精品解析：江西宜春市丰城市2025-2026学年下学期四年级科学期末质量监测卷

丰城市2025~2026学年下学期四年级科学 期末质量监测卷 一、我会填写。（每空1分，共5分） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”丰城洪州窑的瓷土、富硒稻田的土壤、校园种植园的泥土……家乡的一土一石里藏着许多科学秘密。结合你的课堂所学与生活观察，大胆推理，把答案填写完整吧！ 1. 柯柯在洪州窑用瓷土捏制作品时发现，搓揉后很多干燥粉末吸附在手上。这是因为摩擦使瓷土粉末带上了电荷，这种带电物体具有_________轻小物体的性质。 2. 丰城气候温和、雨量充沛、土壤富含硒元素，适宜农作物的生长。春天，柯柯在爷爷的菜地里撒下黄瓜种子，过了一段时间，种子最先破土而出的是_________。 3. 周末，柯柯在爱惜花卉小镇认识了漂亮的凤仙花，他发现凤仙花由花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊四部分组成，我们把这样的花叫做_________。 4. 同学们在校园劳动基地里挖掘土壤时，柯柯取出一块深褐色土块放入水中搅拌，发现有气泡冒出，说明土壤中含有_________。 5. 丰城矿产资源丰富，很多岩石可以制作精美的洪州窑瓷器。紫砂壶所用原料紫砂泥属于一种特殊的_________，由岩石风化形成。 二、我会判断。（每空1分，共5分） “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”生活中我们能从不同的途径听到各种科学观点。请你用课堂上获得的真知，判断下面说法是否正确。 6. 科学课上，柯柯介绍自己的简易电路。他说：“电流从电池正极流出，经导线过灯泡，再回到电池负极，就形成完整闭合回路。（ ） 7. 科普月活动中，大家体验了“空气炮”压缩空气实验。柯柯自制后发现：炮口离纸杯越近，纸杯越易被打倒，和声音远近衰减规律相似。（ ） 8. 细心的柯柯发现我们日常生活中的电线都包裹了一层绝缘皮，他认为：导线外层包裹绝缘皮，主要是为了让电线更加美观耐用。（ ） 9. 富硒稻田研学时，柯柯观察到田里土壤呈褐色。他记录：土壤是植物生长根基，所有土壤都富含腐殖质，颜色越深肥力越高。（ ） 10. “考古进校园”活动上，柯柯观察丰城本地出土岩石：它有杂色颗粒，指甲划不动、小刀可刻，他推测这大概率是花岗岩。（ ） 三、我会选择。（每空1分，共5分） 11. 柯柯和爸爸在家里做水培植物实验。他把一棵绿萝的枝条剪下插入水中，没过几天枝条底部就长出了新的根。这个现象说明绿萝能够用（ ）进行繁殖。 A. 根 B. 茎 C. 叶 12. 科学实践课上，柯柯准备点亮自己的小灯泡。以下哪种连接方式小灯泡不会亮？（ ） A. 电池正极——导线——小灯泡侧面金属壳——小灯泡底部锡点——导线——电 池负极 B. 导线直接将电池正负极连接 C. 电池正极——导线——小灯泡底部锡点——小灯泡侧面金属壳——导线——电 池负极 13. 柯柯发现自己家阳台的植物总是向着窗外生长，她向科学老师请教后明白了，这是因为植物具有（ ）。 A. 向光性 B. 向水性 C. 向地性 14. 丰城市洪州窑非遗传承人在制作陶瓷时需要选用特定的黏土。关于岩石和土壤，下列描述正确的是（ ）。 A. 岩石碎裂后一定会变成肥沃的土壤 B. 土壤中的沙粒和黏粒含量是固定不变的，无法改变 C. 土壤的形成需要漫长的时间，是一种宝贵的自然资源 15. 柯柯和弟弟在玩“奇妙的电路”实验箱时，想为电路增加一个开关来控制小灯泡的亮灭。以下做法正确的是（ ）。 A. 直接把手触碰在导线断开处，用手控制电路通断 B. 将开关的一个接线柱用导线连接在电池负极上，另一个接线柱连接导线到小灯泡的金属壳 C. 只要把开关并联在小灯泡两端，就能控制灯泡亮灭 四、我会探究。（每空1分，共5分） 16. 情境：丰城市荣塘镇的农田里，农民伯伯正在为今年富硒水稻的增产做准备。 学校科学兴趣小组的同学来到田间，准备探究“不同土壤类型对水稻种子发芽率的 影响”。兴趣小组设计了如下实验步骤： 1.准备3个相同花盆，标记为A、B、C。 2. A盆装红壤，B盆装沙土，C盆装黏土，土壤体积相同。 3.每盆放入10粒大小、品种一致的水稻种子，覆盖薄土。 4.每天浇等量水，置于同一向阳处。 5.连续观察7天，记录种子发芽数量。 花盆编号 土壤类型 播种种子数（粒） 7天后发芽种子数（粒） A 红壤 10 9 B 沙土 10 4 C 黏土 10 5 根据以上实验，回答下列问题： （1）这个实验中，三盆实验的相同条件包括：种子数量、种子大小和品种、光照、浇水量以及 ___________等。不同的条件是___________。 （2）比较三盆实验的种子发芽数量，可以发现；在三种土壤中，___________的发芽率最高。说明这种土壤的 ___________更有利于水稻种子发芽。水稻种子发芽所需的养料主要来自种子自身的___________（填“子叶”或“胚乳”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城市2025~2026学年下学期四年级科学 期末质量监测卷 一、我会填写。（每空1分，共5分） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”丰城洪州窑的瓷土、富硒稻田的土壤、校园种植园的泥土……家乡的一土一石里藏着许多科学秘密。结合你的课堂所学与生活观察，大胆推理，把答案填写完整吧！ 1. 柯柯在洪州窑用瓷土捏制作品时发现，搓揉后很多干燥粉末吸附在手上。这是因为摩擦使瓷土粉末带上了电荷，这种带电物体具有_________轻小物体的性质。 【答案】吸引 【解析】 【详解】通过摩擦的方式让物体带电后，带电的物体就具备吸引轻小物体的特性，瓷土粉末摩擦带电后能吸附在手上，正是利用了这个性质。 2. 丰城气候温和、雨量充沛、土壤富含硒元素，适宜农作物的生长。春天，柯柯在爷爷的菜地里撒下黄瓜种子，过了一段时间，种子最先破土而出的是_________。 【答案】胚根 【解析】 【详解】黄瓜种子萌发时，吸水膨胀后，胚根会最先突破种皮、破土扎进土壤，向下生长发育成植物的根；之后胚芽再向上生长，长出茎和叶片。 3. 周末，柯柯在爱惜花卉小镇认识了漂亮的凤仙花，他发现凤仙花由花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊四部分组成，我们把这样的花叫做_________。 【答案】完全花 【解析】 【详解】像凤仙花这样，同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的花叫做完全花；缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。 4. 同学们在校园劳动基地里挖掘土壤时，柯柯取出一块深褐色土块放入水中搅拌，发现有气泡冒出，说明土壤中含有_________。 【答案】空气 【解析】 【详解】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。 5. 丰城矿产资源丰富，很多岩石可以制作精美的洪州窑瓷器。紫砂壶所用原料紫砂泥属于一种特殊的_________，由岩石风化形成。 【答案】黏土 【解析】 【详解】题干明确说明紫砂泥是由岩石风化形成的特殊材料，结合紫砂泥的实际属性，它属于岩石经过长期风化作用，破碎、分解后，其中的细小硅酸盐矿物颗粒富集形成的黏土类物质。紫砂泥并非普通的天然岩石，它是具有特殊矿物组成、颗粒细腻、具备良好可塑性与烧结性能的特种黏土，这类原料是制作紫砂类陶器的核心原料。 二、我会判断。（每空1分，共5分） “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”生活中我们能从不同的途径听到各种科学观点。请你用课堂上获得的真知，判断下面说法是否正确。 6. 科学课上，柯柯介绍自己的简易电路。他说：“电流从电池正极流出，经导线过灯泡，再回到电池负极，就形成完整闭合回路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电路正常工作需要形成闭合回路，电流才能持续流动。电源、导线和用电器连接完整无断点是形成回路的关键。介绍中明确了电流从正极出发回到负极的完整路径，各元件连接顺序正确，符合闭合回路的构成条件，因此说法正确。 7. 科普月活动中，大家体验了“空气炮”压缩空气实验。柯柯自制后发现：炮口离纸杯越近，纸杯越易被打倒，和声音远近衰减规律相似。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气炮发射出的气流携带能量，在传播过程中会因与周围空气摩擦及扩散而逐渐损耗，导致冲击力随距离增加而减弱，因此离炮口越近纸杯越易被打倒。声音传播时能量也会随距离变远而衰减，两者在能量随距离增加而减弱这一规律上表现相似，故该说法正确。 8. 细心的柯柯发现我们日常生活中的电线都包裹了一层绝缘皮，他认为：导线外层包裹绝缘皮，主要是为了让电线更加美观耐用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】导线内部的金属芯是导体，用来导电，外层包裹的塑料或橡胶是绝缘体。绝缘皮的主要作用是防止人触电以及避免导线之间短路，确保用电安全。美观和耐用并不是包裹绝缘皮的主要原因，安全才是首要考虑。 9. 富硒稻田研学时，柯柯观察到田里土壤呈褐色。他记录：土壤是植物生长根基，所有土壤都富含腐殖质，颜色越深肥力越高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是植物生长的重要基础，但不同地区的土壤成分差异较大。腐殖质是动植物残体腐烂后形成的物质，并非所有土壤都富含腐殖质，例如沙质土或贫瘠的土壤腐殖质含量就很少。通常颜色较深的土壤腐殖质含量相对较高，肥力较好，但不能绝对认为所有土壤都富含腐殖质，土壤肥力还受水分、空气等多种因素影响，因此该记录不准确。 10. “考古进校园”活动上，柯柯观察丰城本地出土岩石：它有杂色颗粒，指甲划不动、小刀可刻，他推测这大概率是花岗岩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】能用指甲刻动的属于软，指甲划不动、小刀能刻动的属于较硬，小刀也刻不动的属于硬。花岗岩属于硬度很高的岩石，小刀无法刻动，与题干中“小刀可刻”的特征不符，因此推测错误。 三、我会选择。（每空1分，共5分） 11. 柯柯和爸爸在家里做水培植物实验。他把一棵绿萝的枝条剪下插入水中，没过几天枝条底部就长出了新的根。这个现象说明绿萝能够用（ ）进行繁殖。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】B 【解析】 【详解】植物可以用根、茎、叶等器官进行繁殖。实验中剪下的是绿萝的枝条，枝条属于植物的茎，插入水中后长出新根，说明绿萝能够用茎进行繁殖。故选B。 12. 科学实践课上，柯柯准备点亮自己的小灯泡。以下哪种连接方式小灯泡不会亮？（ ） A. 电池正极——导线——小灯泡侧面金属壳——小灯泡底部锡点——导线——电 池负极 B. 导线直接将电池正负极连接 C. 电池正极——导线——小灯泡底部锡点——小灯泡侧面金属壳——导线——电 池负极 【答案】B 【解析】 【详解】A．电池两极分别连接小灯泡的两个连接点，形成通路，小灯泡会亮，不符合题意； B．导线直接连通电池正负极，未经过小灯泡，无法形成通路，小灯泡不会亮，符合题意； C．电池两极分别连接小灯泡的两个连接点，形成通路，小灯泡会亮，不符合题意。 故选B。 13. 柯柯发现自己家阳台的植物总是向着窗外生长，她向科学老师请教后明白了，这是因为植物具有（ ）。 A. 向光性 B. 向水性 C. 向地性 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长具有向光性、向水性和向地性等特征。窗外光线充足，植物为了获取更多阳光进行生长，茎叶会朝着光源方向延伸。这种植物受到单侧光照射而朝向光源生长的特性称为向光性。向水性通常体现在根部寻找水源，向地性体现在根部向下生长。阳台植物向着窗外生长是对光线的反应，符合向光性的定义。故选A。 14. 丰城市洪州窑非遗传承人在制作陶瓷时需要选用特定的黏土。关于岩石和土壤，下列描述正确的是（ ）。 A. 岩石碎裂后一定会变成肥沃的土壤 B. 土壤中的沙粒和黏粒含量是固定不变的，无法改变 C. 土壤的形成需要漫长的时间，是一种宝贵的自然资源 【答案】C 【解析】 【详解】A．岩石碎裂形成沙砾，还需腐殖质等经过漫长过程才能形成土壤，且不一定肥沃，错误； B．通过改良土壤措施可以调整沙粒和黏粒的比例，含量并非固定不变，错误； C．土壤由岩石风化演变而来，形成过程缓慢，一旦破坏难以恢复，属于宝贵的自然资源，正确。故选C。 15. 柯柯和弟弟在玩“奇妙的电路”实验箱时，想为电路增加一个开关来控制小灯泡的亮灭。以下做法正确的是（ ）。 A. 直接把手触碰在导线断开处，用手控制电路通断 B. 将开关的一个接线柱用导线连接在电池负极上，另一个接线柱连接导线到小灯泡的金属壳 C. 只要把开关并联在小灯泡两端，就能控制灯泡亮灭 【答案】B 【解析】 【详解】人体是导体，直接触碰导线断开处存在安全隐患，且接触不稳定，不能作为开关使用；开关应串联在电路中，一端连接电池，另一端连接小灯泡，这样才能有效控制电路的通断；开关并联在小灯泡两端，闭合时电流会直接流过开关而不经过小灯泡，导致灯泡不亮且可能损坏电池，故选B。 四、我会探究。（每空1分，共5分） 16. 情境：丰城市荣塘镇的农田里，农民伯伯正在为今年富硒水稻的增产做准备。 学校科学兴趣小组的同学来到田间，准备探究“不同土壤类型对水稻种子发芽率的 影响”。兴趣小组设计了如下实验步骤： 1.准备3个相同花盆，标记为A、B、C。 2. A盆装红壤，B盆装沙土，C盆装黏土，土壤体积相同。 3.每盆放入10粒大小、品种一致的水稻种子，覆盖薄土。 4.每天浇等量水，置于同一向阳处。 5.连续观察7天，记录种子发芽数量。 花盆编号 土壤类型 播种种子数（粒） 7天后发芽种子数（粒） A 红壤 10 9 B 沙土 10 4 C 黏土 10 5 根据以上实验，回答下列问题： （1）这个实验中，三盆实验的相同条件包括：种子数量、种子大小和品种、光照、浇水量以及 ___________等。不同的条件是___________。 （2）比较三盆实验的种子发芽数量，可以发现；在三种土壤中，___________的发芽率最高。说明这种土壤的 ___________更有利于水稻种子发芽。水稻种子发芽所需的养料主要来自种子自身的___________（填“子叶”或“胚乳”）。 【答案】（1） ①. 温度/环境 ②. 土壤类型 （2） ①. 红壤 ②. 透气性/保水性 ③. 胚乳 【解析】 【小问1详解】 在对照实验中，为了确保实验结果的准确性，除了要研究的变量外，其他所有条件都应保持一致，比如温度/环境。根据实验目的，这个变量是土壤类型。 【小问2详解】 根据实验数据计算发芽率，红壤的发芽率最高。这表明红壤的某些特性更适合水稻种子发芽，如透气性、保水性等。水稻的种子结构为种皮，胚乳，胚，其种子萌发所需的营养物质主要储存在胚乳中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $