精品解析：上海市金山区罗星中学2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷

2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、学科基础（50分） 1. 家庭电路中，台灯和空调是_______ 连接的，空调正常工作时的电流更接近_____ 。 A.50mA B.5mA C.0.5A D.5A 2. 使用充电器给平板电脑充电时，电脑的内置电池相当于是一个________ （选填“电源”或“用电器”）；小明发现，平板电脑使用一段时间后温度会升高，其内能_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。为了提高平板电脑的散热性能，其外壳应采用导热性能_____ 的材料（选填“好”或“差”）。 3. 如图1所示，自然界中，水通过自发的物态变化形成水循环，维系着大自然平衡。 （1）当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是水蒸气_______ 或_______ 形成的（填物态变化名称）。这两个过程中，都要_______ （选填“吸热”或“放热”）。 （2）海陆风是出现于近海地区具有周期性的地域性气流，它通过风力推动水蒸气在海陆间流动，影响沿海地区的水循环过程。如图2所示，地面附近吹起陆风，可以判断此时是　　 。 A. 白天，陆地温度更高 B. 白天，海洋温度更高 C. 夜晚，陆地温度更高 D. 夜晚，海洋温度更高 4. 如图所示，电吹风工作时通常有冷风、热风两挡供选择。电吹风的主要工作元件是电热丝和电风扇。 （1）闭合开关S1，电吹风吹冷风；同时闭合开关S1和S2，吹热风；若只闭合S2，电吹风不工作。下列电路图符合设计的是　　 。 A. B. C. D. （2）使用一段时间后，发现电吹风风扇的扇叶容易积灰，那是因为扇叶工作时与空气摩擦，带上了电荷，具有___________ 的性质。静电现象在现代技术中有很多应用，但是静电也可能造成危害，下列属于防止静电危害的是_____ 。 A. 静电喷漆B. 静电拖把 C. 汽车静电带D. 静电复印 5. 实验室中，我们常用验电器来检验物体是否带电，如图所示，当带电体接触到不带电的金属球时，一部分电荷转移到金属箔上，两片金属箔由于带_________ 相互排斥而张开。若被测物带负电荷，被测物与金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是_______ 的（选填“向上”或“向下”）；而要产生持续的电流，需要电源为导体两端提供_______ 。 6. 热机广泛应用在社会生活的各个方面，推动了社会的发展。 （1）某品牌汽车汽油机的能量流向如图1所示，可知，该汽油机的效率为________ ；汽车行驶一段路程后，消耗了一部分汽油，剩下的汽油的热值_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图2所示，是汽油机四冲程工作中的_______ 冲程。下列场景中，能量转化情况与之相似的场景是_____ 。 A． 水蒸气将活塞顶出B。 钻木取火 C. 晒太阳取暖D。 暖手宝通电发热 （3）汽油机的飞轮1s内转60圈，在1s内汽油机对外做功的次数及完成的冲程个数为　　 。 A. 30次，120个 B. 15次，120个 C. 60次，60个 D. 15次，60个 7. 在“用电流表探究并联电路中的电流特点”的实验中，某小组设计的电路图如图（a）所示。 （1）请用笔代替导线，在图（b）中连接电路，使电流表测量C点的电流。 （2）连接电路时，开关要_______ ； （3）该小组使用规格相同的两盏小灯，改变电源电压多次实验，将实验数据记录在表1中： 表1 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.24 0.12 0.12 2 0.40 0.20 0.20 3 0.56 0.28 0.28 分析表格中的数据，该小组得出结论： （a）并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和； （b）并联电路中各支路电流相等。 上述两条结论中，结论_____ 是不合理的（选填“a”或“b”）；请你为他们提出改进实验的方法：_________ 。 8. “热岛效应”产生的原因之一是城市建筑群密集，在相同日照的情况下，城市地区因水泥、沥青等建筑材料________较小（选填“比热容”或“热值”），升温较_____（选填“快”或“慢”）。此外，车辆、空调等排放的废热也是引起城市热岛效应的重要原因之一。“热岛效应”会导致大气污染物在“热岛”中心聚集，诱发呼吸道疾病。请提出一条可以缓解热岛效应和温室效应的有效建议：____________。 9. 某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图1所示电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路进行实验，得到表2所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）将电阻丝 __________ 分别接入电路，可以探究电阻大小与导体材料的关系； （2）将电阻丝b与c分别接入电路，可以得到结论：导体的长度、材料相同时，横截面积越大，_________ ； （3）如图2所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为RAB，CD间的电阻为RCD，则RAB_____ RCD（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （4）在实验过程中，该小组发现，小灯泡的亮度会随着接入电阻丝的阻值的变化而变化，于是在电路中串联一个变阻器，设计制作了一个调光小灯。闭合开关后，向右移动滑片，变阻器电阻变小，小灯变亮。请在图3中，用笔画线代替导线，连接该调光灯的电路。 10. 如图所示，是探究冰熔化过程中温度随时间变化的图像，冰在相同时间内吸收热量相同。 （1）水的比热容为，它表示：质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃时，_________ 。 （2）已知，第10分钟冰完全熔化成水后继续加热，其温度随时间变化的图线是图中的_______ （选填“CD”“CE”或“CF”）段，理由是：_________ 。 （3）由图像可知，实验环境下，冰的熔点为_____ ℃；熔化过程中，冰的温度_______ （选填“升高”“降低”或“不变”），_______ 吸收热量（选填“需要”或“不需要”）。 11. 如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。闭合开关，两灯正常工作一段时间后，小灯L1突然熄灭，L2继续发光。已知电路中只有一处故障，且只发生在小灯L1、L2上，请写出小灯L1、L2可能的连接方式及对应的故障。___________ 。 小明为了进一步确定故障所在，断开开关后，拧下了小灯L1，闭合开关，发现L2也熄灭了，由此可以确定电路中的故障为_________ 。 二、学科综合（50分） 12. 炎热的夏天，开放式的环境不适合使用空调降温，而会使用喷雾风扇，如图1所示。喷雾降温的主要原因是白雾_______ 时（填物态变化名称），从周围的空气吸收热量。某兴趣小组学习了变阻器的知识后，设计了可以显示喷雾风扇水箱中的水量的仪表。如图2所示，R0是一个定值电阻，R相当于一个变阻器，水量表可以由_______ 表改装（选填“电压”或“电流”），为使剩余水量越多，R的阻值越小，C端应与变阻器的_____ 端相连（选填“A”或“B”）。 13. 某小组同学用图1所示的装置“探究物质的吸放热与哪些因素有关”，他们分别将50克的水、50克的煤油装入两个相同的试管中，然后用加热器加热，并利用温度传感器和计算机记录它们的温度随时间的变化情况，数据记录在表1、表2中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等） 表1 50克的水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 温度（℃） 19 21 23 25 27 29 32 升高温度（℃） 0 2 4 6 8 10 12 表2 50克的煤油 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 温度（℃） 23 27 31 35 39 42 47 升高温度（℃） 0 4 8 12 16 20 24 （1）分析比较表1（或表2）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________； （2）分析比较表1和表2中第三列、第四列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_________ ； （3）该小组采集完数据后，关闭加热器，分别将两试管从加热器中取出，在室温中冷却，记录水和煤油在放热过程中温度随时间的变化情况，并且绘制温度﹣时间图像，如图2所示。该图像中，图线B是_____ 的温度﹣时间图像（选填“水”或“煤油”），当时的室温为_______ ℃。 14. 某小组进行“探究电流与电压关系”的实验。可选择的实验器材有：干电池2节（配有电池盒）、开关、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个）、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干。 （1）根据现有的实验器材，为了能够实现三次以上的测量，该小组在电路中串联滑动变阻器，通过移动滑片改变电路中的电压。请画出该小组的实验电路图； （2）该小组正确实验，记录了5组数据在表1中，为了进一步确定电流与电压的关系，该小组采用计算和作图的方式分析数据，首先，他们在如图中，点出了五组数据对应的点。请画出I﹣U图像______，并分析归纳结论：_______ ； 导体的电阻R＝5Ω 表1 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.1 电流I/A 0.12 0.20 0.28 0.36 0.42 （3）接着，该小组继续进行“探究电流与电阻关系”的实验。该小组继续根据原本的电路图进行实验。当更换定值电阻后，他们发现电压表和电流表的示数都发生了变化，于是他们移动滑片，令_______ 表的示数与更换电阻前相同。该小组正确实验，数据如表2所示； 导体两端的电压：***V 表2 实验序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.08 该小组采用计算的方式进行数据处理，他们发现，导体两端的电压一定时，__________ 是一个定值，由此得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻________ 。 （4）最早通过实验发现电流与电压、电阻定量关系的科学家是_______ 。当某导体两端电压是3V时，通过它的电流为0.5A，则该导体的电阻为_____ Ω；若该导体两端的电压变为6V时，通过它的电流为_____ A，该导体的电阻为_____ Ω。 15. 如图所示是一种便携式气炉，用丁烷气体为燃料。一次烧水时，将2kg、初温为10℃的水加热至90℃，消耗了0.05kg丁烷气体。已知水的比热容为，丁烷的热值为。求： （1）加热过程中水吸收的热量Q水； （2）加热过程中气炉的加热效率η。 16. 如图1所示是某家用电炖锅，多用于煲汤、炖燕窝等食材。 （1）电炖锅内部结构如图2所示。小华利用该电炖锅煲汤，这是通过________ 方式改变水的内能（选填“做功”或“热传递”）。当外层的水沸腾后，我们可以闻到汤料的香气，这是因为分子不停地做________ 运动。 （2）该电炖锅有自动保温功能，小华设计了一个简化电路图，如图3所示。电路中，S1为电源开关，S2为智能温控开关。闭合开关S1、S2后，电炖锅开始加热；根据设置，当水沸腾一段时间后，S2会自动断开，并进入保温状态，此时电路中的电流为1A。已知电源两端的电压为220V不变，R1和R2为两个可视为定值的电热丝，R1＝55Ω。求： a.电热丝R2的阻值； b.加热状态时，通过干路的电流I。 17. 如图1所示，同学正在使用坐位体前屈测试仪。其内部电路可以简化为一个串联电路，如图2所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，变阻器的滑片与一块挡板相连；通过电流表或电压表的示数来反映测试者的柔韧性。 （1）测试时，同学的手推动挡板，使变阻器R2的滑片向左移动。出于安全考虑，挡板的材料应选择 ________ （选填“导体”或“绝缘体”）。 （2）推动挡板，在滑片向左移动的过程中，变阻器的电阻 _______ ，电流表示数将 _______ ，电压表的示数将 _______ （均选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）已知该仪器的电源电压为6V不变， a.将滑片推到a点时，电流表示数为0.4A，求R1的阻值______； b.将滑片推到b点时，电压表示数为1.5V。求R2的最大电阻R2max______ c.将滑片推到某位置时，电流表的示数如图3所示，则此电路中的电流为 ________ A，请说明理由：_______；请通过计算说明此时滑片的位置，是在______（选填“中点”“中点的左侧”或“中点的右侧”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、学科基础（50分） 1. 家庭电路中，台灯和空调是_______ 连接的，空调正常工作时的电流更接近_____ 。 A.50mA B.5mA C.0.5A D.5A 【答案】 ①. 并联 ②. D 【解析】 【详解】家庭电路中，台灯和空调工作时互不影响，能够独立工作，是并联的连接方式；空调正常工作时的电流约5A，故D符合题意。 2. 使用充电器给平板电脑充电时，电脑的内置电池相当于是一个________ （选填“电源”或“用电器”）；小明发现，平板电脑使用一段时间后温度会升高，其内能_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。为了提高平板电脑的散热性能，其外壳应采用导热性能_____ 的材料（选填“好”或“差”）。 【答案】 ①. 用电器 ②. 变大 ③. 好 【解析】 【2题详解】 电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。充电时电池消耗电能，将其转化为化学能，因此相当于用电器。 内能与物体温度相关，同一物体温度升高时，分子热运动更剧烈，内能会变大。 要提高电脑的散热性能需要材料能快速传递热量，所以外壳应采用导热性能好的材料。 3. 如图1所示，自然界中，水通过自发的物态变化形成水循环，维系着大自然平衡。 （1）当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是水蒸气_______ 或_______ 形成的（填物态变化名称）。这两个过程中，都要_______ （选填“吸热”或“放热”）。 （2）海陆风是出现于近海地区具有周期性的地域性气流，它通过风力推动水蒸气在海陆间流动，影响沿海地区的水循环过程。如图2所示，地面附近吹起陆风，可以判断此时是　　 。 A. 白天，陆地温度更高 B. 白天，海洋温度更高 C. 夜晚，陆地温度更高 D. 夜晚，海洋温度更高 【答案】（1） ①. 液化 ②. 凝华 ③. 放热 （2）D 【解析】 【详解】（1）当含有很多水蒸气的空气升入高空时，放出热量，水蒸气的温度降低液化成小水滴或直接凝华成小冰晶，就形成了云； （2）图2反映海陆风形成的时间是晚上，理由是：晚上陆地温度低，形成高压，海洋温度高，形成低压，风从陆地吹向海洋，故选D。 4. 如图所示，电吹风工作时通常有冷风、热风两挡供选择。电吹风的主要工作元件是电热丝和电风扇。 （1）闭合开关S1，电吹风吹冷风；同时闭合开关S1和S2，吹热风；若只闭合S2，电吹风不工作。下列电路图符合设计的是　　 。 A. B. C. D. （2）使用一段时间后，发现电吹风风扇的扇叶容易积灰，那是因为扇叶工作时与空气摩擦，带上了电荷，具有___________ 的性质。静电现象在现代技术中有很多应用，但是静电也可能造成危害，下列属于防止静电危害的是_____ 。 A. 静电喷漆B. 静电拖把 C. 汽车静电带D. 静电复印 【答案】（1）B （2） ①. 吸引轻小物体 ②. C 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，闭合开关，电吹风吹冷风，即只有风扇工作；同时闭合开关和，吹热风，即风扇和电热丝同时工作，说明风扇能独立工作，也能与电热丝同时工作，所以风扇和电热丝是并联的；若只闭合，即断开时，电吹风不工作，说明开关控制整个电路，在干路中；开关只控制电热丝，在电热丝支路中，故B符合题意，ACD不符合题意； 故选B。 【小问2详解】 [1]扇叶工作时与空气摩擦，带上了电荷，具有吸引轻小物体的性质，导致扇叶容易积灰； [2]各图中，静电喷漆、静电拖把和静电复印属于静电现象的现象，主要利用了带电体吸引轻小物体的性质；而汽车静电带是为了把车身带的静电导入地下，预防静电带来的危害，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 实验室中，我们常用验电器来检验物体是否带电，如图所示，当带电体接触到不带电的金属球时，一部分电荷转移到金属箔上，两片金属箔由于带_________ 相互排斥而张开。若被测物带负电荷，被测物与金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是_______ 的（选填“向上”或“向下”）；而要产生持续的电流，需要电源为导体两端提供_______ 。 【答案】 ①. 同种电荷 ②. 向上 ③. 电压 【解析】 【详解】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；被测物带负电荷，被测体和金属球接触的一瞬间，被测体的负电荷转移到A验电器，再转移到金属箔上，故验电器的电流方向是自下向上；电压是形成电流的原因，电路中有持续的电流时，电路两端需要保持一定的电压。 6. 热机广泛应用在社会生活的各个方面，推动了社会的发展。 （1）某品牌汽车汽油机的能量流向如图1所示，可知，该汽油机的效率为________ ；汽车行驶一段路程后，消耗了一部分汽油，剩下的汽油的热值_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图2所示，是汽油机四冲程工作中的_______ 冲程。下列场景中，能量转化情况与之相似的场景是_____ 。 A． 水蒸气将活塞顶出B。 钻木取火 C. 晒太阳取暖D。 暖手宝通电发热 （3）汽油机的飞轮1s内转60圈，在1s内汽油机对外做功的次数及完成的冲程个数为　　 。 A. 30次，120个 B. 15次，120个 C. 60次，60个 D. 15次，60个 【答案】（1） ①. 30% ②. 不变 （2） ①. 压缩 ②. B （3）A 【解析】 【小问1详解】 热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，由图可知，输出有用机械能所占比例为：，即该汽油机的效率为30%。 燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，因此剩下的汽油的热值不变。 【小问2详解】 由图2可知，两个气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程。 压缩冲程中机械能转化为内能， A．水蒸气将活塞顶出，此时水蒸气的内能转化为机械能，故A不符合题意； B．钻木取火，通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故B符合题意； C．晒太阳取暖，是通过热传递的方式改变人的内能，故C不符合题意； D．暖手宝通电发热，是将电能转化为内能，故D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 汽油机的飞轮1s内转60圈，因一个工作循环，曲轴转两圈，对外做功一次，所以，该汽油机每秒可以做功30次，完成120个冲程，故选A。 7. 在“用电流表探究并联电路中的电流特点”的实验中，某小组设计的电路图如图（a）所示。 （1）请用笔代替导线，在图（b）中连接电路，使电流表测量C点的电流。 （2）连接电路时，开关要_______ ； （3）该小组使用规格相同的两盏小灯，改变电源电压多次实验，将实验数据记录在表1中： 表1 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.24 0.12 0.12 2 0.40 0.20 0.20 3 0.56 0.28 0.28 分析表格中的数据，该小组得出结论： （a）并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和； （b）并联电路中各支路电流相等。 上述两条结论中，结论_____ 是不合理的（选填“a”或“b”）；请你为他们提出改进实验的方法：_________ 。 【答案】（1） （2）断开 （3） ①. b ②. 更换不同规格的灯泡进行多次实验 【解析】 【小问1详解】 使电流表测量C点的电流，则电流表与串联，电流表测支路的电流，两灯泡并联，开关在干路，据此作图。 【小问2详解】 连接电路时，开关要断开，这是为了避免在连接电路过程中出现短路等情况，保护实验器材。 【小问3详解】 上述两条结论中，结论b是不合理的，因为该小组使用的是规格相同的两盏小灯，根据并联电路的特点，当各支路用电器规格相同时，支路电流相等，但这只是一种特殊情况，不能得出普遍结论说并联电路中各支路电流相等；改进实验的方法是：更换不同规格的灯泡进行多次实验，这样可以排除因灯泡规格相同而导致的特殊情况，从而得出更具有普遍性的结论，即并联电路中干路电流等于各支路电流之和，而各支路电流不一定相等。 8. “热岛效应”产生的原因之一是城市建筑群密集，在相同日照的情况下，城市地区因水泥、沥青等建筑材料________较小（选填“比热容”或“热值”），升温较_____（选填“快”或“慢”）。此外，车辆、空调等排放的废热也是引起城市热岛效应的重要原因之一。“热岛效应”会导致大气污染物在“热岛”中心聚集，诱发呼吸道疾病。请提出一条可以缓解热岛效应和温室效应的有效建议：____________。 【答案】 ①. 比热容 ②. 快 ③. 植树造林 【解析】 【详解】[1][2]水泥、沥青等建筑材料比热容比较小，吸收相同的热量，温度变化比较大，温度升高得比较快。 [3]可以在城市植树造林，植树造林既可以通过植物的蒸腾作用和遮挡阳光来降低温度，缓解热岛效应，又可以通过光合作用吸收二氧化碳，减弱温室效应。 9. 某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图1所示电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路进行实验，得到表2所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）将电阻丝 __________ 分别接入电路，可以探究电阻大小与导体材料的关系； （2）将电阻丝b与c分别接入电路，可以得到结论：导体的长度、材料相同时，横截面积越大，_________ ； （3）如图2所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为RAB，CD间的电阻为RCD，则RAB_____ RCD（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （4）在实验过程中，该小组发现，小灯泡的亮度会随着接入电阻丝的阻值的变化而变化，于是在电路中串联一个变阻器，设计制作了一个调光小灯。闭合开关后，向右移动滑片，变阻器电阻变小，小灯变亮。请在图3中，用笔画线代替导线，连接该调光灯的电路。 【答案】（1）a和b （2）电阻越小 （3）＞ （4） 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究电阻与材料的关系时，需保证导体的长度、横截面积完全相同，仅改变材料。对比表格数据：电阻丝a与b的长度相同，横截面积相同，仅材料不同，符合实验要求。 【小问2详解】 电阻丝b与c的材料均为镍铬合金、长度相同，仅横截面积不同，电流数据：b的电流大于 c，说明b的电阻小于c；可得出结论：长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小。 【小问3详解】 电阻大小由长度、横截面积和材料决定（材料相同，仅比较长度和横截面积），的长度更短、横截面积更大，因此电阻更小，则。 【小问4详解】 电源、滑动变阻器、小灯泡、开关需串联；滑动变阻器需接“一上一下”接线柱，且满足“向右移动滑片时电阻变小”：需将变阻器的右下接线柱与电路连接，据此作图。 10. 如图所示，是探究冰熔化过程中温度随时间变化的图像，冰在相同时间内吸收热量相同。 （1）水的比热容为，它表示：质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃时，_________ 。 （2）已知，第10分钟冰完全熔化成水后继续加热，其温度随时间变化的图线是图中的_______ （选填“CD”“CE”或“CF”）段，理由是：_________ 。 （3）由图像可知，实验环境下，冰的熔点为_____ ℃；熔化过程中，冰的温度_______ （选填“升高”“降低”或“不变”），_______ 吸收热量（选填“需要”或“不需要”）。 【答案】（1）吸收（或放出）的热量是4200J （2） ①. CD ②. 根据，在质量m和吸收热量Q相同的情况下，温度变化量与比热容c成反比。因为水的比热容大于冰的比热容，所以水升高的温度是冰升高温度的一半。冰在相同时间内吸收热量相同，那么冰熔化后水继续加热，温度升高会变慢，图线的倾斜程度会变小 （3） ①. 0 ②. 不变 ③. 需要 【解析】 【10题详解】 水的比热容为 ，它表示：质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4200J。 【11题详解】 略 【12题详解】 由图像可知，实验环境下，冰的熔点为0℃；熔化过程中，冰的温度不变，需要吸收热量。 11. 如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。闭合开关，两灯正常工作一段时间后，小灯L1突然熄灭，L2继续发光。已知电路中只有一处故障，且只发生在小灯L1、L2上，请写出小灯L1、L2可能的连接方式及对应的故障。___________ 。 小明为了进一步确定故障所在，断开开关后，拧下了小灯L1，闭合开关，发现L2也熄灭了，由此可以确定电路中的故障为_________ 。 【答案】 ①. L1和L2是并联的，L1断路##L1和L2是串联的，L1短路 ②. L1短路 【解析】 【详解】[1]若两灯是并联：两灯独立工作，L2能正常发光说明L2支路和干路都完好，L1熄灭只能是L1所在支路断路，如果是L1短路会造成电源短路，导致L2也无法发光甚至损坏电源，不符合题意。 若两灯是串联：电路只有一条通路，L2能继续发光说明通路没有完全断开，因此故障只能是不影响整体通路的L₁短路，此时电流可绕过短路的L1，仍能经过L2让它发光；如果是L1断路，整个串联电路会断开，L2也会随之熄灭，不符合“L2继续发光”的条件。 [2]断开开关拧下L1后闭合开关，L2也熄灭： 如果是之前并联场景的L1断路，拧下L1后L2所在的完好支路不受影响，L2依然会发光，和实验现象矛盾； 只有两灯为串联、故障是L1短路时，原本拧下L1后，L1的位置就会出现断路，整个串联电路的通路被切断，L2无法通电自然熄灭，完全符合实验现象。 二、学科综合（50分） 12. 炎热的夏天，开放式的环境不适合使用空调降温，而会使用喷雾风扇，如图1所示。喷雾降温的主要原因是白雾_______ 时（填物态变化名称），从周围的空气吸收热量。某兴趣小组学习了变阻器的知识后，设计了可以显示喷雾风扇水箱中的水量的仪表。如图2所示，R0是一个定值电阻，R相当于一个变阻器，水量表可以由_______ 表改装（选填“电压”或“电流”），为使剩余水量越多，R的阻值越小，C端应与变阻器的_____ 端相连（选填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 电压 ③. B 【解析】 【详解】白雾汽化成水蒸气时从周围的空气吸收热量，使空气的温度降低，起到喷雾降温的作用。 由图乙可知，水量表并联在电路中，所以该水量表是电压表改装而成。 由题意可知，剩余水量越多，滑片在杠杆作用下向下运动，要求R的阻值越小，所以图中C端应与变阻器的B端相连。 13. 某小组同学用图1所示的装置“探究物质的吸放热与哪些因素有关”，他们分别将50克的水、50克的煤油装入两个相同的试管中，然后用加热器加热，并利用温度传感器和计算机记录它们的温度随时间的变化情况，数据记录在表1、表2中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等） 表1 50克的水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 温度（℃） 19 21 23 25 27 29 32 升高温度（℃） 0 2 4 6 8 10 12 表2 50克的煤油 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 温度（℃） 23 27 31 35 39 42 47 升高温度（℃） 0 4 8 12 16 20 24 （1）分析比较表1（或表2）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________； （2）分析比较表1和表2中第三列、第四列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_________ ； （3）该小组采集完数据后，关闭加热器，分别将两试管从加热器中取出，在室温中冷却，记录水和煤油在放热过程中温度随时间的变化情况，并且绘制温度﹣时间图像，如图2所示。该图像中，图线B是_____ 的温度﹣时间图像（选填“水”或“煤油”），当时的室温为_______ ℃。 【答案】（1）质量相等的同种物质，吸收的热量与升高温度成正比 （2）质量相等的不同物质吸热能力与物质的种类有关 （3） ①. 水 ②. 15 【解析】 【小问1详解】 观察表1（或表2），加热时间增加的倍数与温度上升的倍数相同。所以可得出的初步结论是：质量相等的同种物质，吸收的热量与升高温度成正比。 【小问2详解】 看表1（水）和表2（煤油），第三列、第四列等对应加热时间相同，即吸收相等的热量，水上升的温度比煤油上升的温度小，表明水的吸热能力强。所以可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质吸收能力与物质的种类有关。 【小问3详解】 比热容大的物质放出相同热量，温度变化较小，所以图像B线是水的图像；温度降到15℃就不再变化，说明室温是15℃。 14. 某小组进行“探究电流与电压关系”的实验。可选择的实验器材有：干电池2节（配有电池盒）、开关、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个）、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干。 （1）根据现有的实验器材，为了能够实现三次以上的测量，该小组在电路中串联滑动变阻器，通过移动滑片改变电路中的电压。请画出该小组的实验电路图； （2）该小组正确实验，记录了5组数据在表1中，为了进一步确定电流与电压的关系，该小组采用计算和作图的方式分析数据，首先，他们在如图中，点出了五组数据对应的点。请画出I﹣U图像______，并分析归纳结论：_______ ； 导体的电阻R＝5Ω 表1 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.1 电流I/A 0.12 0.20 0.28 0.36 0.42 （3）接着，该小组继续进行“探究电流与电阻关系”的实验。该小组继续根据原本的电路图进行实验。当更换定值电阻后，他们发现电压表和电流表的示数都发生了变化，于是他们移动滑片，令_______ 表的示数与更换电阻前相同。该小组正确实验，数据如表2所示； 导体两端的电压：***V 表2 实验序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.08 该小组采用计算的方式进行数据处理，他们发现，导体两端的电压一定时，__________ 是一个定值，由此得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻________ 。 （4）最早通过实验发现电流与电压、电阻定量关系的科学家是_______ 。当某导体两端电压是3V时，通过它的电流为0.5A，则该导体的电阻为_____ Ω；若该导体两端的电压变为6V时，通过它的电流为_____ A，该导体的电阻为_____ Ω。 【答案】（1） （2） ①. ②. 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 （3） ①. 电压 ②. 电流与电阻的乘积 ③. 成反比 （4） ①. 欧姆 ②. 6 ③. 1 ④. 6 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电压关系，电压表并联在定值电阻两端测电压，电流表串联在电路中测电流，滑动变阻器与定值电阻串联，可通过移动滑片改变电路中的电压，据此作图。 【小问2详解】 [1]将描好的点连成一条直线。 [2]由图像可知电流随着电压的增大而成比例增大，因此可得电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问3详解】 [1]“探究电流与电阻关系”实验，需要保证电阻两端电压恒定，改变接入电阻的阻值。 [2][3]将表2中对应电流与电阻相乘，各组数据的乘积相等，所以导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 [1]欧姆最早通过实验发现电流与电压、电阻定量关系，并总结出欧姆定律。 [2]根据欧姆定律得 [3][4]定值电阻的阻值取决于材料、横截面积、长度，与电流、电压无关，所以阻值仍为6Ω；电压改变后，有 15. 如图所示是一种便携式气炉，用丁烷气体为燃料。一次烧水时，将2kg、初温为10℃的水加热至90℃，消耗了0.05kg丁烷气体。已知水的比热容为，丁烷的热值为。求： （1）加热过程中水吸收的热量Q水； （2）加热过程中气炉的加热效率η。 【答案】（1） （2）28% 【解析】 【小问1详解】 加热过程中水吸收的热量 【小问2详解】 0.05kg丁烷气体完全燃烧放出的热量 因此气炉的加热效率 16. 如图1所示是某家用电炖锅，多用于煲汤、炖燕窝等食材。 （1）电炖锅内部结构如图2所示。小华利用该电炖锅煲汤，这是通过________ 方式改变水的内能（选填“做功”或“热传递”）。当外层的水沸腾后，我们可以闻到汤料的香气，这是因为分子不停地做________ 运动。 （2）该电炖锅有自动保温功能，小华设计了一个简化电路图，如图3所示。电路中，S1为电源开关，S2为智能温控开关。闭合开关S1、S2后，电炖锅开始加热；根据设置，当水沸腾一段时间后，S2会自动断开，并进入保温状态，此时电路中的电流为1A。已知电源两端的电压为220V不变，R1和R2为两个可视为定值的电热丝，R1＝55Ω。求： a.电热丝R2的阻值； b.加热状态时，通过干路的电流I。 【答案】（1） ①. 热传递 ②. 无规则 （2）220Ω； 5A 【解析】 【小问1详解】 改变物体内能的方式分为做功和热传递，电炖锅煲汤时，水吸收电热板传递的热量增加内能，因此是通过热传递的方式改变水的内能；闻到汤料香气是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 【小问2详解】 保温状态时，电阻R2单独工作，其阻值为 加热状态时，两电阻并联，R2中电流与保温状态时相同，由欧姆定律，R1中电流 则干路电流为 17. 如图1所示，同学正在使用坐位体前屈测试仪。其内部电路可以简化为一个串联电路，如图2所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，变阻器的滑片与一块挡板相连；通过电流表或电压表的示数来反映测试者的柔韧性。 （1）测试时，同学的手推动挡板，使变阻器R2的滑片向左移动。出于安全考虑，挡板的材料应选择 ________ （选填“导体”或“绝缘体”）。 （2）推动挡板，在滑片向左移动的过程中，变阻器的电阻 _______ ，电流表示数将 _______ ，电压表的示数将 _______ （均选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）已知该仪器的电源电压为6V不变， a.将滑片推到a点时，电流表示数为0.4A，求R1的阻值______； b.将滑片推到b点时，电压表示数为1.5V。求R2的最大电阻R2max______ c.将滑片推到某位置时，电流表的示数如图3所示，则此电路中的电流为 ________ A，请说明理由：_______；请通过计算说明此时滑片的位置，是在______（选填“中点”“中点的左侧”或“中点的右侧”）。 【答案】（1）绝缘体 （2） ①. 变小 ②. 变大 ③. 变大 （3） ①. 15Ω ②. 45Ω ③. 0.24 ④. 通过电路的最大电流为0.4A，所以电流表接入电路的是小量程 ⑤. 中点的左侧 【解析】 【详解】（1）测试时，同学的手推动挡板，出于安全考虑，挡板的材料应选择绝缘体。 （2）两电阻串联接入电路，电流表测通过电路的电流，电压表测定值电阻两端的电压，推动挡板，在滑片向左移动的过程中，变阻器接入电路的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知电路总电阻变小，根据欧姆定律可知通过电路的电流变大，即电流表示数将变大，根据可知定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数将变大。 （3）a．将滑片推到a点时，滑动变阻器接入电路的电阻为0，此时电路为定值电阻的简单电路，根据欧姆定律可知此时通过电路的电流最大，电流表示数为0.4A，根据欧姆定律可知R1的阻值 b．将滑片推到b点时，滑动变阻器接入电路阻值最大，串联电路各处电流相等，电压表示数为1.5V，根据欧姆定律可知此时通过电路的电流 串联电路总电压等于各部分电路电压之和，根据欧姆定律可得R2的最大电阻 c．已知通过电路的最大电流为0.4A，所以电流表接入电路的是小量程，将滑片推到某位置时，电流表的示数如图3所示，则此电路中的电流为 0.24A； 根据欧姆定律可知此时电路总电阻 此时滑动变阻器接入电路的电阻 滑动变阻器的最大阻值为45Ω，比较可知此时滑片的位置是在中点的左侧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $