Unit 4 Plants around us Part C Project & Reading time（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 4同步练以"基础-进阶-综合"分层设计，通过词汇匹配、对话应用到语篇阅读的路径巩固植物主题语言知识，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|植物/水果词汇识别与分类|图片匹配（如纸花园单词卡片）、词汇分类题，直观巩固基础词汇| |进阶层|词汇在句子/对话中的应用|对话选词填空（如补全树木生长对话），衔接词汇与简单语篇| |综合层|语篇信息提取与理解|短文阅读（陈丽家庭农场），含人物喜好匹配与正误判断，提升语篇分析能力|

Unit 4 Plants around us C Project & Reading time 一、观察菲菲制作的纸花园，帮她配上相应的单词卡片。 二、读句子，给下列人物选择喜欢的水果。 三、根据提示，给下列词汇分类 四、菲菲制作了自己的纸花园。选词填空，帮她补全介绍吧。 五、阅读对话，按要求完成下列任务。 A. give B. trees C. plant D. water E. apples Dad: What do you see? Mike: I see some fruit 1. ______. Dad: What can they 2. ______ us? Mike: They can give us 3. ______. I like apples. Dad: What do they need? Mike: They need air, 4. ______ and sun. Dad: How can we help? Mike: We can 5. ______ new trees and water the trees. Dad: Nice! 任务一：选词填空，补全对话。 任务二：根据对话内容，回答问题。 —Do you like apples, Mike? —________________________ 六、阅读短文，按要求完成下列任务。 Hello, I’m Chen Li. I have a big family. We all like fruit. My grandpa and dad like oranges. My grandma and mum like apples. My brother Chen Hao likes bananas. What about me? I like grapes. Grandpa and grandma have a big farm. We can see apple trees, orange trees and grape vines (藤) at the farm. They give us apples, oranges and grapes in autumn (秋天). We like the farm! 任务一：根据短文内容，给人物选择喜欢的水果。（选项可重复使用） 任务二：根据短文内容，判断下列句子正 (√) 误 (×)。 ( ) 1. Chen Hao has (有) a sister. ( ) 2. The farm is small. ( ) 3. We can see banana trees at the farm. ( ) 4. We like the farm. 参考答案 一、 二、CADB 三、 四、BAECD 五、任务一：BAEDC 任务二：Yes, I do. 六、任务一： 任务二：√××√ 学科网（北京）股份有限公司 $