8.1 文化的民族性与多样性 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化的民族性与多样性”，从民族文化的独特标识、产生、作用及体现形式切入，逐步过渡到文化多样性的成因、意义与对待态度，构建“民族性—多样性”的逻辑学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同，通过中国旗袍、春节等实例强化民族文化自信，融入社会主义核心价值观；以科学精神引导学生辩证分析文化多样性，结合习近平总书记论述及“和羹之美，在于合异”等观点，区分“封闭主义”与“民族虚无主义”。采用案例教学与对比分析，课堂小结系统梳理知识，助力学生提升公共参与意识，教师可直接利用丰富素材优化教学。

第三单元 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 （不忘本来） 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 （吸收外来） （面向未来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 第一框 文化的民族性与多样性 第一目 文化具有民族性 第二目 文化具有多样性 教学目标展示 课标要求 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义；弘扬民族精神。 核心素养目标 政治认同：认同本民族文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 科学精神：科学把握民族性和文化多样性。正确对待文化多样性，在价值冲突中提高辩证思维能力。 公共参与：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 教学重点： 文化的民族性 教学难点： 文化的多样性 一.文化具有民族性 1.文化鲜明的民族性 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识；每个民族都有自己独特的文化。是一个民族生存与发展的精神根基。 一.文化具有民族性 2.民族文化的产生 （1）文化具有民族性，不同民族产生不同的文化 中国：崇尚社会主义核心价值观。 俄罗斯：崇尚爱国主义、强国主义的价值观。 美国：崇尚自由的个人主义价值观。 新加坡价值观 国家至上，社会为先‌、‌家庭为根，社会为本、‌关怀扶持，尊重个人‌、协商共识，避免冲突、‌种族和谐，宗教宽容 一.文化具有民族性 2.民族文化的产生 （2）民族文化的形成过程中，各个民族的文化也会或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 中式西服 中国情人节 朝鲜科举制 一.文化具有民族性 2.民族文化的产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 一.文化具有民族性 3.民族文化的作用 （1）维系社会生活 一.文化具有民族性 3.民族文化的作用 （2）维持社会稳定 3.民族文化的作用 一.文化具有民族性 （3）激发民族创造力和凝聚力 一.文化具有民族性 3.民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 一.文化具有民族性 4.民族文化的核心和灵魂：价值观 人类社会发展的历史表明， 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。 一.文化具有民族性 5.民族文化的体现形式 生产方式 生活方式 民族节日 一.文化具有民族性 5.民族文化的体现形式 (1)思维方式 中国古代科学的研究对象是‌以农、医、天、算为核心，聚焦自然现象观测、生产实践经验总结及统治服务需求的实用知识体系‌。‌‌ 古希腊科学确定的研究对象是‌自然界‌，核心指向‌万物的本原及其运动变化的规律‌。‌‌ 中国旗袍 一.文化具有民族性 5.民族文化的体现形式 中山装 中式夹克 中式棉衣 (2)服饰文化 一.文化具有民族性 5.民族文化的体现形式 (3)民族节日 丽江古城 北京天坛 布达拉宫 中国长城 一.文化具有民族性 5.民族文化的体现形式 (4)文化遗产 宗教信仰 　思想理论 文学艺术 文化遗产 饮食服饰等 民居建筑、 风俗习惯 民族节日 文化多样性 5.民族文化的体现形式——总结 语言文字 一.文化具有民族性 二.文化具有多样性 1. 文化多样性形成的原因 （1）文化多样性表征文化存在的丰富程度 文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们这个星球的生命本源 二.文化具有多样性 2. 文化多样性的形成 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 哈萨克斯坦的纳吾鲁孜节 马尔代夫的文化 冰岛的文化 二.文化具有多样性 3. 尊重文化多样性的原因 （1）文化多样性是发展本民族文化的内在要求 京剧 越剧《红楼梦》 黄梅戏《天仙配》 粤剧《搜书院》 川剧《白蛇传》 促进戏曲发展 二.文化具有多样性 3. 尊重文化多样性的原因 （2）是实现世界文化繁荣的必然要求 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才能让世界春色满园。多姿多彩是人类文明的本色。 “和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。 拓展延伸 文化多样性的意义 （1）文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 （2）不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 （3）只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 补充： （4）文化是民族的，又是世界的 。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （5）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 二.文化具有多样性 4.对待文化多样性的态度和要求 （1）在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美人之美） （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（各美其美、美美与共） （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同） （4）反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展，共同创造亚洲文明和世界文明的美好未来 课堂小结 文化的 民族性与多样性 文化具有多样性 文化具有民族性 文化鲜明的民族性 民族文化的产生 民族文化的作用 民族文化的核心和灵魂：价值观 民族文化的体现形式 文化多样性形成的原因 文化多样性的形成 尊重文化多样性的原因 对待文化多样性的态度和要求 $