第二次的振幅，故B错误； C．音调由频率决定，频率大，音调高，由图可知，第一次的频率大于第二次的频率，所以第一次的音调比第二次高，故C正确； D．频率指物体一秒振动的次数，所以第一次测得A弦每秒振动145.4次，故D错误。 故选 C。 3．如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A．乙、丙的响度相同 B．丙、丁的响度相同 C．甲、丙的音色相同 D．甲、乙的音调相同 【答案】A 【详解】AB．响度指声音的大小，与振动幅度有关，由图可知，甲、乙、丙三图中声波的振幅相同，丁图声波振幅小一些，响度弱一些，因此甲、乙、丙中声波的响度相同，故A正确，B错误； C．声音的波形图中，波的形状代表声音的音色，乙、丙、丁波形都是平滑的，所以音色相同，甲波形带锯齿所以与其他三个音色不同；因此甲、丙的音色不同，故C错误； D．音调指声音的高低，音调与声音的振动频率有关。由图象可知，相同时间内，甲、丙、丁振动的次数相同，乙振动的次数最少；即甲、丙、丁振动的频率相同，所以音调相同的是甲、丙、丁，故D错误。 故选A。 4．在跨学科实践课上，小海用双层玻璃制作了一个隔音房模型，如图所示。下列减弱噪声的途径与隔音房相同的是（　　） A．舰载机引导员佩戴耳罩 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．摩托车发动机装消声器 D．城市道路安装隔音屏障 【答案】D 【详解】隔音房，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声； A．舰载机引导员佩戴耳罩，防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在学校附近禁止汽车鸣笛，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车发动机处安装消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．城市道路安装隔音屏障，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 5．如图是某同学在地铁站台的平面玻璃安全门前候车时看到的情景。关于这些情景的说法正确的是（　　） A．站台内的灯光在门上的“提醒标识”表面发生镜面反射 B．站台内景物在玻璃门中所成的像是实像 C．当安全门向两边打开时，乘客在玻璃门中的像位置不动 D．当乘客远离玻璃门时，他在玻璃门中的像变小 【答案】C 【详解】A．站台内的灯光照到门上的“提醒标识”表面，会发生漫反射现象，故A错误； B．站台内景物在玻璃门中所成的像属于平面镜成像，成的是虚像，故B错误； C．平面镜成的像和物体关于平面镜对称，人的位置不变，平面镜所在平面位置不变，平面镜成的像的位置不变，当安全门向两边打开时，乘客在玻璃门中的像位置不动，故C正确； D．由平面镜成像的特点可知，像和物体大小相等，当乘客远离玻璃门时，他在玻璃门中的像不变，故D错误。 故选C。 6．下列现象中，由光的反射形成的是（     ） A．小孔成像 B．水中倒影 C．月食现象 D．雨后彩虹 【答案】B 【详解】A．小孔成像，是由于光沿直线传播，物体发出的光通过小孔后在光屏上形成倒立的实像，故A不符合题意； B．水中倒影，属于平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，岸边物体的光照射到水面上，被水面反射后进入人眼，人眼逆着反射光线看去，就看到了物体在水中的虚像，是由光的反射形成的。 故B符合题意； C．月食现象，是因为光沿直线传播，当太阳、地球、月球三者在同一条直线上，且地球在太阳和月球之间时，地球挡住了太阳射向月球的光，使得月球进入了地球的影子区域，从而形成月食，不是光的反射形成的。 故C不符合题意； D．雨后彩虹，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠时发生折射，白光经水珠折射以后，分解成各种彩色光，属于光的色散现象，是光的折射形成的，不是光的反射形成的。故D不符合题意。 故选B。 7．如图所示，一束绿光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个绿色光斑。现保持入射光位置及方向不变，仅将绿光改为红光，以下说法正确的是（　　） A．保持光屏位置不变，红色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，红色光斑在a点上方 C．保持光屏位置不变，红色光斑在a点下方 D．保持光屏位置不变，红色光斑可能在a点上方或在a点下方 【答案】B 【详解】不同色光经三棱镜折射时的偏折能力不同，绿光的偏折能力比红光要强，因此，在本实验中，保持入射光位置及方向不变，仅将绿光改为红光，则红光偏折能力弱，其光斑会在a的上方。 故选B。 8．如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳光的直线传播 B．地球是球形的 C．月球是球形的 D．地球是不透明的 【答案】C 【详解】图中的月食的轮廓，是由于太阳、地球、月亮位于同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，不透明的圆形地球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到完整月球时，便形成的月偏食。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．如图所示，在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一小块平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。对着圆筒持续说话，光屏上形成跳动的光圈。以下说法不正确的是（     ） A．该实验说明声音具有能量 B．若增加说话声音的响度，光圈会变大 C．如果在月球上做该实验，也能看到跳动的光圈 D．能从各个方向看到光屏上的光圈，说明光在光屏上发生了漫反射 【答案】C 【详解】A．对着圆筒说话，使橡皮膜振动，带动平面镜晃动，从而让反射的光斑在光屏上跳动，这说明声音具有能量，故A正确； B．增加说话声音的响度，声波的能量更大，橡皮膜的振动幅度也会变大，平面镜晃动更剧烈，反射光线的偏折范围更大，光屏上的光圈就会变大，故B正确； C．月球上是真空环境，声音无法传播，橡皮膜不会振动，平面镜也就不会晃动，因此无法看到跳动的光圈，故C不正确； D．能从各个方向看到光屏上的光圈，说明光线在光屏上向各个方向反射，这是漫反射的特点，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选C 10．如图所示，透明玻璃罩内充有烟雾，一束激光沿AO射向底面的平面镜，再沿OB方向射出。用顶部固定放置的激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO。下列说法错误的是（   ） A．烟雾的作用是显示光路 B．ON相当于法线 C．∠BON等于∠AON D．如果激光沿BO方向入射，将会沿OB方向反射 【答案】D 【详解】A．玻璃罩内充有烟雾的作用是显示光路，故A正确，不符合题意； B．法线垂直于平面镜，ON相当于法线，故B正确，不符合题意； C．光反射时，反射角等于入射角，即∠BON等于∠AON，故C正确，不符合题意； D．光反射时，光路可逆，如果激光沿BO方向入射，将会沿OA方向反射，故D错误，符合题意。 故选D。 11．如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶E可以从平面镜中“看到”人偶F，下列说法中正确的是（　　） A．E可以“看到”F，因为E处有光传播到F的眼睛 B．E和F互相“看到”对方脚的光路是不重合的 C．E逐渐靠近平面镜的过程中，E的像逐渐变大 D．镜中的人偶是F的实像 【答案】B 【详解】A．人偶E能看到F，是因为F发出的光经平面镜反射后传到E的眼睛，而不是E处的光传到F的眼睛，故A错误； B．根据光的反射定律，光路是可逆的。但E看到F的脚和F看到E的脚的光路，是两条不同的光路，因此二者互相“看到”对方的光路是不重合的，故B正确； C．平面镜成的是正立、等大的虚像，像的大小只与物体大小有关，与距离无关。E靠近平面镜时，像的大小不变，故C错误； D．平面镜所成的像是虚像，不是实像。因此镜中的人偶是F的虚像，故D错误。 故选B。 12．如图是光电液面高度测量仪的光路，入射光与液面夹角为45°，当液面下降10cm时，光电屏上的光斑S移动方向和距离分别为（    ） A．向右  20cm B．向左  20cm C．向右  10cm D．向左  10cm 【答案】A 【详解】因为入射光的传播方向不变，当液面下降后（虚线为液面下降后的位置），入射角的大小不变，根据反射定律可知，反射角的大小也不变，则反射光的传播方向不变，则液面下降前、后的两束反射光相互平行。光路如图甲所示： 故此过程中光电屏上的光斑S向右移动。 在甲图标出适当的辅助线：OD、BC垂直于下降后的液面，O点为液面下降前的入射点，O1为液面下降后的入射点。如图乙所示： 则液面下降的高度 则四边形OSS1B为平行四边形，则 则四边形OBCD为矩形，则 则有 因为液面下降后，入射光的传播方向不变，所以 所以三角形为等腰直角三角形，所以 因为与为全等三角形，所以 所以 所以 综上所述，液面下降10cm后，光电屏上的光斑向右移动了20cm。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第II卷 非选择题（76分） 二、填空题（每空1分，共29分） 13．在电影院看电影时，我们经常会听到刺耳的惊呼声、震耳欲聋的打雷声等声音，我们听到的声音是由扬声器（喇叭）的纸盆______产生的，并通过______传到耳朵引起我们的听觉。震耳欲聋的打雷声描述的是声音的______（响度/音调/音色），电影中有时使用次声波制造出剧情所需的恐怖感觉，次声波是指频率______的声音，人耳______（能/不能）听到次声波，次声波通常会作用在我们的皮肤和腹壁上，使我们有蠕动感，从而使人产生胆怯的感觉。为了保证坐在每一张座位上的观众都能看到银幕上的图像，银幕应做得______（光滑/粗糙）些，使银幕对光线发生______（镜面反射/漫反射/折射）。 【答案】 振动 空气 响度 低于20Hz 不能 粗糙 漫反射 【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；扬声器发声是纸盆振动产生的，并通过空气传到耳朵，引起听觉。 响度是指声音的大小，“震耳欲聋”描述的是声音的响度；次声波是指频率低于20Hz的声波，因人耳听觉范围为20Hz~20000Hz，故不能听到次声波。 为使各位置观众都能接收到银幕的反射光，故银幕应做粗糙，使光线在银幕上发生漫反射，反射光线射向四面八方。 14．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他将烛焰、纸片A的小孔、纸片B的小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是__________。操作过程中他还在B纸片上看到了一个______（选填“烛焰”或“A纸片”）的像，这个像是______（选填“正立”或“倒立”）的。 【答案】 光在同种均匀介质中沿直线传播 烛焰 倒立 【详解】[1]光在同种均匀介质中沿直线传播，只有将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，烛焰发出的光才能依次通过两个小孔进入人眼，从而看到烛焰。 [2][3]蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上成像，这是小孔成像现象，小孔成像成的是物体的像，这里的物体是烛焰。 小孔成像所成的像是倒立的实像。 ‌ 15．小明身高1.6m，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是___________m，像到平面镜的距离是___________m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小___________（变大/不变/变小）。 【答案】 1.6 3 不变 【详解】根据平面镜成像的特点，像与物体的大小相等，小明身高1.6m，因此他在平面镜中的像高为1.6m； 平面镜成像时，像与物体到平面镜的距离相等，小明距离平面镜3m，所以像到平面镜的距离是3m； 平面镜所成的像的大小仅与物体自身的大小有关，与物体到平面镜的距离无关，因此当小明向平面镜走近时，他在平面镜中像的大小不变。 16．每学期学校举行消防逃生演练时，警报铃声响起，同学们听到铃声迅速离开教室，警报铃声响度大能传得很远，同时还说明声波可以传递____________（信息/能量），发生地震时会伴有____________波的产生，警报声是通过____________传入同学们的耳中，这个演练不能在月球上进行是因为声音的传播需要____________。 【答案】 信息 次声 空气 介质 【详解】声音具有传递信息和能量的作用，警报铃声向同学们传递了需要撤离逃生的信号，因此说明声波可以传递信息。 地震等自然灾害发生时，会产生频率低于20Hz的次声波，这类声波无法被人耳直接感知。 在日常生活中，我们听到的声音大多通过空气传播，警报声也是通过空气传入同学们的耳中。 声音的传播必须依靠介质，月球表面为真空环境，真空不能传声，所以该逃生演练无法在月球上进行。 17．2026年5月9日，“苏超”徐州队对战宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波。”使宿迁队2︰1赢得比赛。现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，此处喝彩声________（选填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________大，但是运动员可以根据声音的________不同，依然能辨别出裁判的哨声。 【答案】 不属于 响度 音色 【详解】根据噪声的定义，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作，或对需要听到的声音产生干扰的声音。现场喝彩声是比赛场景中人们乐于听到的声音，未造成不良干扰，因此不属于噪声； 响度是描述声音强弱（大小）的物理量，“山呼海啸”用来形容声音的强度大，对应声音的响度特性； 音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。运动员能区分裁判哨声，正是利用了声音的音色差异。 18．曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会影响其音色，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲___________编钟用力最大，___________编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，则处理后声音的___________改变。 【答案】 丙 乙 音调 【详解】[1]敲击编钟的用力越大，编钟振动的振幅越大，响度越大。观察四个波形图，丙对应的波形振幅最大（偏离原位置的程度最大），因此敲丙编钟用力最大。 [2]波形图的形状相同则表示音色相同，由图2可知，乙的波形图与其他三个形状不同，因此乙编钟有裂痕。 [3]以3倍速度快速播放音频时，相同时间内声音振动的次数变为原来的3倍，频率升高，因此声音的音调发生改变。 19．如图所示，用易拉罐、圆筒和半透明蜡纸等物品制作针孔照相机，为了成像更清晰，应将圆筒的______（选填“A”或“B”）端蒙上半透明蜡纸；调节蜡纸到小孔的距离，可在蜡纸上看到物体______（选填“正立”或“倒立”）的像，若将针孔照相机靠近物体，则光屏上的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 A 倒立 变大 【详解】[1]为了成像更清晰，应将圆筒的A端蒙上半透明蜡纸，因为小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明蜡纸相当于光屏，A端蒙上半透明蜡纸能更好调节像距，使成像更清晰，便于观察，所以应将圆筒的A端蒙上半透明蜡纸。 [2]调节蜡纸到小孔的距离，可在蜡纸上看到物体倒立的像，这是因为光沿直线传播，物体上部和下部的光线通过小孔后在光屏上成像，形成倒立的像。 [3]若将针孔照相机靠近物体，根据小孔成像的特点，物距减小，像距不变时，像会变大，所以光屏上的像将变大。 20．一束光与水平面成角斜射到平静的水面上，则反射角为______，若入射角增大，则入射光线和反射光线夹角为______；图中两块平面镜间的夹角为，AO经两块平面镜反射后沿原路返回，则______。 【答案】 60 140 60 【详解】[1]由题意可知，入射光线与水平面的夹角为，则入射角为 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则反射角也为。 [2]若入射角增大，即入射角为，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，反射角也为，则入射光线和反射光线夹角为 [3]要使光线经镜面反射后沿原路返回，反射光线要与镜面PN垂直，如图所示 由光的反射定律可知，反射角为，则AO与平面镜MP的夹角为，则 三、作图题（6分） 21．根据要求完成相应的作图。 (1)如图所示是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置（用点P表示），并画出人在此光源下的影子（用线段EF表示）。 (2)完成下列光学作图。（保留必要的作图痕迹）根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜中的像A´B´。 (3)如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑刚好移到B点；根据平面镜成像的特点以及光的反射规律，在图中画出经水面所成的像A'。画出从A发出的光刚好反射到B点的光路。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）因为影子是由于光的直线传播形成的，分别连接标杆在地上影子的顶点与标杆的顶点并延长，相交于点P，点P就是光源所在的位置；从P点发出的光线斜射向人体，由于人体不透明，在人体后就会形成影子，连接PD并延长与地面相交于点F，即可得到影子EF。如图所示： （2）平面镜成的像与物关于平面镜对称，分别作点A、B关于平面镜的对称点A´、B´并连接，即为AB在平面镜中所成的像A´B´。平面镜所成的像是虚像，连接A´B´时用虚线。如图所示： （3）根据平面镜成像特点，画出A点关于水面CD的对称点，即为A的像A´，因为平面镜所成的像是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以，连接A´和B，即为反向光线的位置，与水面交点O即为入射点，AO为入射光线，OB为反射光线。如图所示： 四、实验题（每空1分，第26题每空2分，共41分） 22．小组同学开展系列趣味声学实验。 (1)如图甲所示，将玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，同学们在玻璃罩外听到电铃声逐渐变小，由此推测______； (2)图乙中，将悬挂着的小球缓慢靠近并接触发声音叉，小球弹起，说明声音是由音叉______产生的。敲击音叉的力变大，音叉发出声音的响度______，同时观察到小球被弹开的程度______，这说明音叉的振幅______； (3)如图丙所示，减小钢尺伸出桌面的长度，其振动频率______，发出声音的音调变高。 【答案】(1)声音的传播需要介质，真空不能传声 (2) 振动 变大 变大 变大 (3)变高 【详解】（1）将玻璃罩内空气逐渐抽出时，电铃声逐渐变小，由此推测：声音的传播需要介质，真空不能传声。 （2）[1]音叉发声将小球弹起，说明声音是由音叉振动产生的。 [2][3][4]敲击音叉的力变大，音叉发出声音的响度变大，同时观察到小球被弹开的程度变大，这说明音叉的振幅变大。 （3）减小钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动更快，其振动频率变高，发出声音的音调变高。 23．某研究小组利用一些长短粗细不同的琴弦进行了“探究音调与哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想研究“音调的高低与琴弦横截面积的关系”应选择琴弦___________（填字母符号），通过实验，琴弦___________（填字母符号）发出的声音音调高，由此得出结论___________。 (2)若选择琴弦a和d，则是为了研究___________。 (3)小组成员发现，停止拨动琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是___________。 A．空气能传播声音 B．琴声的回声 C．琴弦还在振动 D．空气还在振动 【答案】(1) a和b a 在琴弦的材料和长度相同时，琴弦横截面积越小，音调越高 (2)音调的高低与琴弦长度的关系 (3)C 【详解】（1）[1][2][3]根据控制变量法，研究“音调的高低与琴弦横截面积的关系”时，应控制琴弦的材料和长度相同，横截面积不同，所以应选择琴弦a和b、由于琴弦的直径关系为，即a更细，根据“长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高”，可知琴弦a发出的声音音调高。由此得出结论：在琴弦的材料和长度相同时，琴弦横截面积越小，音调越高。 （2）琴弦a和d的材料相同，横截面积相同，长度不同，所以选择琴弦a和d是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系。 （3）声音是由物体振动产生的，停止拨动琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是琴弦还在振动，虽然停止拨弦，但琴弦由于惯性仍会振动一段时间，继续发出声音，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 24．小明和小华利用平面镜进行以下实验。 (1)①如图甲所示，透明玻璃罩内充有烟雾，小华将一束激光射向平面镜中心处，他减小入射光线与桌面的夹角，发现反射光的方向与桌面的夹角会 ____________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；小明绕玻璃罩走动，到某位置恰能看到两束光线重合，此现象说明了 ____________ ； ②如图乙所示，小华用隔板将两个人偶隔开，人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，人偶B ____________ （选填“能”或“不能”）从平面镜中“看到”人偶A。 (2)图丙为处于敦煌的“超级镜子发电站”，图丁为上午某时刻发电站内某一“追日镜”的光路图，随着太阳的运动，“定日追踪系统”将控制追日镜沿 ____________ 时针方向旋转，使“追日镜”始终把太阳光反射后会聚到吸热塔。 【答案】(1) 减小 反射光线、入射光线在同一平面内 能 (2)逆 【详解】（1）①减小入射光线与桌面的夹角，则入射角增大。根据光的反射定律，反射角也随之增大，因此反射光线与桌面的夹角会减小。 小明绕玻璃罩走动，到某位置恰能看到两束光线重合，说明反射光线、入射光线在同一平面内。 ②根据光路可逆原理，如果人偶A能从平面镜中看到人偶B，说明从B发出的光线经平面镜反射后能到达A。那么，光线从A发出，也必将沿着原光路返回，经平面镜反射后到达B。因此，人偶B能从平面镜中看到人偶A。 （2）如图，根据光的反射定律，上午随着太阳升高，追日镜需要沿逆时针方向旋转，才能保证反射光线始终指向吸热塔。 25．利用图甲中的实验装置探究光的反射规律。 (1)为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，应选择一个___________（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板，保持入射光贴着纸板沿AO方向射向镜面，将纸板慢慢转至与平面镜___________的位置就能使入射光线和反射光线同时呈现在白纸板上；在实验过程中如图甲所示，还未在纸板上找到两条光线，此时反射光线和入射光线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内。 (2)图乙所示熔盐塔式光热电站是利用多面可以自动调节角度的定日镜将太阳光准确地反射到吸热塔顶端产生聚热效果从而发电。如图丙是上午某时刻一束太阳光照射到定日镜平面镜P上的情境，随着太阳的移动，当太阳从1位置移动到2位置时，定日镜应___________（选填“顺”或“逆”）时针转动使太阳光反射到吸热塔顶端，此时反射角___________（选填“变大”“变小”或“不变”） (3)实验中所用平面镜所成像为___________（选填“实像”或“虚像”）。凸透镜既可成实像也可以成虚像，使用凸透镜成像时，情境如图丁所示，则用肉眼在___________（选填“a”“b”或“c”）位置可以观察到烛焰所成的像。 【答案】(1) 粗糙 垂直 在 (2) 逆 变大 (3) 虚像 b 【详解】（1）[1]粗糙纸板会使光发生漫反射，能让各个方向的同学都看到光路，因此选粗糙纸板。 [2]根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，只有纸板与平面镜垂直时，入射光线和反射光线才能同时呈现在纸板上。 [3]反射光线和入射光线满足“在同一平面内”的规律，没找到光线只是纸板不在该平面，因此二者仍在同一平面内。 （2）[1]太阳从位置1（右）移动到位置2（左）后，入射光线向左偏移，而反射光线需要保持指向吸热塔顶端：入射光线和反射光线的夹角变大，作为角平分线的法线会逆时针偏转，由于法线与镜面垂直，因此定日镜逆时针转动。 [2]入射角是入射光线与法线的夹角，入射角随夹角增大而变大，反射角等于入射角，因此反射角也变大。 （3）[1]平面镜所成的像是不能用光屏承接的虚像。 [2]由图丁可知，烛焰发出的光经凸透镜折射后，在透镜右侧会聚交叉成实像，光线会聚成实像后会继续传播，因此只有在实像右侧的b位置，眼睛才能接收到传播过来的光线，观察到烛焰的像。 26．项目化学习——探秘华夏之“光” 【项目缘起】暑期期间，小明随爸爸妈妈一起到北京故宫博物馆旅游，对太和殿前的“日晷”惊叹不已。小明回到海安后，开始对“日晷”进行研究。 【项目调查】日晷是我国古代利用日影测定时刻的一种计时仪器，它由“晷面”和“晷针”组成，“晷针”与“晷面”相垂直，其中赤道式日晷“晷面”与赤道面平行（如图甲）。地球自转过程中，太阳在相同的时间内转过的角度相同，所以把晷面设计成平行于赤道，根据太阳光照在日晷上时，晷针的影子在晷面上变化规律来等间距划分刻度，从而实现计时功能。 【项目实施】小明用水平木板模拟晷面，用铅笔模拟晷针，制成了一个“简易日晷”（如图乙），水平放置在自家的阳台地面上。为了对该日晷进行刻度标注，某一天，小明在太阳光下每隔2h记录铅笔影子顶端的位置，影子顶端随时间的变化轨迹如图丙所示，其中OA是最短的影子。 【项目分析】 (1)中午，小明在记录铅笔顶端的位置时，发现木板有点发烫，说明光具有___________； (2)下列诗句中描述的物理规律与日晷原理相同的是___________； A．潭面无风镜未磨 B．潭清疑水浅 C．瀑水喷成虹 D．绿树荫浓夏日长 (3)图丙中，最短的影子O-A所指方向大致为___________方；实验中记录的影子转动方向是___________（选填“顺”或“逆”）时针，影子的长度变化情况是___________； (4)小明在标注时间刻度时发现，相等时间内影子转过的角度不同，刻度是不均匀的。小明对实验进行了反思，发现这是由于___________原因造成的；小明再查找资料获知海安纬度约为32°，然后对实验方案进行了调整，重新进行了实验，画出了如图丁所示的刻度，根据图示影子所在位置，可知此时大约是___________点；如果要使测量更精确些，你的做法是___________； 【项目建议】 (5)你觉得小明制作的“简易日晷”在计时方面存在的不足是___________。 【答案】(1)能量 (2)D (3) 北 顺 先变短后变长 (4) 晷面（木板）未与赤道平行或晷针（铅笔）未与赤道垂直 10 分成更多的等份 (5)阴雨天（晚上）无法计时 【详解】（1）光是复合光，其中的红外线有热效应，经过太阳光的照射，笔尖发烫说明光具有能量。 （2）A．潭面无风镜未磨，是平面镜成像，属于光的反射，故A不符合题意； B．潭清疑水浅，属于光的折射，故B不符合题意； C．瀑水喷成虹，属于光的色散，故C不符合题意； D．绿树荫浓夏日长，属于光的直线传播，故D符合题意。 故选D。 （3）[1]一天中影子最短时是正午，此时影子指向正北，北半球，太阳在正南，晷针影子在正北。 [2]太阳东升西落，影子是从西→北→东，实验中记录的影子转动方向是顺时针。 [3]影长变化：早晨长、正午最短、傍晚长，所以影子的长度变化情况是先变短后变长。 （4）[1]小明用水平木板模拟晷面，但真正的赤道式日晷的晷面是平行于赤道面的（倾斜的），这样影子的移动才是均匀的。所以刻度不均匀的原因是：晷面（木板）未与赤道平行或晷针（铅笔）未与赤道垂直。 如果要使测量更精确些，可以分成更多的等份。 [2]图丁是调整后的，影子在晷针的北侧，图中影子在9点和12点之间，大约在10点多位置，所以大约是10点。 [3]如果要使测量更精确些，可以分成更多的等份。 （5）简易日晷存在的不足是阴雨天（晚上）无法计时。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八上第一次阶段性检测（无锡专用） 物 理 考试时间：100分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答题标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水笔将答案写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 3. 作图题必须用2B铅笔做答，并请加黑、加粗。 4.测试范围：苏科版2024八年级上册第1,2章 第I卷 选择题（24分） 一、选择题（24分） 1．关于声现象的描述，下列说法正确的是（  ）    A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 2．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则下列说法正确的是（　　） A．拧松A弦后，再次拨动发出声音的频率变高 B．第一次的振幅比第二次大 C．第一次测得的音调比第二次高 D．第一次测得A弦每秒振动56次 3．如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A．乙、丙的响度相同 B．丙、丁的响度相同 C．甲、丙的音色相同 D．甲、乙的音调相同 4．在跨学科实践课上，小海用双层玻璃制作了一个隔音房模型，如图所示。下列减弱噪声的途径与隔音房相同的是（　　） A．舰载机引导员佩戴耳罩 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．摩托车发动机装消声器 D．城市道路安装隔音屏障 5．如图是某同学在地铁站台的平面玻璃安全门前候车时看到的情景。关于这些情景的说法正确的是（　　） A．站台内的灯光在门上的“提醒标识”表面发生镜面反射 B．站台内景物在玻璃门中所成的像是实像 C．当安全门向两边打开时，乘客在玻璃门中的像位置不动 D．当乘客远离玻璃门时，他在玻璃门中的像变小 6．下列现象中，由光的反射形成的是（     ） A．小孔成像 B．水中倒影 C．月食现象 D．雨后彩虹 7．如图所示，一束绿光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个绿色光斑。现保持入射光位置及方向不变，仅将绿光改为红光，以下说法正确的是（　　） A．保持光屏位置不变，红色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，红色光斑在a点上方 C．保持光屏位置不变，红色光斑在a点下方 D．保持光屏位置不变，红色光斑可能在a点上方或在a点下方 8．如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳光的直线传播 B．地球是球形的 C．月球是球形的 D．地球是不透明的 9．如图所示，在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一小块平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。对着圆筒持续说话，光屏上形成跳动的光圈。以下说法不正确的是（     ） A．该实验说明声音具有能量 B．若增加说话声音的响度，光圈会变大 C．如果在月球上做该实验，也能看到跳动的光圈 D．能从各个方向看到光屏上的光圈，说明光在光屏上发生了漫反射 10．如图所示，透明玻璃罩内充有烟雾，一束激光沿AO射向底面的平面镜，再沿OB方向射出。用顶部固定放置的激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO。下列说法错误的是（   ） A．烟雾的作用是显示光路 B．ON相当于法线 C．∠BON等于∠AON D．如果激光沿BO方向入射，将会沿OB方向反射 11．如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶E可以从平面镜中“看到”人偶F，下列说法中正确的是（　　） A．E可以“看到”F，因为E处有光传播到F的眼睛 B．E和F互相“看到”对方脚的光路是不重合的 C．E逐渐靠近平面镜的过程中，E的像逐渐变大 D．镜中的人偶是F的实像 12．如图是光电液面高度测量仪的光路，入射光与液面夹角为45°，当液面下降10cm时，光电屏上的光斑S移动方向和距离分别为（    ） A．向右  20cm B．向左  20cm C．向右  10cm D．向左  10cm 第II卷 非选择题（76分） 二、填空题（每空1分，共29分） 13．在电影院看电影时，我们经常会听到刺耳的惊呼声、震耳欲聋的打雷声等声音，我们听到的声音是由扬声器（喇叭）的纸盆______产生的，并通过______传到耳朵引起我们的听觉。震耳欲聋的打雷声描述的是声音的______（响度/音调/音色），电影中有时使用次声波制造出剧情所需的恐怖感觉，次声波是指频率______的声音，人耳______（能/不能）听到次声波，次声波通常会作用在我们的皮肤和腹壁上，使我们有蠕动感，从而使人产生胆怯的感觉。为了保证坐在每一张座位上的观众都能看到银幕上的图像，银幕应做得______（光滑/粗糙）些，使银幕对光线发生______（镜面反射/漫反射/折射）。 14．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他将烛焰、纸片A的小孔、纸片B的小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是__________。操作过程中他还在B纸片上看到了一个______（选填“烛焰”或“A纸片”）的像，这个像是______（选填“正立”或“倒立”）的。 15．小明身高1.6m，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是___________m，像到平面镜的距离是___________m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小___________（变大/不变/变小）。 16．每学期学校举行消防逃生演练时，警报铃声响起，同学们听到铃声迅速离开教室，警报铃声响度大能传得很远，同时还说明声波可以传递____________（信息/能量），发生地震时会伴有____________波的产生，警报声是通过____________传入同学们的耳中，这个演练不能在月球上进行是因为声音的传播需要____________。 17．2026年5月9日，“苏超”徐州队对战宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波。”使宿迁队2︰1赢得比赛。现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，此处喝彩声________（选填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________大，但是运动员可以根据声音的________不同，依然能辨别出裁判的哨声。 18．曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会影响其音色，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲___________编钟用力最大，___________编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，则处理后声音的___________改变。 19．如图所示，用易拉罐、圆筒和半透明蜡纸等物品制作针孔照相机，为了成像更清晰，应将圆筒的______（选填“A”或“B”）端蒙上半透明蜡纸；调节蜡纸到小孔的距离，可在蜡纸上看到物体______（选填“正立”或“倒立”）的像，若将针孔照相机靠近物体，则光屏上的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20．一束光与水平面成角斜射到平静的水面上，则反射角为______，若入射角增大，则入射光线和反射光线夹角为______；图中两块平面镜间的夹角为，AO经两块平面镜反射后沿原路返回，则______。 三、作图题（6分） 21．根据要求完成相应的作图。 (1)如图所示是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置（用点P表示），并画出人在此光源下的影子（用线段EF表示）。 (2)完成下列光学作图。（保留必要的作图痕迹）根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜中的像A´B´。 (3)如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑刚好移到B点；根据平面镜成像的特点以及光的反射规律，在图中画出经水面所成的像A'。画出从A发出的光刚好反射到B点的光路。 四、实验题（每空1分，第26题每空2分，共41分） 22．小组同学开展系列趣味声学实验。 (1)如图甲所示，将玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，同学们在玻璃罩外听到电铃声逐渐变小，由此推测______； (2)图乙中，将悬挂着的小球缓慢靠近并接触发声音叉，小球弹起，说明声音是由音叉______产生的。敲击音叉的力变大，音叉发出声音的响度______，同时观察到小球被弹开的程度______，这说明音叉的振幅______； (3)如图丙所示，减小钢尺伸出桌面的长度，其振动频率______，发出声音的音调变高。 23．某研究小组利用一些长短粗细不同的琴弦进行了“探究音调与哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想研究“音调的高低与琴弦横截面积的关系”应选择琴弦___________（填字母符号），通过实验，琴弦___________（填字母符号）发出的声音音调高，由此得出结论___________。 (2)若选择琴弦a和d，则是为了研究___________。 (3)小组成员发现，停止拨动琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是___________。 A．空气能传播声音 B．琴声的回声 C．琴弦还在振动 D．空气还在振动 24．小明和小华利用平面镜进行以下实验。 (1)①如图甲所示，透明玻璃罩内充有烟雾，小华将一束激光射向平面镜中心处，他减小入射光线与桌面的夹角，发现反射光的方向与桌面的夹角会 ____________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；小明绕玻璃罩走动，到某位置恰能看到两束光线重合，此现象说明了 ____________ ； ②如图乙所示，小华用隔板将两个人偶隔开，人偶不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，人偶B ____________ （选填“能”或“不能”）从平面镜中“看到”人偶A。 (2)图丙为处于敦煌的“超级镜子发电站”，图丁为上午某时刻发电站内某一“追日镜”的光路图，随着太阳的运动，“定日追踪系统”将控制追日镜沿 ____________ 时针方向旋转，使“追日镜”始终把太阳光反射后会聚到吸热塔。 25．利用图甲中的实验装置探究光的反射规律。 (1)为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，应选择一个___________（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板，保持入射光贴着纸板沿AO方向射向镜面，将纸板慢慢转至与平面镜___________的位置就能使入射光线和反射光线同时呈现在白纸板上；在实验过程中如图甲所示，还未在纸板上找到两条光线，此时反射光线和入射光线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内。 (2)图乙所示熔盐塔式光热电站是利用多面可以自动调节角度的定日镜将太阳光准确地反射到吸热塔顶端产生聚热效果从而发电。如图丙是上午某时刻一束太阳光照射到定日镜平面镜P上的情境，随着太阳的移动，当太阳从1位置移动到2位置时，定日镜应___________（选填“顺”或“逆”）时针转动使太阳光反射到吸热塔顶端，此时反射角___________（选填“变大”“变小”或“不变”） (3)实验中所用平面镜所成像为___________（选填“实像”或“虚像”）。凸透镜既可成实像也可以成虚像，使用凸透镜成像时，情境如图丁所示，则用肉眼在___________（选填“a”“b”或“c”）位置可以观察到烛焰所成的像。 26．项目化学习——探秘华夏之“光” 【项目缘起】暑期期间，小明随爸爸妈妈一起到北京故宫博物馆旅游，对太和殿前的“日晷”惊叹不已。小明回到海安后，开始对“日晷”进行研究。 【项目调查】日晷是我国古代利用日影测定时刻的一种计时仪器，它由“晷面”和“晷针”组成，“晷针”与“晷面”相垂直，其中赤道式日晷“晷面”与赤道面平行（如图甲）。地球自转过程中，太阳在相同的时间内转过的角度相同，所以把晷面设计成平行于赤道，根据太阳光照在日晷上时，晷针的影子在晷面上变化规律来等间距划分刻度，从而实现计时功能。 【项目实施】小明用水平木板模拟晷面，用铅笔模拟晷针，制成了一个“简易日晷”（如图乙），水平放置在自家的阳台地面上。为了对该日晷进行刻度标注，某一天，小明在太阳光下每隔2h记录铅笔影子顶端的位置，影子顶端随时间的变化轨迹如图丙所示，其中OA是最短的影子。 【项目分析】 (1)中午，小明在记录铅笔顶端的位置时，发现木板有点发烫，说明光具有___________； (2)下列诗句中描述的物理规律与日晷原理相同的是___________； A．潭面无风镜未磨 B．潭清疑水浅 C．瀑水喷成虹 D．绿树荫浓夏日长 (3)图丙中，最短的影子O-A所指方向大致为___________方；实验中记录的影子转动方向是___________（选填“顺”或“逆”）时针，影子的长度变化情况是___________； (4)小明在标注时间刻度时发现，相等时间内影子转过的角度不同，刻度是不均匀的。小明对实验进行了反思，发现这是由于___________原因造成的；小明再查找资料获知海安纬度约为32°，然后对实验方案进行了调整，重新进行了实验，画出了如图丁所示的刻度，根据图示影子所在位置，可知此时大约是___________点；如果要使测量更精确些，你的做法是___________； 【项目建议】 (5)你觉得小明制作的“简易日晷”在计时方面存在的不足是___________。 学科网（北京）股份有限公司 $