内容正文:
科学
一、选择(每小题2分,共20分)
1. 为了研究“水对绿豆发芽的影响”,在其他条件相同的情况下,下列哪组实验设计最合理?( )
A. 甲组:5粒绿豆,干燥;乙组:5粒绿豆,湿润
B. 甲组:5粒绿豆,湿润;乙组:5粒绿豆,冰箱冷藏
C. 甲组:5粒绿豆,干燥;乙组:5粒花生,湿润
2. 探究“蚯蚓喜欢明亮还是黑暗环境”时,实验开始前应将蚯蚓放在哪里?( )
A. 明亮一端 B. 黑暗一端 C. 黑暗与明亮的交界处
3. 动物的行为会随着环境的变化而变化,比如冬季动物冬眠,大雁南飞。夏季蜻蜓点水,树鱼上树等行为。动物的这些行为都是为了能够( )。
A. 更好地与同伴玩耍 B. 领略世界各地的美好 C. 更好地生存和繁殖后代
4. 汉江中的小鱼吃浮游生物,大鱼吃小鱼,这种吃与被吃的关系形成了( )。
A. 生态平衡 B. 食物链 C. 生物多样性
5. 小科在测试竹筏的载重量时,下列重物放置方式最合理的是( )。
A. B. C.
6. 根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。
A. 增加水槽中的水量 B. 增大船的体积 C. 增加船的质量
7. 对比分析下面两幅图,下列关于水资源的说法正确的是( )。
A. 地球上各类水资源占比是均衡的
B. 地球上的水资源很丰富,放心使用
C. 地球上的可用淡水资源十分有限
8. 将装有20℃的凉水试管放入60℃的热水中,过一段时间后,凉水试管中水的温度可能是( )。
A. 20℃ B. 50℃ C. 60℃
9. 科学探究中,对比以下三种材料,热传递得最快的是( )。
A. 塑料 B. 木棒 C. 金属
10. 我们提倡绿色出行的原因是( )。
A. 减少能耗和汽车尾气排放
B. 公共汽车的尾气不危害环境
C. 避免出现交通事故
二、判断(每小题2分,共10分)
11. 在做种子发芽实验时,每组只需放一个绿豆种子即可。( )
12. 独木舟与竹筏相比,竹筏装载量更大、稳定性更好。( )
13. 除地球外,目前人类还未发现其他人类宜居的星球。( )
14. 模拟温室效应实验中,塑料袋内的空气温度比塑料袋外的低。( )
15. 小科在探究“水的温度变化”时发现:给烧杯中的水加热,水温不断升高,水沸腾后,温度一直显示100℃。他认为,如果继续加热,水温和水量会一直保持不变。( )
三、填空(每空1分,共10分)
16. 在光照条件下,绿色植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放氧气的过程,我们称之为植物的________。
17. 龙湾潭国家森林公园里所有的生物形成了一个__________,森林公园内的各种生物和非生物相互联系,相互影响,构成了一个整体,叫做__________。(均选填“生物群落”或“生态系统”)
18. 铝箔在水中是会____________(填“上浮”或“下沉”)的材料,将其做成船型后,在水中受到的浮力____________(填“增大”或“减小”),更容易浮在水面上。
19. 由于人类活动,给地球带来许多环境问题,如工厂直接排放工业污水会造成__________污染;工厂烟囱直接排放工业废气会造成__________污染;建筑工地打桩机和汽车鸣笛会造成__________污染。
20. 生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。周末,小勇收集了家里的垃圾,有木头、橘子皮、废铁、废旧电池、芹菜叶、虾壳、纸巾、过期感冒药等。小勇将橘子皮、芹菜叶、虾壳分为一类,把它们投入_________垃圾桶;这一天的垃圾中,属于有害垃圾的有_________和过期感冒药。
21. 冬天的早晨,窗户玻璃内侧出现小水珠,这是空气中的水蒸气遇冷__________形成的。
四、简答题(共4分)
22. 造船行动
船是生活中常见的交通工具,造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克,有一定动力,能把货物运送到目的地的小船。
在设计制作小船时,我们需要考虑的因素有哪些?
五、实验探究(共6分)
23. 为比较各种方法的保温效果,小科用5个大小相同的杯子进行实验,实验记录如下表:
编号
杯子状况
开始温度
10分钟后温度
20分钟后温度
①
无盖
95℃
65℃
52℃
②
加盖
95℃
69℃
63℃
③
无盖、外包毛巾
95℃
72℃
60℃
④
加盖、外包毛巾
95℃
83℃
73℃
⑤
加盖、嵌入泡沫里
95℃
93℃
80℃
(1)要研究有无杯盖对保温效果的影响,可选择①号和_________号进行比较;要研究不同外包材料对保温效果的影响,则选择④号和_________号进行比较。
(2)根据实验记录表,保温效果最好的是_________号,最差的是_________号。
(3)分析表中数据,要使杯中的热水凉得慢些可以_________、_________。
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科学
一、选择(每小题2分,共20分)
1. 为了研究“水对绿豆发芽的影响”,在其他条件相同的情况下,下列哪组实验设计最合理?( )
A. 甲组:5粒绿豆,干燥;乙组:5粒绿豆,湿润
B. 甲组:5粒绿豆,湿润;乙组:5粒绿豆,冰箱冷藏
C. 甲组:5粒绿豆,干燥;乙组:5粒花生,湿润
【答案】A
【解析】
【详解】A.两组种子数量相同且适宜,种类一致,唯一不同的条件是水分,符合对比实验要求,能准确研究水对发芽的影响;
B.乙组放入冰箱冷藏,改变的是温度条件,变量不唯一,无法研究水对发芽的影响;
C.甲组使用绿豆,乙组使用花生,种子种类不同,存在多个变量,无法得出准确结论。
故选A。
2. 探究“蚯蚓喜欢明亮还是黑暗环境”时,实验开始前应将蚯蚓放在哪里?( )
A. 明亮一端 B. 黑暗一端 C. 黑暗与明亮的交界处
【答案】C
【解析】
【详解】对比实验需保证公平性,避免初始位置影响实验结果。探究蚯蚓对环境的选择时,将其放在黑暗与明亮的交界处,能让蚯蚓自由选择爬向哪一端,从而准确观察其喜好。若直接放在明亮或黑暗一端,无法体现蚯蚓的趋向性。故选C。
3. 动物的行为会随着环境的变化而变化,比如冬季动物冬眠,大雁南飞。夏季蜻蜓点水,树鱼上树等行为。动物的这些行为都是为了能够( )。
A. 更好地与同伴玩耍 B. 领略世界各地的美好 C. 更好地生存和繁殖后代
【答案】C
【解析】
【详解】动物适应环境的知识点。冬季冬眠和大雁南飞是为了躲避寒冷和食物短缺,蜻蜓点水是繁殖行为,题干所述行为都是动物为了适应环境变化而采取的措施。其核心目的是保证个体存活和种族延续,玩耍和领略风景不符合生物生存规律。因此动物的这些行为都是为了能够更好地生存和繁殖后代。故选C。
4. 汉江中的小鱼吃浮游生物,大鱼吃小鱼,这种吃与被吃的关系形成了( )。
A. 生态平衡 B. 食物链 C. 生物多样性
【答案】B
【解析】
【详解】生物之间因食物关系构成的链状联系称为食物链。题干中浮游生物、小鱼、大鱼之间存在单向的捕食顺序,符合食物链的定义。生态平衡指生态系统稳定的状态,生物多样性强调物种种类的丰富程度,均不符合题意。故选B。
5. 小科在测试竹筏的载重量时,下列重物放置方式最合理的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】测试竹筏载重量时,需要把重物均匀分散放置在竹筏上,让竹筏各处受力平衡,不容易侧翻,能更准确测试出竹筏的真实载重量。B的重物全部集中在竹筏上侧、C的重物集中在竹筏左右两端,都会让竹筏受力不均,很容易发生侧翻,不是合理的放置方式。故选A。
6. 根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。
A. 增加水槽中的水量 B. 增大船的体积 C. 增加船的质量
【答案】B
【解析】
【详解】船的载重量与它的体积有关系,体积越大,载重量越大。所以要提高船的载重量,增大船的体积最科学,与水槽中的水量和船的质量无关,故选B。
7. 对比分析下面两幅图,下列关于水资源的说法正确的是( )。
A. 地球上各类水资源占比是均衡的
B. 地球上的水资源很丰富,放心使用
C. 地球上的可用淡水资源十分有限
【答案】C
【解析】
【详解】A.地球上水资源中,咸水占97.5%,淡水仅占2.5%。地球上各类水资源占比极不均衡,咸水占比远大于淡水,所以A错误。
B.在2.5%的淡水中,大部分是山区、两极的冰与永久积雪(占68.7%),能被人类直接利用的淡水(如淡水湖与河流)仅占0.3%左右。地球上水资源总量虽大,但可直接利用的淡水资源极少,不能“放心使用”,所以B错误。
C.从数据看地球上的可用淡水资源十分有限。真正可被人类直接使用的淡水资源仅占全球水资源总量的 0.0075%,属于极度稀缺资源。所以C正确。
故选C。
8. 将装有20℃的凉水试管放入60℃的热水中,过一段时间后,凉水试管中水的温度可能是( )。
A. 20℃ B. 50℃ C. 60℃
【答案】B
【解析】
【详解】热传递发生时,热量从高温物体传向低温物体。凉水吸收热量温度升高,热水放出热量温度降低,最终温度会介于两者初始温度之间。因此凉水温度应高于20℃且低于60℃,选项中 50℃符合这一范围。故选B。
9. 科学探究中,对比以下三种材料,热传递得最快的是( )。
A. 塑料 B. 木棒 C. 金属
【答案】C
【解析】
【详解】不同材料的导热性能存在差异。金属是热的良导体,传热速度快;而塑料、木材等材料通常是热的不良导体,传热速度慢。对比三种材料,金属热传递得最快。
故选C。
10. 我们提倡绿色出行的原因是( )。
A. 减少能耗和汽车尾气排放
B. 公共汽车的尾气不危害环境
C. 避免出现交通事故
【答案】A
【解析】
【详解】绿色出行指采用环保交通方式如步行、骑车或公交,以减少能源消耗和空气污染。
A.正确对应核心目的;
B.错误,因公交尾气仍有害;
C.错误,避免事故非主要动机。
故选A。
二、判断(每小题2分,共10分)
11. 在做种子发芽实验时,每组只需放一个绿豆种子即可。( )
【答案】×
【解析】
【详解】一般实验我们都会进行两到三次,反复进行多次实验,可以避免偶然因素干扰实验结果,使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理研究绿豆种子发芽需要的条件时,用至少3粒种子做实验,是为了避免种子自身不能发芽的可能性,减少实验偶然性的发生,可以让实验更严谨。
12. 独木舟与竹筏相比,竹筏装载量更大、稳定性更好。( )
【答案】√
【解析】
【详解】船的稳定性取决于底面积的大小,底面积越大,稳定性越好,装载量也越大。独木舟由单根树干制成,底面积小,容易侧翻,载重量小。竹筏由多根竹木捆扎而成,底面积大,不容易侧翻,能承载更多货物。对比可知,竹筏的装载量和稳定性均优于独木舟。
13. 除地球外,目前人类还未发现其他人类宜居的星球。( )
【答案】√
【解析】
【详解】地球是目前已知唯一存在生命的星球。科学家虽发现一些行星位于恒星宜居带内,但尚未确认它们具备支持人类生存的必要条件,如适宜的大气、液态水等。因此,目前人类还未发现其他适合居住的星球。
14. 模拟温室效应实验中,塑料袋内的空气温度比塑料袋外的低。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】温室效应实验中,塑料袋允许阳光进入并阻止热量散失,导致内部温度升高。题目描述“内部温度比外部低”与实际情况相反,因此错误。
15. 小科在探究“水的温度变化”时发现:给烧杯中的水加热,水温不断升高,水沸腾后,温度一直显示100℃。他认为,如果继续加热,水温和水量会一直保持不变。( )
【答案】×
【解析】
【详解】水沸腾的特点是温度保持不变,但水会发生汽化现象。继续加热时,虽然温度维持在沸点,但液态水会因变成水蒸气而减少。因此,水温不变但水量会减少,该说法错误。
三、填空(每空1分,共10分)
16. 在光照条件下,绿色植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放氧气的过程,我们称之为植物的________。
【答案】光合作用
【解析】
【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中, 叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。
17. 龙湾潭国家森林公园里所有的生物形成了一个__________,森林公园内的各种生物和非生物相互联系,相互影响,构成了一个整体,叫做__________。(均选填“生物群落”或“生态系统”)
【答案】 ①. 生物群落 ②. 生态系统
【解析】
【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落,因此龙湾潭国家森林公园里所有的生物形成了一个生物群落。森林公园内的各种生物和非生物相互联系,相互影响,构成了一个整体,叫做生态系统。在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。
18. 铝箔在水中是会____________(填“上浮”或“下沉”)的材料,将其做成船型后,在水中受到的浮力____________(填“增大”或“减小”),更容易浮在水面上。
【答案】 ①. 下沉 ②. 增大
【解析】
【详解】铝的密度比水大,因此实心铝箔会直接下沉。将铝箔做成船型后,体积增大,排开的水量变多,此时浮力增大,足以支撑铝箔的重量,使其漂浮在水面上。类似橡皮泥,实心的会沉,但捏成碗状却能浮起。铝箔船通过形状改变增大浮力,实现漂浮。
19. 由于人类活动,给地球带来许多环境问题,如工厂直接排放工业污水会造成__________污染;工厂烟囱直接排放工业废气会造成__________污染;建筑工地打桩机和汽车鸣笛会造成__________污染。
【答案】 ①. 水 ②. 大气 ③. 噪音
【解析】
【详解】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。由于人类活动,给地球带来许多环境问题,如工厂直接排放工业污水会造成水污染;工厂烟囱直接排放工业废气会造成大气污染;建筑工地打桩机和汽车鸣笛会造成噪音污染。
20. 生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。周末,小勇收集了家里的垃圾,有木头、橘子皮、废铁、废旧电池、芹菜叶、虾壳、纸巾、过期感冒药等。小勇将橘子皮、芹菜叶、虾壳分为一类,把它们投入_________垃圾桶;这一天的垃圾中,属于有害垃圾的有_________和过期感冒药。
【答案】 ①. 厨余 ②. 废旧电池
【解析】
【详解】垃圾是易腐烂的生物质生活废弃物,橘子皮、芹菜叶、虾壳都是日常饮食相关的易腐剩食/果蔬类垃圾,属于厨余垃圾,要投入对应厨余垃圾桶;有害垃圾是对人体健康或环境有直接/潜在危害的废弃物品,给出的垃圾里除了过期感冒药,废旧电池含有害重金属,属于有害垃圾。
21. 冬天的早晨,窗户玻璃内侧出现小水珠,这是空气中的水蒸气遇冷__________形成的。
【答案】凝结(液化)
【解析】
【详解】冬天室内温度较高,空气中含有大量水蒸气;而窗户玻璃因与室外冷空气接触,温度较低。当室内的水蒸气遇到温度较低的玻璃时,会放出热量,从气态转变为液态,从而在玻璃内侧凝结成小水珠,这一过程属于物态变化中的液化现象。
四、简答题(共4分)
22. 造船行动
船是生活中常见的交通工具,造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克,有一定动力,能把货物运送到目的地的小船。
在设计制作小船时,我们需要考虑的因素有哪些?
【答案】船的大小、载重量、稳固性、动力系统
【解析】
【详解】我们在制造小船时,不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状,还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。船的大小是决定船的载重量的重要指标;船的材料影响船的坚固程度;船的动力系统是影响船行驶的速度的主要原因;船舵是控制船行驶的方向的重要装置; 船的外形对船受到的阻力大小影响较大。
五、实验探究(共6分)
23. 为比较各种方法的保温效果,小科用5个大小相同的杯子进行实验,实验记录如下表:
编号
杯子状况
开始温度
10分钟后温度
20分钟后温度
①
无盖
95℃
65℃
52℃
②
加盖
95℃
69℃
63℃
③
无盖、外包毛巾
95℃
72℃
60℃
④
加盖、外包毛巾
95℃
83℃
73℃
⑤
加盖、嵌入泡沫里
95℃
93℃
80℃
(1)要研究有无杯盖对保温效果的影响,可选择①号和_________号进行比较;要研究不同外包材料对保温效果的影响,则选择④号和_________号进行比较。
(2)根据实验记录表,保温效果最好的是_________号,最差的是_________号。
(3)分析表中数据,要使杯中的热水凉得慢些可以_________、_________。
【答案】(1) ①. ② ②. ⑤
(2) ①. ⑤ ②. ①
(3) ①. 给杯子加盖 ②. 用保温材料包裹杯子(嵌入泡沫里、外包毛巾均可)
【解析】
【小问1详解】
对比实验需要控制单一变量。研究有无杯盖的影响,变量只能是杯盖,其余条件一致,①无盖、②加盖,所以选①和②;研究不同外包材料的影响,杯体都加盖,只有外层包裹材料不同,④外包毛巾、⑤嵌入泡沫,因此选④和⑤。
【小问2详解】
保温效果越好,相同时间水温下降越少。⑤号降温幅度最小,保温效果最好;①号水温下降最多,保温效果最差。
【小问3详解】
对比各组实验现象,加盖能够减少热量向外散失;泡沫、毛巾这类导热慢的保温材料包裹杯身也可以减缓降温。因此想要热水凉得慢,可以给杯子加盖、使用保温材料包裹杯子。
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