6.17 美国的独立 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-07-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第17课 美国的独立
类型 课件
知识点 世界近代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.03 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 xkw_078817656
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕美国独立战争进程、《独立宣言》、1787年宪法及华盛顿评价展开,通过2026美加墨世界杯情境导入,结合特朗普相关言论设疑,引导学生从现实问题切入历史学习,构建从情境到史实再到人物评价的学习支架。 其亮点在于问题驱动与核心素养融合,以“特朗普说法是否正确”等探究问题贯穿,运用唯物史观(一分为二评价华盛顿功绩与局限)、史料实证(呈现华盛顿大事记等原始材料)和历史解释(通过三权分立示意图分析总统与国会关系)。采用时间轴梳理战争进程、当堂掌握史实的小结方法,帮助学生系统认知历史,教师可借助结构化资料提升教学效率。

内容正文:

一、情境导入:从2026美加墨世界杯,了解一些美国的历史。 17课、美国的独立 二:学习目标: 1、通过了解美国独立战争的进程,初步认识美国独立战争的历史意义。(时空观念、唯物史观、) 2、通过了解《独立宣言》1787年宪法的内容,分析这两部文件的历史意义。(史料实证、历史解释) 3、通过掌握美国独立战争的相关史实,认识殖民地人民反抗斗争的艰苦过程和曲折性,理解其正义性,并树立正义必胜的信心。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 特朗普总统的说法对吗?为什么?带着问题进入本节课学习。 三 、 问题探究(一): 美国人民对华盛顿的评价:“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。那么通过上述史实我们怎样评价华盛顿?特朗普讲到自己是所有美国总统任期里第一个月最成功的总统,即使美国“国父”第一任总统乔治·华盛顿只能屈居第二到底对不对? 史实材料: 乔治·华盛顿大事记 1、出身于富有家庭,早年当过测量员,后曾加入母国英军参与法国印第安人战争。 2、1759-1774年为弗吉尼亚下议院议员,思想转变,带头反对英国统治。 3、1775年至1783年在美国独立战争中任大陆军总司令。 4、1787年主持立宪会议,制定《美利坚合众国宪法》以取代《邦联条例》。 5、1789年,当选美国总统,1793年赢得连任,一直担任总统直到1797年。他在两届的任期中多有创举,任期结束后自愿放弃权力,不再谋求第三个任期。开创了美国总统连任不得超过两届的先河。 6、1799年12月14日在弗农山庄逝世。 史实材料梳理、呈现、当堂掌握: 独立战争史实: (1)根本原因:英国殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展。 (2)领导阶级:北方的资产阶级和南方的种植园主。 (3)目的:推翻英国殖民统治,实现民族独立。 (4)导火线:1773年波士顿倾茶事件。 (5)开始的标志:1775年,来克星顿的枪声。 (6)建军:大陆会议决定建立大陆军,华盛顿为总司令。 建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,美国诞生。 (7)转折:1777年,萨拉托加大捷。 (8)胜利:1781年,约克镇战役英军投降。 (9)结果:1783年,英国承认美国独立。 (10)性质:从性质上看是民族解放战争;它又是为发展资本主义而进行的战争,也是一场资产阶级革命。因此,美国独立战争具有双重性质。 (11)历史意义:推翻了英国的殖民统治,实现了民族独立,促进了美国资本主义发展。 整理笔记: 如何评价华盛顿(方法:一分为二、全面客观。) 1、主要功绩(积极方面) (1)‌领导独立战争胜利‌:任大陆军总司令,推翻英国殖民统治,实现美利坚民族独立,为资本主义发展扫清外部障碍 。 (2)‌构建民主政治框架‌:主持制定 1787 年宪法,确立联邦制与三权分立体制,防止专制独裁,奠定美国长治久安基石 。 (3)‌树立权力交接典范‌:连任两届总统后主动卸任,拒绝称王或终身任职,开创“总统任期不超过两届”的政治传统,捍卫共和精神 。‌‌ 2、历史局限(消极方面) (1)‌维护奴隶制利益‌:任内未推动废除奴隶制,妥协于南方种植园主利益,埋下内战隐患 。 (2)‌种族压迫与歧视政策‌:推行扩张主义,下令对印第安部落实施军事打击与土地掠夺 。 (3)‌1787年宪法的局限性‌:主导的宪法默认选举权受财产限制,排除黑人、妇女及印第安人的平等政治权利,体现资产阶级阶级局限性 。 问题探究(二):读书97页内容,思考国会与总统的关系,何谓三权分立? 1787年宪法的历史意义?从而了解美国的政治制度。解决现实问题:美国总统为什么要在国会发表演讲。(历史解释:三权分立) 四、 课堂小结与板书设计 五、达标测评:答案展示 1、答案:A 解析:A项:从殖民地等词看出,正确。B项:英国议会颁布的法律文件和C、D都是法国大革命颁布,均无关。 2、答案B 解析:从材料中,中央与各州的关系得出答案。 3、答案 D 解析:考察1787年宪法的局限性,‌1787年宪法的局限性‌:主导的宪法默认选举权受财产限制,排除黑人、妇女及印第安人的平等政治权利,体现资产阶级阶级局限性。所以选择D项。 4、答案 C 解析:结合所学知识从英国、美国资产阶级革命历史意义入手,找到相同点即可得到答案:都促进本国资本主义发展。其它选项错误。 Lavf58.29.100 $

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