第18课《我的白鸽》知识清单2026—2027学年统编版语文七年级上册

第18课《我的白鸽》知识清单 2026—2027学年 | 统编版(人教版)语文七年级上册 | 抒情散文 人与动物 建议使用:梳理与白鸽相处的时间脉络 + 品味“本真之美” + 体会对生命的尊重 + 学细节描写 附:陈忠实生平 + 时间—情感线索表 + 同类“人与动物 信任”主题比较阅读 【学习目标】 ① 积累 诵读:默读全文,积累重点字词(惬、蜕、孵、骊、坯、雌、肴、捺、麓、谏、怦、翱等),把握易错字音字形。 ② 梳理 内容:按时间顺序梳理“我”与白鸽从相识、信赖到飞翔、离别的过程,体会情感变化。 ③ 品味 写法:学习细节描写、时间线索、对比等写法,品味幼鸽由“丑陋”到“本真之美”的变化。 ④ 领悟 践行:读懂对美好生命的尊重与追求、对家乡山川的热爱,学会与自然和谐相处、尊重每一个生命。 一、文学常识与作品档案 ① 作者与生平 陈忠实(1942—2016),陕西西安灞桥人,中国当代著名作家,曾任中国作家协会副主席。他早年做乡村教师、基层干部,1982年调入陕西省作协从事专业创作。代表作有长篇小说《白鹿原》(获第四届茅盾文学奖,是其成名作与巅峰之作)、短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》、散文集《生命之雨》《告别白鸽》等。他的创作扎根关中乡土,语言质朴厚重,善于在平凡人事中写出深沉的生命体验。 ② 创作背景 本文写于作者隐居乡居、潜心创作《白鹿原》的时期。1988年,陈忠实把家人安置在城里,只身回到西安东郊灞桥原下的祖屋,历时四年(至1992年完成)写作这部巨著。漫长孤寂的写作岁月里,老舅送来的一对白鸽,给破败的老屋带来了生气与温情,也成为他精神世界里的慰藉。文章节选自散文《告别白鸽》,选入课本时题为《我的白鸽》并作了删改——它记录的正是这段人与鸽相伴、由生命触动心灵的真实经历。 本文被收入统编版(人教版)语文七年级上册,是初中阶段学习抒情散文、体会“人与动物、生命与生命相遇”的重要篇目。 ③ 文学常识小卡片 项目 内