1.2 化学实验室之旅第2课时课件--2026-2027学年九年级化学科粤版上册
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学科粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1.2 化学实验室之旅 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 75.19 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | ING11 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59030873.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦实验基本操作,涵盖固体液体试剂取用、物质加热及玻璃仪器洗涤,通过回顾、拓展、应用、总结的导览结构,以操作口诀和实验示例为支架,衔接前后知识,帮助学生系统掌握规范操作。
其亮点是分层研学结合正误对比,如固体取用“一斜二送三直立”等口诀、量筒读数“俯大仰小”辨析,培养科学探究与实践能力,强调安全规则与严谨态度落实科学态度与责任。学生能规范操作,教师可高效教学。
内容正文:
第一单元 大家都来学习化学
1.2
化学实验室之旅
第2课时 练习实验基本操作
1
液体试剂的取用
2
固体试剂的取用
1
给物质加热的仪器
3
玻璃仪器的洗涤
4
学习内容导览
2
1.通过本课题的学习,认识常见化学实验仪器,掌握固液体试剂取用方法,学会使用酒精灯给物质加热以及玻璃仪器的洗涤方法。
2.通过正误操作对比辨析,掌握各项实验基本操作,学会依据实验选择仪器,经历观察、对比、归纳的探究过程,提升实验动手与分析推理能力。
3. 通过实验室操作学习,熟记实验室安全规则,形成严谨认真的科学态度;认识不规范操作的安全隐患,增强实验安全意识,养成良好实验习惯。
重点:药品取用、酒精灯加热等基础实验规范操作。
难点:精准辨析正误实验操作,理解错误操作对应的实验风险。
素养锚定·课标定位
固体试剂的取用
01
4
一、化学实验室基本操作
1.固体试剂的取用
存放容器
取用仪器
通常存放在广口瓶中
固体试剂:药匙或纸槽
块状试剂:镊子
取用一定量:用托盘天平称量
未说明用量:取用固体药品只需盖满是试管底部即可
分层研学·探理悟新
一、化学实验室基本操作
1.固体试剂的取用
(一)粉末状或小颗粒固体
把固体放进试管时,先将试管横放,用药匙或纸槽将固体送入试管底部,再将试管慢慢竖立起来。
分层研学·探理悟新
1.固体试剂的取用
(一)粉末状或小颗粒固体
【实验1-2】(1)用药匙取少量食盐加入试管中,并将试管放在试管架上
③把试管直立起来
①把试管稍倾斜
②用药匙(或纸槽)把药品送入试管底部
操作要点:一斜二送三直立
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
1.固体试剂的取用
(二)块状或大颗粒固体
【实验1-2】(2) 用镊子夹取1粒石灰石放入另一支试管中,并将试管放在试管架上。
③把试管慢慢竖立起来
①把试管横放
②用镊子把药品放在试管口
操作要点:一横二放三慢竖
注意:
用过的镊子要清洗干净!
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
【实验1-2】(2) 用镊子夹取1粒石灰石放入另一支试管中,并将试管放在试管架上。
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
液体试剂的取用
02
10
存放容器
取用仪器
通常存放在细口瓶或滴瓶中
量多:倾倒液体——试管
量少:吸取或滴加法——滴管
定量:量筒法——量筒+滴管
如果未说明用量,
一般按最少量(1~2mL)取用液体
2.液体试剂的取用
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
2.液体试剂的取用
(1)倾倒法(量多时)
拿起试剂瓶且标签向手心
取瓶塞并倒放在桌面上
试管倾斜,试管口与瓶口紧挨,缓慢倒入
防止污染试剂、腐蚀桌面
防止腐蚀标签
防止试剂流出试管外
一、化学实验室基本操作
注意:倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,防止某些药品吸收空气中的水分,或与空气中的某些成分反应,或挥发到空气中,同时也避免打开多个试剂瓶后容易盖错瓶塞。目的是为了以后使用时便于寻找。
分层研学·探理悟新
(1)倾倒法(量多时)
分层研学·探理悟新
2.液体试剂的取用
(2)滴加法(量少时)——胶头滴管
一、化学实验室基本操作
3. 滴管可取不同种药品,每次取完要清洗(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也无需冲洗)。
1. 滴管竖直悬空在容器口上方。
2. 不能伸入容器中;不能接触器
壁;不能平放或倒放(防止液体
倒流,污染试剂或腐蚀橡胶胶帽)。
先“挤”
再“吸”
×
×
×
取液时
取液后
分层研学·探理悟新
2.液体试剂的取用
(2)滴加法(量少时)——胶头滴管
一、化学实验室基本操作
保持胶帽在上,把滴管竖直移到试管上方,将液体滴入试管内,胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,防止药品污染
提起胶头滴管,捏紧胶帽,将空气挤出 把滴管伸入试剂瓶中,松开胶帽,吸入液体。
吸液后的胶头滴管不能横放或倒持,防止药液腐蚀胶帽
分层研学·探理悟新
(2)滴加法(量少时)——胶头滴管
分层研学·探理悟新
2.液体试剂的取用
(3)量筒法(定量时)——量筒+滴管:先倾倒后滴加
1. 量筒的选取:选择接近且略大于所取液体体积的量程的量筒
2. 先倾倒,向量筒中慢慢注入液体,离所需体积的刻度还有1mL~2mL时停止倾倒
3. 量筒放平,用胶头滴管滴加液体至凹液面最低处和所需体积刻度线平齐。
②量筒必须放平稳,再滴液;
①接近刻度时改用胶头滴管;
4. 读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平。
注意事项:
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
(3)量筒法(定量时)——量筒+滴管:先倾倒后滴加
分层研学·探理悟新
讨论:量筒读数时,采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响?
俯视
平视凹液面的最低处
仰视
正确读数
正确读数
视线与液体凹液面的最低处保持水平
读数比实际值偏大,实际液体量多
读数比实际值偏小,实际液体量少
总结:俯大仰小
分层研学·探理悟新
(1)使用胶头滴管吸取液体时应事先将胶头滴管内的空气挤出,再伸入液体中,防止将空气挤入药品中氧化药品使之变质。
(2)定量量取液体选择量筒时应在能一次量完的前提下,选用量程小的量筒,如量取8 mL的水应选用10 mL的量筒。
误区警示
分层研学·探理悟新
【实验1-3】(1)用量筒量取5 m 水,倒入【实验 1-2】装有食盐的试管中,振荡试管使食盐溶解。
选:接近且略大于常用规格中选10mL
大约倾倒3~4mL时停止倾倒
用滴管悬空滴加凹液面最低处至5mL
将量筒的水倒入食盐试管中
振荡
现象:食盐颗粒变小,最后消失。
分层研学·探理悟新
(2)用胶头滴管向【实验1-2】装有石灰石的试管中滴加少量稀盐酸
稀盐酸
稀盐酸
石灰石
一捏:排尽空气
二吸:松开胶头
石灰石逐渐溶解,同时有气泡冒出
三:悬空垂直滴
分层研学·探理悟新
给物质加热
03
23
3.给物质加热
(一)酒精灯使用的注意事项
(1)认识酒精灯
一、化学实验室基本操作
灯芯
灯芯管
灯体
灯帽
分层研学·探理悟新
3.给物质加热
(一)酒精灯使用的注意事项
一、化学实验室基本操作
(2)酒精灯的使用
使用前:①检查瓶壁是否完好
②检查灯芯是否平整
③检查酒精量是否适量(1/4-2/3)V
使用时:
①取下灯帽正放在桌面(防止灯帽滚落)
②一定要用打火机/火柴点燃灯芯
使用后:
①不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭
②盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好(灯帽盖灭2次)
分层研学·探理悟新
一、化学实验室基本操作
(3)酒精灯的注意事项
绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
禁止用嘴吹灭酒精灯
如不慎碰倒酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
分层研学·探理悟新
3.给物质加热
用火柴点燃酒精灯,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;加热时要用灯焰的外焰,因为外焰温度最高,焰心温度最低;熄灭时要用灯帽盖灭
一、化学实验室基本操作
(2)酒精灯的使用
分层研学·探理悟新
3.给物质加热
一、化学实验室基本操作
加热前-加热时
(二)酒精灯加热试管中的液体
分层研学·探理悟新
3.给物质加热
一、化学实验室基本操作
加热后
加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗
(二)酒精灯加热试管中的液体
错误的加热操作
【实验1-4】(1) 用酒精灯将【实验1-3】所得的食盐水加热至沸腾。
分层研学·探理悟新
(二)酒精灯加热试管中的液体
分层研学·探理悟新
(三)加热试管内的固体
3.给物质加热
⑤加热前保持外壁干燥
受热均匀
防受热不均匀而炸裂
—防炸裂
—防止试管因骤冷而炸裂
⑥加热后的试管,不能立即接触冷水
⑦加热结束后不能将试管立刻竖立起来
—防止水冷凝回流,引起炸裂
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
【实验1-4】(2)用坩埚钳夹住一小段铜片放在酒精灯上加热,有何现象发生?
分层研学·探理悟新
【实验1-4】(2)用坩埚钳夹住一小段铜片放在酒精灯上加热,有何现象发生?
实验操作
铜片由光亮紫红色变成黑色
实验仪器
酒精灯、坩埚钳(镊子)、铜片、火柴
实验现象
用坩埚钳(镊子)夹住铜片,在酒精灯火焰上加热片刻,加热完成将铜片放在隔热垫上,灯帽盖灭酒精灯。
分层研学·探理悟新
(四)加热试管内的固体
3.给物质加热
讨论:造成试管破裂的原因可能有哪些?
1. 加热前试管外壁有水
2. 加热时没有先预热
3. 加热过程中试管底接触灯芯,(压灯芯),导致受热不均匀
4. 将热的试管放在桌面上或加热后立刻用冷水冲洗
5. 加热固体时试管口没有略向下倾斜
一、化学实验室基本操作
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玻璃仪器的洗涤
04
35
当玻璃仪器内壁附着的水既不聚成小滴,也不成股流下时
4.玻璃仪器的洗涤
洗净标志
洗净后的位置
洗净的仪器放在试管架上或指定的地方
注意:洗干净后倒扣在试管架上
以试管为例,先将试管内废液倒入废液缸内
注入半试管水,振荡后倒掉,再注水,反复数次
一、化学实验室基本操作
清洗仪器
试管刷
分层研学·探理悟新
4.玻璃仪器的洗涤
试管内壁附有不易洗掉的物质时,将试管刷轻轻旋入,转动或上下移动试管刷进行刷洗,切勿用力过猛,刷后再冲洗干净。
振荡试管的方法:手指握持试管中上部,用手腕的力量左右摆动。
分层研学·探理悟新
4.玻璃仪器的洗涤
分层研学·探理悟新
【实验1-5】按照上述方法,将实验中用的仪器清洗干净,把试剂放回原处,整理并清洁实验台面。
实验内容 仪器 试剂
【实验1-2】(1)用药匙取少量食盐加入试管中,并将试管放在试管架上
(2)用镊子夹取1粒石灰石放入另一支试管中,并将试管放在试管架上。
【实验1-3】(1)用量筒量取5 m水,倒入【实验1-2】装有食盐的试管中,振荡试管使食盐溶解。
(2)用胶头滴管向【实验1-2】装有石灰石的试管中滴加少量稀盐酸。
药匙、试管、试管架
镊子、试管、试管架
食盐
石灰石
量筒
胶头滴管
水
稀盐酸
一、化学实验室基本操作
分层研学·探理悟新
感谢观看
40
Lavf58.17.103
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Lavf58.46.101
Lavf58.20.100
$
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