精品解析：辽宁铁岭市银州区2025-2026学年人教版第二学期期末质量监测四年级数学试卷

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级数学试卷 （满分：100分）（答题时间：70分钟） 一、细心思考，认真填空（34分） 1. 由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 五点三七 【解析】 【分析】5个一表示个位上是5；3个十分之一表示十分位上是3，7个百分之一表示百分位上是7。 小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数，据此解答。 【详解】由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是5.37，读作：五点三七 2. 把3.6扩大到它的100倍是（ ）；把42.8缩小到它的是（ ）。 【答案】 ①. 360 ②. 0.0428 【解析】 【分析】把一个小数扩大到原来的100倍，就是把这个小数乘100，小数点向右移动两位； 把一个小数缩小到原来的 ，就是把这个小数除以1000，小数点向左移动三位。移动小数点时，如果位数不够，要用0补足。 【详解】3.6×100＝360 42.8÷1000＝0.0428 即，把3.6扩大到它的100倍是360；把42.8缩小到它的是0.0428。 3. 计算360÷（12＋6）×5时，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 乘 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只含有乘除法，或只含有加减法，要从左往右依次计算；如果既含有乘除法又含有加减法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此计算。 【详解】根据分析： 计算360÷（12＋6）×5时，要先算加法，再算除法，最后算乘法。 4. 2026年中央电视台春节晚会的境内播放量是230630000000次，横线上的数改写成“亿”作单位的数是（ ）亿；海外播放量是23.089亿次，横线上的数保留两位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 2306.3 ②. 23.09 【解析】 【分析】把大数改写成“亿”作单位：从230630000000的最右侧个位开始往左数出8位，点上小数点，去掉末尾多余的0； 保留两位小数：看23.089的小数点后第三位，是9，9大于5，要向前一位进1。 【详解】因为1亿＝100000000，所以230630000000＝2306.3亿； 因为23.089小数点后第三位是9，9大于5，要向前一位进1，8加1变成9，所以结果是23.09。 5. 0.86的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 【答案】 ①. 0.01 ②. 86 ③. 14 【解析】 【分析】0.86是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有86个这样的计数单位； 1里面有100个0.01这样的计数单位，100－86＝14，0.86要添上14个这样的计数单位才是1。 【详解】根据分析可知： 0.86的计数单位是0.01，它有86个这样的计数单位，再添上14个这样的计数单位就是1。 【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。 6. 单位换算 4.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3元5角2分＝（ ）元 1.08km＝（ ）m 360公顷＝（ ）平方千米 7吨50千克＝（ ）吨 7080kg＝（ ）t 2.06平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 3米8毫米＝（ ）米 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. ⑨. ⑩. 【解析】 【分析】1吨＝1000千克 ，1千米＝1000米，1元＝10角＝100分 ，1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米 ，1米＝1000毫米，小数点移动规律： 大单位换小单位：×进率，小数点向右移动对应位数，小单位换大单位：÷进率，小数点向左移动对应位数。 【详解】0.05乘1000，小数点右移3位是50，4.05吨＝4吨50千克 5角＝5÷10＝0.5元，小数点左移1位，2分＝2÷100＝0.02元，小数点左移2位，3＋0.5＋0.02＝3.52元，3元5角2分＝3.52元 1.08×1000＝1080，小数点右移3位，1.08km＝1080m 360÷100＝3.6，小数点左移2位，360公顷＝3.6平方千米 50÷1000＝0.05，小数点左移3位，7＋0.05＝7.05，7吨50千克＝7.05吨 7080÷1000＝7.08，小数点左移3位，7080kg＝7.08t 0.06×100＝6，小数点右移2位，2.06平方米＝2平方米6平方分米 8÷1000＝0.008，小数点左移3位，3＋0.008＝3.008，3米8毫米＝3.008米 7. 一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（ ）°，按角分它是（ ）三角形。 【答案】 ①. 80 ②. 锐角 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理：三角形的内角和是180°；再根据等腰三角形的特征：等腰三角形的两个底角相等，求顶角＝180°－2×底角； 按角分类分为：锐角三角形：三个内角都小于90°的三角形，叫做锐角三角形；直角三角形：有一个内角等于90°的三角形，叫做直角三角形；钝角三角形：有一个内角大于90°且小于180°的三角形，叫做钝角三角形。 【详解】顶角＝180°－2×50° ＝180°－100° ＝80° 这个三角形的三个角分别是50°、50°、80°，都小于90°，都是锐角，所以按角分它是锐角三角形。 8. 一个小数的小数点向左移动一位，得到2.05，原数是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】当小数点向左移动时，这个数会缩小为原来的；当小数点向右移动时，这个数会扩大到原来的10倍。在这道题中，一个小数的小数点向左移动一位后得到2.05，那么要求原来的数，就需要将2.05的小数点向右移动一位。 【详解】 9. 一个等腰三角形的周长是28厘米，底边长8厘米，它的一条腰长（ ）厘米。 【答案】10 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质，两条腰的长度相等。三角形的周长等于三条边长度之和。已知周长和底边长，先用周长减去底边长，求出两条腰的长度和，再除以2即可求出一条腰的长度。 【详解】 （厘米） 10. 把6.08、6.80、6.008、6.88按从大到小的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】小数大小的比较方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位，十分位大的那个数就大；十分位相同，就比较百分位，百分位大的那个数就大……以此类推。 【详解】6.08、6.80、6.008、6.88，这四个数的整数部分都是6， 比较十分位：6.88和6.80的十分位是8，6.08和6.008的十分位是0，所以6.88和6.80较大； 再比较6.88和6.80的百分位，8＞0，所以6.88＞6.80； 比较6.08和6.008的百分位，8＞0，所以6.08＞6.008。 综上所述，排列顺序为：。 11. 两个数的差是12.6，如果被减数增加3.5，减数不变，差是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据减法各部分间的关系：差＝被减数减数。当减数不变时，被减数增加多少，差就增加多少。 【详解】已知原来的差是12.6，被减数增加了3.5，减数不变，则现在的差为：。 12. 一个三角形的两条边分别是3cm和8cm，它的第三条边最长是（ ）cm，最短是（ ）cm。（取整厘米数） 【答案】 ①. 10 ②. 6 【解析】 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】，所以，即第三边的取值在5～11厘米（不包括5厘米和11厘米），因为三条边都是整厘米数，所以第三边最长为：（厘米），最短为：（厘米）。 13. 鸡兔同笼，头有20个，脚有56只，那么兔有（ ）只。 【答案】8 【解析】 【分析】假设笼子里都是鸡，那么就有20×2＝40只脚，这样就多出56－40＝16只脚；因为一只兔比一只鸡多4－2＝2只脚，也就是有16÷2＝8只兔。 【详解】（56－20×2）÷（4－2） ＝16÷2 ＝8（只） 故答案为：8 【点睛】本题属于典型的鸡兔同笼问题，主要考查学生对用假设法解答此类问题方法的掌握。 14. 篮球架上的篮板支架设计成三角形，是利用了三角形具有（ ）的特性。 【答案】稳定性 【解析】 【分析】 【详解】根据三角形的特性可知：篮球架上的篮板支架设计成三角形，是利用了三角形具有稳定性的特点设计的； 如图所示： 三角形的稳定性在实际生活中的应用比较广泛，例如：斜拉桥的设计、房梁设计成三角形、自行车的支架做成三角形，都是利用了三角形的稳定的特性。 15. 125×32×25＝125×（_______×4）×25＝（125×_______）×（4×25）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据乘法运算定律，与相乘得，与相乘得。为了简便计算，需要将中间因数拆分，然后利用乘法结合律重新组合因数。 【详解】将拆分为，代入原式可得：，所以，填8。 运用乘法结合律，调整运算顺序，将与结合，与结合：，所以，填8。 二、仔细辨析，准确判断（6分） 16. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小可能会改变，例如：1.2不等于1.02。 所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。此说法错误。 故答案为：× 17. 大于0.5小于0.7的小数只有0.6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】大于0.5小于0.7的一位小数只有0.6，但是还可能是两位小数、三位小数、四位小数……，据此判断即可。 【详解】大于0.5小于0.7的小数有无数个，原题说法错误。 故答案为：× 18. 等边三角形一定是锐角三角形． ．（判断对错）． 【答案】√ 【解析】 【详解】试题分析：由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和是180度，则可以求出每个内角的度数，从而可以作出正确选择． 解：等边三角形每个内角的度数：180°÷3=60°， 所以等边三角形一定是锐角三角形； 故答案为√． 【点评】依据等边三角形的三个内角相等以及三角形的内角和是180度，即可解答本题． 19. 小数部分的位数越多，小数越大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。而不是小数部分的位数越多，小数越大。举例解答。 【详解】例如12.000009＜12.1，则小数部分的位数越多，小数不一定越大。 故答案为：× 【点睛】本题考查小数比较大小的方法。整数比较大小时先比较二者的数位多少，数位多的数大。而小数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。 20. 125×32＝125×8×4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算125×32时，可将32写成8×4，然后再根据乘法结合律的特点依次计算，依此判断即可。 【详解】根据分析可知，125×32＝125×（8×4）＝125×8×4。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。 21. 平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平移的定义是：在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相等距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。根据定义，平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。题干中的描述与定义一致。 【详解】根据平移的性质，平移操作后，图形的位置发生变化，但图形的大小和形状保持不变。因此，题干说法正确。 故答案为：√ 三、反复推敲，慎重选择（8分） 22. 下面各数中，读出两个“零”的数是（ ）。 A. 300.06 B. 805.07 C. 240.09 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的读法判断：整数部分按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字，据此逐项分析。 【详解】A．读作三百点零六，读一个零，不符合题意； B．读作八百零五点零七，读两个零，符合题意； C．读作二百四十点零九，读一个零，不符合题意。 23. 下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。 A. 3cm、4cm、5cm B. 4cm、4cm、8cm C. 2cm、3cm、4cm 【答案】B 【解析】 【分析】判断小棒能否围成三角形的依据是：三角形任意两边之和大于第三边。只需验证较短两根小棒的长度和是否大于最长的小棒。 【详解】A．3＋4＝7（cm），7＞5，满足两边之和大于第三边，可以围成三角形，不符合题意； B．4＋4＝8（cm），8＝8，不满足两边之和大于第三边，不可以围成三角形，符合题意； C．2＋3＝5（cm），5＞4，满足两边之和大于第三边，可以围成三角形，不符合题意。 24. 简便计算101×78，正确的是（ ）。 A. 100×78＋1 B. 100×78＋78 C. 100×78－78 【答案】B 【解析】 【分析】利用乘法分配律进行简便计算，将101拆为100＋1后展开即可判断。 【详解】 25. 大于0.3且小于0.5的一位小数有（ ）个。 A. 1 B. 无数 C. 2 【答案】A 【解析】 【分析】明确一位小数的定义是小数点后仅有1个数字的小数，再在0.3到0.5的范围内寻找符合要求的小数即可。 【详解】大于0.3且小于0.5的一位小数只有0.4，共1个。 26. 以下图形中不是轴对称图形的是（ ）。 A. 圆 B. 正方形 C. 等腰三角形 D. 平行四边形 【答案】D 【解析】 【分析】将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分可以完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。 【详解】A．一个圆形纸片无论怎么对折，折线两侧的部分都可以完全重合，所以圆是轴对称图形； B．沿着每组对边中点连线所在的直线或对角线所在的直线对折，折线两侧的部分都可以完全重合，所以正方形是轴对称图形； C．沿着底边高所在的直线对折，折线两侧的部分可以完全重合，所以等腰三角形是轴对称图形； D．平行四边形不是轴对称图形。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查轴对称图形的认识，掌握轴对称图形的意义是解答题目的关键。 27. 下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（ ）。 A. （36－12）÷4 B. 28×（10÷5） C. （18＋22）×6 【答案】B 【解析】 【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；二级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的。分别计算每个选项去括号前后的结果，对比是否相等即可。 【详解】A．带括号计算：，去括号计算：，，结果改变。 B．带括号计算：，去括号计算：，，结果不变。 C．带括号计算：，去括号计算：，，结果改变。 28. 选择正确答案的序号填在（ ）里。 观察下面的物体，从上面看到的形状是（ ），从前面看到的形状是（ ）。 【答案】 ①. ③ ②. ① 【解析】 【分析】从图中可以看出，这个几何体从前面看有两层，第一层有1个小正方体左对齐，第二层有3个小正方体并排。 从上面看有两排，第一排有3个正方体并排，第二排有2个小正方体，一个左对齐，一个右对齐。 【详解】从上面看到的形状是，从前面看到的形状是。 四、分辨要求，精准计算（18分） 29. 竖式计算，带★的验算。 12.56＋7.8＝ 756÷18＝ 【答案】 20.36；42 【解析】 【分析】小数加法计算法则：计算小数加法时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 除数是两位数的除法笔算方法：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。 【详解】12.56＋7.8＝20.36 756÷18＝42 30. 脱式计算能简算的要简算。 88×125 47×99＋47 720÷[（12＋24）×2] 15.8＋3.67＋4.2＋6.33 【答案】 11000； 4700； 10； 30 【解析】 【分析】把88拆成8×11，利用乘法结合律，先计算8×125得到1000，再乘11。 把后面的47看作47×1，利用乘法分配律提取公因数47，先算99＋1。 按照四则混合运算顺序，先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算除法。 利用加法交换律和结合律，把能凑成整数的15.8和4.2、3.67和6.33分别结合在一起计算。 【详解】 五、动手操作，展示才能。（7分） 31. （1）以AB为底边，画出三角形ABC的高。 （2）先画出轴对称图形的另一半，再将整个图形向左平移6格。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）从顶点C向底边AB作一条垂直的线段，顶点C到垂足之间的线段就是AB边上的高；用三角板的一条直角边与AB重合，平移三角板，让另一条直角边经过点C，沿着这条直角边画线段，与AB相交，标出直角符号。 （2）补全轴对称图形：找出已知图形的各个顶点；数出每个顶点到对称轴的格子距离，在对称轴另一侧找到对应距离的对称点；按原来的顺序把对称点依次连接，得到完整的轴对称图形。向左平移6格：把完整图形的每一个顶点都向左数6格，标记出新的对应顶点；按照原图的形状，依次连接平移后的所有顶点，画出平移后的图形。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 六、运用本领，解决问题。（27分） 32. 学校买来45套桌椅，每张桌子128元，每把椅子72元，一共花了多少元？ 【答案】 9000元 【解析】 【分析】根据，先求出1套桌椅的总价钱，再乘购买的套数，即可算出总花费。 【详解】 （元） 答：一共花了9000元。 33. 妈妈买水果，苹果花了28.75元，香蕉花了16.25元，她付给售货员50元，应找回多少钱？ 【答案】 元 【解析】 【分析】应找回的钱数等于付给售货员的钱数减去买两种水果的总花费。先算出苹果和香蕉的总花费，再用元减去总花费即可，且两个花费的小数部分相加刚好凑整，计算更简便。 【详解】 （元） 答：应找回元。 34. 一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？ 【答案】56.75米 【解析】 【分析】用去32.87米，比剩下的多8.99米，剩下的电线就是比用去32.87米少了8.99米，剩下的就是（32.87﹣8.99）米，这根电线一共长多少，就要用剩下的米数加上用去的米数，据此解答。 【详解】32.87﹣8.99+32.87 =23.88+32.87 =56.75（米） 答：这根电线长56.75米。 【点睛】本题考查了学生根据加减法的意义解答题的能力。 35. 四年级同学去雷锋纪念馆研学，师生共260人。大客车限坐50人，租金1000元；小客车限坐30人，租金600元。怎样租车最省钱？ 【答案】 租4辆大客车和2辆小客车或租1辆大客车和7辆小客车最省钱。 【解析】 【分析】先计算两种车的人均租金，发现人均价格相同，因此租车无空位时总费用最低。从最多可租大客车的数量开始逐步减少，计算对应需要的小客车数量和总费用，找出最省钱的方案。 【详解】计算人均租金大客车人均租金：（元） 小客车人均租金：（元） 两种车人均租金相等，租车没有空位时总费用最少。 按大客车数量从多到少列举方案 租5辆大客车：剩余人数： （人） 剩余10人，需小客车1辆（有空位） 总费用： （元） 租4辆大客车：剩余人数： （人） 需小客车：（辆）（无空位） 总费用： （元） 租3辆大客车：剩余人数： （人） （辆）（人） 3＋1＝4（辆） 需小客车4辆（有空位） 总费用： （元） 租2辆大客车：剩余人数： （人） （辆）（人） 5＋1＝6（辆） 需小客车6辆（有空位） 总费用： （元） 租1辆大客车：剩余人数： （人） 需小客车：（辆）（无空位） 总费用： （元） 租0辆大客车：需小客车： （辆）（人），即9辆（有空位） 8＋1＝9（辆） 总费用：（元） 答：租4辆大客车和2辆小客车或租1辆大客车和7辆小客车最省钱。 36. 下表是新华小学四年级两个班同学5月份借阅图书的情况。 故事书 科技书 漫画书 军事书 四（1）班 47 38 43 36 四（2）班 40 44 39 46 （1）请根据表中的数据把复式条形统计图补充完整。 （2）5月份四年（ ）班借阅的图书总数较多。 （3）四年（1）班一共有41人，5月份四年（1）班平均每人借阅图书多少本？（列式解答） 【答案】（1） （2） （3） 4本 【解析】 【分析】（1）需要根据给定表格中的数据准确绘制复式条形统计图，四（1）班科技书对应的直条高度应画到38的位置，四（2）班科技书对应的直条高度画到44的位置； （2）要分别计算两个班借阅图书的总数并进行比较； （3）运用平均数的计算方法，用四（1）班借阅图书的总数除以班级人数，得到平均每人借阅图书的数量。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 四（1）班5月份借阅图书总数： （本） 四（2）班5月份借阅图书总数： （本） ，所以5月份四（2）班借阅的图书总数较多。 【小问3详解】 164÷41＝4（本） 答：5月份四年（1）班平均每人借阅图书4本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级数学试卷 （满分：100分）（答题时间：70分钟） 一、细心思考，认真填空（34分） 1. 由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 2. 把3.6扩大到它的100倍是（ ）；把42.8缩小到它的是（ ）。 3. 计算360÷（12＋6）×5时，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 4. 2026年中央电视台春节晚会的境内播放量是230630000000次，横线上的数改写成“亿”作单位的数是（ ）亿；海外播放量是23.089亿次，横线上的数保留两位小数约是（ ）亿。 5. 0.86的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 6. 单位换算 4.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3元5角2分＝（ ）元 1.08km＝（ ）m 360公顷＝（ ）平方千米 7吨50千克＝（ ）吨 7080kg＝（ ）t 2.06平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 3米8毫米＝（ ）米 7. 一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（ ）°，按角分它是（ ）三角形。 8. 一个小数的小数点向左移动一位，得到2.05，原数是（ ）。 9. 一个等腰三角形的周长是28厘米，底边长8厘米，它的一条腰长（ ）厘米。 10. 把6.08、6.80、6.008、6.88按从大到小的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 11. 两个数的差是12.6，如果被减数增加3.5，减数不变，差是（ ）。 12. 一个三角形的两条边分别是3cm和8cm，它的第三条边最长是（ ）cm，最短是（ ）cm。（取整厘米数） 13. 鸡兔同笼，头有20个，脚有56只，那么兔有（ ）只。 14. 篮球架上的篮板支架设计成三角形，是利用了三角形具有（ ）的特性。 15. 125×32×25＝125×（_______×4）×25＝（125×_______）×（4×25）。 二、仔细辨析，准确判断（6分） 16. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 17. 大于0.5小于0.7的小数只有0.6。（ ） 18. 等边三角形一定是锐角三角形． ．（判断对错）． 19. 小数部分的位数越多，小数越大。（ ） 20. 125×32＝125×8×4。（ ） 21. 平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（ ） 三、反复推敲，慎重选择（8分） 22. 下面各数中，读出两个“零”的数是（ ）。 A. 300.06 B. 805.07 C. 240.09 23. 下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。 A. 3cm、4cm、5cm B. 4cm、4cm、8cm C. 2cm、3cm、4cm 24. 简便计算101×78，正确的是（ ）。 A. 100×78＋1 B. 100×78＋78 C. 100×78－78 25. 大于0.3且小于0.5的一位小数有（ ）个。 A. 1 B. 无数 C. 2 26. 以下图形中不是轴对称图形的是（ ）。 A. 圆 B. 正方形 C. 等腰三角形 D. 平行四边形 27. 下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（ ）。 A. （36－12）÷4 B. 28×（10÷5） C. （18＋22）×6 28. 选择正确答案的序号填在（ ）里。 观察下面的物体，从上面看到的形状是（ ），从前面看到的形状是（ ）。 四、分辨要求，精准计算（18分） 29. 竖式计算，带★的验算。 12.56＋7.8＝ 756÷18＝ 30. 脱式计算能简算的要简算。 88×125 47×99＋47 720÷[（12＋24）×2] 15.8＋3.67＋4.2＋6.33 五、动手操作，展示才能。（7分） 31. （1）以AB为底边，画出三角形ABC的高。 （2）先画出轴对称图形的另一半，再将整个图形向左平移6格。 六、运用本领，解决问题。（27分） 32. 学校买来45套桌椅，每张桌子128元，每把椅子72元，一共花了多少元？ 33. 妈妈买水果，苹果花了28.75元，香蕉花了16.25元，她付给售货员50元，应找回多少钱？ 34. 一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？ 35. 四年级同学去雷锋纪念馆研学，师生共260人。大客车限坐50人，租金1000元；小客车限坐30人，租金600元。怎样租车最省钱？ 36. 下表是新华小学四年级两个班同学5月份借阅图书的情况。 故事书 科技书 漫画书 军事书 四（1）班 47 38 43 36 四（2）班 40 44 39 46 （1）请根据表中的数据把复式条形统计图补充完整。 （2）5月份四年（ ）班借阅的图书总数较多。 （3）四年（1）班一共有41人，5月份四年（1）班平均每人借阅图书多少本？（列式解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $